五年级下册书法教案.docx
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五年级下册书法教案
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第一课
教学容:
左上包右下的字
教学目标:
1.初步掌握左上包右下的字的书写要领。
2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
厅,厘,店,症,展,房
读帖要点:
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第二课
教学容:
右上包左下的字
教学目标:
1.初步掌握右上包左下的字的书写要领。
2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
刁,习,司,句,勾,匍
读帖要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第三课
教学容:
左下包右上的字
教学目标:
1.初步掌握左下包右上的字的书写要领。
2. 认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
迪,建,,匙,毡,翘
读帖要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第四课
教学容:
上包下的字
教学目标:
1.初步掌握上包下的字的书写要领。
2. 认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
周,同,风,向
读帖要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第五课
教学容:
下包上的字
教学目标:
1.掌握 下包上的字的书写
2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
山,凶,画,函,幽
读帖要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第六课
教学容:
左包右的字
教学目标:
1,掌握左包右的字
2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
区,匹,医,臣,匿,匾
读帖要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第七课
教学容:
全包围的字
教学目标:
1.掌握全包围的字的书写要领。
2.练习书写,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
囚,因,国,田,回,四
读帖要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第八课
教学容:
品字形的字
教学目标:
1.掌握品字形的字的书写要领。
2.练习书写,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
品,晶,众,森,磊,鑫
读帖要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第九课
教学容:
综合练习
教学目标:
1.复习前面所学容。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
厅,房,习等字。
回顾要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第十课
教学容:
书法实践
教学目标:
1.掌握写扇面的要点
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、讲解扇面书法的格式
三、学生欣赏图片
四、学生练习
1.说说注意点
2.生仿写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
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第十一课
教学容:
书写成语
(一)
教学目标:
1.初步掌握成语的书写要领。
2. 认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
疾言厉色
读帖要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第十二课
教学容:
书写成语
(二)
教学目标:
1.初步掌握成语的书写要领。
2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
惜墨如金
读帖要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第十三课
教学容:
书写成语(三)
教学目标:
1.掌握成语的书写要领。
2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
力透纸背
读帖要点。
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第十四课
教学容:
书写成语(四)
教学目标:
1.掌握成语的书写要领。
2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
画沙印泥
读帖要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第十五课
教学容:
书写成语(五)
教学目标:
1.掌握成语的书写要领。
2.认真书写例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、读帖指导
出示字:
初写黄庭
读帖要点
三、示
四、学生练习
1.说说注意点
2.生临写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结
第十六课
教学容:
作品欣赏
教学目标:
1.感受书法的美
教学过程:
一、导入新课,板书课题
二、讲解书法作品的格式
三、学生欣赏图片
四、学生练习
1生仿写(师巡视,指出存在问题)
五、反馈
1.展示佳作,总结书写要领
2.学生完成作业
六、课堂小结