大学生职业生涯发展与规划结课作业.docx

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大学生职业生涯发展与规划结课作业

学号:

 

大学生职业生涯发展与规划结课作业

 

题目:

学生姓名 :

班级:

授课教师 :

 

二 〇 一 四年月

个    人    资    料

姓 名

学 院

 

专 业

学 号

 

学 历

 

性 别

民 族

生源地

联系电话

邮 箱

座右铭

你不勇敢,没人替你坚强;当你再没什么可失去的时候,就是你开始得到的时候。

目                     录

引言    ………………………………………………………………………………………………    1

第一章    自我分析

职业价值观………………………………………………………………………………… 2

职业兴趣…………………………………………………………………………………… 2

职业能力…………………………………………………………………………………… 2

个人特点…………………………………………………………………………………… 2、3

第二章    职业分析

社会环境分析……………………………………………………………………………… 3

家庭环境分析……………………………………………………………………………… 4

学校环境分析……………………………………………………………………………… 4

专业环境分析……………………………………………………………………………… 4

职业发展环境分析………………………………………………………………………… 4

第三章 职业定位决策

职业目标的确定…………………………………………………………………………… 5

结论………………………………………………………………………………………… 5

第四章 大学规划…………………………………………………………………………………… 6

第五章 调整计划

评估时间…………………………………………………………………………………… 7

评估内容…………………………………………………………………………………… 7

结束语………………………………………………………………………………………………… 7、8

 

 

引言

 

踏入大学,你也许发现我们正在做着自己并不一定热爱的事情,偶

尔踮脚张望那些最初的梦想,如同氢气球一般越飘越远,直至完全看不

见。

久而久之,我们被生活中的琐事所淹没,曾经的信誓旦旦,或者对

于未来的美好想象渐渐变得模糊乃至全部遗忘。

直到忽然有一天,你看

到别人正牵着你的那只梦想气球,在阳光下熠熠闪动,格外刺眼,此时

羡慕和嫉妒不足以形容心情,而心中的失落感,不言而喻放大好几千倍,

这时候有个声音反复在耳边回响:

亲爱的,不要让别人实现了你的梦想。

 

我从不相信命运,因为它太过虚假,七分人定三分天定,什么命里

有时终须有,什么命里无时终须无,那只是懦弱寻找的港湾,不去努力,

怎么知道结局是什么,不去努力,怎么知道它是有毒的果子还是甜美的

果子?

只有走过了,努力过了,哪怕得到的是一场梦,但却知道了下一

步该往哪里踏。

有种现象,初中毕业和大学毕业,也许大学毕业的好找工作,可怎

么不想想为什么当老板的很多都是初中生?

那是因为,大学生瞧不起社

会,只有理想没有计划,计划,早已经做了高傲的奴隶,烫手了就会缩

回手,心里想着机会多着是,而初中生因为早出社会,只有计划没有理

想,理想,早已经被社会的文凭摧残成了烟雾,只会盯着一个方向前进,

哪怕前面是刀山火海,也不退缩,因为他知道,不前进,命运,就会无

情的抹杀他。

计划,不是靠一张嘴说出来的,而是靠千丝万缕的想法,

汗水,痛苦,悔过来制成的一张图。

可是,作为当代大学生我们毕竟拥有某种优势。

为了把这种优势最

大化,职业生涯规划是必不可少的。

它就像是我们理想的现实反映,不

用说什么听天由命,让梦想不再空洞。

大学生职业生涯规划书便应运而生了。

 

1

 

第一章 自我分析

1.职业价值观

我对职业的价值观就是要有一个舒适的工作环境,并且我还希望是

那种有着正常作息时间的工作,不过可以有加班,另外我也希望有着良

好的人际交往的工作环境,比如以合作,互利的关系工作,而不是互相

竞争。

在工作方面,认为成就感工作的目的和价值,在于不断创新,不

断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬,或不断完成自己

想做的事。

2.职业兴趣

我属于不善言谈的一类人,这导致我更喜欢去从事一些“后勤”性

的工作,比如设计师,程序员,策划师等,但是我不喜欢一成不变,太

过单调的工作,追求变化。

当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一

些适合于我自己的其他方面的工作,总而言之,会根据自己的专业、特

长、爱好以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的路。

3.职业能力

拥有良好的团队协作能力、对环境的适应能力,以及遇到挫折时良

好的心理承受能力,此外也具有较强的学习能力和判断力。

文字等的运

用能力较强。

4.个性特点

属于谨慎沉稳类型,ISTJ 型

优点:

