初一英语外研版七上知识点.docx
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初一英语外研版七上知识点
英语外研版七上知识点
Module1语法：
1、be（am/is/are）动词的用法。
我用am你用are,is用于她他它,遇到复数都用are.也就是说am只能跟在I后面Iam
is跟在第三人称单数he/she/it后面sheis/heis/itis
are搭配you，单数，复数都用，youare/weare/theyare
含有be动词的简单的陈述句，否定句，一般疑问句。
1）陈述句：
Thisismybag.这是我的包。
2）否定句：
含有be（am/is/are）动词的句子如果变否定句，就是在be动词后面加not
Thisisnotmybag.这不是我的包。
3）一般疑问句：
含有be动词的句子，如果变成一般疑问句，就是把be动词提到句子的前面，大写。
Isthisyourbag?
这是你的包吗？
2、人称代词与物主代词
人称代词：
分主格和宾格
主格Iyouhesheitweyouthey
宾格meyouhimheritusyouthem
注意：
人称代词的主格在句中作主语，宾格作及物动词或介词的宾语。
因此判断何时用主格，何时用宾格，只需判断它在句中是作主语还是作宾语。
物主代词：
分形容词性物主代词与名词性物主代词
形容词性myyourhisheritsouryourtheir
名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs
注意：
1）形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，后面一定要接名词。
e.g.Thisismypen.这是我的钢笔。
2）名词性物主代词相当于一个名词，在句中作主语、表语，能单独使用。
e.g.Yoursisnew.Thisoldbagismine.
你的书包是新的，这个旧书包是我的。
3）名词性物主代词与形容词性物主代词之间的关系：
名词性物主代词=相应的形容词性物主代词＋名词。
如：
Thisismybike.Thatisyours.（yours=yourbike）
重点及难点:
1、What’syourname?
你叫什么名字？
MynameisWangHui.我叫王辉。
2、Whereareyoufrom?
你来自哪里？
IamfromBeijing/Shanghai/China/America/England.
我来自北京/上海/中国/美国/英国。
I’mChinese/American/English.我是中国人/美国人/英国人。
3、Howoldareyou?
你多大？
I’mthirteenyearsold.我十三岁。
4、Whatclassareyouin?
你在哪个班？
I’minClassOne.我在一班。
5、I’mnotfromEnglandandI’mnotEnglish.我不是来自英国,我不是英国人。
当表示某个国家的人时，可用：
Sb.+befrom+国家．或Sb.+be+国家的人.eg:
1）他是英国人。
HeisfromEngland.
HeisEnglish.
HeisanEnglishman.
2）李雷是中国人。
LiLeiisfromChina.
LiLeiisChinese.
3）露西和莉莉是美国人。
LucyandLilyarefromAmerica.
LucyandLilyareAmericans.
6、I’minClassOnewithDamingandLingling.我和大明、玲玲都在一班。
and与with都有“和；同……一起”之意。
and为连词，用于连接语法上同类的词、短语或句子，表示并列关系。
with为介词，表示“共同；伴随”。
后面可接名词、代词或名词短语，在句中作状语。
7、对中西方姓名结构的了解：
比较中国人的姓名和英美人姓名的不同。
首先要弄明白“姓名”的意义区别：
fullname全名familyname姓;givenname名firstname姓（在中国）；名（在英语国家）lastname名（在中国）；姓（在英语国家）。
即：
InEnglish,firstname＝givenname，lastname＝familyname；InChinese，firstname=familyname，lastname=givenname。
Module2语法
Unit1
1.PleasewelcomeBettyandTonytoourschool.
请大家欢迎贝蒂和托尼到我们学校来。
这里welcome…to…表示“欢迎…...来…...”。
此外还有welcomesb.backto+地点欢迎某人回某地，而Youarewelcome，是用来回答Thankyou.的。
意思是不客气。
2.常用短语：
打篮球playbasketball踢足球playfootball打乒乓球playtabletennis
打网球playtennis弹钢琴playthepiano骑自行车rideabike骑马rideahorse说英语speakEnglish说汉语speakChinese
Unit2
1.Thesearemyparents.这是我父母。
Thisismyteacher，MissLi.这是我老师，李老师。
介绍某人或某些人一般用：
Thisis….或Theseare….
