二八年山东省青岛市初级中学学业水平考试.docx
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二八年山东省青岛市初级中学学业水平考试
二○○八年山东省青岛市初级中学学业水平考试
物理试题
（本试题满分：
100分，考试时间：
90分钟）
晓丽提示：
亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
1．卷（I）的答案需要涂在答题卡上，卷（II）的答案需要写在本试卷上。
2．请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，指定位置填写座号！
卷（Ⅰ）现象·概念·结构·方法（本卷满分30分）
一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：
下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑
1．下列关于声音传播的说法中，错误的是
A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B．“土电话”靠固体传声
C．声音在液体中比在气体中传播得慢D．真空不能传声
2．下列能量转化的实例中，将内能转化为机械能的是
A．太阳能电池发电B．水蒸气把壶盖顶起C．电灯发光D．弹弓将石头弹出
3．下列关于F1力臂的作图中，正确的是
4．下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是
G
G
G
G
D．
C．
B．
A．
O
m
O
m
O
m
O
m
5．下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，错误的是
A．墨水滴到水中，热水变色比冷水快，是由于温度越高分子热运动越快的缘故
B．激光准直打隧道是利用了光沿直线传播的道理
C．司机驾车时必须系安全带，这是为了防止惯性带来的危害
D．电动机是利用电磁感应现象制成的
6．试管中有一段被水银柱密封的空气柱。
将此试管分别如图所示放置，若空气柱的压强为p，大气压为p0，则满足p＜p0的是
A．甲B．乙C．丙D．乙和丙
7．一只10Ω的电阻与一只0.1Ω的电阻并联，并联后的总电阻
A．等于1ΩB．小于0.1ΩC．等于10.1ΩD．大于0.1Ω小于10Ω
8．假如河水的密度变为2.0×103kg/m3，下列现象不可能发生的是（ρ海水=1.03×103kg/m3，ρ铁=7.9×103kg/m3）
A．船从河中驶入海中将沉下一些B．提起同体积的河水用力较小
C．潜水员在河底会受到更大的压强D．实心铁球在河水中仍然下沉
9．下列关于科学方法的说法中，错误的是
A．为研究光现象，引入“光线”描述光的传播路径和方向，这是模型法
B．噪声对人的身心健康会造成危害，科学家却能利用噪声来除草，这是缺点利用法
C．根据加快蒸发的方法，想到减慢蒸发的方法，这是逆向思考法
D．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，这是换元法
二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：
每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）
10．下列关于物理概念的说法中，正确的是
A．汽车在水平公路上行驶，重力对它做了功
B．改变电流的方向，同时对调磁体的N、S极，通电导体在磁场中的受力方向不变
C．一定质量的某种物质，温度越高，它的比热容越大
D．当光垂直射向介质表面时，入射角为90°，反射角也为90°
11．下列知识结构中，错误的是
A．
电路
串联电路
并联电路
B．
固体
熔化过程
电流路径
一条
两条或多条
是否吸热
温度是否升高
有无熔点
有无节点
无
有
各用电器是否影响
互相影响
互不影响
晶体
是
否
无
非晶体
是
是
有
C．
物体受力情况
运动状态
D．
物距u
凸透镜成像的特点
不受力
改变
u＞2f
倒立
缩小
实像
受力
受平衡力
改变
2f＞u＞f
倒立
放大
实像
受不平衡力
不改变
u＜f
正立
放大
虚像
12．如图，关于开关的控制作用，下列说法正确的是
A．当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光
B．只闭合S2，灯L1、L3不发光
C．只让灯L3发光，应该只闭合S1
D．当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光
13．如图，一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是
A．a点所受的压强是200Pa
B．b点所受的压强是200Pa
C．a点所受的压强与容器底部所受的压强之比为1∶4
D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比为4∶5
卷（Ⅱ）实验·应用·探究·推理（本卷满分70分）
题号
专题一
专题二
专题三
专题四
专题五
合计
合计人
复核人
得分
得分
阅卷人
复核人
专题一：