(1)有较强的责任感,对工作会尽心尽力的去做。

(2)做事可以认真而有条理的去完成。

(3)拥有不可动摇、深思熟虑的想法。

(4)天生很独立,甚至在遇到危机时都能够表现得平睁。

(5)严谨、勤奋、有条不紊而且专心致志。

缺点:

(1)容易迷失在一些工作中的细节和日常操作中,而忽略了总体的形

势。

2

 

(2)有时十分固执,不听他人的劝告。

(3)缺乏自信心和冒险精神,做事过于小心,有些瞻前顾后。

(4)积极主动性不够,过于沉默,主见性不强,恒心、毅力不足。

(5)太过在意外界环境,易受他人影响。

第二章 职业分析

1.社会环境分析

金融危机几乎让各个行业都遭受了不同的冲击,就业形势的严峻行

令人堪忧,不少企业做出了大面积的裁员,大多数企业则选择大幅度缩

减招聘人数,这对大学生就业来说无异于火上浇油,农民工、本科生、

研究生都在为着各自的工业激烈的竞争着,不过因为我国经济的基本面

并没有改变,经济增长的动力依然强劲,这为大学毕业生顺利就业提供

了保障。

金融危机的确影响了全球经济,但可以看到国际影响较大,国

内形势还比较稳定的,依然可以通过自己努力,谋得一职半位的。

危机

带来了困扰,既是挑战,更是机遇,等待我们这些大学生去面对去挑战,

而战胜危机之后,则是更明朗的前途。

随着社会、世界经济的发展,传统能源日益走向枯竭的同时,环境

污染、全球变暖问题也向人们敲响了警钟。

人们在危机重重的现实面前,

寻找着方向与出路。

现如今,可持续发展、环境保护、能源供应成本和

结构变化决定了未来世界能源向着多元化、可再生、清洁化方向进展。

因此,世界各国都把新能源产业发展作为未来抢占经济制高点的有力武

器,进而不断推出各项积极政策,以促进新能源产业的发展。

 

3

 

大学生就业形势分析

 

2.家庭环境

从小父母教我拥有了积极乐观心态,要强的个性。

凡事力争,注重

人际交往,沟通能力。

很小父母就一再注重我礼仪和能力培养。

与此同

时,他们又给我宽松的家庭环境。

鼓励我对自己的事情最作出选择,在

指导我的基础上,尊重我的选择,一直以来生活快乐充实。

 

3.学校环境分析

学校是培养人才的地方,资源和条件都会很多,如果能有效利用会

对自己的成长提供很大助。

,就拿图书馆来说,这将会是我在大学期间

除了教室以外跑最多的地方。

因为学校的存在,周边都会有很多的兼职,

这也是一大资源。

我认为参加社会实践就应该从大一开始,现在的就业

形势已经和以前完全不同了,用人需求也今非昔比了,所以想要找到一

个相对不错的工作,就应该从大一开始积极准备,全面提升自己的素质。

 

4.专业环境分析

我学的是新能源专业,学习成绩优良,但我深知,靠己这仅有的知识,

在目前新能源的发展状况下,想在此行业取得较好的发展不是件容易的事。

但我决不会放弃自己的专业,并且在课余时积极主动的去看些有关 能源方

面知识的书籍,与此同时,积极的参加学校的各项活动中,期间表现出了

定的组织、交流、沟通、协调等方面的能力,也让自己有了一个实践的台。

 

5.职业发展环境分析

就业前景广阔,可在风能、太阳能、生物质能等新能源和节能减排

领域的企事业单位、高等院校和政府部门从事技术研发、工程设计、新

能源科学教育与研究、新能源管理等相关工作。

鉴于国际国内形势,适

合于新能源专业的职业较广泛。

因为新能源具有产业整体发展趋势良好,

储存量大,大部分为可再生资源,可持续发展,低碳排放,污染少,保

4

内部环境因

优势因素(S)

弱势因素(W)

严谨细致的工作作风,坚持

不懈的韧性,敏锐的观擦能

力,持久的专注能力

计算能力欠佳,理论知

识掌握的不是很好,综

合应用能力有待提高,

人际关系不是很好

外部环境因

机会因素(O)

威胁因素(T)

