邢台职业技术学院级环境监测与治理技术专业工学结合人才.docx
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邢台职业技术学院级环境监测与治理技术专业工学结合人才
邢台职业技术学院
2015级环境监测与治理技术专业工学结合人才培养方案
一、专业名称
环境监测与治理技术
二、教育类型及学历层次
教育类型：
高等职业教育
学历层次：
大专
三、招生对象
普通高中毕业生
四、学制
三年
五、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，主要面向城镇环保局、监测站、化学分析、企业环保科室、城镇污水处理厂、自来水公司、各大设计院等工作岗位，掌握环境监测、水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废物处理与资源化技术、污水处理厂运行与管理等知识，具有环境监测、分析、评价管理，水、大气、固废等设计、施工、运行、管理能力，适应从事本专业领域生产、技术和管理的服务第一线工作的高素质技术技能人才。
六、服务面向与人才培养规格
1.服务面向
序号
就业岗位
职业资格证书
1
厂矿企业、污水处理厂、环境监测站等单位，从事化学分析、环境监测工作
水环境监测工
大气环境监测工
污水处理工
化学检验工
2
厂矿企业污水站、污水处理厂等单位，从事调试、操作运行、管理工作
3
环保公司从事水、气等污染治理工程的初步设计、工程施工等工作
2.人才培养规格
（1）能够掌握高级职业技术人员所必需的文化基础知识：
德育、体育、英语、高等数学、计算机文化基础等；
（2）具备本专业的专业理论以及相关专业的基础知识；
（3）能够正确使用监测分析仪器，完成常规项目的监测分析任务和一些仪器的调试与维护工作；
（4）能够对污水和废气进行治理方案的设计；
（5）具备对污染处理设施施工的能力；
（6）能够对水和大气处理设备进行安装调试；
（7）能够熟练地对污染处理设施进行运行与管理；
（8）具备对建设项目进行环境影响评价的能力；
（9）具有使用计算机绘制图纸的能力；
（10）具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德；；
（11）具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力；
（12）具有较强的开拓发展的创新能力；
（13）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。
七、典型工作任务
序号
典型工作任务
1
环境监测
2
水污染控制及运行管理
3
大气污染控制
4
固体废物处理与资源化
5
化学检测
八、工作过程系统化课程体系
序号
课程
基准学时
第一学年
第二学年
第三学年
1
公共基础课
432
0
0
2
专业课程
环境有机化学
80
3
环境保护概论
32
4
环境无机化学及分析
96
5
环境工程制图
80
6
环境监测
96
7
环保设备
64
8
环境工程原理
96
9
环境工程微生物
48
10
电子电工技术
48
11
噪声控制技术
32
12
污水处理工程设计
48
13
水污染控制工程
96
14
大气污染控制工程
80
15
环境影响评价
80
16
环境工程施工技术
64
17
固体废物处理与资源化
64
18
污水处理厂运行与管理
64
19
专业拓展课程
工程制图与CAD
32
20
环境管理技术与应用
64
21
仪器分析
48
22
清洁生产
48
23
全院选修课
32
64
0
24
整周实践
生产性实训
120
180
90
25
顶岗实习
330
