最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案范文四篇.docx
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最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案范文四篇
最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案范文四篇
最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：
实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：
（一）主旨单一、集中、明确。
主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，指一篇文章中只能有一个中心，要“一文一事”;集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文的统帅;明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。
例如写请示，一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
（二）材料多样、真实、有力。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料（第一手材料）和理论材料（第二手材料）等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
（三）结构合理、谨严、固定。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料（第一手材料）和理论材料（第二手材料）等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句;语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者;平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实;语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。
例如写通知等。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）答：
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，是前人的写作经验之谈，道出了写作的普遍规律。
观千剑而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。
阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。
我在写“请示”的时候，就大量阅读了相关体式的范文，明白了标题的三要素、主送机关的确定，正文语言和格式的使用，常见的结尾语等，很快掌握了这种文体的写作规律。
结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）答：
一、公文也即公务文书，对这个概念可有广义和狭义两种理解。
广义的公文是指党政机关，企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料。
而这里所说的公文是指狭义的公文而言的，主要是指国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文，这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。
二、公文的主要特点：
1.法宝性；2，政策性；3，实用性；4.时效性；5.规范性。
三、公文的基本功用：
1.颁布法规，传达指示；2.反映情况，请示工作；3，联系工作，商洽公务；4.宣传教育；5，依据凭证。
四、公文的构成要素：
1.眉首部分；2.主体部分；3.版记部分。
五、公文的分类：
（1）按照行文关系和行文方向分类：
上行文、平行文、下行文。
（2）按照紧急程度分类：
紧急公文和普通公文。
（3）按照有无保密要求及机密等级分类：
普通文件、保密文件。
（4）按具体职能的不同分类：
法规性公义、指挥性公义、报请性公文、联系性公文、实录性公文。
（5）按传阅范围限定与否分类：
内部文件、公开发布的公文。
在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）通知报告请示函会议纪要要求：
内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：
①通知关于召开全县幼儿园园长培训会议的通知各幼儿园：
根据《2019年郓城县学前教育工作计划》，在五月份召开全县幼儿园园长培训会议，提高幼儿园园长的综合素质，提高全县幼儿园办园水平。
题目2
结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）
答：
熟读唐堃三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。
这里说的是写诗，却道出了写作的普遍规律，各类写作莫不如此。
观千剑而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。
阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。
题目3
结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）
答：
⑪公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的>列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。
⑫公文的主要特点:
1）法宝性;2）政策性;3）实用性;4）时效性;5）规范性.
⑬公文的基本功用:
1）颁布法规,传达指示;2）反映情况,请示工作;3）联系工作,商洽公务;4）宣传教育;5）依据凭证.
⑭公文的构成要素:
1）.眉首部分;2）.主体部分;3）.版记部分.
⑮公文的分类：
1）按照行文关系和行文方向分类：
上行文、平行文、下行文。
2）按照紧急程度
分类：
紧急公文和普通公文。
3）按照有无保密要求及机密等级分类：
普通文件、保密文件。
4）按具体职能的不同分类：
法规性公文、指挥性公文、报请性公文、联系性公文、实录性公文。
5）按传阅范围限定与否分类：
内部文件、公开发布的公文。
题目4
在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）
1.通知
2.报告
3.请示
4.函
5.会议纪要
要求：
内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：
通知各位业主：
为了保障小区行人及车辆的安全，加强小区机动车辆管理，共同营造安全、有序的停车秩序和居住环境，物业公司将于2019年4月9日进行地面路桩改造，请您将车辆停入地下车库，不要停放在地面，以免给您出行造成不便。
谢谢您的配合与支持。
北京禾佑物业管理有限责任公司美域家园南区项目部（印章）2019年4月5日请示文化部：
