盐化肥习题 1.docx
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盐化肥习题1
1.下列化肥中，属于钾肥的是（ ）
A．硝酸钠B．氯化钾C．硝酸铵D．磷酸二氢铵
2.下列实验现象描述正确的是（ ）
A．将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀
C．充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质
D．“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液
3.下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（ ）
A．H+、C1-、OH-B．H+、SO42-、HCO3-
C．Ba2+、H+、SO42-D．Cu2+、C1-、N03-
4.盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质．下列说法中不正确的是 （ ）
A．添加大量的亚硝酸钠来保鲜食品B．硝酸钾在农业上可用作复合肥
C．农业上常用硫酸铜配制波尔多液D．用纯碱除去面粉发酵生成的酸
5.下表提供的四组物质中，符合图示相连的两种物质间在一定条件下可以发生化学反应的是（ ）
甲
乙
丙
丁
A
CO
O2
H2SO4
Fe2O3
B
Zn
HCl
CuSO4
NaOH
C
NaOH
SO3
KOH
CuSO4
D
Na2CO3
Ca（OH）2
HCl
BaCl2
6.已知NH4NO3和KH2PO4固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则混合物中KH2PO4的质量分数为（ ）
A．20%B25%c85%D80%
7.铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象．下列说法中错误的是（ ）
A．a处产生白色物质B．b处生成蓝色沉淀
C．c处发生复分解反应D．d处产生气泡
8.除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）
物质
杂质
除杂质所选用的试剂和操作方法
A
CO2
CO
通入O2，点燃
B
NaOH固体
Na2CO3固体
加入过量盐酸，蒸发
C
Cu（NO3）2溶液
AgNO3溶液
加入过量的铜粉，过滤
D
KNO3溶液
KOH溶液
加入适量的CuSO4溶液，过滤
9.小明家种的小麦叶色发黄，植株矮小，缺乏氮、磷两种元素，应立即施用的肥料是（ ）
A．CO（NH2）2B．K2SO4C．NH4HCO3D．Ca（H2PO4）2
10.碳酸钠可用于制造玻璃，其俗称是（ ）
A．小苏打B．熟石灰C．生石灰D．纯碱
11.为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是（ ）
A．观察其外观，为白色晶体B．闻其气味，无明显气味
C．测其溶解性，可溶于水D．加熟石灰研磨，有刺激性气味
12.X可以发生如下反应：
①X+酸→盐+水；②X+非金属氧化物→盐+水．X可能是（ ）
A．氧化铜B．盐酸C．氢氧化钠D．碳酸钠
13.氯化钠是重要的盐．下列做法或说法中错误的是（ ）
A．“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中，使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解
B．“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热
C．氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl-
D．氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小
14.对于反应：
X+Ca（OH）2→Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是（ ）
A．该反应类型可能是置换反应B．Y可能是CaCl2或Ca（NO3）2
C．X可能是CuCl2或Fe2（SO4）3D．X和Y的相对分子质量之差为18
15.小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质既可实现如图中所示的所有反应．若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（ ）
A．HClNaOHBaCl2Na2SO4B．HClBa（OH）2Na2SO4BaCl2
C．H2SO4Ba（OH）2Na2SO4BaCl2D．H2SO4NaOHBaCl2Na2SO4
16.有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：
用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液．下列推测的现象或结论中，错误的是（ ）
A．若三支试管中都出现白色沉淀时，则最后加入的是硝酸银溶液
B．若两支试管中出现气泡，一支试管中出现白色沉淀时，则最后加入的是碳酸钠溶液
C．若三支试管中的观象分别为出现气泡、白色沉淀、无明显变化时，则最后加入的是稀盐酸
D．若两支试管中出现白色沉淀，一支试管中无明显变化时，则最后加入的是氯化钡溶液
17.用Mg、MgO、Mg（OH）2、H2SO4溶液、CuSO4溶液五种物质两两进行反应，能得到MgSO4的方法有（ ）
A．三种B．四种C．五种D．无法确定
18.下列物质在水溶液中能大量共存的是（ ）
A．HCl、Ca（OH）2、NaNO3B．NaCl、K2CO3、H2SO4
C．HCl、BaCl2、CuSO4D．KNO3、NaOH、Na2CO3
19.下列实验结论正确的是（ ）
A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体是碳酸钙
B．在某无色溶液中滴入酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液