2.ThisisaphotoofMissLi.这是李老师的一张照片。
名词+’s与名词+of短语都可译为“......的......”,但用法不同,意义也不同。
在有生命的事物名词后加’s构成所有格,无生命的事物名词一般接of短语。
名词所有格的用法：
1.一般情况下在词尾加“’s”。
Mary’sbag.玛丽的书包。
2.在以-s结尾的复数名词词尾,加“’”即可。
Myparents’office我父母的办公室
3.两个由and连接的名词所有格构成形式不同，其意义就不同。
Lucy’sandLily’sbedrooms露茜和莉莉的卧室（意指两个人各自的卧室）
LucyandLily’sbedroom露茜和莉莉的卧室（指两个人共有一个卧室）
Unit3
情态动词can的用法：
在表示“某人能做某事”时，可以用“can+动词原形”表达。
如：
Icandance.
如果表达自己不能做某事，可以在can后直接加not,成为cannot,也可以缩写为can’t。
如：
Icannot（can’t）playfootball.
can没有人称和数的变化。
不论表示谁能（不能）做某事，都是用can（not）。
如果是询问某人能不能做某事，则要使用can的疑问形式，即将can提至句首。
如：
-CanyouspeakChinese?
-Yes,Ican./No,Ican’t.
注意：
否定形式cannot比缩写形式can’t要正式。
can可以表示多种含义，而这里的can所表示的都是能力。
Canweswim?
好像与实际不符，其实现实生活中还是有这种情况的。
如反问句“我们会游泳吗？
当然会了。
”（Canweswim?
Certainlywecan.）另外，can表示的“能力”为现在的能力，而不能表示过去或将来的能力，这一点一定要注意。
Module3语法
Unit1
1.Arethereanycomputersonyourdesks?
some常用于肯定句中，在否定句和普通的一般疑问句中some要改为any，当一般疑问句表示建议、请求、命令或希望得到对方肯定回答时，用some而不用any。
-Wouldyoulikesomejuice?
-Yes,please.-来点果汁怎么样？
-好的，谢谢。
Unit2
2.TheyareinfrontofTonyandDaming.
infrontof和inthefrontof都有“在……前面”的意思，它们的区别是：
infrontof强调在范围之外，inthefrontof强调在范围之内。
eg:
Thereisabikeinfrontoftheclassroom.在教室的前面有一辆自行车。
Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.在教室的前面有一块黑板。
2.Yes,thereisonebehindthelibrary.
这里的one为代词，代替同类中的一个，可以用来代替物，也可用来代替人。
eg:
Idon’twantthisbook.Iwanttheoneonyourdesk.我不想要这本书，我想要你桌上那一本。
--Whoisyourmother?
--Theoneinthecar.--谁是你妈妈？
--在车里的那一个。
it也可用来代替上文，指的是与上文同类同事物。
eg.Yourwatchisbeautiful,Ilikeit.
Therebe句式
在英语中,“某处有某人（物）”这类概念一般采用therebe句型。
请看例句：
1.Thereisanappleonthedesk.
2.Therearemanystudentsontheplayground.
Therebe句型的构成形式一般为“Thereis/are＋某物／人＋地点”。
它既可表示某地方有什么东西，也可以表达某地方有什么人。
如果要表达某地方没有某东西或某人，或者问某地是否有某东西或某人，我们要用到Therebe句型的否定和疑问形式。
否定形式是在be后加not。
其疑问形式是将be提至there之前．eg:
1.Thereisn’tacomputeronthedesk.
2.-Isthereacomputeronthedesk?
-Yes,thereis./No,thereisn’t.
注意：
1.当名词是可数名词单数或不可数名词时，be动词用is；当名词是可数名词复数时，be动词用are。
2.therebe句型遵循就近原则，即be动词要与和它相近的主语在人称和数上保持一致。
Thereisablackboardandtwomapsonthewall.
3.therebe句型的反意疑问仍然用there.
Therearesomecomputersonthedesk,aren’tthere?
4.在英语中，动词have或has也表示“有”的意思，但have（has）表示所属关系，经常用“人”作主语，表达“某人有……”，而therebe句型表示“某处有某物”，即存在关系，应注意加以区别。
Ihaveapen.Thereisapenonthedesk.
Module4语法
Unit1
1.Therearefour—mymumanddad,mysisterLinda,andme.