光与热（本专题满分14分，共3个小题，第1小题4分，第2小题7分，第3小题3分）
1．回顾实验和探究：
（1）如图，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会发现反射光线OF。
将纸板沿NO向后折，在NOF面上将。
（2）在研究水沸腾实验中，晓丽得到如下数据：
t时/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
t温/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
请将表格数据填写完整。
图像中的图线________反映了上述实验过程。
水沸腾时气泡上升的情况如右图中________所示。
2．运用知识解决问题：
（1）锯木头时，对锯条，锯条的内能，温度升高。
（2）请在右图中完成物体AB经凸透镜成像的光路图。
（3）把质量为500g的水加热到80℃，吸收了4.2×104J的热量，水温升高了__________℃，水原来的温度是_____________℃。
3．进一步探究：
小宇从《物理手册》中查到光从玻璃射向空气中的一些数据：
入射角i
0°
30°
39°
39°30′
40°
50°
折射角r
0°
51°
79°
82°
90°
反射的能量
4.7%
6.8%
36%
47%
100%
100%
（1）当入射角i≥时，不发生折射现象。
图像中的图线反映了上述实验中的两角关系。
（2）判断：
如果光从空气射向玻璃，则反射的能量可以达到100%。
（）
得分
阅卷人
复核人
专题二：
力与运动（本专题满分16分，共3个小题，第4小题5分，第5小题7分，第6小题4分）
4．回顾实验和探究：
（1）如图，是研究动能大小与什么因素有关的实验。
实验中通过知道动能的大小。
两次实验是为了研究动能与速度的关系。
（2）在研究“牛顿第一定律”时，让小车每次都从斜面位置由静止滑下，先后滑到、棉布、木板表面。
其中让小车运动状态最难改变的是表面。
5．运用知识解决问题：
（1）汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，这是通过________________________________来增大__________。
（2）如图，物体M沿斜面匀速下滑，请画出它的受力示意图。
（3）体积为100cm3、底面积为10cm2的物体，放在水平桌面
上，对桌面的压强为2×103Pa，则该物体的重力是N，
密度是kg/m3。
6．进一步探究：
硬度是衡量材料软硬程度的物理量。
硬度的大小可以用如图方法进行测试：
选择规定的淬火钢球，给它加载压力F，将它压到被测试的材料表面，保持规定的时间后卸载压力，就会在材料表面留下凹形压痕。
如果用S凹表示凹形压痕的面积，用H表示材料的硬度，某次实验中对一些材料的测试数据如下：
材料
F/N
S凹/mm2
H/（N/mm2）
a
10000
100
100
b
10000
200
50
c
20000
100
200
a
15000
150
100
d
7500
25
（1）硬度定义为：
在凹形压痕单位面积上所承受的。
可以用公式来表示。
（2）请将表格数据填写完整。
a、b、c、d四种材料的F-S凹图像如上图所示，其中表示材料d硬度的图线是。
得分
阅卷人
复核人
专题三：
电与磁（本专题满分20分，共3个小题，第7小题7分，第8小题8分，第9小题5分）
7．回顾实验和探究：
小宇要测定一个额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，他设计了如图所示电路。
则：
（1）在连接电路时，开关应处于状态，变阻器的滑片应移到处。
（2）将实物电路连接好。
（3）实验中发现电压表示数为2V，为测小灯泡的额定功率应该将滑片P向端（填“a”或“b”）移动，使电压表示数达到3.8V，这时观察到电流表示数为0.2A。
小灯泡的额定功率为W。
8．运用知识解决问题：
（1）电炉子工作时，电炉丝与导线是联的，通过它们的电流相等。
根据定律，在相同情况下，电流通过导体产生的热量跟电阻成。
电炉丝的电阻比导线大，因此产生的热量，所以电炉丝比导线热。
（2）根据小磁针静止时的指向，在下图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。
（3）一个标有“220V100W”的灯泡接在照明电路中，灯丝的电阻是Ω，该灯泡工作h消耗的电能是0.1kW·h。
9．进一步探究：
科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。
（1）可见，平行通电导线之间有力的作用。
而且，当通入的电流方向相同时，导线相互。
（2）平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F=k
来描述。
其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，l为导线的长度，r为导线之间的距离，
k为比例系数。
某次实验数据如下：
实验次数
l/m
I1/A
I2/A
r/m
F/N
1
1
0.2
0.2
0.1
0.8×10―7
2
0.2
0.2
0.1
0.4×10―7
3
1.5
0.4
0.2