C．在某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的沉淀，证明原溶液中含S042¯
D．验证烧碱溶液中是否含Cl-，先加稀盐酸除去OH-，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出现，证明原溶液中含Cl-
20.如图表示的是A、B、C三种溶液两两混合发生反应的实验现象，符合该实验现象的A、B、C三种溶液依次是（ ）
A．氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、盐酸
B．氯化钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液
C．盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水
D．盐酸、硫酸钠溶液、氢氧化钙溶液
21.有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种．未确定其组成，进行如下实验：
（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；
（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生．依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是（ ）
A．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜
B．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾
C．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜；氯化钾
D．一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾
22.蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是（ ）
A．NaOHB．Ca（OH）2C．NaHCO3D．NaCl
23.酸碱盐与生产生活密切相关，下列有关物质用途的叙述中，不正确的是（ ）
A．小苏打用于焙制糕点B．碳酸钙可用作补钙剂
C．烧碱用于改良酸性土壤D．盐酸可用于清除铁锈
24.某无色溶液可能由氯化铜、氯化钠、氯化钙、碳酸钠中的两种溶溶于水中形成，向此溶液中加入稀硫酸时，产生一种无色气体，则此溶液中含有的溶质为（ ）
A．碳酸钠和氯化钙B．氯化钠和氯化铜
C．氯化钙和氯化钠D．碳酸钠和氯化钠
25.已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别是Ba（OH）2溶液、MgSO4溶液、Na2CO3溶液和稀HCl中的一种．甲、乙混合有白色沉淀出现；乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零．则甲、乙、丙、丁四种溶液分别是（ ）
A．Ba（OH）2、MgSO4、Na2CO3、HCl
B．Na2CO3、Ba（OH）2、MgSO4、HCl
C．HCl、MgSO4、Ba（OH）2、Na2CO3
D．Ba（OH）2、Na2CO3、HCl、MgSO4
26.下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）
A．①B．②C．③D．均不可能
27.下列有关物质的用途的说法中正确的是（）
（1）用稀硫酸清除钢铁表面的铁锈
（2）用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉
（3）用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸
（4）用熟石灰中和硫酸工厂的污水
A.
（1）
（2）（3）B.
（1）
（2）（4）C.
（2）（3）（4）D.
（1）
（2）（3）（4）
28.稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是（ ）
A．除去氯化钠溶液中的碳酸钠B．除去铜粉中混有的铁粉
C．除去熟石灰中的石灰石D．除去铁丝上的铁锈
29.常温下，将下列各组中的物质各5g分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，产生的现象最相似的一组是（ ）
A．CaO，NaClB．CaCO3，BaCO3C．FeCl2，CaCl2D．NaOH，NH4NO3
30.下列物质间的转化不能一步完成的是（ ）
A．KNO3→NaNO3B．Mg→MgOC．Na2CO3→NaOHD．H2O→H2
31.碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质．下列关于Ba（OH）2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（ ）
A．能使紫色石蕊溶液变蓝色B．能与盐酸反应生成水
C．能与Na2S04溶液反应生成BaS04沉淀D．能与CO2反应生成水
32.下列物质之间能够反应且没有明显现象的是（ ）
A．稀HCl滴入Ba（OH）2溶液中B．Fe2O3加入NaOH溶液中
C．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中D．CO2通入澄清石灰水中
33.把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余（反应后生成的化合物中金属都为+2价）．产生H2的质量随时间变化的趋势如图．下列说法不正确的是（ ）
A．乙的活动性比甲强B．甲的相对原子质量一定比乙小
C．反应消耗等质量的硫酸D．反应消耗等质量的金属
34.电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情节引起了广泛的热议．黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生．根据以上信息，下列有关说法正确的是（ ）
①“王水”溶解黄金是化学变化；
