连词教学方案活动za.docx
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连词教学方案活动za
第讲语法专题连词
语法专题－连词
适用学科
初中英语
适用年级
初中三年级
适用区域
上海
课时时长（分钟）
分钟（一对一）
知识点
连词的常见用法，常见分类，常考考点以及考试题型
教学目标
、熟悉连词的分类
、掌握连词的常见用法
、熟悉连词的常考题型
教学重点
的常见考点
教学难点
的用法点睛
教学过程
一、课堂导入
教师通过一篇小短文导出今日要讲的语法专题，先让学生概括一下自己了解到的知识点，从而带着问题去学习本节课内容。
二、复习预习
教师引导学生复习上节课所学的语法点，检测语法的掌握情况，（以提问、习题的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过小短文导入本节课所要学习的新内容。
3、知识讲解
.考点一：
并列连词
）表并列关系的连词
常见单词有：
,,,,……,
……,……,……
【用法点睛】
①……连接两个主语时，谓语动词要用复数。
..
他和我都是同学。
②……连接两个主语时，谓语动词应与最近
的主语在数上保持一致。
即就近原则。
……引导的句子可转换成连接的句子。
..
不仅他是并且我也是学生。
③……连接两个主语时，谓语动词应与最近的主语在数上保持一致。
..
你和他都不是对的。
④与主语连用时，其谓语动词应与其前面的主语在数上保持一致。
..
他和我一样都是学生。
）表转折关系的连词
表示两个概念彼此之间有转折关系。
常见的有：
,
.,’.
钱很重要，但是他不是万能的。
３）表选择关系的连词
表示两者之间选择其一。
常见的有：
……,,等。
..（就近原则）
要么是你对要么是他对。
.考点二：
从属连词
从属连词是引导状语从句、宾语从句以及其他从句的连词。
引导状语从句的有：
,,,
,,,,等。
引导宾语
从句及其他从句的有：
,,等。
【用法点睛】
①连接进度状语从句的连词有：
,,,,,,等。
.,
.
当这个男孩进来时，他爸爸正在读报纸。
②引导原因状语从句的连词有：
,,等。
.’.
因为他生病所以他没有去学校。
③引导条件状语从句的连词有：
,等。
.’,’.
如果明天不下雨，我们就去西湖。
④连接结果状语从句的连词有：
…,…等。
..
他学习特别得刻苦所以他取得了明显的进步。
⑤连接让步状语从句的连词有：
,等。
.,’
.
尽管我喜欢英语写作，但是我不是很喜欢说它。
⑥连接追求状语从句的连词有：
,等。
..
他起得很早这样他能准时到校。
⑦连接比较状语从句的连词有：
…等。
..
这间教室不如昨天打扫得干净。
⑧连接方式状语从句的连词有：
,等。
..
入乡随俗。
【轻松辨析】
①,与
表示主句动作紧接从句动作之后或同时发生。
.
.
我们刚想出去散步就同时下起雨了。
表示主句动作发生在从句动作所发生的一段进度
内，且常带有对照意味。
.,.
当他正在看电视的时候，我正在做作业。
着重从句动作与主句动作同时发生。
.,.
当我在看的时候，一我走过来了。
②,,与
这四个词的语气由强至弱依次为：
→→→。
表直接原因，常回答的提问。
一般放在主句
之后，也可单独使用。
..
因为外面雨下得很大，所以我们待在了家里。
常用于口语中，侧重主句，从句说明显然的或已知
的理由。
.,’.
既然每我都到了，我们开始我们的会议吧。
主从并重。
从句说明原因，主句说明结果。
.,.
因为他身体不舒服，我独自一个去得那里。
是并列连词，常用来补充说明理由或提供一种解释。
引导的句子不能放在句首。
.,.
他一定是病了，因为他今天缺席了。
【友情提示】
①……,……，……三个词组要遵循就近一致原则。
②与同义，但是它们在考题中后面要接的是动词原形而
后面接的是句子。
③表示因为，前面有逗号提示。
④遵循就远一致原则。
四、例题精析
【例题】
【题干】?
','.
. . . .
【答案】
【解析】此题考查连词用法，根据句意，与前面形成转折，符合
语意。
而表并列的，表结果的，表原因的都不符合
语境。
句子意思为你想参加今天的晚宴吗？
我想去，但是
我太忙了。
【例题】
【题干】
.
....
【答案】Ｃ
【解析】此题考查连词的用法，根据上下文的句意，杰克今天的聚会
迟到了半小时，因为他来的路途中交通拥堵。
选项是除非，
选项是然而，选项是因为，选项是如果的意思。
根据
上下文，答案Ｃ最符合题意，故选Ｃ。
五、课堂运用
【基础】
１,
?
....
【答案】
【解析】此题考查连词用法，句子空格处前后为并列的成分，所以在
表示并列关系的连词中进行选择又因为最后句子结尾为问
号，选项是所以的意思，Ｃ为表示转折关系的但是，Ｄ表
示递进关系。
故选,句子意思为你想买哪一款手机，诺基
亚还是苹果四。
所以中间所需要填的连词为表选择的。
.
