爱祖国主题班会教案.docx
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爱祖国主题班会教案
爱祖国主题班会教案
在本文为大家提供有关热爱住过为主题的班会教案，欢迎参考。
热爱祖国主题班会教案
一、活动意图
根据中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动背景
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动
三、活动准备
1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟、录音机。
四、活动过程
（一）激情导入（师）
观看建国六十年庆典录像
师：
观看完录像你有怎样的感受?
祖国在发展，祖国在腾飞。
作为炎黄子孙，我们为祖国而难倒，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱!
师：
今天，我们四
（2）班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国的热爱!
让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。
（二）中国版图
主持人甲：
（手指着中国地图）同学们，这是什么?
中国版图的形状像什么?
生：
这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持人乙：
同学们，你们爱我们的祖国吗?
生：
（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。
主持人甲：
今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生A：
我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国!
生B、C、D：
我们画了几幅画献给伟大的祖国!
生E、F：
我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》来表达我对祖国的爱。
主持人甲：
请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》。
主持人乙：
我们的祖国多么美啊!
碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。
请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人甲：
我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。
我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人乙：
在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。
主持人甲：
我国还有很多大山、江河、名胜古迹。
最雄伟的是长城。
长城是什么样子呢?
请听快板《长城长》。
主持人乙：
请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
（三）国旗国徽
主持人甲：
我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗?
生：
五星红旗。
主持人甲：
它代表的意义是什么?
生：
中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲：
国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
乙：
.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?
答：
1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。
甲：
什么地方应升挂国旗?
（看谁说得多）
答：
天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
乙：
中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答：
每周一次
甲：
新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?
答：
许海峰。
乙：
1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么?
答：
宣告了中国南极长城考究站成立。
主持人甲:
请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。
主持人乙：
我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子?
生：
正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
主持人甲：
我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么?
生：
《义勇军进行曲》。
《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。
主持人甲：
升国旗时，我们应该怎么做?
生：
面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。
主持人甲：
请全体同学起立，齐唱《义勇军进行曲》。
（播放《国歌》，同学们齐唱）。
（四）祖国成就
主持人乙：
我们祖国有悠久的历史，更有伟大的现在，请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。
首先来说说神州六号。
生1（手拿图片）：
北京时间XX年9月28日17时37分许，在太空遨游两天多的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。
18时23分许，翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员成功出舱。
中国“神舟”七号载人航天飞行任务圆满成功。
生2：
二00八年九月二十七日十六时四十三分，当中国航天员翟志刚从神舟七号飞船轨道舱缓慢而坚定地迈向太空的一刹那，中国航天史上的一个里程碑就此诞生。
生3、4：
“神舟-7”号带着一大串“第一”发射升空第一次太空行走、第一次考验国产出舱服、第一次释放伴飞小卫星、第一次“天链-1号”数据中继卫星中继数据传输试验……这一切都凝聚着中国航天人的心血结晶，体现了中国国力和科技水平的迅速提高，作为中国人，我感到无比骄傲。
主持人乙：
我们祖国在太空探索领域里取得了非凡成绩，同样，我们祖国在经济建设中也取得了伟大的成就，请同学们继续介绍。
生：
1999年12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。
生：
XX年，人均国民总值翻两番，人民生活水平达小康。
生：
启动了西部开发工程。
包括：
西电东送、西气东输、天然林保护，西部地区基础、职业、高等教育等。
生：
XX年7月13日是一个被历史铭记的日子。
这一天，具有3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了XX年奥运会的主办权。
生：
XX年10月16日清晨6时23分，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。
生：
三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界第一”。
生：
我国体育健儿在举世瞩目的北京噢运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。
XX中国南极昆仑站建成我国嫦娥一号卫星成功撞月“中国遥感卫星六号”成功发射
主持人甲：
我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。
（五）歌咏祖国
主持人乙：
我们祖国多么伟大，我们要颂扬我们的祖国，请欣赏我们的诗朗诵《祖国》。
主持人甲：
一首发自内心的得表达了同学们对祖国的赞美!
