用心做最好的班主任演讲稿4篇.docx

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用心做最好的班主任演讲稿4篇

用心做最好的班主任演讲稿4篇

专心做最好的班主任演讲稿第1篇

各位领导,各位老师：

大家好!

我当班主任时间不长，所以在这里代表班主任发言感觉压力很大,班主任工作是什么味道呢？

是苦还是甜，可能千言万语也道不尽其中味道，只能说说我当班主任的心得体会，与您做一个交流，期望能得到老教师的教导，能对年轻教师有所启发。

我要说的是做最好的班主任。

为什么要当班主任？

班主任的工作意味着什么？

班主任工作意味着每天早上六点半赶到教室；意味着从下午二点到班，到晚上七八点才能回家；意味着不能在年迈的父母跟前嘘寒问暖，意味着不能给年幼的孩子做一顿热腾腾的早饭。

可是为什么还有这么多班主任在悄悄地坚守着自己的岗位？

有一位小学老师叫薛瑞平，她在书中写道，假如给我丰厚的收入，和足够高的职位，我还会要求更多的东西，然而，只要他们是爱我的，给我一个班，就足够了。

平平淡淡的一句话，道出了全部班主任的心声。

给我一个班就足够了，饱含着一份热爱，蕴藏着一份执着，透着一份自信。

当班主任的确是辛苦的，但又是幸福的。

早读课上，听着朗朗的读书声，看着一张张朝气蓬勃的脸庞，我心里就会布满了期盼；当听到我们班在年级跑操比赛中夺得第一名的消息时我像孩子们一样欣喜若狂；当那个内向的孩子跑到我面前，只为说一句“老师教师节欢乐”就跑开时，我觉得全部的付出都是值得的！

我对于孩子们的成长是如此重要，一句话就可能会关上他生命的一扇窗，而一次关怀、一声鼓舞则可能多开启一扇通向光明和美好的门。

我想说，班级管理是一个舞台，一个展示个性、彰显才能、实现自我价值的舞台，因此要做就做最好的班主任，要当就当一个幸福的老班。

怎样才能管好一个班？

班级管理是一门科学，也是一门艺术，要专心学习，更要付诸行动。

在全国知名班主任中，魏书生管理班级的关键词是“民主”和“科学”，李镇西管理班级的关键词是“爱心”与“思想”，而我们管理班级的关键词是什么？

我们就是要在实践中学习和提高，形成我们自己的教育思想。

当接手一个新班时，第一，要专心设计首次亮相，建立学生对班主任的信任，鼓舞班级士气。

李镇西有一个做法，就是在开学前会给每个学生写一封热忱洋溢的信，让学生们在暑假中就开头对新班级的期盼。

我们或许做不到如此，但是可以在新生报到时留意自己的一言一行，因为在我们观看学生时，孩子们也在端详考核着他们的新班主任。

我们的第一次主题班会叫“我的梦”，从我开头到每一个孩子，放开心扉畅谈抱负，用真诚缩短距离，用幻想去点燃幻想。

（班主任工作第二，知人善任组建班委，形成班级向心力。

细致观看和真诚沟通能帮助我了解学生，然后确立学生的职责范围，当班委工作运行正常后，班主任还要学会示弱，将问题抛给班委自己解决，我们班曾提出这样的口号“你为班级添彩，班级为你骄傲”，所以我们班墙上最多时有六面锦旗。

第三，严格要求，宽松管理。

每个孩子都渴望成功，于是我带着孩子们一起制定班级公约,一起规划“如何做最优秀的自己”。

严格不一定是严厉，对学生要多一份期盼，相信每一朵花或早或晚都会开放，学生取得成功时送去观赏；学生失落时送去鼓舞；学生犯错时也要送去宽容。

每个优秀班主任都有各自不同的教育智慧，但有一点是相同的，就是都爱自己的学生，这种爱像阳光一样包围着他，又给他充分的自由，就像美国小说家塞林格所描写的，做一个“麦田里的守望者”，有那么一大群孩子，在一望无际的麦田里欢乐的奔跑、游玩，我的职责就是在悬崖边上守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，就把他捉住重新放回那个欢乐的群体。