有四个人，爸爸、妈妈、我和妹妹琳达。
英语中表达“我和某人”时，通常将我置
于最后。
译成汉语时,可灵活处理;但当主语承担责任时,说话人则把I（me）或（us）放在第一位。
eg:
IandLiMingbrokethewindow.我和李明把窗户打碎了。
Unit2
1.Ihaven’tgotanyunclesorbrothersandsisters.我没有叔叔，也没有兄弟姐妹。
①一般来说,否定句中的连词应该是or，而本句中却出现了and，因为这里把brothersandsisters看作与uncle并列的内容。
②英国人常用havegot表示“某人有什么”,而美国人则常用have来表达这一意义。
Ihavetwosisters.我有两个姐姐。
2.Haveyougotasmallfamilyorabigfamily?
你有一个小家庭还是个大家庭？
这是一个选择疑问句。
变这类句子需符合两个条件：
①这个句子须是一般疑问句；
②有or连接两个选择的成分。
回答时不用Yes/No,而是直接做出选择。
3.Thankyouforyouremail.谢谢你的电子邮件。
Thanksb.forsth.为某事感谢某人
for是介词，后面跟名词或V-ing形式。
eg:
Thankyouforyourhelp.Thankyouforhelpingme.
4.Email（电子邮件）是现在人们经常使用的联系方式，与书信的格式相差不大。
一封完整的email通常包括五部分：
⑴信端（Heading）:
包含发件人电子信箱、收件人电子信箱、抄送人电子信箱、信件主题。
在email中，这一部分一般填写在固定的空格中。
⑵称呼（Salutation）：
称呼语后可用逗号与正文隔开。
称呼语常以Dear开头。
⑶正文（Body）：
称呼下方开始写正文，即信的主体。
信的开头，常常向对方
表示问候。
如：
HowiseverythinginEngland?
你在英国一切都好吗？
How’sitgoing?
近来一切可好？
或者提及一下对方的上次来信，
如：
Thankyouforyourlastletter.谢谢你上次给我来信。
信的结尾可以这样写：
I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.期待早日回信。
Takecare!
保重！
⑷结束语（Complimentaryclose）：
写在结尾语下，其内容因寄信人与收信人的关系而定。
一般熟人和亲友之间可用Yours,Yoursever等，后面加逗号。
这一部分也可以不写。
⑸署名（Signature）：
发件人在此写上自己的姓名。
Unit3
1.如果表示自己有什么东西，该如何表达呢？
一般可以用have/hasgot的表达形式看下面的例子：
1.Ihavegotabrotherandasister.
2.Shehasgotaverynicebike.
3.Theyhavegotmanyfriends.
4.Wehavegotacomputer.
在英国英语中，常用have/hasgot来表示“有”的意思。
have/has是助动词，其构成:
肯定句:
主语+have/hasgot+…
否定句:
主语+haven’t/hasn’tgot+…
一般疑问句:
Have/Has+主语+got+…?
特殊疑问句:
特殊疑问词+一般疑问句?
注:
have用于主语是第一人称（I,We）,第二人称（you）以及第三人称复数（they）,其他复数名词或并列的主语。
has用于第三人称单数（he,she,it或单数名词）。
eg:
Ihavegotanewpen.
Ihaven’tgotanewpen.
Haveyougotanewpen?
Yes,Ihave.
Hehasgotafriend.
Hehasn’tgotafriend.
Hashegotafriend?
No,hehasn’t.
Therebe和have/hasgot都表示“有”。
它们的区别是什么呢？
have/hasgot指的是“某人有”，是一种所属关系，而therebe句型表示“某地有某人或某物”，是一种存在关系。
有时havegot与therebe句型表达的意思很近，但句型和侧重点还是不同。
例如:
1）Wehaven’tgotanymeatinthefridge.我们冰箱里没有肉了。
2）Thereisn’tanymeatinthefridge.冰箱里没有肉了。
以上两句都表示冰箱里没有肉了，但第一句说“我们没肉了”，冰箱是次要的，而第二句则表示“冰箱里没有肉了”，只是说冰箱里没有了，至于其他地方有没有,就不得而知了。
请注意二者的区别。
Module5语法
1.Healthyfoodanddrink健康的饮食
1healthy是以health为词根派生出的形容词。
我们以名词health为词根，可以派生出形容词healthy，副词healthily，也可以在形容词healthy之前加前缀un，构成反义词unhealthy,意为“不健康的”。
Hisgrandfatherisingoodhealth.他祖父身体健康。
Wehavetoeatanddrinkhealthily.我们必须健康地饮食。
Cokeisanunhealthydrink.可乐是一种不健康的饮料。
②这里drink是名词，意思是饮料drink还可表示饮料的一杯（或一份）。
eg:
Iwouldlikeacolddrink.我想要杯冷饮。
drink还可以用作动词，表示“饮”或“喝酒”。
eg:
Wouldyoulikesomethingtodrink?
