职业生涯人物访谈报告格式参考.docx
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职业生涯人物访谈报告
正文部分（参考格式见下，可以不拘泥于此建议，主要风格为简洁、美观、大方）
一、一级标题名称（一级标题）（注：
一级标题用黑体加粗）
（一）二级标题（二级标题）（四号，宋体，间距为预设值）
（二）二级标题（二级标题）
二、二级标题名称（一级标题）（注：
一级标题用黑体加粗）
（一）二级标题（二级标题）
职业访谈报告及职场体验总结说明
根据第二届全国大学生职业生涯规划大赛活动的整体安排，各高校要组织学生进行就业实践，为使学校及学生能更好地了解和实施此环节，现将此环节作如下说明：
1．职场人物访谈
选手需结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。
在选手进行访谈之前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点。
在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》，报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。
2．职场体验选手要结合自身规划选取与自身职业相同或者相似的职位进行职场体验，过程为13天。
选手在规定的时间内要完成完整的工作流程，并撰写《职场体验总结》。
所有参赛选手的《职业生涯人物访谈报告》和《职场体验总结》将作为附件内容和职业规划书一同提交，作为职业规划作品的重要参评内容。
进行此环节时，选手要认真准备，积极参与，用心思考，善于总结，注意相关图片资料的收集。
3.《职业生涯人物访谈报告》的内容要求：
结合访谈收获和个人职业规划写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。
内容包括：
目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。
其中，需撰写《职业生涯人物访谈记录》。
要真实全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈的生涯人物职业，每1份访谈记录所包含的问题不少于6个，文字不少于600字，不多于1500字。
《职业人物访谈记录》作为《职业生涯人物访谈报告》的附件。
4.《职场体验总结》的内容要求：
结合职场体验经历和个人职业规划写出职场体验总结，题目自拟。
内容包括：
体验职位的选取、体验职位的简介、体验过程简介、工作中存在的问题、解决问题的方法方式、对体验职位的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。
文字在800-1000字左右。
参考：
职业生涯人物访谈报告
职业人物访谈报告
作为一名在校大学生，我可以通过各种途径来全面的了解自己，比较全面的去了解社会上的各个行业的大体情况，但是企业内部的具体情况我却很难通过网络或是书籍去了解。
所以我对于身边的职场经历丰富的人物进行了访谈。
原本我希望通过访谈能够更加清楚自己的发展路径，以及发展方法等，结果通过访谈我发现我的收获远比我想象的还要多。
此次我主要访谈了处在三个不同职业阶段的职场人物刚走上工作岗位的大学生、工程师、职场经历丰富的技术研发人员，企业的部长级人员，借鉴他们的职业发展史，来充实我的职业生涯规划。
之所以选择这三类职场人物，是因为通过了解他们的职场经历，能让我更加清晰地了解我应该选择的职业路径，以及在我的职业生涯中我需要注意的问题。
访谈报告
访谈刚走出校门走上工作岗位的大学毕业生生：
访谈原大学生职业生涯规划与发展协会秘书长韩磊。
