张掖市铁路学校中小学教师 职业道德正.docx

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张掖市铁路学校中小学教师职业道德正

附件2：

张掖铁路学校教师职业道德考核登记表

（　　　　　　年度）

姓　名

性　别

出生年月

政治

面貌

参加工作

时　　间

文化程度

工作职务或岗位

是否担任

班主任

本人学年度内执行师德规范情况的

总结

本人签字：

考核

得分

考核

等级

被考核人

确认签字

单位意见

盖章

年　月　日

区教育局审核

盖章

年月　日

注：

此表存入教师个人师德档案。

附件3：

张掖铁路学校教师职业道德考核汇总表

（　　　　年度）

姓名

任教年级

任教学科

项目

分值

100

考核主要内容

学校

评价

爱国守法

15分

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；没有违背党和国家方针政策的言行。

爱岗敬业

20分

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务；没有敷衍塞责现象。

关爱学生

20分

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益；不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

教书育人

15分

遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表

20分

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

终身学习

10分

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

附加分

学年度内获国家、省、市、县（市）党、政表彰人员分别在考核

总分中计入10、6、4、2分；获得国家、省、市、县（市）部门

表彰的分别按6、4、2、1分计入总分。

综合考评

情况

评价项目

评价得分

比例

综合得分

评价等级

备注

学校评价

20%

教师评价

30%

家长评价

20%

学生评价

30%

学校：

　　　　　　　　　　　　　　　　　填表时间：

年　月　日

（各学校可根据本考核汇总表中的考核主要内容及市、区师德师风相关文件及要求制定具体的考核细则）

附件4：

张掖铁路学校教师职业道德考核民主评分表

（教师互评用：

100分）

姓名

爱国守法10分

爱岗敬业20分

关爱学生20分

教书育人15分

为人师表20分

终身学习10分

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

以上空格内打“√”，“优”、“中”、“差”的权重依次为1、0.8、0.6

附件5：

甘州区中小学教师职业道德考核民主评分表

（学生测评用100分）

姓名

爱国守法10分

爱岗敬业20分

关爱学生20分

教书育人15分

为人师表20分

终身学习10分

全面贯彻党的教育方针、政策，自觉遵守法律法规，遵守学校的各种规章制度，依法履行教师职责权利。

不散布违反国家法律、法规，对学生有不良影响的评论。

认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不拖堂、迟到，不对学生敷衍塞责。

不做对学校管理和教学有不良影响的事，不搞第二职业。

尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

不违规加重学生课业负担。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

注重培养学生全面发展，关心学生身心健康。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

王燕

王吉平

赵卫军

方静

刘振平

梁龙飞

陈晓萍

以上空格内打“√”，“优”、“中”、“差”的权重依次为1、0.8、0.6

附件5：

甘州区中小学教师职业道德考核民主评分表

（学生测评用100分）

姓名

爱国守法10分

爱岗敬业20分

关爱学生20分

教书育人15分

为人师表20分

终身学习10分

全面贯彻党的教育方针、政策，自觉遵守法律法规，遵守学校的各种规章制度，依法履行教师职责权利。

不散布违反国家法律、法规，对学生有不良影响的评论。

认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不拖堂、迟到，不对学生敷衍塞责。

不做对学校管理和教学有不良影响的事，不搞第二职业。

尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

不违规加重学生课业负担。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

注重培养学生全面发展，关心学生身心健康。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

张玉梅

王堃

杨天福

孟红梅

赵兴茂

张忠兴

王水花

陈晓萍

刘振平

以上空格内打“√”，“优”、“中”、“差”的权重依次为1、0.8、0.6

附件5：

甘州区中小学教师职业道德考核民主评分表

（学生测评用100分）

姓名

爱国守法10分

爱岗敬业20分

关爱学生20分

教书育人15分

为人师表20分

终身学习10分

全面贯彻党的教育方针、政策，自觉遵守法律法规，遵守学校的各种规章制度，依法履行教师职责权利。

不散布违反国家法律、法规，对学生有不良影响的评论。

认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不拖堂、迟到，不对学生敷衍塞责。

不做对学校管理和教学有不良影响的事，不搞第二职业。

尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

不违规加重学生课业负担。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

注重培养学生全面发展，关心学生身心健康。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

李芸

田晶晶

苏弘

梁龙飞

刘亚伶

张忠兴

刘振平

刘兴虎

王水花

王燕

孟红梅

以上空格内打“√”，“优”、“中”、“差”的权重依次为1、0.8、0.6

附件5：

甘州区中小学教师职业道德考核民主评分表

（学生测评用100分）

姓名

爱国守法10分

爱岗敬业20分

关爱学生20分

教书育人15分

为人师表20分

终身学习10分

全面贯彻党的教育方针、政策，自觉遵守法律法规，遵守学校的各种规章制度，依法履行教师职责权利。

不散布违反国家法律、法规，对学生有不良影响的评论。

认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不拖堂、迟到，不对学生敷衍塞责。

不做对学校管理和教学有不良影响的事，不搞第二职业。

尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

不违规加重学生课业负担。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

注重培养学生全面发展，关心学生身心健康。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

张玉梅

张彩俊

刘振平

侯延玲

赵兴茂

李玉兰

孟红梅

方静

赵兴茂

张永鸿

以上空格内打“√”，“优”、“中”、“差”的权重依次为1、0.8、0.6

附件5：

甘州区中小学教师职业道德考核民主评分表

（家长测评用100分）

姓名

爱国守法10分

爱岗敬业20分

关爱学生20分

教书育人15分

为人师表20分

终身学习10分

全面贯彻党的教育方针、政策，自觉遵守法律法规，遵守学校的各种规章制度，依法履行教师职责权利。

不散布违反国家法律、法规，对学生有不良影响的评论。

认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不拖堂、迟到，不对学生敷衍塞责。

不做对学校管理和教学有不良影响的事，不搞第二职业。

尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

不违规加重学生课业负担。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

注重培养学生全面发展，关心学生身心健康。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

优

中

差

李志

王志明

李玉兰

张玥

张彩俊

郑永春

方静

刘振平

陈晓萍