26
毕业设计
240
总计
968
948
932
九、专业核心课程简介
核心课程1环境工程制图第一学年参考学时80
学习目标
●通过本门课程的学习训练，学生要具有一定的空间思维能力，对零件图、装配图、展开图、房屋建筑图、管道工程图，有一定的识读能力。
●对机械零件、管道及工程构筑物具有测绘能力，正确运用国家标准及有关规定，运用相应的表达方法，正确绘制出能达到施工要求的工程图样的能力，具有跟踪学习，国家新标准进行知识更新的能力。
●能够使用计算机绘制工程图样的能力。
熟练掌握AootCAD2006绘图命令，正确运用各种线型绘制、机械零件图、房屋建筑图、管道工程图，并能进行正确的尺寸标注及技术要求的注写，达到工程图纸的各项要求，及进行修改，传输与交流的能力。
学习内容
●三视图的形成原理，以及各种剖视图、断面图等表达方法及规定画法。
●房屋建筑图的形成与作用；房屋建筑图的内容和图示特点；国家标准《房屋建筑制图统一标准》及建筑施工图有关规定；阅读建筑施工图的方法。
●管道工程制图的各项规定，理解管道平面图、立面图、侧面图与轴测图、剖面图之间的关系。
管道双线图和单线图的画法及不同之处，管道股影图、轴测图及剖面图的画法，识读室内给排水工程图。
核心课程2环境监测第一学年参考学时96
学习目标
●在教师指导下，能够对针对各种污染源进行监测（包括水质、气体、固体、噪声、放射性等等），并根据国家、地方、行业排放标准判断检测对象的污染类型及污染程度。
能够写出监测报告。
●要在规定的时间内完成现场调查、监测方案的制定、优化布点、现场采集、运输保存、分析测试、数据处理、综合评价等。
并在任务实施过程中遇到的问题对监测方案进行检查、反馈、评价，做好必要的记录。
监测过程要自觉保持安全和有序的工作环境。
●通过完成监测任务训练，不但巩固学生所学必须够用的理论知识，而且锻炼学生独立完成给定监测任务，其中包括：
（1）对水质的监测；
（2）对气体的监测；（3）对固体的监测；（4）对放射性的监测；（5）同时能够对监测对象进行评价。
学习内容
●水质监测
（1）水质采样器的选用及操作；
（2）水样现场采集、预处理及保存技术方法；（3）能够按照国家标准监测方法进行水质分析监测、数据处理与分析;（4）水质各种分析仪器的使用方法、正确的操作规范
●大气监测
（1）大气采样器的选用及操作;
（2）大气现场采集、预处理及保存技术方法;（3）按照国家标准监测方法进行分析监测、数据处理与分析;（4）掌握各种分析仪器的使用方法、正确的操作规范
●噪声监测
（1）声级器的选用及操作;
（2）噪声布点及采样方法;（3）按照国家标准监测方法进行分析监测、数据处理与分析;
●其他土壤、固体废物等的监测分析方法及数据处理与分析
核心课程3水污染控制工程第二学年参考学时96
学习目标
●在教师指导下，能够对针对给定城市污水进行水质、水量分析，并根据国家、地方、行业污水排放标准判断污染类型及污染程度。
能够根据处理要求选择合适工艺，在国家设计规范基础上，选择相应设计参数进行构筑物设计及图纸绘制。
●要在规定的时间内完成任务分析、工艺分析与选择、工艺计算（着重训练构筑物设计计算）、图纸绘制等。
并在任务实施过程中遇到的问题对设计方案进行检查、反馈、评价，做好必要的设计记录。
设计过程要自觉保持安全和健康的工作环境。
●通过完成设计任务训练，不但巩固学生所学必须够用的理论知识，而且锻炼学生独立完成给定设计任务，其中包括：
1.同类污水处理工艺类比调查；2.相关资料的收集整理；3.不少于3套以上工艺方案的制定；4.多套方案的经济、技术分析与最佳方案的选择；5.选定方案的工艺计算；6.工艺所需设备的选择；7.工艺图纸的手工绘制。
学习内容
