历届中考文言文的陋室铭试题.docx

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历届中考文言文的陋室铭试题

历届xx文言文的陋室铭试题

一、文言文阅读(10分)

阅读下面两篇选文,完成10~12题。

[甲]山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:

“何陋之有?

(xx《陋室铭》)

[乙]吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。

吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:

“此非吾所谓巢者邪!

”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:

“信乎其似巢也!

(《陆游筑书巢》)

注释:

①椟:

dú,木柜、木匣,这里指书橱。

②觌:

dí,相见。

1.解释加点的词语。

(2分)

(1)有仙则名()

(2)妻子不觌()

2.翻译下面句子。

(4分)

(1)xxxx:

“何陋之有?

(2)辄自笑曰:

“此非吾所谓巢者邪!

3.用原文句子填空。

(4分)

甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。

陋室的主人自评

“,”,书巢主人的朋友评价“”;居室的主人都情趣高雅,与朋友谈笑风生,这个意思可以用甲文中的“,”来表达。

答案:

10.(2分。

每题1分)

(1)出名(著名)

(2)妻子和儿女(子女)

11.翻译下面句子。

(4分)

(1)xxxx:

“何陋之有?

11.(4分。

每题2分)

(1)xx说:

“有什么简陋的呢?

(2)(陆游)就自己笑自己(自我解嘲)说:

“这不就是我所说的书窝吗!

二、阅读下面两个文段,完成16—19题。

(共8分)

(一)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

xxxxxx,xxxx亭。

xxxx:

何陋之有?

(xx《陋室铭》)

(二)子曰:

“贤哉,回也!

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!

(选自《论语》)

注:

1回:

即xx,xx的弟子。

2不堪:

无法忍受。

1.解释下面句子中加点的词的意思。

(2分)

(1)有仙则名名:

(2)惟吾xx:

2.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。

(2分)

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

3.用《陋室铭》中的句子填空。

(1分)

“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:

“_______________________”二句,极交友之妙境。

4.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?

体现了他们怎样的精神品质?

(3分)

答案:

16.

(1)出名(或:

著名)(1分)

(2)品德高尚(1分)

(共2分)

17.没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累

(答出句子大意1分,两个加点词语解释正确1分。

共2分)

18.谈笑有xx往来无xx(1分)

三、《陋室铭》、《爱莲说》中考试题

(A)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍这劳形。

xxxxxx,xxxx亭。

xxxx:

“何陋之有。

1、解释下列句中加点的词。

(4分)

(1)有仙则名

(2)谈笑有xx

(3)无丝竹之乱耳

(4)无案牍这劳形

2、用现代汉语翻译下列句子。

(4分)

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

______________________

(2)xxxx:

“何陋之有。

”______________________

3、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是

___________,___________。

(2分)

4、下列对文章内容的赏析有错误的一项是()。

(2分)

A、“山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。

B、“苔痕上阶绿,草色入帘青。

”写出了环境的清幽雅致。

C、“谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

”写出了作者生活情趣的高雅。

D、文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。

(B)

(一)见原文„„„„„„„„„„„„

(二)子曰:

“贤哉,回也!

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!

”(选自《论语》)

注:

回:

即xx,xx的弟子。

不堪:

无法忍受。

5.解释下面句子中加点的词的意思。

(2分)

(1)xx是陋室xx:

(2)惟吾xx:

6.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。

(2分)

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

______________________________________

7.用《陋室铭》中的句子填空。

(1分)

“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:

“_________,_________”二句,极交友之妙境。

8.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何(原文回答)?

体现了他们怎样的精神品质?

______________________________________(C)见原文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

[乙]吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。

吾饮食起居,疾病

呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起,

而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:

“此非吾所谓巢者邪!

”乃引客就观之,客始不能

入,既入又不能出,乃亦大笑曰:

“信乎其似巢也!

”(《陆游筑书巢》)注释:

①椟:

dú,木柜、木匣,这里指书橱。

②觌:

dí,相见。

9.解释加点的词语。

(2分)

(1)往来无白丁()

(2)妻子不觌()

10.翻译下面句子。

(2分)

辄自笑曰:

“此非吾所谓巢者邪!

______________________________________

11.用原文句子填空。

(4分)

甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。

陋室的主人自评“_____,______”,书巢主人的朋友评价“_____”;居室的主人都情趣高雅,与朋友谈笑风生,这个意思可以用甲文中的“_______,_______”来表达。

三、《陋室铭》中考试题汇编

山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍这劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:

“何陋之有。

1、解释下列句中加点的词。

(4分)

(1)有仙则名()

(2)谈笑有xx()

(3)无丝竹之乱耳()

(4)无案牍这劳形()

2、用现代汉语翻译下列句子。

(4分)

(1)斯是陋室,惟吾xx。

(2)xxxx:

“何陋之有。

(3)苔痕上阶绿,草色入帘青。

3、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是,。

(2分)

4、下列对文章内容的赏析有错误的一项是()。

(2分)

A、“山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。

B、“苔痕上阶绿,草色入帘青。

”写出了环境的清幽雅致。

C、“谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

”写出了作者生活情趣的高雅。

D、文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。

5、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()(3分)

A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。

B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室’,就不陋。

6、作批注是学习古诗文的一种好方法。

请仿照①句的批注,任选一个角度为②句在括号内作批注。

①南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

(以名人高雅居室衬托自己居室的高雅)。

②孔子云:

何陋之有?

()

7、“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字,后成为一种文体。

人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。

请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。

8.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?

(4分)

参考

答案:

1、

(1)有名(出名、闻名)

(2)大学者

(3)干扰(扰乱、使„„乱)

(4)形体、身体

2、

(1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。

(2)xx说:

有什么简陋的呢?

(3)苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。

3、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

4、A

5、D(“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚)

6、示例:

(1)反问句式,突出主旨

(2)引用xx的言论,强调陋室不陋

(3)把“陋”放在“有”前,强调陋室不陋

7、示例:

学而不思则罔,思而不学则殆。

少壮不努力,老大徒伤悲

8、开放性试题,言之成理即可。

示例①:

这种交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。

示例②:

这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。

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