广东省中考化学模拟试题二 有答案.docx
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广东省中考化学模拟试题二有答案
中考解读·化学
2014年广东省高中阶段学校招生考试
化学模拟卷
（二）有答案
（时间：
80分钟满分100分）
班别：
姓名：
学号：
分数：
注意事项：
1．本试卷选择题共28分，非选择题共72分，全卷满分100分；考试时间80分钟。
2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上。
3．答选择题时，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4．考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷和草稿纸上无效。
你可能用到的相对原子质量：
H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Zn-65
一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1.下列生活中常见的变化中属于化学变化的是（ ）
A．榨取果汁B．雕刻玉器C．燃放烟花D．干冰升华
2．小明奶奶为他迎接中考制定了如下的食谱：
米饭、红烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐。
为使营养均衡，你觉得最好还要补充（ ）
A．牛肉B．河虾C．青菜D．雪糕
3.“朝核问题”引发了国际关注，核问题的关键是核能如何利用。
已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法不正确的是（ ）
A．该原子是一种氢原子B．该元素是非金属元素
C．该原子核外有3个电子D．该原子相对原子质量约为3
4.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。
下列活动不符合“低碳生活”的是（ ）
A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
C．讲卫生，尽量多使用一次性餐具D．用传统发条式闹钟代替电子钟
5.2014年《中共中央关于全面深化改革若干问题决定》提出了加快生态文明制度建设，采取措施保护我们的生态环境。
下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，其中不正确的是（ ）
A.图中单质的化学式为N2
B.该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.反应物都属于氧化物
D.反应中原子、分子个数都不变
6．类推是化学学习中常用的思维方法。
现有下列类推结果，其中正确的是（ ）
A.有机物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物
B.把燃着的木条插入某无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是CO2
C.在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体中一定含有活泼金属
D.水在通电条件下，可分解为氧气和氢气，说明在化学反应中分子是可分的
7.在配制氢氧化钠溶液的操作中正确的是（ ）
8．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳，这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。
自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（）
A．清除可燃物B．使可燃物与氧气隔绝
C．降低可燃物的着火点D.使可燃物的温度降低到着火点以下
9．含铬废水对环境污染极大，处理过程中的一个反应的化学方程式为：
X+6FeSO4+7H2SO4Cr2（SO4）3+3Fe2（SO4）3+K2SO4+7H2O，其中X的化学式是（ ）
A．Cr2（SO4）3B．K2Cr2O7C．Cr2O3D．K2CrO4
10.2014年央视3·15晚会发布信息：
市场上一些橡皮、涂改液经检测机构检验后发现甲苯（C7H8）超标34倍。
甲苯不但会刺激眼睛、呼吸道，如果在密闭空间里大量吸入，还会造成急性中毒，甚至会致癌。
下列关于甲苯的说法中错误的是（ ）
A．从性质上看：
甲苯是一种有毒的物质
B．从变化上看：
甲苯完全燃烧只生成水
C．从宏观上看：
甲苯由碳、氢二种元素组成
D．从微观上看：
1个甲苯分子由7个碳原子和8个氢原子构成
11.下图表示某物质在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲线。
下列有
关该说法中正确的是（ ）
A.在水和酒精中的溶解度相同
B．在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大
C．20℃时，其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大
D.40℃时，其水溶液的溶质质量分数为38%
12.下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）
A．对鉴别方法的认识
B．对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
C．对现象的认识
D．对防锈的认识
①气体压缩，气体分子之间的间隔变小
②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大
①自行车的支架喷油漆防锈
②菜刀用后及时洗净擦干
③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
13.海洋资源的开发前景十分广泛，下图是我们从海水中提取镁的流程：
生石灰
通电
盐酸
海水———→氢氧化镁———→氯化镁———→镁
上述一系列转化过程中，没有涉及的基本反应类型是（ ）
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
14.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
A.①表示向等质量的镁和锌分别加入足量等体积等质量分数的稀硫酸
B.②表示向硫酸铜溶液中加入足量的铁粉
C.③表示向接近饱和的硝酸钾中溶液加入一定量的硝酸钾