主持人乙：
同学们，你们看，书画组的同学要展示他们的作品，表达对祖国的爱!
生A：
我写的是“祖国妈妈我爱您”，祖国妈妈永远在我们心中。
生B：
我画的是天安门，我爱北京天安门。
生C：
我画的是家乡美景，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。
生D：
我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
主持人甲：
他们用画笔描绘出祖国的美丽!
主持人乙：
什么地方四季常开鲜艳的花朵?
主持人甲：
什么地方到处充满幸福和欢乐?
主持甲、乙：
（合）祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，合唱《我们美丽的祖国》。
（六）报效祖国
主持人甲：
我们热爱祖国，要有自己的行动。
我们该怎么做?
生：
我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生：
我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生：
我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生：
我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一!
生5：
我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人乙：
同学们说得好，希望同学们会做得更好!
（七）总结谈话（师）
今天的主题班会开得很热烈，很精彩。
同学以饱满的热情，真挚的感情，用诗歌、快板、器乐、舞蹈、歌唱、书画以及资料介绍等形式，表达了对祖国妈妈的热爱!
同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!
“爱国从我做起!
”主题班会
活动背景：
针对小学生对爱国主义认识不太深刻的现状，解答学生对爱国主义认识中遇到的问题，使学生对爱国主义有深刻的认识，同时为了培养小学生的爱国主义精神，增强学生的爱国主义意识。
特举办本次《爱国从我做起》主题班会。
活动目的：
1、通过主题班会，让学生知道什么是爱国主义，在生活如何体现爱国主义。
2、认识国旗、国徽，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：
讲说，讨论，唱歌
活动准备：
国旗、国徽、国歌
活动过程：
（一）活动基本情况：
时间
本周班会课
地点
本班教室
班主任
丁露平
主持人
李红 王磊
参与者
五年级一班
（二）活动程序：
一、提问导入
爱国主义，人人都知道!
但是什么是爱国主义呢?
我们小学生在生活中怎么做才是爱国主义呢?
同学们你们知道吗?
让学生自由回答，（学生可能会众说纷纭）此时教师说：
那本次班会课我们就来探讨解决这些问题。
教师讲说，爱国主义指的是对自己国家存有爱与忠诚的感情。
其实爱国主义离我们的生活并不远，例如对祖国大好河山的热爱，对祖国的历史文化的热爱，对国旗和国徽的认识，以及会唱国歌也是爱国的表现。
那么今天我们就来说说国旗，国徽和国歌。
你们知道我们国家的国旗是什么吗?
你了解我们的国旗吗?
我国的国旗是五星红旗。
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
接下来让我们一起来认识我们的国旗五星红旗。
二、了解国旗
（展示国旗）五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
国旗的象征意义：
中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形。
旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命;五颗五角星为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;五星中，一星较大，代表中国共产党;四星较小，这四星分别代表四个阶级：
工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星象征中国共产党领导下的人民大团结。
我们刚刚了解了国旗，对我们的国旗有了深刻的认识。
那你想一想，当我们学校升起国旗你应该注意什么?
我们小学生在升旗时行的少先队员礼，就是一种爱国的表现!
保护好我们的国旗也是爱国主义表现。
将我们使用后小国旗保管好也是爱国主义的表现。
三、了解国徽
国徽呈圆形，圆形的中间上方是五颗金星，下方是天安门城楼，一个齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，齿轮的中心又系着两幅红绸。
天安门图案是我们中华民族的象征。
象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮，同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
然而有的唱国歌的时候在咆笑，大声说话。
这样怎能体现你的爱国主义行为。
全班齐唱《国歌》
感谢同学精彩的演唱，在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
五、活动思考：
其实在我们的生活中爱国主义很简单，但人家问道你你天天说爱国主义，那你知道国旗和国徽吗?
你知道他们象征什么什么嘛?
你会唱国歌吗?
如果您能够回答对，那就说明你是真的爱国咯!
如果你还不会回答怎能说你爱国呢?
那么在今后的生活中，从我做起，在平常的生活中体现自己的爱国主义!
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