我愿做一个幸福的守望者，虽然我只是一名平凡得不能再平凡的班主任，但我一定会为我的幻想而努力。

繁琐的工作中，我们要学会把自己一分为三：

一个在实践，勇于创新，享受教育的过程；另一个在思索，积累总结，规划自己的成长；另外，还需要一个“我”，站在一旁观赏感动，让内心布满阳光。

做个幸福的老班，发挥你的特长，会唱歌就让班级歌声响亮，会书法就让班级飘满墨香。

最终，向曾经当过、正在当着、预备要当班主任的老师致敬，向全部悄悄坚守在平凡岗位上的老师们致敬，平凡中孕育最美的风景，坚持中定会成就最美的人生。

专心做最好的班主任演讲稿第2篇

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋季节，我们又迎来第27个教师节。

能在这样一个特殊的日子里，作为班主任代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊感动。

首先，请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今日大会的各位领导表示衷心的感谢!

并祝全体教师身体健康，节日欢乐!

从教20年，一直担当班主任这份工作，说实话，这份工作的确让我付出了很多心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时也从中收获了成功的喜悦，总结了一些方法，现在拿来和大家一起交流：

首先班主任应当具有剧烈的责任感。

有人说，教师干的是一种良心活。

或许从教育产生的那天起，我们就与责任紧紧连在了一起。

传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵也是责任。

作为平凡教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，让他们健康欢乐的学习，心中布满阳光。

要永久牢记：

“责任比能力更重要。

”

其次，班主任必需热爱学生。

热爱学生就应尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能每天有所进步。

热爱学生就要更加关注班里的那些后进生。

我们对待这些学生一定要松、静、匀、乐。

十个指头没有一样齐的，教师一定要允许他们有差异。

一定要用一种平和的心态对待他们。

我一直都觉得这些孩子很了不起，就因为他们成果差，才会受到同学的嘲笑，使得家长认为是没出息的孩子，才会使他们没有自信，承受着种种压力，可他们依旧坚持来上学，依旧端坐在那里听讲。

所以，我们不能因为他们成果差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。

热爱学生就应当经常鼓舞学生。

一句鼓舞的话语会让孩子心中布满欢乐，布满期望，布满自信。

好孩子都是夸出来的。

我经常对我班的孩子说：

“在这个世界上我们任何一个人都是独一无二的，再没有第二个你，谁都取代不了你的。

所以，自己永久是最棒的!

在老师的眼里，你们也永久是最精彩的，只要你们积极努力，一定会有所收获。

”热爱学生就要给学生一个轻松的，欢乐的课堂。

其实这是提高成果的关键。

孩子心情舒服才能很好的学习，才能很快就进入学习状态，我们的课堂效率才会更有效。

我们不喜欢别人总板着脸和自己说话，那学生也一定不喜欢总板着脸的老师，他们喜欢幽默、风趣的、能让他们快乐的老师。

再次要让学生成为自我管理的主人。

民主选举班干部，实现班务自主管理。

班干部的产生首先是通过自愿报名，竞选和投票的程序，然后经过适用，再依据能力的大小委以不同的职务。

这样的班干部队伍学生认可，工作好开展。

比如，这届六年级毕业班，我班的班长是赵岩，她不但成果好，而且品质好，别看她是女生，同学们都很服她。

班级管理井井有条。

在今年五月份布置教室，主题要体现出团结向上、努力进取的深厚的学习氛围，我把任务交代给她。

她就把教室分成几部分，让各小组分工负责，各组各司其职。

结果他们把班级设计得可以说恰到好处，想要的那种氛围有了，就如教室左前方的两个小条幅很大气，“班级口号：

巧学、乐学，超越自我!

”，订立的“班级目标是：

没有最好，只有更好，不让一个学生掉队。

”教室后面的大条幅就显得很霸气，很豪气：

“努力拼搏，奋勉进取，金榜夺魁，舍我其谁!

”说实话，我喜欢这种霸气，这种豪气，这是他们自信的表现!