D.④表示在密闭容器内燃烧镁带
二、填空题（本大题包括5小题，共20分。
请把各题的答案填写在答题卡上）
用途
杀菌消毒
主要成分
硝酸、硝酸银、过氧化氢
pH
1.2
15.据中新社电，广东检验检疫局2014年4月21日表示，近日澳门街市检出H7N9禽流感疫情后，广东检验检疫局立即采取措施，积极应对。
有关部门立即对市场病禽进行扑杀，并采取消毒处理．表中为某消毒液产品的部分说明书，请根据表格用化学用语填空：
（1）该消毒液的溶剂是：
；
（2）该消毒液中含有的金属离子是：
；
（3）该消毒液中某成分容易发生分解反应，使消毒效果减弱。
其反应的化学方程式为：
。
16.（4分）化学与生活密切相关，请用相关知识回答下列问题。
（1）人体要健康地正常生长，离不开多种营养物质和多种元素发挥作用。
下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号，下同）；
佝偻病的发生主要是由于患者体内缺乏元素。
A．锌B．硒C．钙D．氟E.铁
（2）下列化学肥料中，加入氢氧化钙混合研磨后，能产生刺激性气味的气体有，属于复合肥的有。
A．尿素B．碳酸氢铵C．磷矿粉D.硝酸钾
17.（4分）人类的生活和生产都离不开金属材料。
（1）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，右图是铁锅的示意图。
铁锅生锈的条件是：
铁与空气和直接接触；炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是。
铝锅轻便、耐用，其原因是。
（2）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是。
18.（4分）某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示。
试剂
稀盐酸
食醋
蔗糖水
蒸馏水
肥皂水
烧碱溶液
石灰水
颜色
红
红
黄
黄
绿
绿
绿
请分析上表，并回答下列问题：
（1）该花汁 （选填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂；
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。
要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的；
（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平［主要成分Al（OH）3］和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学方程式：
。
19.（4分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
（1）甲的溶解度为20g时对应的温度为；
（2）t3℃时甲、乙饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是甲
（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙。
（3）乙的饱和溶液中含有少量的甲，由该液体得到固体乙采用
的方法是。
（4）下列说法正确的是（）
A．从t1℃升温到t3℃，甲、丙的饱和溶液都会析出晶体
B．常温下加水稀释丙的饱和溶液，需要用到的仪器有：
烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管
C．t2℃乙的饱和溶液中加入固体乙，溶质的质量分数增大
D．t3℃等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶质最多的是丙
三、（本大题包括2小题，共16分）
图1图2
20.（7分）某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
（1）图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它是。
（2）图2中的操作错误是；若按图2操作，取用的氯化钠实际质量为g。
（3）量取蒸馏水的体积读数如图所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶
液的溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3），而实际得到溶液
的溶质质量分数为。
（4）在上述实际配得的溶液中加6.0g水，则溶液的溶质质量分数为。
（5）在上述实际配得的溶液中加23.0g氯化钠，则溶液的溶质质量分数为。
（已知：
25℃时，氯化钠的溶解度是36g。
计算结果均保留一位小数）
21.（9分）纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。
请回答下列问题：
（1）请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式：
CaCl2+_________+CO2CaCO3↓+__________+H2O。
（2）若在实验室中进行该实验，操作1的名称是，使用到的非玻璃实验用品有、。
（3）上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有（写一种化学式即可）。
操作2为：
、检验和干燥，检验操作中选用的试剂为（选择序号）。
①NH4Cl溶液②AgNO3溶液③CaCl2溶
液
Ba（NO3）溶液
（4）上述流程中的副产品可用作。
（写一种用途）
四、（本题包括2小题，共21分）
22.（10分）某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取
气体，又可用于验证物质性质。
（1）写出仪器A和B的名称：
A.；B.。
（2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
（选填序号）。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；化学方程式为：
。
②锌（固体）与稀硫酸（液体）反应制取氢气；化学方程式为：
。
（3）小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是。
（4）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是 ，可以观察到的现象是（C为干燥管，用于防止液体倒吸）。