'.
....
【答案】
【解析】本题题意为苏珍在期末考试考取了很好的成绩，尽管她落下
了两周的课程。
根据上下文的语境，后半句的要点为强调她
错过了两周课，和前面的在期末考试中取得好成绩构成了需
要填一个引导让步状语从句的连词最符合题意。
Ｂ
选项的意思为如果，Ｃ选项意思为因为，Ｄ选项意思为除非。
.
....
【答案】Ａ
【解析】此题考查连词用法，这里是考查引导追求状语从句所需填的
连词。
Ａ选项意思为追求是，Ｂ选项的意思也是追求是，但
是Ａ引导的是完整的句子，Ｂ后面接的往往是动词原形。
Ｃ
选项思想是既然，或自从。
Ｄ选项意思是因为。
根据句意，
大声讲话，这样在会议室的每我都能听清你讲话了。
所以
答案为Ａ。
.
.
【答案】
【解析】此题考查连词的用法，Ａ为当......时候，侧重同时发生。
为既然的意思，为当......时候。
选项为除非的意思。
根
据本题所给提示，既然你在北京多年，你一定特别熟悉这个
城市，所以答案为。
.
..
【答案】Ｃ
【解析】此题考查连词的用法，选项意思，Ａ选项意思为直到，Ｂ为
当......时候，选项为自从的意思。
选项为尽管。
自从我们
加入合唱团，我们就成为了好朋友。
本题考查的用法，
前面为现在完成时，后面用一般过去时。
所以选择Ｃ。
【巩固】
.'.（合并为一句）
'.
【答案】
【解析】此题考查连词用法，先审题两个简单句的意思为，淡水资源
是有限的，我们不能再浪费。
根据两个句子所要表达的意思
应该为淡水如此珍贵，我们再不能浪费，所以填...，
因为...引导的结果状语从句。
?
....
【答案】Ｂ
【解析】此题考查连词用法，先看题追求空格处，前后都为城市是并
列成分所以要在并列连词中选择，又因为最后为句号，所以
这里是考查选择疑问句故答案为。
句意为你想拜访哪一座
城市，北京还是上海。
.’.
....
【答案】
【解析】此题考查连词用法，后半句表示
她已经去过多次，但是前半句’
说明她去了很多次还是无法辨清方向。
所以用句子
翻译为露茜说尽管她去过这个城市多次但是她还是分不清
楚方向。
为如果或者是否的意思，翻译为因为，为除
非的意思。
４.
....
【答案】Ａ
【解析】根据句意，本题考查连词的句法，引导追求状语从句，
多练习这样你才会成为最棒的学生。
此题考查连词用法，这
里是考查引导追求状语从句所需填的连词。
Ａ选项的意思也
是追求是，但是Ａ引导的是完整的句子，Ｂ后面接的往往是
动词原形。
Ｃ选项思想是既然，或自从。
Ｄ选项意思是因为。
根据句意，大声讲话，这样在会议室的每我都能听清你讲
话了。
所以答案为Ａ。
..
【答案】Ｄ
【解析】此题考查连词用法，后半句的提示是他来到中国这里用了一
般过去时，一个用法为：
后面用一般过去时，前
面要用现在完成时。
根据句意，布莱克先生自从来到中国交
到了很多好朋友，所以答案为Ｄ。
【拔高】
1..’,
.
....
【答案】
【解析】此题考查的是连词用法，句子中有和
.句子的意思为你在当地的商店买电脑要更
贵一些，但是你可以得到更好的售后服务，根据逻辑关系，
此处要填一个表示转折关系的连词，故选Ｂ。
.,.
....
【答案】
【解析】此题考查的是连词用法，后半句有经常清洁牙齿，前半句为
你会牙痛，所以这里的连词填表示否则意思的比较符合，
自从，如果，在......之前，句子翻译为：
除非你按时
清理牙齿，否则你就会牙痛，所以答案为Ａ。
.,’.
....
【答案】
【解析】此题考查连词的用法，前半句每天多喝水，后面有
这样你会比以前更加健康。
为所以，为表示转折关系，
为或者，所以答案为。
...
...
【答案】
【解析】此题考查连词的用法，翻译为因为，为直到，为当......
时候，在......之后。
我有一些重要的事情要和讨论，
我会等他，直到他回来。
.,’.
....
【答案】Ｃ
【解析】此题考查连词用法，为所以，为但是，翻译为或者和否
则，前半句为每天多做运动，后面为你会更强壮，所以选择
最符合句意，句子翻译为：
每天多做运动，这样你会比
以前更加强壮。
故选Ｃ。
课程小结
本节课以初三考点为主线，就连词进行了详细讲解，同时配以相应的例句和习题，希望学生在理解常见用法的基础上，熟练掌握考点，并对错题进行归纳汇总报告，以达到最佳学习效果。
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