1.8×10―7
请将表格数据填写完整。
比例系数k=N/A2。
对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线来表示。
得分
阅卷人
复核人
专题四：
综合能力题（本专题满分15分，共3个小题，第10小题4分，第11小题6分，第12小题5分）
10．综合问答题：
①解释现象一：
②解释现象二：
（1）暑假，小宇到海水浴场游泳。
请你运用2个物理知识分别解释其中2个现象。
（2）甲、乙、丙三球半径之比r甲:
r乙:
r丙=3:
2:
1（球的体积公式V=
πr3），材料的密度之比ρ甲:
ρ乙:
ρ丙=3:
2:
1，其中甲和乙为空心球。
现将三个小球放在密度为ρ0=
ρ丙的液体中，静止时如图所示，甲球有一半体积在液面之上。
则：
①三球所受重力之比G甲:
G乙:
G丙=；
②甲、乙两球空心体积之比V空甲:
V空乙=。
11．综合作图题：
（1）小宇是个健身爱好者，经常在自己的房间里练哑铃。
他在正前方的墙壁上安装了平面镜a，可以在训练过程中看到身体正面肌肉的情况。
为了在训练过程中能够看到背部肌肉的情况，他在a的旁边安装了一块专门观察后背的平面镜b，如图所示（所给图为俯视图）。
①为了能够在b中观察到背部肌肉的情况，小宇又找了2块平面镜，要求其中一块必须贴在墙壁上，请你完成这个光路图，并在图中标出光路中各入射角的度数。
②另一块平面镜与背后墙壁的夹角是。
b
）
60°
·
a
头
从背部肌肉反射出的光线
眼
身体
（2）电学黑箱表面有电源，灯泡L1、L2，电流表A1、A2，开关S1、S2、S3。
请根据表格中的实验记录，在上面方框内画出电路图。
只闭合开关
S1
S2
S3
S1S2
S1S3
S2S3
S1S2S3
L1
亮
不亮
不亮
亮
亮
亮
亮
L2
不亮
亮
不亮
亮
亮
亮
亮
A1
有一定
示数I1
有一定
示数I2
无示数
有一定
示数I3
有一定
示数I3
有一定
示数I3
有一定
示数I3
A2
有一定
示数I1
无示数
无示数
有一定
示数I1
有一定
示数I1
有一定
示数I1
有一定
示数I1
12．综合计算题：
（1）用n股绳子组成的滑轮组，提起重力为G的物体。
若动滑轮的重力为G0，忽略轴间的摩擦和绳重，求证：
当该滑轮组不省力时，机械效率η≤
。
（2）如图所示电路，滑动变阻器R2的阻值范围为0～15Ω。
当滑片P分别移动到a、b两端时，R1消耗的功率之比为9:
4，滑片P移动到a端时电流表的示数为0.3A。
求：
①R1的阻值；②滑片P移动到b端时电压表的示数。
得分
阅卷人
复核人
专题五：
创造与探究（本专题满分5分，共2个小题，第13小题2分，第14小题3分）
13．创造能力题：
【注：
（1）
（2）两小题任选一题，两小题都答只批阅第
（1）题！
】
（1）晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关。
为消除安全隐患，她想设计如下电路：
在厨房门口安装红、黄两只灯泡。
当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯灭。
现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请你帮她在右图中画出这个电路图（元件画在相应虚线框内）。
（2）给你一支平底试管（厚度忽略不计），一个装有足量水的水槽，一把刻度尺。
请你设计一个可以测量少量液体密度的装置。
要求：
①在方框内画出实验装置图；②写出测量过程，同时推导出液体密度表达式。
14．进一步探究：
晓丽想要探究“气体分子对器壁的压强规律”，她首先做了如下实验：
如图，将托盘天平的左盘倒扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断地从同一高处撒到左盘上，发现天平指针偏转并保持一定角度，说明左盘受到一个持续的压力。
容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似。
可见，容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会对器壁产生一个持续的压力，而面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强。
（1）上述过程中运用的科学方法主要有法。
（2）气体分子对器壁的压强与哪些因素有关呢？
①晓丽对该问题进行了如下简化：
a．容器为长方体；
b．容器中的气体分子不发生相互碰撞；
c．容器中气体分子分为6等份，每一等份中所有气体分子均与器壁的一个内表面垂直碰撞；
d．所有气体分子的速度均等于它们的平均速度v；
e．所有气体分子与器壁的碰撞均为完全弹性碰撞（详见②中“c”）。
②已知每个气体分子的质量为m，单位体积中的气体分子数为n0。
晓丽推导出了气体分子压强的数学表达式。
她的推导过程如下：
（请将推导过程填写完整）
a．单位体积中垂直碰撞到任一器壁的气体分子数n=；
b．Δt时间内垂直碰撞到某一器壁ΔS面积上的平均分子数ΔN=；
c．由于是完全弹性碰撞，因此ΔS面积上所受的平均压力F与Δt的乘积为：
FΔt=ΔN·2mv；
d．气体分子对器壁的压强公式为：
p=。
二○○八年山东省青岛市初级中学学业水平考试
