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天津市高等教诲自学考试课程考试大纲
课程名称：
环境分析与监测课程代码：
1088
第一某些课程性质与目的
一、课程性质与特点
本课程是环境类专业必修专业基本课，也是高等教诲自学考试环境工程专业重要专业课之一。
课程任务是讲授和实践关于环境监测基本理论和技术，使学生通过该课程学习，能初步运用所学理论和技术进行制定和实行环境监测方案及监测技术工作。
二、课程目的与基本规定
开设本课程，旨在使考生全面系统地理解国内环境监测特点及程序，同步通过配套实验教学，培养并提高学生动手能力及分析、解决问题能力。
使学生在此后工作中，依照环境监测成果，能及时、精确、全面地评估反映环境质量现状及发展趋势，为环境管理、污染控制、环境规划、环境评价等提供科学根据。
通过本门课程学习，规定考生：
1、掌握环境监测概貌、作用、目、任务、特点等基本知识；
2、掌握环境监测基本原理和基本技术；
3、熟悉水质、大气、土壤、固体及生物污染常规监测办法；
4、理解国内外环境监测技术最新发展动向。
三、与本专业其她课程关系
该课程应在学习完毕无机化学、有机化学、分析化学、环境化学等课程基本上开设，同步也是后续专业课程如环境污染治理工程、环境质量评价等课程前导课程及应具备理论和技术。
第二某些考核内容与考核指标，
第一章绪论
一、学习目与规定
简介环境监测目、任务、特点和原则；环境监坝0分类及在环境科学中地位及发展概况；简介环境原则分类、分级、作用以及制定环境原则原则
二、考核知识点与考核目的
（一）环境监测目与分类（普通）
识记：
环境监测定义、环境监测程序。
理解；环境监测目、分类。
（二）环境监测特点和监测技术（次重点）
识记：
环境污染特点、环境监测特点。
理解：
环境监测发展、监测技术发展、环境优先污染物和优先监测。
（三）环境原则（重点）
识记：
环境原则分类和分级。
理解：
制定环境原则原则。
应用：
地面水环境质量原则应用。
第二章水和废水监测
一、学习目与规定
简介水质污染监测方案制定办法；采样点布设、样品采集、保存及预解决；各项污染指标监测办法、原理及仪器；补充关于仪器分析内容（电导分析法、分光光度法、原子吸取分光光度法、极谱和阳极溶出法、电位法、离子选取性电极法、恒电位库仑滴定法等）。
二、考核知识点与考核目的
（一）水样采集、保存和预解决（普通）
识记：
地面水样采集、保存和运送办法。
理解：
重要水样消解、富集与分离技术。
（二）物理性质检查（次重点）
理解：
其她物理指标测定办法。
应用：
残渣、电导率测定和计算。
（三）金属化合物测定（重点）
理解：
重要分析仪器工作原理。
应用：
重要重金属测定、重要定量分析办法应用。
（四）非金属无机物测定（重点）
理解；氰化物、氟化物、硫化物测定。
应用：
PH值、溶解氧、重要含氮化合物测定办法。
（五）有机化合物测定（重点）
理解：
其她重要有机污染物测定。
应用：
化学需氧量、生化需氧量、总有机碳测定原理和办法。
（六）水质污染生物监测（次重点）
识记：
水生生物毒性实验。
理解：
生物群落法、细菌学检查法。
（七）活性污泥性质测定（普通）
识记：
活性污泥中微生物。
理解：
活性污泥性质测定。
第三章大气和废气监测
一、学习目与规定
简介制定大气污染监测方案办法；布点办法、采样办法、和采样仪器；各项污染指标监测办法、原理及仪器；补充关于仪器分析内容（色谱分析法、荧光分析法、化学发光分析法等）；简介大气污染源监测办法。
二、考核知识点与考核目的
（一）大气污染监测方案制定、样品采集办法和设备（普通）
识记：
大气污染基本知识，采样设备工作原理。
理解：
监测点布设办法，富集采样法。
应用：
污染物浓度表达办法与气体体积换算。
（二）气态和蒸气态污染物测定（重点）
理解：
二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、光化学氧化剂和臭氧测定。
（三）颗粒物测定（重点）
识记：
颗粒物有关概念。
理解：
总悬浮物中重要组分测定。
应用：
总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物、自然降尘测定办法。
（四）污染源监测（次重点）
理解：
流动污染源监测办法。
应用：
固定污染源监测办法。
（五）大气污染生物监测（普通）
识记：
生物监测原理和基本办法。
（六）原则气体配制（重点）
应用：
原则气体配制办法。
第四章固体废物监测
一、学习目与规定
简介固体废物定义、样品采集、制备及有害特性监测办法；简介有害物质毒理学研究办法，
二、考核知识点与考核目的
（一）工业固体废物定义和分类（次重点）
识记：
国内对废物有害特性定义，固体废物分类。
（二）固体废物样品采集和制备（普通）
理解：
固体废物样品采集和制备。
（三）有害特性监测办法（重点）
识记：
易燃性、腐蚀性实验办法。
理解：
进行毒性初筛实验、浸出毒性实验。
（四）生活垃圾特性分析（普通）
识记：
生活垃圾特性和监测指标。
（五）有害物质毒理学研究（重点）
识记：
毒性实验分类。
应用：
重要毒性实验办法。
第五章土壤污染监测
一、学习目与规定
简介土壤污染和土壤背景值监测布点、采样、样品预解决及污染指标测定办法。
二、考核知识点与考核目的
（一）土壤构成和土壤背景值（重点）
识记：
土壤基本性质。
应用：
土壤背景值定义和计算。
（二）土壤污染物测定（重点）
识记：
土壤污染特点。
应用：
土壤样品制备、保存和测定。
第六章生物污染监测
一、学习目与规定
简介生物样品采集、制备、预解决和污染指标测定办法。
二、考核知识点与考核目的
（一）污染物在生物体内分布（普通）
识记：
污染物在生物体内分布。
