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XX届中考政治专项复习教案:

学习先进人物收获心灵感动

　　专题三

　　学习先进人物

　　收获心灵感动

　　一.背景材料

　　第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。

李长春出席颁奖典礼。

郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。

　　XX年3月5日是第48个“学雷锋”纪念日和第12个“中国青年志愿者服务日”，各地组织围绕“弘扬雷锋精神

　　做时代好少年”、“颂雷锋精神让青春闪光”、“爱心献社会，真情暖人间”等主题广泛开展了主题教育实践活动

　　XX年是中共中央颁发《公民道德建设实施纲要》十周年，9月20日是第九个全国"公民道德宣传日"，各地相继掀起学习道德模范、争当道德模范的热潮，群众性公民道德宣传活动蓬勃开展。

全国上下，干部群众提倡文明礼仪、弘扬良好道德风尚、自觉努力践行社会主义核心价值体系蔚然成风。

　　新华社北京1月16日电（记者许雪毅）以“我们的感动

　　我们的力量”为主题的“中国网事•感动XX”年度网络人物颁奖典礼16日在北京举行。

“最美妈妈”吴菊萍等10位草根英雄以自己的爱心和壮举，被近千万网民“顶起”，从无数感动人物中脱颖而出，登上了璀璨舞台。

XX年2月3日晚，ccTV感动中国XX年度人物揭晓，分别是朱光亚两弹元勋、吴菊萍最美妈妈、张平宜跨越海峡的希望之翼、杨善洲　一生奉献给人民的好、阿里木烤羊肉串的慈善家、吴孟超人民医学家、刘伟身残志坚的精彩人生、孟佩杰照顾养母12年的孝女、胡忠谢晓君夫妇坚守在雪域高原上的支教者、刘金国：

两袖清风、一心为公。

　　二.与教材知识的结合

　　.加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节．大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范．

　　2.大力弘扬和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑；以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

　　3.社会主义精神--文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

　　4.自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会。

　　5.生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献。

　　6.发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为的优秀品德。

　　7.发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人．以优秀的作品鼓舞人。

　　三.命题角度

　　、评选《感动中国》年度人物有什么重大意义？

　　答：

（1）感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。

（2）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观,有利于构建社会主义和谐社会,有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.,有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.

　　2、他们感动中国的原因：

（1）热爱祖国；

（2）敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；（3）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；（4）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。

（5）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前。

　　（6）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献。

（7）他们具有创新意识和创新能力（8）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。

（9）乐于助人、无私奉献等。

（要结合具体人选的事例来分析）

　　3．学习先进人物的意义？

　　答：

有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；有助于维护国家的长治久安，实现国家的繁荣富强；有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。

　　4．青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？

　　答：

树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。

　　5、这些英雄模范人物有什么共同品质？

　　答：

他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。

　　6、了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：

（1）请你设计几种活动形式

　　答：

①办板报；演讲比赛；主题班会等

（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。

　　答：

主题班会，主题：

“…我们学习的榜样”；步骤：

①组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料②自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④为…开展爱心捐助

　　（3）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。

　　答：

有利于加强社会主义精神文明建设；有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用

　　7.“感动中国年度人物”身上都有哪些优秀品质值得我们学习？

（1）．学习他们的责任意识。

积极承担责任是做人的基本要求。

人们只有各自承担起自己的责任，才能建立良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，才能促进社会的文明、进步和发展。

（2）．学习他们热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。

民族精神一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

我们应向这些感动中国人物学习，不断发扬和丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　　（3）．学习他们的创新意识和创新能力。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。

科学的本质在于创新，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。

我们青少年作为祖国的未来、民族的希望，更应该向钱伟长那样积极培养自己的创新意识，提高创新能力，为建设创新型国家，为国家的繁荣富强尽自己的贡献力量。

　　（4）.学习他们的亲社会行为。

社会是每个人的归宿和依靠，是我们共同生活的“大家庭”。

我们青少年在平时的生活中应当积极参加社会公益活动，为国家的繁荣富强尽自己的微薄之力。

　　（5）．学习他们爱岗敬业、无私奉献、意志坚强的崇高品格。

理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控作用；坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件；我们应该向这些获奖人物那样树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

　　8.评选表彰和学习宣传全国道德模范有什么重要意义？

（1）有利于促进社会风气的转变，建设和谐社会。

（2）有利于促进社会主义核心价值体系的建设。

　　（3）为经济社会发展提供强有力的思想道德保障。

　　9.全国道德模范的感人事迹给了我们哪些有益的启示？

（1）珍爱生命，甘于奉献。

生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

（2）诚实守信，一诺千金。

全国诚实守信模范，信守承诺，彰显了中华民族代代传承的美德。

　　（3）恪尽职守，敬业奉献。

他们在自己平凡的岗位上，不言代价与回报，将责任心、使命感化作了坚守的动力，为社会的发展奠定了牢固的根基。

　　（4）知恩图报，孝老爱亲。

他们面对种种困难，用人间的大爱、赤子之心，见证了中华文明五千年血脉相随。

　　0.我们青少年如何向全国道德模范学习？

　　要树立远大理想，增强社会责任感，自觉践行公民道德规范，努力学习科学文化知识，热心公益，服务社会，在奉献中实现人生价值。

　　1.你参加了哪些公民道德实践活动?

有啊些收获和体会，

　　活动:

环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、海地地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等．

　　收获:

①提高自身的思想道德紊养：

⑦增强了自身的社会责任感和使命感；④提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。

　　体会：

①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活'，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：

③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。

　　2．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？

有什么危害？

　　答案：

（1）自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。

（2）这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

　　3．当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？

　　答案：

（1）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

（2）有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。

　　（3）有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。

　　（4）有利于青少年形成科学的人生观和价值观，是青少年健康成长的需要。

　　4．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

　　答案：

（1）学校：

全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

（2）社会：

创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

　　（3）家庭：

家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

　　（4）国家：

切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

　　5.

　　作为志愿者，应该具备哪些素质？

　　①具备良好的科学文化素质和思想道德素质；②具有团队精神和合作意识；③组织纪律性强；③有较强的责任感；④热情大方，尊重他人；

　　⑤对人守信，对事负责；⑥有一定的外语知识；懂得社交礼仪。

　　6.在日常生活中，你准备怎样做一个文明的中国公民：

　　①树立公德意识，爱护公共环境，讲究卫生；②培养良好的道德素质，关心社会，关爱他人，乐于助人；③提高文明意识，言谈举止，大方得体，有文明，讲礼貌；④增强社会合作精神，自觉遵守和维护公共秩序；⑤增强民族自豪感，自尊心，与外国朋友交往，不卑不亢，不失国格和人格。