②金比氢活泼；
③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；
④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；
⑤“王水”可以用铁质容器盛装．
A．①④⑤B．①②③C．③④⑤D．①③
35.如图所示，实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响．经数小时实验后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况（ ）
A．A处下降，B处上升B．A、B两处都下降
C．A处上升，B处下降D．A、B两处都不变
36.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：
NaH+H2O═NaOH+H2↑．CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物有（ ）
A．Ca（OH）2和H2B．CaCO3、NaOH和H2
C．NaOH和Ca（OH）2D．Ca（OH）2、CaCO3和H2
37.氢氧化钠是一种重要的化工基础原料，广泛地应用于造纸、纺织、石油化工、印染等行业．
（1）氢氧化钠的俗名是（只写一种）．氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为．
（2）实验室有一瓶久置的固体，标签上写着“氢氧化钠”．为了检验里面是否还存在NaOH，实验员取少量该固体样品进行以下实验：
根据溶液变红这一现象说明样品中含有（填序号）．
A．CaCl2 B．Na2CO3 C．NaOH D．Na2CO3和NaOH
如果白色沉淀中含有两种物质，则这两种物质是（填化学式）．
38.某学习小组在探究酸的化学性质时，做了如图所示的两个实验：
（1）分别向两支装有碳酸钠和碳酸钙粉末的试管中注入一定量的稀盐酸，两支试管内均观察到的现象是，固体粉末全部消失，最终形成无色溶液．
（2）实验结束后，同学们将A、B两支试管中的废液倒入同一只洁净的烧杯中，发现烧杯中的废液变浑浊．
小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中的溶质成分展开了探究，请你一起参与．
[提出猜想]
猜想1：
滤液中的溶质是氯化钠；
猜想2：
滤液中的溶质是氯化钠和碳酸钠；
猜想3：
滤液中的溶质是．
[设计实验]请你选择一种猜想进行验证．
实验步骤
预计实验现象
预计结论
取少量的滤液于试管中，
猜想正确
39.我市正在积极打造“海盐文化之都”．食盐是生活必需品，也是重要的化工原料．
（1）某学习小组进行粗盐提纯实验，主要经过以下操作步骤：
称量→溶解→→蒸发→再次称量→计算产率．在蒸发操作中使用到玻璃棒，作用是．实验结束后，该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组，其原因可能是．
A．粗盐未充分溶解就过滤
B．倾倒时，有部分氯化钠溶液溅出
C．蒸发后，所得的精盐较潮湿
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为，写出一个由酸D转化为气体A 的化学方程式，该反应是（填“放热”或“吸热”）反应．
②电解后生成的碱B的化学式为，你猜想的依据是
40.某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究．
【查阅资料】
①该厂采用“侯氏制碱法”生产的化工产品为纯碱和氯化铵．
②生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质（MgCl2和CaCl2）及不溶性杂质．
③生产原理：
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，分离得晶体A，并使其充分受热，即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物，此反应的化学方程式为．
④氯化铵分解的化学方程式是NH4Cl
NH3↑+HCl↑
⑤部分生产流程如下图所示：
【问题讨论】
（1）溶液A中的溶质有NaCl和、，操作Ⅱ的名称为．
（2）上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗盐中的．
（3）写出加入Na2CO3溶液所发生反应的化学方程式．
（4）上述生产流程中可循环使用的是（填序号）．
A．CO2 B．NH3 C．HCl D．NaOH
（5）根据上述信息，请你设计实验区分碳酸钠和碳酸氢钠：
实验步骤
实验现象
实验结论
【组成确定】
称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；
另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀．
（6）由上述实验可确定纯碱样品含有杂质（写化学式）．
【含量测定】
同学们为了测定该纯碱样品的纯度（假定只有（6）中的杂质），设计了如下实验：
（7）甲组实验：
取10.0g纯碱样品，向其中加入过量的盐酸，直至样品中无气泡冒出．充分加热蒸发所得物质并干燥、冷却至室温后称量，所得固体质量为10.9g．计算样品中碳酸钠的质量分数为（写出计算过程，结果保留一位小数）．
（8）乙组实验：
取10.0g纯碱样品，利用右图所示装置，测出反应后装置C增重了3.5g（所加试剂均足量）．实验结束后，发现乙组测定的碳酸钠质量分数偏小，其原因是
41.小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究．
（1）取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该NaOH固体已变质．写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式．
（2）该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案：
①滴加足量的CaCl2溶液目的是，
生成沉淀的化学方程式为．
②取少量溶液B于试管中，滴加少量试液，现象为，
