《为祖国喝彩》主题班会评选教案doc.docx
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《为祖国喝彩》主题班会评选教案doc
《为祖国喝彩》主题班会评选教案
为祖国喝彩
授课时间:
5月20日
授课班级:
八
(2)班
授课教师:
吴佳菲
实施目标:
通过主题班会,让学生认识建国60周年以来从每一个小"家"到祖国这个大"家"都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏
活动准备:
召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从"家庭""上海""国家"三个方面搜集材料。
将"家庭"今昔方方面面图片对比,"上海"的变迁,"国家"60年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。
活动过程:
一、导入主题
二、建国60周年成果展
1.家庭篇
2.上海篇
3.国家篇
三、配乐诗朗诵:
《我的祖国》
四、小组讨论:
感谢...
五、小组讨论:
展望未来,努力拼搏
六、结束
为祖国喝彩
授课时间:
5月20日
授课班级:
八
(2)班
授课教师:
吴佳菲
实施目标:
通过主题班会,让学生认识建国60周年以来从每一个小"家"到祖国这个大"家"都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏
活动准备:
召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从"家庭""上海""国家"三个方面搜集材料。
将"家庭"今昔方方面面图片对比,"上海"的变迁,"国家"60年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。
活动过程:
一、导入主题
二、建国60周年成果展
1.家庭篇
2.上海篇
3.国家篇
三、配乐诗朗诵:
《我的祖国》
四、小组讨论:
感谢...
五、小组讨论:
展望未来,努力拼搏
六、结束
为祖国喝彩
授课时间:
5月20日
授课班级:
八
(2)班
授课教师:
吴佳菲
实施目标:
通过主题班会,让学生认识建国60周年以来从每一个小"家"到祖国这个大"家"都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏
活动准备:
召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从"家庭""上海""国家"三个方面搜集材料。
将"家庭"今昔方方面面图片对比,"上海"的变迁,"国家"60年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。
活动过程:
一、导入主题
二、建国60周年成果展
1.家庭篇
2.上海篇
3.国家篇
三、配乐诗朗诵:
《我的祖国》
四、小组讨论:
感谢...
五、小组讨论:
展望未来,努力拼搏
六、结束
为祖国喝彩
授课时间:
5月20日
授课班级:
八
(2)班
授课教师:
吴佳菲
实施目标:
通过主题班会,让学生认识建国60周年以来从每一个小"家"到祖国这个大"家"都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏
活动准备:
召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从"家庭""上海""国家"三个方面搜集材料。
将"家庭"今昔方方面面图片对比,"上海"的变迁,"国家"60年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。
活动过程:
一、导入主题
二、建国60周年成果展
1.家庭篇
2.上海篇
3.国家篇
三、配乐诗朗诵:
《我的祖国》
四、小组讨论:
感谢...
五、小组讨论:
展望未来,努力拼搏
六、结束
为祖国喝彩
授课时间:
5月20日
授课班级:
八
(2)班
授课教师:
吴佳菲
实施目标:
通过主题班会,让学生认识建国60周年以来从每一个小"家"到祖国这个大"家"都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏
活动准备:
召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从"家庭""上海""国家"三个方面搜集材料。
将"家庭"今昔方方面面图片对比,"上海"的变迁,"国家"60年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。
活动过程:
一、导入主题
二、建国60周年成果展
1.家庭篇
2.上海篇
3.国家篇
三、配乐诗朗诵:
《我的祖国》
四、小组讨论:
感谢...
五、小组讨论:
展望未来,努力拼搏
六、结束
为祖国喝彩
授课时间:
5月20日
授课班级:
八
(2)班
授课教师:
吴佳菲
实施目标:
通过主题班会,让学生认识建国60周年以来从每一个小"家"到祖国这个大"家"都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏
活动准备:
召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从"家庭""上海""国家"三个方面搜集材料。
将"家庭"今昔方方面面图片对比,"上海"的变迁,"国家"60年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。
活动过程:
一、导入主题
二、建国60周年成果展
1.家庭篇
2.上海篇
3.国家篇
三、配乐诗朗诵:
《我的祖国》
四、小组讨论:
感谢...
五、小组讨论:
展望未来,努力拼搏
六、结束
为祖国喝彩
授课时间:
5月20日
授课班级:
八
(2)班
授课教师:
吴佳菲
实施目标:
通过主题班会,让学生认识建国60周年以来从每一个小"家"到祖国这个大"家"都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏
活动准备:
召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从"家庭""上海""国家"三个方面搜集材料。
将"家庭"今昔方方面面图片对比,"上海"的变迁,"国家"60年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。
活动过程:
一、导入主题
二、建国60周年成果展
1.家庭篇
2.上海篇
3.国家篇
三、配乐诗朗诵:
《我的祖国》
四、小组讨论:
感谢...
五、小组讨论:
展望未来,努力拼搏
六、结束
为祖国喝彩
授课时间:
5月20日
授课班级:
八
(2)班
授课教师:
吴佳菲
实施目标:
通过主题班会,让学生认识建国60周年以来从每一个小"家"到祖国这个大"家"都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏
活动准备:
召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从"家庭""上海""国家"三个方面搜集材料。
将"家庭"今昔方方面面图片对比,"上海"的变迁,"国家"60年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。
活动过程:
一、导入主题
二、建国60周年成果展
1.家庭篇
2.上海篇
3.国家篇
三、配乐诗朗诵:
《我的祖国》
四、小组讨论:
感谢...
五、小组讨论:
展望未来,努力拼搏
六、结束
为祖国喝彩
授课时间:
5月20日
授课班级:
八
(2)班
授课教师:
吴佳菲
实施目标:
通过主题班会,让学生认识建国60周年以来从每一个小"家"到祖国这个大"家"都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏
活动准备:
召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从"家庭""上海""国家"三个方面搜集材料。
将"家庭"今昔方方面面图片对比,"上海"的变迁,"国家"60年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。
活动过程:
一、导入主题
二、建国60周年成果展
1.家庭篇
2.上海篇
3.国家篇
三、配乐诗朗诵:
《我的祖国》
四、小组讨论:
感谢...
五、小组讨论:
展望未来,努力拼搏
六、结束
为祖国喝彩
授课时间:
5月20日
授课班级:
八
(2)班
授课教师:
吴佳菲
实施目标:
通过主题班会,让学生认识建国60周年以来从每一个小"家"到祖国这个大"家"都发生了翻天覆地的变化,通过活动,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国主义热情,同时能更加珍惜今天的生活,为祖国明日的发展努力拼搏
活动准备:
召开班级会议,确定主题,全班同学组合成几个小组,确定组长,分别从"家庭""上海""国家"三个方面搜集材料。
将"家庭"今昔方方面面图片对比,"上海"的变迁,"国家"60年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。
活动过程:
一、导入主题
二、建国60周年成果展
1.家庭篇
2.上海篇
3.国家篇
三、配乐诗朗诵:
《我的祖国》
四、小组讨论:
感谢...
五、小组讨论:
展望未来,努力拼搏
六、结束