由江苏五环广告传播公司和南京大唐亚太国际演出交流有限公司与新加坡歌手孙燕姿协商达成协议，拟邀请其本人于2006年4月28日前来江苏南京奥体中心体育场举办个人演唱会。
有关演出费用等开支，均由江苏五环广告传播公司和南京大唐亚太国际演出交流有限公司承担。
经研究，我厅拟同意邀请新加坡歌手孙燕姿届时来南京奥体中心体育场举办个人演唱会。
现报你部审批。
以上请示当否，请批示。
最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案
题目1
结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）
答：
事务文书的特点：
一是对象比较具体。
一份事务文书为何撰写、要求哪些人了解并使用，都很具体，其撰写要有针对性，要切合读者对象的特点和需求；二是格式比较固定。
各种事务文书大都有比较固定的惯用格式，其构成要素以及各构成要素的写法，通常有一定的规则；三是写法比较实际。
撰写时要以能满足实际需要为原则，材料的使用要切合实际、具体扎实，写作形式的运用，要讲求实效；四是时限比较紧迫。
为完成工作或解决问题而撰写的事务文书，只有在限定的时间内及时完成，才能发挥应有的作用。
事务文书的作用：
一是贯彻政策，指导工作。
一些事务文书是体现党和国家的方针、政策，指导人们作好工作的主要工具；二是沟通情况，联系工作。
沟通情况，联系工作，要有一定的手段和凭借，有些事务文书能起到这种手段和凭借作用；三是积累和提供资料。
事务文书特别是具有留存价值的事务文书，可以起到反映情况、说明问题从而为人们提供所需资料的作用；四是宣传教育，检查督促。
事务文书通过分析形势、申明政策。
或者介绍经验、表彰先进及揭露时弊、抨击丑恶，可以起到宣传教育群众、检查督促工作、使人们统一认识并提高工作水平和工作热情的作用事务文书是指机关、单位、团体和个人为处理日常事务使用的除法定公文以外的其他文体。
它属于处理公务所运用的一种工具，不过没有公文那么严格、缜密。
其包含有邀请信、感谢信、贺信、请柬、传真、备忘录、计划、总结、会议记录、意向书、订货单、产品说明书、述职报告、简报、市场调查报告、合同、招标书、投标书、可行性研究报告等。
题目2
结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）
答：
1）含义：
调查报告是对某一个时间某一个问题进行深入，细致的调查研究之后所写出的真实的反映情况的书面报告。
2）用途比较广泛，可以用以一个单位，一个部门，甚至一个地区的经验，也可以接楼某一方方面的问题，或探明一个事件的真相，还可以介绍事物的发展过程。
3）特点：
真实性，针对性，典型性，4）分类：
按内容不同分为反映情况的调查报告，总结经验的调查报告，揭露题的调查报告。
另一类专门科学研究学术性的调查报告。
5）要求：
认真进行调查研究，充分占有材料。
要有正确的立场和方法。
认真分析并合理组织材料。
要讲究语言特色和结构形式。
题目3
结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）
答：
讲话稿与演讲稿、会议报告的区别有:
（1）讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用,其内容往往体现本单位的集体意志,演讲稿则只是反映演讲者个人的看法。
（2）讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的,有的是人员根据领导人的意图代为起草的,有的甚至是经专门的写作班子反复讨论、修改后才定稿的。
演讲稿大都是由演讲者本人起草的。
演讲稿属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：
首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。
其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。
再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备
题目4
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）
1.工作计划
2.工作总结
要求：
内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：
参加工作以来，在领导和同志的帮助下，我认真学习、刻苦钻研，积极为养殖户服务，各方面都取得了一定的进步，得到领导和同志的一致好评。
现总结如下：
1）不断提高思想修养水平。
参加工作以来，我没有放松自己思想修养的提高，通过读书、看报、看新闻等形式认真学习领会党的新思想新精神，高标准严格要求自己，团结集体、认真工作，实事求是地完成上级交给的任务，政治思想修养不断进步。
2）努力提高专业技术理论水平。
根据工作中的实际情况做到立足现状，着眼长远，通过书籍、络等渠道，认真学习钻研畜禽养殖、疫病防治和兽医卫生工作业务知识及相关的法律法规，专业技术知识水平不断提高，先后完成了《鸡传染性法氏囊病的诊治》、《鸡艾美尔球虫病防治》等论文。
3）注重理论联系实际，切实提高操作水平。
曾多次协助资深兽医师进行牛剖腹产等大手术，并积极参与畜禽疾病的诊治，通过观察、请教和自己动手等方式，切实有效的提高了自己专业技能的实际操作水平。
虽然通过前段时间的工作，我完成了从一名学生到一名社会人的过渡，取得了一定进步，但在思想上和工作中仍有许多不足之处，今后我会一如既往、刻苦学习，争取取得更大的进步，为畜牧业发展做出更大贡献。
最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）
1.感谢信
2.表扬信
要求：
内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：
表扬信
xxx领导:
X月X日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。
贵校学生周xx发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。
由于火势很猛，屋里烟浓，Xxx冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为Xxx捏着一把汗。
Xxx在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。
救火中，Xxx发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。
在Xxx的带领下，大火终于扑灭，Xxx同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生Xxx不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。
这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。
我们除向Xxx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周xx的英雄事迹广为宣传，予以表彰。
使广大学生以Xxx同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。
此致敬礼!