韩磊现在在苏州中材工作，它主要是凭借自己突出的工作能力与交际能力，在激烈的校园招聘中脱颖而出，找到了适合自己的工作。
访谈方式：
电话访谈。
孙：
学长你好，最近一段时间没有和你联系，你在苏州的工作还好吧？
韩：
还行，工作挺累的，但是通过工作还是让我学到了非常多的有用的知识。
现在协会发展的怎么样了？
孙：
现在协会的部门都已经建立并完善。
近期通过大家集体讨论出了新的工
作方式，这使得各个部门的协调，配合井然有序，工作效率不断提高。
协会的工作请你放心，我们会努力做好。
韩：
你今天有什么需要我帮忙的吗？
孙：
有。
我现在参加省大学生职业生涯规划大赛，但是，在自己的职业路径
规划方面还是不太清楚，自己走上工作岗位后应该如何调整自己的心态也不很清楚，你能给我提一些建议吗？
韩：
好的。
但是，我现在刚刚工作不久，经验很少，不能给你提很多的建议。
主要给你说这几点吧。
放平心态，要坚持，敢于吃苦。
刚开始的工作是很苦的，比如我的工作是人力资源管理，但是我已经在工地上呆了大半年的时间了解工人们的工作。
经过我的了解我的上级都是从工地的工作现场一步步走上去的。
所以给你提议刚刚开始工作时一定要踏实，不要浮躁。
在基层上好好干将来才能有好的发展。
孙：
那别的方面我还需要注意什么？
韩：
别的就是人际交往了，你在学校应该好好学习人际交往，在工作岗位上
人际交往是很重要的，只有与周围的人都处的很融洽你的工作才不会有阻力。
然后你是学技术的技术要学好，我们这边的技术人员待遇都很高。
孙：
那谢谢你的建议，祝你工作顺利。
韩：
不客气，祝你比赛时能拿一个好成绩。
孙：
谢谢。
再见。
访谈收获：
通过对韩磊学长的访谈，我了解到了在校要努力学习专业知识，在工作岗位上要愿意从最小的事情做起，从最困难的环境里做起。
访谈工程师：
访谈院实训基地工程师邹辉。
邹辉是原洛阳理工学院校办工厂工程师，现任洛阳理工学院实训基地高级指导教师，电工社团指导教师，有将近二十年的工作经验。
访谈地点，实训中心，电工实训室。
孙：
老师您好，您在工厂中工作已经用将近二十年了，现在回想过去您最大
的感受是什么？
邹微笑：
说到感受最多的还是不能让平凡的工作磨灭了自己的激情。
拿我来
说吧，当年和我一起进校办工厂的同学有几个现在还是一个普普通通的修理工，从事最基础的工作，即对自身没有太好的发展，也没有为企业带来大的经济效益。
孙：
也就是说要时刻都有激情去工作？
邹：
是的。
不仅要有激情去工作还要有激情去生活。
孙：
老师您当年是怎样一步步从一个一线工人最后成为一名工程师的，能给
我讲讲您当年的经历吗？
邹：
要说经历，那可就太多了。
最初在一线，就是整天接线，每一根线都要
自己接。
然后打孔、攻丝、安装设备。
生产设备坏了，就去帮着厂里工程师去修理。
这样工作我做了将近将近两年。
我一直认为在基层的工作是最重要的。
通过在一线的工作，我就了解到当时工厂里各种产品的生产工艺、装配过程、在生产过程中遇到的各种问题等，然后自己就在工作之余琢磨怎样能更好的解决遇到的问题，琢磨出来了就不断地向二线的技术研发人员提建议，后来就调到了二线工作。
因为对一线的情况非常熟悉，在二线的工作中组织过几次生产设备改造，这样也有了一些业绩。
最后评为了工程师。
在这个经历中一线的工作对我的帮助非常大。
孙：
一线的经历最重要。
邹：
对，像你们大学生到企业之后，不要觉自己是大学生和工人在一起工作
很丢脸，或是对企业有意见。
这样不行，不要把自己放太高，脚踏实地，一线的工作能让你更好的了解产品的生产，为将来到二线搞产品开发，生产设备改进或者是做企业管理做一个好的铺垫。
工人有很多做了一辈子还是一线工人，为什么？
就是因为没有激情，没有上进心。
再有学习很重要要树立终生学习的信念，只有不断学习，才能不断进步。