现阶段,我国在进行大量的

基础设施建设,深入开发中

西部地区,需要大量的教育

人才,同时学院又注意培养

我们的实践能力。

这给了我

们很大的机会。

根据市场供求关系,肯

定有大量同行业的人才

进入市场,竞争和就业

压力会增强;不确定的

因素增加,尤其是人身

安全。

职业目标

将来从事与能源有关的事情

职业发展策略

成立一家公司从事于这方面的研发

职业发展途径

自学编程,管理,考研。

具体路径

学校-社会

 

护环境等优势,国家大力扶持,所以相对应的职位会逐渐增加。

 

第三章 职业定位决策

 

结合自我分析及职业分析的主要内容得出职业定位的 SWOT 分析:

 

结论:

 

5

规划名称

时间跨度

总目标

分阶段

目标

规划策略和措施

短期计划

(大学计

划)

2013 年至

2016 年

大学毕业

时,顺利

拿到学位

证;手上

有英语等

级证书和

计算机等

级证书,

顺利毕业

尽量不

要挂科,

争取拿

到计算

机等级

证书和

英语等

级证书,

珍惜实

习机会

加强英语学习,背

单词和做题;攻克

计算机编程题;强

化计算机文化基础

知识;认真做作业,

巩固课堂知识,掌

握好专业知识;同

时注意个人的品质

修养

中期计划

(毕业后

五年)

2016 年至

2018 年

顺利考研,

加强专业

方面的学

习和认知;

毕业后

的两年

里,上

一所有

跟多优

质资源

的大学

读研;

培养谦卑的为人处

世,真诚地向有能

力的学习,培养人

际关系

长期计划

(毕业后

十年或以

上计划)

2018 年至

2060 年

从基层的

小职员做

起,希望

在光伏产

业有所突

破,最后

创办自己

职员,

职场管

理者,

企业家

先从职员做起,在

实践中积累知识与

经验。

融入社会,

加强对社会和行业

的认识。

加强人际

交往,积累社会经

验,为以后做准备。

 

 

第四章  大学规划

6

 

的企业。

 

第五章 调整计划

自己现阶段虽然制定了自己的职业规划书,但受到自己现阶段思想不太趋向成

熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路线,人生目标都可能存在一定的改动,

自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训,使自己变的更成熟使自己以后的

规划设计更接近实际打下基础。

 

另外,职业生涯规划是一个动态的过程,所以我将根据实施的情况及突发情况

进行及时地评估与整

1. 评估时间:

正常情况下, 每年年底评估调整一次

2. 评估内容:

是否在规定的时间内通过了相关的等级考试,如英语四六级,国家

计算机等级考试证书以及与专业相关的职业技能资格证书;专业课的成

绩是否达到自己预定的目标,是否取得了奖学金,以及是否达到知识系

统整合和灵活应用;人际关系是否和谐,社团工作职位是否有提升的机

会,能力上是否得到了锻炼。

未来不可预测,如果实现不了自己的想法,我还会考虑成为一名编

辑或策划,并逐渐走到管理层。

第六章 结束语

 

7

 

   四年有多长,放在一个时间刻度里,似乎没有十年来的那么刻苦铭

心,却也足以让一个人的生活发生天翻地覆。

在这么一个不长不短的时

间里,到底是经历了一些什么呢?

四年前踏上离开家乡的客车的时候,

反复告诉自己这是我决定的路,无论如何都不能放弃,你有你的梦你有

你的路,拼了命也要走下去。

大概正是应了那句话吧:

青春免不了一场

颠沛流离。

有时会问自己,为什么自己会那么义无反顾,为什么自己总能在遭

受打击之后还能找到自己的信仰,然后继续向前走。

是因为自己想要这

个世界因为有自己的存在而有一点改变,变得更好,变得更不冷漠,变

得更热情,变得更正义。

因为想要自己的生活能够更加丰富多彩。

因为

不甘心,想要自己的青春不那么的无趣。

因为自己想要在现在做一些将

来不会后悔的事情。

因为不是每一次醒来都可以是一场梦。

  也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有

些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。

至少我会觉得,那

些路不是自己想要的。

仔细看看周围的人,始终有那么一些人,坚定地

在向前走着,他们变成闪闪发光的存在,总觉得他们就像是神似的存在

这世界上,可是自己却不知道他们到底用了多少努力,才换来了这样的

一个他们想要的人生。

  但是不管怎样,生活还是要继续向前走去。

有的时候伤害和失败不

见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落亦是如此。

每件事到

最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。

  在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。

必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。

问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

 

 

 

8

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