根据学生能力培养需要，以“某城市污水处理厂设计”为载体，通过教学，广泛结合多媒体技术，学生应该掌握如下内容：
●污水主要水质指标及最新国家、地方、行业排放标准；
●污水主要监控指标及排放标准的分析、应用；
●污水厂主要构筑物的构成、工艺参数、特点及设计方法；
●工艺图纸的绘制；
●现场施工基本方法。
核心课程4污水处理厂运行与管理第二学年参考学时64
学习目标
●运用所学根据现场工艺和监测数据制定运行调试方案；
●筹备必要的监测试验室；利用监测仪器、药剂对水质指标、运行指标进行监测并准确记录；运用监测数据结果进行合理分析并指导运行管理、异常问题的解决；
●进行好氧生物处理工艺的调试工作；进行好氧生物的培养、驯化工作及处理系统的试运行；正确处理系统的异常故障及解决方案；正确控制曝气池MLSS的数值，能够正确计算污泥龄；利用F/M控制排泥。
根据所学及经验及时判断运行异常并及时制定解决方案并解决异常问题；
●进行厌氧生物处理工艺的调试工作；进行厌氧生物的培养、驯化工作及处理系统的试运行，正确分析厌氧处理系统的异常故障及制定解决方案；
●能够进行水质分析，并在此基础上进行絮凝剂的选择和反应条件的选择。
●对一些常用环保设备的维修维护；对监控仪表和电器操作和管理；
学习内容
情境一：
城镇污水厂调试运行管理
●常用监测仪器、设备、试剂、常规检测项目及分析测试方法
●各种脱水机、曝气设备和各种阀门的检修与运行管理
●沉砂设备、刮泥机、电器设备及自控设备系统的运行与管理
●好氧活性污泥的培养与驯化
●好氧活性污泥处理系统的异常故障及解决
●沼气利用系统
●运行成本及管理
情境二：
工业废水废水处理站调试运行管理
●加药装置系统的运行与管理
●SBR反应器系统的运行控制参数及故障排除
●污泥浓缩及脱水干化系统的运行管理
●混凝、气浮工艺和设备
●生物厌氧反应器结构特点
●滤池反渗透工艺及设备
●多元电解装置及工艺参数
核心课程5大气污染控制工程第二学年参考学时80
学习目标
●学生能够运用已掌握的知识与技能，借助教师的指导或相关的设计手册，对给定大气污染治理工程的设计任务进行信息分析整理、制定大气污染治理工程的设计计划，并能够在实施过程中进行检查反馈。
在设计过程中，从工具书、参照资料、标准等资源中获得的参数要注意符合国家、地方、行业要求。
●要在规定的时间内完成任务分析、工艺分析与选择、工艺计算、图纸绘制等任务。
并在任务实施过程中遇到的问题对设计方案进行检查、反馈、评价，做好必要的设计记录。
设计过程要自觉保持安全和健康的工作环境。
●通过完成设计任务训练，不但巩固学生所学必须够用的理论知识，而且锻炼学生独立完成给定设计任务，其中包括：
1.同类大气污染治理工艺类比调查；2.相关资料的收集整理；3.给定废气所含组分的特定分析；4.作出两套或两套以上工艺方案的制定；5.各套方案的经济、技术分析与最佳方案的选择；6.选定方案的工艺计算；7.工艺所需设备及材料的选择；8.工艺图纸的手绘与CAD绘制。
此外，通过任务训练，增强学生的团队合作能力、图纸读识能力、计算机操作能力，以便学生能够进行针对性进行工艺设计，提高学生的发展潜力。
学习内容
●大气污染的概念，大气污染物常见的分类及形式
●燃料燃烧的性质及影响燃料燃烧的主要因，燃烧过程中SOX、颗粒物等污染物的形成与控制
●气温直减率和大气稳定度的概念，两者关系，及对大气扩散的影响；逆温的定义，种类与大气污染的关系
●点源的高斯扩散模式及浓度估算，烟囱的设计计算，厂址选择
●粉尘粒径分布的定义、表示方法，净化装置技术性能的表示方法及计算
●重力沉降室的工作原理，性能，设计计算；旋风除尘器的工作原理，性能，设计计算及选型；电除尘器的工作原理，结构，除尘过程，驱进速度和捕集效率的计算公式及其设计
●吸收过程中存在的气液平衡关系，吸收过程中的传质速率方程