孙：
那，老师，除了重视一线的工作外，我们大学生到了企业之后还应该注
意哪些问题？
邹思索了片刻：
这个，无论你在什么岗位上都要细心认真，善于动脑，善于
发现。
做好领导安排的每一件事，领导才能重视你。
可以尝试做一些小的技术革新，不断地提升自己的实践能力和经验。
如果领导安排你的事你都能做好，那么时间长了有一些大的项目领导也会交给你去做，如果每次还能做好那么时间长了领导就会越发的重视你，这样你的业绩就会很突出，将来评工程师，评先进，职位提升都很容易。
重要的就是要有业绩。
孙：
在企业里工程师的职位是评选的？
邹：
是的，有评选的也有考试的。
评的工程师一般在工作经验，解决实际问
题的能力方面比考的工程师更强一些。
孙：
那老师从您开始工作，到最后评上这个工程师，你用了多长时间？
邹：
我想想，八年时间。
因为那是工作都是分配的，厂里的工程师名额非常
有限，不过像你们现在再评的话时间会短很多。
孙：
那老师在您以前工作的企业里有技术主管这个职位吗？
邹：
没有技术主管这个职称，但是，技术主管在企业里就相当于我们厂里的高级工程师，我们称“总工”，就是总工程师，负责大项目的统筹开发。
孙：
那高级工程师在企业里主要的工作是什么？
邹：
设计大的项目，如生产线，大型的生产厂房等，设计之后将各项任务分
配给各个工程师，然后组织这个工程师团队最后把项目任务完成。
孙：
也就是说高级工程师不仅要有技术也要有管理能力。
邹：
是的，但是高级工程师主要还是从事技术统筹，管理方面只负责协调团
队的工作，而不负责团队人员的福利，工资等问题，这一方面和专门的人事管理还有区别。
孙：
老师，高级工程师相对于工程师来说哪些方面能力要更强？
邹：
基本上各个面都要币普通工程师强。
高级工程师的专业知识面，知识、
技术深度都高于工程师。
日常工作中，工程师解决不了的问题高级工程师就需要去解决。
孙：
老师对于一名员工来说是他的能力重要还是职称重要？
邹：
当然是能力重要，有能力才能有个好的发展，当然如果能有个职称那会更好一些。
孙：
我的规划是毕业后先去东南沿海地区求职做到一名工程师之后，再回到
中部地区发展最终做到一名技术主管。
您觉得这样的发展路径合适吗？
邹：
这个路径也还可以，但是，你考虑过没你在沿海被评为一名工程师，你
在那里已经闯了一片天了为什么还要回到内地。
孙：
这个主要是，我家只有我这一个孩子，我在南方做到一个工程师之后，
父母都已经五十多岁了，他们年龄大了就需要我照顾了。
邹：
这个问题……忠孝难两全。
孙：
那老师你对于我们在校的大学生有哪些建议，虽然您以前也经常给我们讲，今天你能系统全面的给我们讲讲吗？
邹思索了一会：
首先就是学好你的专业课程，课程学扎实了将来才能更好的
发展。
第二，锻炼动手能力，像你们在社团中的日常活动就是很好的锻炼。
第三，摆正自己的位置，找工作时愿意从一线做起。
第四，踏踏实实，一步一个脚印稳步向前发展，不要浮躁。
第五，工作时细心认真，善于发现善于创新。
这样才有进步，才能得到领导的器重。
孙：
您做为一名工程师日常的工作有哪些？
邹：
这个就多了，普通工人解决不了的事情基本上都得我们去解决，生产研
发过程中遇到的各种问题也需要我们去解决，还要不断地发现问题，不断地改进生产工艺等等。
孙：
我明白了，谢谢您抽时间来给我讲解这么多的问题。
邹笑：
没事，没事。
以后你们有什么问题，或是社团有什么问题尽管来找我。
孙：
谢谢老师。
那我们几个就先回西区了。
访谈收获：
通过对邹老师的访谈，我了解到了从一线开始工作是像其他各个层次发展的基础，我也了解到了多为企业做贡献是最好的个人发展路径。
我更加明白了工程师的评定方式。
这对我将来的职场发展是一个非常好的指导。