你要点什么喝的吗？
2.Beefandnoodlesaren’thealthyfood.牛肉和面条不是健康的食物。
noodles是名词，意为面条。
该词总是以复数形式出现，当noodles作主语时，be动词要用复数。
英语中有些名词总是以复数形式出现。
如：
clothes衣服，glasses眼镜，pants裤子，shoes鞋等。
3.Eatnoodlesorriceandsomevegetables.吃面条或者米饭和一些蔬菜。
这是一个祈使句，祈使句用于表达说话人的愿望、意志、请求、警告、命令、号召或建议，其主语you通常省略，谓语动词用原形。
祈使句的否定结构是在动词原形前加donot（don’t）.
Unit3
some和any
在therebe和havegot句型的肯定、否定和疑问式中，我们注意到有时用some,而有时用any.那么some和any如何区别使用呢？
请看例子：
Thereissomemilkinthecup.
Ihavegotsomenicemonkeystamps.
Wehaven’tgotanyEnglishclassmates.
Hashegotanysisters?
Isthereanygoodnewstoday?
some用于肯定句中，any用于疑问句和否定句中。
some和any既可用于可数名词的复数之前，也可用于不可数名词之前。
可数名词如果是单数，加不定冠词，而不可数名词只要表示一定的量就要加some或any.
注意：
1.some属于肯定词,主要用于肯定句中。
①当说话人期待肯定回答或者有意图鼓励说话人作肯定回答时，some可用于疑问句。
CouldIhavesomemorebread,please?
我多拿一些面包可以吗？
Wouldyoulikesomemoresoup?
你还要点汤吗？
②some与单数可数名词搭配，表示未知的人或物，相当于a（an）或acertain。
TheremustbesomejobIcoulddo.肯定有我能做的事情。
Somebookonthistopicwaspublishedlastyear.去年出版了有关这主题方面的书。
some+可数名词复数中的“some”作“一些”解。
2.any属于非肯定词，主要用于否定句、疑问句或条件句。
any常用在形容词比较级前。
Issheanybetter?
她好点了吗？
注意：
当any用在肯定句中，表示“任何一个”。
Heistallerthananyotherboyinhisclass.
他比班上任何男孩都高。
可数名词与不可数名词
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词，可以用数量来计算的名词为可数名词。
可数名词一般有单数或复数两种形式。
可数名词的复数形式变化如下：
①一般在名词词尾加-s.如：
desks,pens;
②以s,x,ch,sh结尾的名词的词尾加-es.如：
watches,buses,boxes.
③以“辅音字母+y”结尾的名词改y为i再加es.如：
families,cities.
④以f或fe结尾的名词改f或fe为v再加es.如：
lives,knives.
⑤以“辅音字母+o”结尾的有生命的名词在词尾加es.如：
tomatoes,potatoes.
无生命的名词+s.如：
pianos,radios.
有些名词的复数变化是不规则的。
child---childrenwoman---womenman---menfoot---feettooth---teethJapanese---JapaneseChinese---Chinesesheep---sheep
一般无法用数量来计算的名词为不可数名词。
不可数名词前面不能用表示具体数量的数词或不定冠词a,an。
常见的用于不可数名词前的词或短语有some,any,much,little,alittle等。
Module6语法
Unit1
1.WouldyouliketogotoafootballmatchonSunday?
你想在星期天去看足球比赛吗？
表示时间的介词不尽相同。
当表示在上午/下午/晚上时，用in,inthemorning.
当表示具体在某天或某天的上午、下午或晚上时用on,onWednesday.具体时刻前用at.
2Let’sgointheevening.让我们晚上去吧!
表示邀请时有两个句型。
Wouldyouliketodo…?
Let’sdo….
提建议有四种形式：
（1）.Whynot/don’tyou+V?
Whynotgoswimming?
（2）What/Howabout+V-ing?
Whataboutgoingswimming?
（3）Let’s+V.Let’sgoswimming.
（4）Shallwe+V?
Shallwegoswimming?
.动词短语
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