XXXXX年X月X日
题目2
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）
1.求职信
2.推荐信
要求：
内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：
求职信
尊敬的领导：
您好！
我叫xx，是xx学院金融专业的学生。
感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信！
贵公司（银行）的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生，我很期望能为贵公司贡献自己的一份微薄之力！
多年的学习生活铸就了我坚韧不拔、敢拼敢闯的奋斗精神。
大学期间，透过全面、系统的学习，我不仅仅理解和掌握了金融专业知识，而且还具备了必须的实际操作潜力。
我担任过学生干部，有较强的管理及组织潜力。
以下我对自己进行一个简单的介绍。
用心参加学校组织的各类活动，与老师同学和睦相处，能说一口流利地英语。
在业余时间我通常会透过各种途径去找能够让自己得到锻炼的各种工作。
我个人方面，因为本身我自己的性格是十分随和的，而且善于和人沟通，能够很快的融入新的环境与团队。
由于本人个性喜欢学习新的知识并运用于实际，所以很擅长于理解新事物并且善于钻研。
对于新的挑战有很大的兴趣，并且不怕困难，能够很快在挑战与压力的环境中快速适应。
在大学期间以前参加过几次实习工作，让我的工作及沟通技巧有很大的提升，加之自己的性格开朗所以每次的实习中都能够与团队中的每一位成员融洽的相处并没有发生过摩擦，而且对于团队队友之间的摩擦还能够起到缓解的作用，所以我相信我能够很好的融入团队并且协助团队更好的完成任务。
我很期望能到贵银行去工作，使自己所学的理论知识与实践相结合，让自己的人生能有一个质的飞跃。
我相信你们的整体形象，管理方式，工作氛围会更加吸引我，是我心目中所追求的理想目标。
我在此诚恳的请求您能够给我一次机会，让我展示我的潜力。
在众多的单位中，贵单位以良好的社会形象和社会信誉以及强大的发展前景，深深地吸引了我。
现呈上我的个人简历、证书及毕业推荐表等资料，以便您参考并作出决定。
期望得到您的回复，谢谢！
此致
敬礼！
求职人姓名：
xxx
日期：
xx年xx月xx
题目3
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）
1.欢迎词
2.欢送词
要求：
内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：
欢迎词
先生们、女士们，早上好！
欢迎到中山来，很高兴在中山见到你们，谢谢！
这么多兄弟姐妹来到中山，我和牛新哲主席一直在谈到底我们用什么来欢迎大家，我想至少有三个理由。
第一，一个城市因为教育而美丽，无论是房子建得多高，环境有多美妙，我觉得是因为教育才让这个城市能够永远的延续下去。
跟随牛主席好多年，去了不少的城市，看到了好多城市的教育做得真好。
其实我作为一个中山的市民，我也在用心做好我的教育，能惠及我的教育机构也能惠及到中山的老百姓。
我相信在座各位校长都有自己的教育梦想，在全国各地都在用自己的梦想惠及到当地的市民当地的孩子，所以我觉得欢迎大家第一个是因为教育梦想。
第二个理由，我觉得来中山，我和牛新哲主席说教育培训联盟的会议应该是接地气、明确未来的发展方向。
所以今年9月9号，我专门坐了十几个小时飞机到英国去。
我觉得的教育也不错，但内涵的发展还需要做一些国际化的东西。
所以专门去了英国，去见了罗伯特，邀请他们参与这次的中山会议，来陈述教育的未来发展方向如何做好教育计划。
第三个理由，我觉得作为改革开放的前沿，广东教育培训行业的发展有一定的借鉴作用。
前不久，我走访了广东省22个地市的13个，走进了上百所广东教育培训联盟的理事单位，动员各位校长参与这次会议，迎接全国校长同仁的到来，一起学习交流，把我们未来的教育事业做得更好。
同时这次会议的定位有两个主题词，一个是梦想，一个是启航。
有三化，国际化、数字化、专业化，用这样三“化”的内涵来探讨作为培训教育界未来的发展方向。
我很喜欢的一句话是，“未来不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方。
”我希望与在座的各位校长兄弟姐妹们一起共同创造美好的未来，创造教育的美好未来，就在你、我和他。
我们再次欢迎他们，谢谢！