至于老师所说的忠孝难两全，我不太同意，因为我的价值观里奉献自己的努力让身边的人因为有我的存在而更快乐是我的理想，我选择回到中部地区不全是为了照顾父母，更多的是我想为家乡的繁荣富强贡献自己的一份力量。
访谈职场经历非常丰富的老教师刘国梁。
刘国梁老师现在主要负责洛阳理工学院DSP技术的教学与实验指导工作。
他经历丰富，曾经在国企，私企，外企，政府部门都有过工作经历对各种企业的性质，以及在企业内的发展路径比较熟悉。
访谈地点：
刘老师的办公室。
孙：
刘老师您好！
刘：
你好！
孙：
我是我院电气工程与自动化系大二的学生孙冰峰，因为近期准备参加全
省的职业生涯规划大赛，需要对于自己的职业路径有一个清楚的了解，但是，现在我对于自身的发展路径规划不是非常自信，我听其他老师说您以前是在企业里工作后来到了这里。
您能为我解答一些有关职业生涯规划的问题吗？
刘：
可以，这个职业生涯规划我不太懂，要不你问我答吧？
孙：
好的。
我的目标是毕业后用15年的时间做到一名技术主管，您觉得可行
吗？
刘：
这个当然可以，只要你努力，其实用不了那么长的时间就能做到这个位
置。
你看中国航天工业的技术主管年龄都在四十岁以下。
孙：
老师，我对于技术主管这个职位我了解的不太透彻，您能给我讲一讲吗？
刘思索了片刻：
要讲这个问题首先我给你说一些我国现在的企业状况。
我国
现在的企业有这样两类。
第一类是研发型企业。
这类企业主要从事高端产品研发，产品研发周期长，但是产品更为高端，销售出的产品能够提升企业形象。
第二类是生产型企业。
这类企业主要从事产品的生产，不涉及产片研发，或者只是进行小规模的研发，技术资源主要从大厂获取。
在研发型企业，技术主管就相当于高级工程师，主要负责项目开发，领导团队攻关。
这个主管偏重于技术研发。
在生产型企业，技术主管就有可能不太懂得技术细节，他的主要职责就是负责人力调配来更好的进行生产活动，这一类技术主管偏重于人力资源管理。
孙：
这些知识我以前还没接触到过。
老师，我是一个工科的学生平时以学习
技术为主，那么如果我准备在将来做到一名技术主管，主要从事项目统筹工作，那在我的发展过程中应该注意哪些问题？
刘：
在你向技术主管这个位置靠拢时，应该处理和与同事，上下级的关系，
不断丰富你的专业知识，锻炼你的，不断提升你的文化涵养，团队协调能力。
抓住每一次机会多多锻炼自己。
工作中多创新，多为公司创造一些利益，提升自己的业绩那么你想往哪个职位发展都不是很难了。
孙：
老师我现在大二还没有毕业，您觉得我现在应该着重向那些方面努力？
刘：
多提升你的动手能力，比如参加电子制作竞赛，或者是跟着老师，帮助
老师做一些项目，这样可以很好的提高你的动手能力，和实际开发能力。
我有个亲戚的孩子在广州大学，他就是从大二开始跟着老师做项目，大三时够独立的完成了一个项目的开发，参加电子制作大赛获得过二等奖，后来直接保送了北大的研究生。
孙：
那他的能力一定很强。
老师结合您的职场经历，您能为我们大学生走上
工作岗位后的职业发展提一些建议吗？
刘：
第一，放低自己。
第二，踏实细心的工作。
尽量从一线开始，在一线时
多提改进生产的意见。
第三，与同事的关系一定要处好。
第四，像你准备搞技术工作的建议你一开始先到中小企业工作，这样你可以多担负一些工作更充分的锻炼你自己，待你的能力发展到一定得阶段再跳到大企业谋求更好的发展。
第五，要有发展就不要把自己完全陷在事务里，要积极反省思索自己的发展，不断激励自己，努力向更高的方向发展。
孙：
谢谢老师的指导，最后您对于我们大学生初入职场时有什么建议？
刘：
处理好与同事的关系，一定要自信如果有一个任务你有八成的把握能完
成，那就要勇于接手，努力完成。
但是与身边的不如自己的同事相比不能骄傲。
孙：
谢谢您的指导，那我不打扰您的工作了。
老师再见。
访谈收获：