这样他们才会为自己设定的目标而努力。

四要建立学习小组，共同发展。

教师一个人的能力是有限的，所以我依据学生组织能力、品德修养和学习素养把我班学生分成六个学习小组。

每次单元成果我会嘉奖小组前两名，班级前三名。

把集体、个人奖状都贴在光荣榜栏内。

这样，极大的调动了学生的学习积极性，他们知道这不光是自己的事了。

各小组自动成立了帮扶小组。

这样通过组内合作，小组间的竞争，激发了学生自主、合作、探究学习的能力。

调动了同学间相互帮助、共同进取的积极性。

学生之间比品德，比能力，比进步;学先进，学典型;超越同学，超越自己。

形成了比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围。

在同学们的共同努力下，在今年的小考中，我班28个孩子语文、数学、科学、全都及格，这三科均列中心校第一名。

当然，我们成果的取得，与各级领导的支持与鼓舞分不开，与家长的积极协作分不开，与同事的团结协作分不开。

学习没有止境，创新没有止境，班主任工作永久没有止境，在今后的班主任工作中我会一如既往的尽职尽责、忠于职守：

言传身教、以身作则;脚踏实地、刻苦钻研;在新的学期乘风破浪，扬帆远航!

我们卧龙镇的教育事业在各级政府的领导下，在全体教师的不懈努力下，一定会更加辉煌!

最终，再次祝福各位领导和老师身体健康，工作顺当!

感谢!

专心做最好的班主任演讲稿第3篇

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我今日汇报的题目是《专心对待教育，做幸福班主任》，主要向大家谈自己做班主任的感受和在班级管理中的一些做法。