23.（11分）不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。
同学们从化学课上知道：
蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？
它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定
条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究一】探究蚁酸的酸性。
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是（填名称）。
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。
（1）小芳同学根据蚁酸中含有元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：
该气体是CO2猜想②：
该气体是
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象。
Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①（选填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ．装置B中的现象是，装置C中发生反应的化学方程式为。
【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是。
【拓展延伸】
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。
下列物质中，你不会选择的物质是
（选填字母）。
A．牙膏B．食醋C．肥皂水D．烧碱E．苏打水
（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是（只写一种）。
五、（本题包括2小题，共15分）
24.（5分）下图是两化肥标签的一部分，请回答：
（1）从标签上看，两种化肥具有共同的物理性质之一是；碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是。
（2）这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为。
（3）从含氮量角度，50kg这种碳酸氢铵相当于kg这种尿素。
（结果精确到0.1）
25.（10分）在实验课上，同学们用锌和稀硫酸反应制取氢气。
小明取反应后的溶液164.7g，滴入碳酸钠溶液，先后有气体和白色沉淀生成。
加入碳酸钠溶液与生成沉淀或气体的质量关系如下图。
（1）滴入碳酸钠溶液后，生成的气体是___________；
沉淀是___________（填化学式）；
（2）碳酸钠溶液中碳酸钠的质量分数为___________；
（3）当加入150g碳酸钠溶液时，所得溶液中溶质的
质量分数为多少？
（写出计算过程）
2014年广东省高中阶段学校招生考试化学模拟卷
（二）
一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
C
C
C
D
D
D
B
B
B
B
A
C
D
二、填空题（本大题包括5小题，共20分。
请把各题的答案填写在答题卡上）
15.（4分）
（1）H2O（1分）
（2）Ag+（1分）（3）2H2O22H2O+O2↑（2分）
16.（4分）
（1）AC（2分）
（2）BD（2分）
17.（4分）
（1）水（1分）使油与氧气隔绝（1分）铝的密度小、常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化（1分）
（2）硫酸镁、硫酸铜溶液（1分，答对一个不给分）
18.（4分）
（1）可以（1分）
（2）肥皂水（1分）
（3）NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑（2分）
19.（4分）
（1）t2℃（1分）
（2）大于（1分）（3）蒸发溶剂（1分）（4）B（1分）
三、（本大题包括2小题，共16分）
20.（7分）
（1）玻璃棒（1分）
（2）砝码应放在右边，氯化钠应放在左边（1分）12.0g（1分）
（3）18%（1分）12.8%（1分）（4）12.0%（1分）（5）28.5%（1分）
21.（9分）
（1）2NH3·H2O（1分）2NH4Cl（1分）
（2）过滤（1分）滤纸（1分）漏斗架（或铁架台，或铁圈）（1分）
（3）NH4Cl（或CaCl2）（1分）洗涤（1分）②（1分）
（4）氮肥（或化学肥料，或化肥）（1分）
四、（本题包括2小题，共21分）
22.（10分）
（1）分液漏斗（1分）锥形瓶（1分）
（2）②（1分）
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑（2分）Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑（2分）
（3）Ⅱ装置中装满水（1分）
（4）紫色石蕊试液（1分）紫色变红色（1分）
23.（11分）【实验探究一】
（1）红色（1分）
（2）氢气（1分，填化学式不得分）
【实验探究二】
（1）氢、氧（或H、O）（1分，缺一个不等分）
（2）一氧化碳（或CO）（1分）
Ⅰ．不成立（1分）Ⅱ．黑色固体变为红色（1分）Ca（OH）2+CO2CaCO3↓+H2O（2分）
【讨论交流】缺少尾气处理装置（1分）
【拓展延伸】
（1）BD（1分）
（2）Na2CO3（或K2CO3、NaHCO3等）（1分）
五、（本题包括2小题，共15分）
24.（5分）
（1）易溶于水（1分）碳酸氢铵受热易分解（1分）
（2）23∶8（1分）
（3）17.4（2分）
25.（10分）
（1）CO2（1分）ZnCO3（1分）
（2）10.6%（1分）
（3）解：
设硫酸反应产生的硫酸钠质量为x，硫酸锌反应产生的硫酸钠质量为y。
（1分）
Na2CO3+H2SO4Na2SO4＋H2O＋CO2↑（1分）
14244
x2.2g
＝
14244
x2.2gx＝7.1g（1分）
Na2CO3+ZnSO4Na2SO4＋ZnCO3↓（1分）
142125
y12.5g
＝
142125
y12.5gy＝14.2g（1分）
反应后溶液的质量：
164.7g+150g－2.2g－12.5g＝300g（1分）
硫酸钠的质量分数：
×100%＝7.1%（1分）
答：
所得溶液中硫酸钠的质量分数为7.1%。
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