●低浓度二氧化硫烟气脱硫的方法，工艺及原理
●低氮氧化物燃烧技术，烟气脱硝技术
核心课程6固体废物处理与资源化第二学年参考学时64
学习目标
●了解固体废物的产生、来源、分类及其危害、资源回收利用的意义及途径、固体废物的管理方法；
●掌握固体废物的各种预处理方法及有关原理；
●掌握主要工农业固体废物、城市垃圾的回收利用方法和处理处置技术以及有关的计算；
●了解固体废物的最终处置技术。
学习内容
●固体废物的来源、分类、危害、污染、管理、资源化意义及途径
●城市垃圾的收集与压实：
收集方式、收集容器、收集系统分析、收集线路设计，压实器选择
●固体废物的破碎：
破碎效果的评定、破碎设备类型及应用
●固体废物分选：
筛分，重力分选，浮选，磁力分选，电选
●固体废物的固化与稳定化：
水泥固化、石灰固化、自胶结固化、玻璃固化、塑性固化，稳定化技术
●固体废物的燃烧：
产物、燃烧过程动力学、影响燃烧的因素、有关计算，燃烧过程中污染物的产生与防治，焚烧设备的结构、特点
●固体废物的热解：
废塑料、废橡胶的热解产物、热解流程及热解炉
●微生物降解：
好氧微生物处理原理、影响因素、工艺；厌氧处理的原理、影响因素及处理工艺
●固体废物的最终处置：
土地处置，海洋处理
十、教学进度安排
序号
课程名称
学时学分
授课方式
考核
方式
学期周数与周学时
学时
学分
1
2
3
4
5
6
15周
15周
16周
15周
14周
1
公共课程
思想品德法律基础
32
2
讲授
Ⅰ
2
2
思想概论
32
2
讲授
Ⅰ
2
3
形势与政策
16
1
专题讲座
Ⅰ
4
生涯发展与就业指导
32
2
讲授实践
Ⅰ
2
5
体育I
32
2
实践
Ⅱ
2
6
体育II
32
2
实践
Ⅱ
2
7
体育
32
2
实践
Ⅱ
8
军事理论
40
2.5
专题讲座
Ⅰ
9
英语I
64
4
讲授
Ⅲ
4
10
英语II
64
4
讲授
Ⅳ
4
11
计算机文化基础
64
4
讲授实践
Ⅳ
4
12
高等数学
64
4
讲授
Ⅱ
4
小计
432
31.5
12
12
2
0
0
13
专业课程
环境保护概论
32
2
讲授
Ⅱ
2
14
环境有机化学
80
5
讲授
Ⅱ
5
15
环境工程原理
96
6
讲授
Ⅱ
6
16
环境工程微生物
48
3
讲授
Ⅱ
3
17
电子电工技术
48
3
讲授
Ⅱ
3
18
噪声控制技术
32
2
讲授
Ⅱ
2
19
★固体废物处理与资源化
64
4
讲授
Ⅱ
4
20
污水处理工程设计
48
3
讲授
Ⅱ
3
21
环境影响评价
80
5
讲授
Ⅱ
5
22
环保设备
64
4
讲授
Ⅱ
4
23
环境工程施工技术
64
4
讲授
Ⅱ
4
24
无机及分析化学
96
6
讲授实践
Ⅱ
6
25
★环境工程制图
80
5
讲授实践
Ⅱ
5
26
★环境监测
96
6
讲授实践
Ⅱ
6
27
★水污染控制工程
96
6
讲授实践
Ⅱ
6
28
★大气污染控制工程
80
5
讲授实践
Ⅱ
5
29
★污水处理厂运行与管理
64
4
讲授实践
Ⅱ
4
小计
1168
73
13
11
14
18
17
30
专业拓展课
工程制图与CAD
32
2
讲授
Ⅱ
2
31
环境管理技术与应用
64
4
讲授
Ⅱ
4
32
仪器分析
48
3
讲授
Ⅱ
3
33
清洁生产
48
3
讲授
Ⅱ
3
34
院选修课
96
6
讲授
2
2
2
小计
288
18
0
2
8
8
0
35
整周实践
入学教育、军事训练
—
2
实践
Ⅰ
2周
36
公益劳动
—
1
实践
Ⅰ
1周
37
社会实践
—
3
实践
Ⅰ
1周
2周
38
毕业教育
—
1
实践
Ⅰ
1周
39
工程制图测绘
30
1
实训
Ⅰ
1周