通过对刘老师的访谈，我最大的收获就是对我国不同类型的企业有了一定的了解，这为我今后选择目标企业做了一个铺垫。
另外我知道了，自信，谦虚是职业发展必备的素质。
访谈洛阳中原矿山机械制造有限公司销售部副部长丁锐。
中原矿山机械制造有限公司，坐落于洛阳市与新安县交界处。
厂区虽然不大但是生产的产品却覆盖了全国各地的市场，尤其是滚动压缩机在全国的市场占有率达到了80%。
丁锐副部长也是一个社会经历非常丰富的职场老将，曾经在珠海、广东、澳门等地摸爬滚打12年。
他有着丰富的社会阅历，对于各种企业内职工的发展路径有比较详细的了解，对于大学生的职场发展他也有自己的独到的看法。
此次咨询是在在中原矿山机械有限公司为期三天的职场体验时进行的。
这次访谈我的收获与前几次相比又有所不同。
访谈地点：
职场体验第一天的晚上，职工宿舍。
孙：
在这几天和您一起工作的过程中，我发现咱厂里有许多搞管理的，搞销售的都曾在一线呆过，这是为什么？
丁：
这个问题问得好。
因为我们厂里生产的任何产品都是有一定得技术指标的，并且这些技术指标大多数，是客户定的，所以我们需要无论销售还是，管理人员都要懂得这些东西，这些东西怎么懂，书上又没有相应的知识，怎么办？
那就到一线去学习，接触的生产过程、工艺、装配等内容多了，自然而然这些技术指标，产品性能、特点等都会在你的脑子里，再给客户介绍时，就能更加清晰，给工人安排任务时也能更加高效。
孙：
听说这个厂里的生产工艺是狄部长制定的，是吗？
丁：
是的！
孙：
那在他制定这个标准之前，他是怎么准备的？
丁：
他在一线干了将近六年的时间，对于厂子里的生产设备，装配工艺都非常的了解，正是有了对这份了解，才使得他能够找到生产过程中可改进的地方，最后在他人的帮助下，定下了这个生产装配工艺。
孙：
您对于我们还没走出校门的大学生有什么建议？
丁：
既然你们上大学就要上出个名堂，不要大学毕业了还和高中生一样。
我之前在中山大学做过物业公司经理，我当时就看到有许多大学生，毕业时被淹没在求职的人海中，最后拿着精美的简历，碰的满头是孢的时候才开始醒悟自己大学没有认真学习，没有真才实学。
再有干一行爱一行，无论你在干什么都要努力把它干好，干好了就是你的进步。
在校时你们最重要的是学会学习，积累学习方法，学习经验，将来到岗位上之后，你肯定会发现，生产中应用的设备技术书上都没有，那你怎么办？
那就需要用你积累的学习经验快速的把该学习的知识都学会。
你们上大学也就这一个目的。
孙：
谢谢丁部长，时间不早了您也早点休息吧。
访谈收获：
通过对丁部长的访谈，我了解的更多的是求职，工作时的心态。
摆正自己的位置，努力工作，最终自己的职业梦想就会实现。
人物访谈总结：
通过对处在不同职场的阶段的职场人物进行访谈后，我收获颇丰。
首先，通过对初入职场的大学生的访谈，得到了他们对于在校大学生学习与工作锻炼的建议，这使我能够更合理的制定我在校学习期间的计划。
第二，我更加了解了企业的运作模式，这便于我指定我的中长期规划。
第三，结合职场阅历丰富的社团老师，高级技术员，企业的部门负责人的职场经历，使我对于自身在企业中可能的发展路径有了一个更清楚的了解，这对于我将来的职业生涯发展有巨大的意义。
第四，通过他们的经验之谈，我了解到了在职业生涯发展历程中自己需要注意的问题。
总结来说职业生涯历程中需要保持一颗上进的心；在大学学会学习；走上社会之后先学习做人，然后学习做事；从一线开始工作，因为一线是各个部门的一个结合点；工作时认真负责，多发挥自己的创造力，为企业带来业绩，那么自身的各个方面也将会得到提升；可以尝试着多从事一些行业，只要干一行爱一行，努力把工作做到最好，那么你什么工作都可以做好；吃的了苦，做出了奉献，自己一定会收获很多。
访谈者：
孙冰峰
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