什么叫幸福？

幸福就是老师生病时学生的一句问候；节假日时学生的一个祝愿；老师劳碌时学生送来的一个馒头和一杯稀饭……

一、关爱学生，做学生生命中的贵人。

我们常说人生有三大幸事：

一是遇到一位好老师，二是遇到一个好上司、三是找到一个好伴侣。

对于一个学生而言，其最大幸事就是能遇到一个好老师、好班主任。

我想说的是：

作为一名班主任，能成为学生一生中的贵人，也是我们人生中的一大幸事和一大追求！

我一直朝这个目标努力！

二、班规班纪，是优秀班集体建立的保障。

我班的规章制度有以下几个特点：

1、“四不管”：

即不管男生还是女生、不管优生还是差生、不管干部还是学生、不管关系户还是平凡生，犯了错误一视同仁的教育。

这样就营造了一种民主、公正的环境，达到让学生心服口也服的效果。

2、贡献制：

比一比，谁给班级做贡献；看一看，谁给班级拖后腿。

三、专心管理，构建家一样的班级。

如何使自己的班级脱颖而出，我认为定期有计划的组织班级活动尤为重要。

【我班的特色活动一：

集体生日会-——家的感觉】

这一活动极大的团结了学生，增加了班级凝聚力，同学们相处的犹如兄弟姐妹，像一家人一样都为班级的共同目标而努力！

【我班的.特色活动二：

班级阶段总结表彰会——动力的源泉】

在我的班级，除了参与学校的期中期末总结表彰会，我们班级还有自己的阶段总结表彰会。

这样就让每一名同学都看到自己闪光点，看到自己存在的价值，都积极的为班级做贡献！

四、转化后进生，成功班主任的标志。

我把转化后进生当成是在做一件功德无量的善事，这种成就要远赛过培育出考上名牌大学的学生！

或许一名后进生经过一位负责任班主任的教导，就会成为对社会有贡献的人才或者某行业的佼佼者；或许因为班主任对他们的忽视甚至卑视，他将来会走向犯罪的道路！

请班主任相信：

多年后记着你的学生往往都是后进生！

五、实施竞争机制，激发学生的竞争活力。

在高效课堂下，我班实行“对口赛”和“小组赛”，让学生进行的自主管理。

实施竞争机制，既培育了同学们的合作竞争意识，也提高了学生的综合能力，使得班级管理更有效，也使得学生的各方面素养得到发展！

记得曾度过一篇文章，主体意思是说：

自古名师出高徒，可是名师究竟是少数；再就是严师出高徒，可是只有严厉的教育也不是完美的教育。

正所谓严师易遇，而名师和仁师难求。

我们要争当严慈相济的仁师，去培育有仁爱的学生！

专心做事只能做对，专心做事才能做好！

班主任工作更是这样。

会当班主任的老师只会累三个月，不会当班主任的老师会累三年！

班主任工作是有方法的，那就是要专心的对待每一件事！

因为我相信：

没有教育不好的学生，只有不会教育的班主任。

今后我将和在座的一同在班级管理的道路上连续探索和努力！

也祝福每一位班主任都是幸福的老师！

感谢大家!

专心做最好的班主任演讲稿第4篇

各位尊敬的领导、老师：

大家好，很快乐，可以站在这里和大家一起共享。

今日我演讲的题目是：

做老师要“专心”。

我们每个人都渴望成功，做一番大事。

可是真正成功、成名的人却少之又少，更多的人，一生就在劳碌中平凡地度过，平凡地生活，平凡地工作。

教师就是这平凡生活中的一员。

是啊，我们是平凡的，平凡的就像一颗小小的铺路石，但我们的工作却是重要的，我们的肩上是民族的期望，我们的面前是祖国的将来，我为能拥有教师这个名称而感到骄傲！

我为能从事教师这个职业而感到自豪！

回顾八年来的工作，我感觉作为教师最重要的是要有“专心”。

首先要有一份爱心。

在实际工作中，对那些顽皮的学生有一种恨铁不成钢的感觉，但回头想想，他们究竟还是孩子，他们也想学好，也想得到老师的表扬，所以当学生犯错时，我就会耐心的去对待他们，教育他们。

其实任何一个孩子都有他可爱的一面，因此在平常我就不断地告知自己，要不断查找学生的优点，真诚的对待他们。

在刚毕业那年，我班有一个叫刘××的孩子，从小失去双亲，跟着年迈的奶奶生活，虽然学校当时给他减免了书本杂费，但是，没有经济来源的他们，在生活上还是特别困难的。

我当时想了一个方法，让他每天早晨早到校，做我的小闹钟，到宿舍叫我起床，然后我就多买份早点，作为回报，孩子刚开头还比较难为情，后来久了，我们就成了朋友。

俗语说：

有付出必有收获，只有真正的付出过、体验过，才真正能感受到付出后的充实与欢乐！

我认为作为教师，责任心很重要。

教育是教师的本职工作，是一项艰难、复杂而又讲究细致的工作，但我相信，只要爱岗敬业，时时刻刻有着一份责任心，就一定能做好这项工作。

做为一个人民教师，有剧烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：

一、对全体学生负责。

当我们一踏进校门的那一天起，便要对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生，促进他们在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。

二、对学生将来负责。

教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。

一个环节出现问题会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。

尤其是我们小学教师，应当勤勤恳恳，甘为人梯，肩负起我们这个光荣而艰难的任务。

三、对工作负责。

教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假。

不允许含有不清和错误的概念出现。

要保证学生把握正确学问，作为教师不能照本宣科、满堂灌等方法来教学生。

这样，就要求我们应当有超群的教育教学技能。

我通过三年的自学努力，取得了函授本科学历，在教学上，深入钻研教材，备好每节课，研究学生，上好每一堂课，让每一个孩子爱学习，自主学习，使学生养成良好的学习习惯。

在教学之余，经常思索教学中的每一个成功与失败，撰写教学案例。

在抓好自身提高的同时，我还担当着学校的教务工作。

开学初，结合学校实际，专心组织教师填写各科计划，以此来保证本学年教育教学工作的有序进行。

带领教师专心学习新的教学理念、教学模式，选派优秀教师外出学习，撰写心得体会等。

是的，我是平凡的但我又是幸福的，因为我有份充实的工作，因为我有那么多可爱的学生。

我是一名平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡的生活，但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成果。

面对将来，我布满信念。

今后我会更加严格要求自己，不断充实自己，提高自己的师德素养和教学水平，在这个平凡的岗位上，努力成为一个让学校放心，让家长放心的好老师。

感谢大家！