Unit4 I used to be afraid of the dark导学案.docx
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Unit4Iusedtobeafraidofthedark导学案
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制作时间Sept,20th,XX
学生姓名
班级
竞争对手
小组名
组内编号
单元学习目标：
（1）知识与技能:
掌握重点单词、短语、句型，学会运用usedto句型及其相似的句型。
（2）过程与方法：
通过多媒体教学，让学生通过独立学习、合作交流、互相帮助的学习方法来获得知识，培养学生的自主学习能力。
（3）情感态度与价值观：
通过本单元的学习，让学生学会观察同一个事物或者人以前和现在的变化，让学生更加关注身边的美好事物。
第一课时
【学习内容】：
SectionA1a—2d
【学习目标】：
一、语法（usedtodosth.的用法）
.usedtodosth.“过去常常做某事”表示过去的习惯动作或状态，现在已不再发生或不存在。
e.g：
Ineverusedtoeatcakes,butIeatalotnow.
过去我从不吃蛋糕，但是现在我吃很多。
2.usedtodosth.的否定形式：
usednottodosth.或didn’tusetodosth.
一般疑问句形式：
Didsb.usetodosth.?
或Usedsb.todosth.?
3.相似短语：
be/get/becomeusedtodoingsth.
习惯于做某事
e.g：
maryisusedtowearingaT-shirtandjeans.
玛丽习惯于穿T恤衫和牛仔裤。
beusedtodosth.被用来做某事
e.g：
woodcanbeusedtomakepaper.木头能被用来造纸。
【巩固练习】：
单项选择题
（）1.maryusedto___towork,butsheisusedto_____toworknow.
A.ridingabike;takingabus
B.ridingabike;takeabus
c.rideabike;takingabus
D.rideabike;takeabus
（）2.She______livesalone.Butshe_____livingalonebecauseshefeelslonely.
A.usedto;doesn’tusedto
B.isusedto;wasusedto
c.usedto;isnotusedto
D.wasusedto;doesn’tusedto
（）3.—Howisyourgrandma?
--She’sfine.Sheusedto_______TVathomeaftersupper.Butnowsheisusedto_______outforawalk.
A.watch;go
B.watching;go
c.watching;going
D.watch;going
（）4.Herson_____coke,butnowhe_____milk.
A.usedtodrink;isusedtodrinking
B.usedtodrinking;drinks
c.isusedtodrinking;usedtodrink
D.isusedtodrinks;isdrinking
二、词汇目标：
.whatbesb.like?
对性格提问
whatdo/doessb.looklike?
对外貌、长相提问
2.humorous
adj.有幽默感的，滑稽有趣的
humor
n.幽默，诙谐
humorist
n.
有幽默感的人
3.silent
adj.沉默的，不说话的
silence
n.沉默，寂静
keep
silent
保持沉默
4.helpfuladj.有用的，有帮助的
behelpfultosb./sth.对某人/某物有帮助
5.ona...team在....队里
6.fromtimetotime时常，有时
e.g:
Goodideasswimintomymindfromtimetotime.
7.Thispartyissuchagoodidea!
这个聚会是如此棒的一个主意！
such+a/an+adj.+n.=so+adj.+a/an+n.
8.Iagree我同意=Ithinkso
表示不同意时用Idon’tagree或Idisagree
9.It’sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.自从我们上次小学同学见面以来已经有三年的时间了。
It’sbeen+一段时间+since+从句“自从...以来已经有多长时间了”。
还可以表示为“Itis+一段时间+since+从句”。
since此处用作连词，
意为“自从，自...以来”。
主句常用完成时态，且动词需用延续性
动词。
since后接从句，该从句用一般过去时态。
0.yeah,hisfacealwaysturnedredwhenhetalkedtogirls!
是的，当他跟女孩说话时脸总是会变红！
turn“变成”，多用于在颜色或性质等方面的变化，强调变化的结果。
e.g:
Theleavesturnedredandyellowinautumn.
become“变得，成为”通常指身份、职位的变化，强调变化的过程
已经完成。
e.g:
ShebecameanEnglishteacher.
get“变得”，多用于口语，表示一种变化过程，强调“渐渐变得”，其后常接形容词比较级。
e.g:
Inwinter,thedaysgetshorter.
1.seesb.doingsth.看见某人正在做某事
seesb.dosth.看见某人做了某事
【学习步骤】：
略
巩固练习：
（一）根据汉语意思完成句子。
.----艾丽斯是个怎么样的人？
-----她很善良和幽默。
-----what_______Alice_________?
-----Sheiskindand______________.
2.我的老师送给我许多英语方面有用的书。
myteacher_______melotsof__________booksinEnglish.
3.他跑的足够快。
Heruns____________________.
4.自从我开始学英语已经有5年的时间了。
It___________fiveyears______I______________learnEnglish.
5.我那时看见一些老人正在打中国的太极拳。
I_______someoldpeople_________chineseTaiji.