最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案
形考任务5
题目1
结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。
（20分）
答：
1.民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中，依法制作的，具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2.作用：
民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规，确认民事权利和义务关系，制裁民事违法行为，解决民事案件的工具。
3.民事诉讼文书的类型：
①授权委托书
②证人出庭申请书
③反诉状
④民事起诉状
⑤民事判决书
⑥民事调解书
⑦民事裁定书
⑧提前解除拘留决定书
⑨执行异议申请书
⑩支付令申请书
（1D证据保全申请书
⑫债务人破产申请书
（13）债权人破产申请书
（14）增加诉讼请求申请书
⑮延期执行申请书
的选民资格案件起诉状
题目2
结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。
（20分）
答：
含义：
刑事诉讼文书是指司法机关及当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用的文书，包括司法机关的规范性和非规范性两种文件。
种类：
按制作主体的不同，可分为：
侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师
实务文书；以写作和表达方法的不同，可分为文字叙述式文书、填空式文书、表格式文书和笔录式文
书；按文种的不同，可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等。
题目3结合教材，筒述行政诉讼文书的含义、用途及种类。
（20分）
答：
1、含义
行政诉讼文书，是司法机关为处理各类行政案件及当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2、用途
行政诉讼文书既是司法机关行使法权，本文由论文联盟http:
//收集整理适用行政法律、法规和规章，维护和监督行政机关依法行使行政职权，保护公民、法人和其他组织合法权益的工具，也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。
3、分类
1）按制作主体划分，有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书及当事人、律师为解决行政纠
纷而制作、使用的文书，前者被称为行政司法文书，后者则被称为民用行政诉讼文书。
人们通常所说的
行政诉讼文书，主要是指后者也即各类行政诉讼状而言的。
2）按写作形式划分，可以分为叙述式、填空式、笔录式、表格式行政诉讼文书。
题目4
运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师
指定）o（40分）
1.民事诉讼文书（在民事起诉状、民事答辩状中任选其一）
2.刑事诉讼文书（在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一）
3.行政诉讼文书（在行政起诉状、行政答辩状中任选其一）
提示：
（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;
（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；
（3）分析要有条理，要能自圆其说。
答：
民事诉讼书
自诉人：
李X生，男，26岁，XX市XX单位工人，住XX区X马路XX号。
被告人：
李X友，男，39岁，XX市师范学校教员，住XX郊区XX里40栋609号。
被告人:
李X
起，男，29岁，XX市第五皮鞋厂工人，住XX区XX马路XX村29号。
诉讼请求：
1.请依法追究共同被告人伤害罪的刑事责任。
2.请依法追究共同被告人民事赔偿责任。
事实与理由：
被告人系同胞兄弟，其家原住XX区XX马路130号，与自诉人相邻，后将住房出卖，只留被告人之母住在原址临时建筑的矮房之内，因此被告人等时常逗留于此。
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