（二）生物样品采集和制备（普通）
识记：
植物样品、动物样品采集和制备。
（三）生物样品预解决（重点）
理解：
生物样品预解决办法。
（四）污染物测定（普通）
识记：
基本测定办法。
第七章噪声监测
一、学习目与规定
简介噪声监测仪器和监测办法。
二、考核知识点与考核目的
（一）声音物理性质和量度（次重点）
理解：
分贝、声功率级和声压级概念和计算。
（二）噪声和测量（普通）
识记：
噪声概念、测量办法和仪器。
第八章环境放射性监测
一、学习目与规定
简介放射性定义、量度单位、检测仪器和监测办法。
二、考核知识点与考核目的
（一）放射性基本知识（次重点）
识记：
放射性基本知识。
（二）放射性监测（普通）
识记：
放射性污染、监测仪器和办法。
第九章监测过程质量保证
一、学习目与规定
简介保证监测质量办法、环境原则物质及环境监测管理体系。
二、考核知识点与考核目的
（一）质量保证意义和内容（普通）
识记：
质量保证意义。
（二）监测数据记录解决和成果表述（重点）
识记：
关于数据记录基本概念。
理解：
数据解决和成果表述，成果假设检查。
（三）实验室质量保证（重点）
识记：
实验室质量控制。
理解:
某些重要名词、。
（四）环境原则物质（次重点）
识记：
有关基本概念。
理解：
原则物质制备和定值。
第十章持续自动监测系统和简易监测技术
一、学习目与规定
简介大气和水质污染监测系统构成和功能以及简易监测技术。
二、考核知识点与考核目的
（一）大气、水体持续自动监测系统（普通）
识记：
自动监测技术与监测办法。
（二）遥感监测技术（普通）
识记：
遥感和地理信息系统。
第三某些关于阐明与实行规定
一、考核目的能力层次表述
本大纲在考核目的中按照“识记”、“理解”和“应用”等三个能力层次规定考生应达到能力层次规定，各能力层次为递进级别关系，后者必要建立在前者基本上。
其含义是：
识记：
能懂得关于名词、概念、知识含义，并能对的结识和表述。
理解：
在理解基本上，能全面把握基本概念、基本原理、基本办法与技能，并把握上述内容区别和联系。
应用：
在理解基本上，能运用基本概念、基本原理、基本办法与技能，分析解决关于理论和实际问题，并可以运用各种知识点进行综合分析，解决问题，
二、教材
《环境监测》奚旦立等编高等教诲出版社
三、自学办法指引
1、在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中关于这一章考核知识点及对知识点能力层次规定和考核目的，使阅读教材有放矢。
2、阅读教材时，要仔细阅读逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本办法与技能。
3、自学过程中坚持做好读书笔记，作到有归纳、有总结、有理解。
自学过程中除了勤于思考外、还要勤于提问，勤于请教，勿死记硬背，生搬硬套，急于求成。
要注意所学内容纵向和横向联系。
四、对社会助学规定
1、应熟知考试大纲对课程提出目的、总规定和各章掌握知识点。
2、应熟知各知识点规定达到能力层次，并深刻体会与理解各知识点考核目的。
3、辅导时应注意指引考生加强本学科研究办法训练，加强考生自学能力、观测和思维理解能力、分析解决问题能力及创新意识。
4、辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基本，避免随意超纲。
5、辅导时协助考生理解知识点能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。
6、辅导时应突出重点，对学生要启发引导，不可让学生死记硬背。
7、辅导时应规定学生刻苦学习，钻研教材，独立思考，勤于提问。
8、助学学时,本课程共3学分,建议总学时54学时,学时分派如下:
章次
内容
学时
第一章
绪论
2
第二章
水和废水监测
18
第三章
大气和废气监测
14
第四章
固体废物监测
2
第五章
土壤污染监测
2
第六章
生物污染监测
3
第七章
噪声监测
2
第八章
环境放射性监测
2
第九章
监铡过程质量保证
6
第十章
持续自动监测系统和简易监测技术
3
总计
54
五、关于命题考试若干规定
1、本大纲所提到考核内容和考核目的都是考试内容。
试题覆盖到章，恰当突出重点，试题内容不超纲。
2、试卷中试题比例普通为识记占20％、理解占35％、应用占45％。
3、反映不同难易度试题分数比例普通为易占20％、较易占30％、较难占30％、难占20％。
4、每份试卷中各类考核点所占比例约为重点65％、次重点25％、普通10％。
5、试题类型普通为：
填空、名词解释、单项选取、多项选取、判断阐明题（辨析题）、简答题、计算题等。
6、考试采用闭卷考试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分及格。
六、题型示例
（一）填空
监测分析办法有三个层次，它们是国标分析办法、_____和____。
（二）名词解释
高锰酸盐指数
土壤背景值
（三）单选题
如下不可以用来测定透明度办法是（）
A.铅字法B．塞式盘法C．比浊法D.十字法
（四）多选题
从老式毒理学观点看，各种污染物同步存在时对人或生物体影响有如下集中状况（）
A.相加作用B．相减作用C.相乘作用D.单独作用E.拮抗作用
（五）判断阐明题（下类说法与否对的，较要阐明）
用硝酸-高氯酸消解法消解水样时，应当先加高氯酸，后加硝酸。
（六）简答题
简述高锰酸盐指数测定环节。
（七）计算题
有一种燃烧煤粉电站，排放废气量8.5×105m3／h，废气冲烟尘浓度250mg／m3，SO2浓度300mg／m3，问该电站排气筒应设多高?
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