第二课时
【学习内容】：
SectionA3a—4c
【学习目标】：
一、词汇目标：
.interviewv.采访，面试interviewsb.aboutsth.就某事采访某人
interviewn.采访，面试，访谈giveaninterview接受采访
2.takeup开始从事，开始做
takeupdoingsth.开始做某事
takeup还可以表示“占去（时间、空间等）”
3.dealwith=dowith“对付、应付、处理”
在特殊疑问句中，dealwith与how连用，dowith与what连用
在动词不定式todealwith中，必须带宾语
e.g:
Idon’tknowhowtodealwithit.我不知道如何处理这件事。
4.Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenfor
thewholeschool.当她变得好一点的时候，她敢在全班同学面前唱
歌，后来敢为全校同学唱歌。
daretodosth.“敢于做某事”，其中to有时可以省略。
5.not.....anymore=nomore“不再”一般表示次数和动作不
再重复，多与短暂性动词连用。
e.g:
Peterbuysacar.Hewon’tgotoworkbybikeanymore.
not......anylonger=nolonger表示时间不再延续，多与延续性动词连用e.g:
Herfatherdied,andafterthatshedidn’tgotoschoolanylonger.
6.crowdn.人群，群众
v.拥挤
crowdedadj.拥挤的
7.......butnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.……但是现在我去哪里都受到极大的关注。
tonsof大量的，许多的=alotof=lotsof
8.worryabout=beworriedabout为……担心，为……烦恼
9.hangout闲逛，闲荡hang--hang--hang
hang作动词，还可表示“悬挂”，其过去式和过去分词均为hung.
hangup把……悬挂/挂起
0.youhavetobepreparedtogiveupyournormallife.你必须准备放弃
你的正常生活。
preparev.准备，预备preparedadj.事先准备好的preparationn.准备
bepreparedtodosth.准备做某事
1.youcanneverimaginehowdifficulttheroadtosuccessis.
你想象不到成功的路有多难。
therodetosuccess成功之路
2.youreallyrequirealotoftalentandhardworktosucceed.
你真的需要很多的才艺和努力工作才能取得成功。
requirev.“需要，需求”后可接名词、动词不定式、动名词或that
从句作宾语。
e.g:
Howmuchmoneydoyourequire?
3.onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.
只有少数人能出人头地。
asmallnumberof...一小部分
anumberof“许多……”，谓语动词用复数
thenumberof“……的数量”，谓语动词用单数
【学习步骤】：
略
巩固练习：
（一）根据汉语意思完成句子。
.这本书是英国的。
Thebookis___________.
2.他们要求我们帮助他们。
They_____________________________helpthem.
3.我为考试做好了准备。
Iam________________________theexam.
4.妈妈总是为她们的孩子担心。
mothers_______always______________theirchildren.
5.jim不再住在这儿了。
jim________livehere___________.
=jim________________livedhere.
6.我们必须敢想、敢说、敢做。
wemust_____________________、_______andact.
7.毕业后他开始从事写作。
He__________________________aftergraduation.
8.他已经学会了应对各种困难。
Hehaslearntto________________allkindsofdifficulties.
第三课时
【学习内容】：
SectionB1a—2e
【学习目标】：
一、词汇目标：
.Itishardtobelievethat+从句“很难相信……”
2.lonelyadj.“孤独的，寂寞的”有感情色彩
aloneadj./adv.“单独的，独自的”指客观现实，无感情色彩
e.g:
livealone独自居住
feellonely感觉孤独
3.influencev.影响
n.影响，作用，有影响的人或物
haveaninfluenceonsb.对某人有影响
4.Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexamination.
他有时候旷课，并且考试不及格。
absentadj.缺席beabsentfrom….缺席，不在
failv.
failtodosth.没能做某事
5.finallyadv.最后，终于=intheend/atlast
6.makeadecision做决定，下决心=decide
makeadecisiontodosth.=decidetodosth.决定做某事
7.sendsb.tosp.送某人到某地
8.Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson.
她建议他们亲自和他们的孩子谈谈心。
advisesb.todosth.建议某人做某事
advisedoingsth.建议做某事
inperson亲身，亲自
9.a40-hourtrainride乘火车40个小时的路程
a5-hourbusride乘公共汽车5个小时的路程
0.ItwasexactlywhatIneeded.这确实是我需要的。
exactlyadv.确切的，精确的
exactadj.
1.eventhough=evenif尽管，即使，纵然
2.bealwaysdoingsth.总是做某事
3.takepridein=beproudof为……感到骄傲、自豪
beproudtodosth.为做某事感到骄傲/自豪
【巩固练习】：
完成句子
.他的想法对我的影响很大。
Hisidea_____________great_______________me.
2.这位老师为他的学生们感到自豪。
Theteacherisvery______________herstudents.
3.他缺席了那次会议。
He______________________themeeting.
4.他建议我去买一台电脑。
He____________________________acomputer.
第四课时
【学习内容】：
SectionB2f—self-check
【巩固练习】：
一、用括号内所给单词的适当形式填空。
.He_________toplaythepiano,bueheplaystheviolinnow.
2.I’mafraidof____________intheairplane.
3.weshouldn’tgiveup____________the“problemchild”.
4.Atlast,hemadeanimportant_____________.
5.Hedidn’tdare__________infrontofthepeople.
二、按要求完成句子。
.他以前经常拉小提琴。
He___________________________theviolin.
2.他从五点开始就一直在看书。
He______________________________sincefiveo’clock.
3.我有如此多的家务活要做。
Ihave_________________houseworktodo.
4.mysisiterusedtobequiet.
mysisiter___________________________bequiet.
5.SheusedtobeanEnglishteacher.
_______________________________________anEnglishteacher?
6.joeusedtohelphismomdohousework..
what________joe________to__________?
【学后反思】
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