40
环境化学分析实训
30
1
实训
Ⅰ
1周
41
监测实训
60
2
实训
Ⅰ
2周
42
金工实习
30
1
实习
Ⅰ
1周
43
环境认识实习
30
1
实习
Ⅰ
1周
44
环境工程原理实训
30
1
实训
Ⅰ
1周
45
水污染控制工程设计
90
3
实训
Ⅰ
3周
46
大气污染控制课程设计
60
2
实训
Ⅰ
2周
47
环境运行管理实习
30
1
实习
Ⅰ
1周
48
顶岗实习
90
3
实习
Ⅰ
3周
49
顶岗实习
240
8
实习
Ⅰ
8周
50
毕业设计
240
8
实训
Ⅰ
8周
小计
960
36
5周
4周
4周
3周
6周
17周
总计
2848
158.5
25
23
24
26
17
注：
1.授课方式：
分为讲授、讲授实践、专题讲座、实践、理实一体、实训、实习等。
2.考核方式：
“Ⅰ类”表示完全过程考核；“Ⅱ类”代表过程考核+期末考核；“Ⅲ类”代表平时考核+期末考核；“Ⅳ类”代表等级考试或证书考核代替课程考核。
3.专业拓展课含全院选修课。
十一、毕业条件
本专业毕业最低学分要求为158.5学分，其中公共课程31.5学分，专业课程73学分，拓展课程18学分，实践教学周36学分。
附教学环节进度表（2015年8月24日2018年6月18日）
周
学次
年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
23
29
30
5
6
12
13
九
19
20
26
27
3
4
10
11
十
17
18
24
25
31
1
7
8
十一
14
15
21
22
28
29
5
6
12
13
十二
19
20
26
27
2
3
9
10
16一
16
17
23
24
30
31
6
7
二
13
14
20
21
27
28
5
6
12
13
三
19
20
26
27
2
3
9
10
四
16
17
23
24
30
1
7
8
五
14
15
21
22
28
29
4
5
11
12
六
18
19
25
26
2
3
9
10
七
16
17
23
24
30
31
6
7
八
13
14
20
I
▲
▲
--
--
--
--
--
--
15
--
--
--
--
--
--
○
‖
×
∴
∴
春节
∴
∴
--
--
--
--
--
--
15
--
--
--
--
--
--
○
○
×
∴
∴
∴
∴
∴
∴
∴
21
27
28
3
4
九
10
11
17
18
24
25
1
2
十
8
9
15
16
22
23
29
30
5
6
十一
12
13
19
20
26
27
3
4
十二
10
11
17
18
24
25
31
1
17
一
7
8
14
15
21
22
28
29
4
5
二
11
12
18
19
25
26
4
5
三
11
12
18
19
25
26
1
2
四
8
9
15
16
22
23
29
30
6
7
五
13
14
20
21
27
28
3
4
六
10
11
17
18
24
25
1
2
七
8
9
15
16
22
23
29
30
5
6
八
12
13
19
II
T
--
--
--
--
--
○
16
--
--
--
--
--
--
--
--
○
×
∴
春节
∴
∴
∴
--
--
--
--
--
--
15
--
--
--
--
--
--
‖
‖
‖
×
∴
∴
∴
∴
∴
∴
∴
20
26
27
2
3
九
9
10
16
17
23
24
30
1
十
7
8
14
15
21
22
28
29
4
5
十一
11
12
18
19
25
26
2
3
十二
9
10
16
17
升级会员 