物理试题参考答案和评分标准
（满分：
100分）
卷（Ⅰ）现象·概念·结构·方法（本卷满分30分）
一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
B
C
A
D
A
B
B
D
二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题。
每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）
题号
10
11
12
13
答案
B
BC
ACD
AD
卷（Ⅱ）实验·应用·探究·推理（本卷满分70分）
专题一：
光与热（本专题满分14分，共3个小题，第1小题4分，第2小题7分，第3小题3分）
1．每空1分，共4分
（1）不会发现反射光线
（2）99c甲
2．共7分
（1）做功增大……每空1分，计2分
（2）如图……计3分
每画对1条特殊光线得1分，画对
像的情况得1分,光线未标明箭头或箭头
方向错误扣1分。
（注：
其他答案正确均可得分）
（3）2060……每空1分，计2分
3．每空1分，共3分
（1）40°a
（2）×
专题二：
力与运动（本专题满分16分，共3个小题，第4小题5分，第5小题7分，第6小题4分）
4．每空1分，共5分
（1）A运动的距离甲、丙
（2）同一毛巾木板
5．共7分
（1）增大接触面的粗糙程度摩擦
……每空1分，计2分
（2）如图
……每画对1个力得1分，计3分
（3）22×103
……每空1分，计2分
6．每空1分，共4分
压力H=
300甲
专题三：
电与磁（本专题满分20分，共3个小题，第7小题7分，第8小题8分，第9小题5分）
7．共7分
（1）断开阻值最大……每空1分，计2分
（2）如图……计3分
正确连接串联电路得1分，正确连接两表各得1分。
（注：
元件未按顺序连接扣1分，短路不得分）
（3）a0.76……每空1分，计2分
8．共8分
（1）串焦耳正比多……每空1分，计4分
（2）如图正确标出通电螺线管的N、S极和电源正、负极各1分，计2分
（3）4841……每空1分，计2分
9．每空1分，共5分
（1）吸引
（2）0.50.32×10-7b
专题四：
综合能力题（本专题满分15分，共3个小题，第10小题4分，第11小题6分，第12小题5分）
10．共4分
（1）每个现象解释中的三部分（原理、分析过程、现象）答全得1分，每少一处扣0.5分，扣完为止。
计2分
现象解释一：
蒸发是一个吸热的过程。
游完泳上岸时，皮肤上的水分蒸发，吸收身体的热量。
因此上岸后感到冷。
现象解释二：
力的作用是相互的。
游泳时，对水施加了一个向后的力，同时身体受到水向前的力。
因此向后划水身体却向前运动。
（注：
其它知识点及现象解释合理均可得分）
（2）27:
16:
6153:
40……每空1分，计2分
11．共6分
（1）共3分
①如图……计2分
每画对1个平面镜得1分
（注：
每标错一个入射角扣0.5分，光线不正确每处扣0.5分，法线错误每处扣0.5分，扣完为止）
②30°或150°……计1分
（2）如图……计3分
正确画出两灯并联得1分，开关位置正确得1分，
画出两只电流表得1分
（注：
短路不得分）
12．共5分
（1）共2分
η=
=
=
……1分
∵F≥G∴
≤1∴η≤
……1分
（注：
其它方法步骤完善、答案正确均可得分）
（2）共3分
解：
滑片P移动到a端时，等效电路如图1；
滑片P移动到b端时，等效电路如图2。
由题意：
P1:
P1′=I12R1:
I1′2R1=I12:
I1′2=I2:
I′2=9:
4
∴I:
I′=3:
2∵I=0.3A∴I′=0.2A
由图1得U=IR1=0.3R1①
由图2得U=I′R=I′（R1+R2）=0.2（R1+15）②
由①②两式得U=9/VR1=30/Ω
U2=I′R2=0.2×15=3/V
（注：
没画出等效电路扣1分；其它方法步骤完善、答案正确均可得分）
专题五：
创造与探究（本专题满分5分，共2个小题，第13小题2分，第14小题3分）
13．共2分（任选一题）
（1）如图共2分
正确画出红灯和黄灯连接情况各得1分
（注：
短路不得分）
（2）共2分装置和推导过程各1分
方法一：
①将空试管放到水槽中静止，测量试管浸入水中的深度h1，则试管重为：
G0=F浮=ρ水gV排=ρ水gSh1
②将试管中装入适量待测液体，测量待测液体的高度h2，则待测液体的重为：
G=m液g=ρ液gV液=ρ液gSh2
③将装有待测液体的试管放入水槽中静止，测量试管浸入水中的深度h3，则装有待测液体的试管的总重为：
G0+G=F浮′=ρ水gSh3
④所以，ρ水gSh1+ρ液gSh2=ρ水gSh3
⑤解之得，液体密度ρ液=
ρ水
方法二：
①将试管中装入高度为h1的水，放入水槽中静止，标出试管外水面的位置A；
②将空试管放入水槽中静止，不断向试管内加入待测液体，直至试管达到A处；
③取出试管，测量试管中液体的高度h2；
④∵G水=G液∴ρ水gSh1=ρ液gSh2；
⑤解之得，液体密度ρ液=
ρ水。
（注：
其它方法步骤完善、答案正确均可得分）
14．共3分
前4空每空0.5分，最后一空1分
单位
（1）类比（或转换）
（2）
n0
n0vΔtΔS
n0mv2
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