其结论是固体样品中（填“存在”或“不存在”）氢氧化钠．
42.某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品（反应的化学方程式：
2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑），这种工业成为“氯碱工业”，某研究性学习小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究．
I．定性探究
【提出问题】烧碱样品中含有哪些杂质？
【猜想】猜想一：
可能含有Na2CO3，作出此猜想的依据是（用化学方程式表示）．
猜想二：
可能含有NaCl，作出此猜想的依据是（用简洁的文字表述）．
【设计实验】
实验步骤
实验现象
解释或结论
①取适量烧碱样品置于试管中，加水溶解，并用手触摸试管外壁．
试管外壁发热
原因是
②向①所得的溶液中逐渐加入稀硝酸至过量
一开始无明显现象，一段时间后产生能使澄清石灰水浑浊的气体
样品中含有的杂质是
③向②所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液
产生白色沉淀
样品中还含有的杂质是
【交流与讨论】小明同学提出：
“上述实验中稀硝酸也可以用稀盐酸代替”，你认为他的观点（填“正确”或“不正确”）．
II．定量探究
【提出问题】烧碱样品中氢氧化钠的质量分数是多少呢？
【设计实验】小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如下：
请你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数（请列出计算过程）．
【交流与反思】小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密，其理由是：
（1）探究方案中没考虑氢氧化钠的吸水性．
（2）探究方案中因缺少（填操作名称），导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小．
43.酸、碱、盐是几类重要的化合物，他们之间能发生复分解反应．
（1）复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有生成．
（2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：
将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象．取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体．
以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性．请填写下表：
实验操作
测定结果
白色固体成分
用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是
pH＞7
CaCl2
实验反思：
无明显现象的中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点．
（3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质．
某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：
先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶．请回答：
部分物质的溶解性表（室温）
OH-
Cl-
SO42-
CO32-
H+
溶、挥
溶
溶、挥
Ba2+
溶
溶
不溶
不溶
Ca2+
微溶
溶
微溶
不溶
Mg2+
不溶
溶
溶
微溶
①溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在蒸发操作中的作用是什么？
②加入Na2CO3溶液的目的是什么？
③以上方案还需完善，请说明原因并加以补充．
（4）LiOH和NaOH的化学性质相似．“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量．请计算：
用LiOH完全吸收176g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？
44.据有关资料介绍：
将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与小组同学共同完成以下探究：
【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【猜想与假设】甲同学：
只有CaCO3 乙同学：
CaCO3、Ca（OH）2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
实验内容
实验现象
实验结论
甲同学：
取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸．
有气泡产生
自己的猜想正确
乙同学：
取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加
（1）
溶液由无色变为红色
自己的猜想正确
【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是
（2）；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】丙同学：
KOH、K2CO3 丁同学：
KOH、Ca（OH）2
【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了（3）同学猜想正确，理由是（4）．
为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为（5），小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．
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