届高三生物新课标二轮新题提升训练模块综合测试1 含13真题含详解.docx

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届高三生物新课标二轮新题提升训练模块综合测试1含13真题含详解

模块综合测试

(一)

(时间:

45分钟 满分:

100分)

一、选择题(每小题6分,共60分)

1.下列关于细胞中有机物的叙述,正确的是(  )。

A.真核生物都以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

B.细胞中氨基酸种类和数量都相同的蛋白质一定是同一种蛋白质

C.细胞中的糖类可以分为3类,其中可以被消化道直接吸收的是单糖,完全由葡萄糖缩合而成的二糖是麦芽糖

D.脂肪和纤维素都可以作为动物体细胞内的主要能源物质

解析 不论是真核生物还是原核生物,细胞内的遗传物质都是DNA,A错误。

蛋白质的多样性是由氨基酸的种类、数量、排列顺序以及相应的空间结构决定的,尽管组成蛋白质的氨基酸种类和数量相同,但不一定是同一种蛋白质,B错误。

细胞中的糖类分为3类:

单糖、二糖、多糖,其中可以被消化道直接吸收的是单糖,麦芽糖是由两个葡萄糖分子缩合而成的二糖,C正确。

脂肪是动物体细胞内贮存能量的物质,动物体细胞内无纤维素,D错误。

答案 C

2.(2013·试题调研)有关物质或结构检测的说法中,正确的是(  )。

A.检测葡萄糖、蔗糖用斐林试剂,在常温下反应产生砖红色沉淀

B.检测酶用双缩脲试剂,水浴加热条件下发生紫色反应

C.检测活细胞中的线粒体用健那绿染液,其可使线粒体呈现蓝绿色

D.吡罗红甲基绿染色剂使DNA呈现红色,使RNA呈现绿色

解析 葡萄糖是还原糖,在水浴加热条件下与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,蔗糖是非还原糖,不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;有的酶的化学本质是RNA,有的酶的化学本质是蛋白质,化学本质为RNA的酶不能与双缩脲试剂反应,且用双缩脲试剂检测蛋白质时不需水浴加热;健那绿染液使活细胞中的线粒体呈蓝绿色;吡罗红甲基绿染色剂使DNA呈现绿色,使RNA呈现红色。

答案 C

3.(2013·广东肇庆质量评估二)根据给出资料,下列有关细胞结构的叙述,哪一项是错误的(  )。

细胞核

原生质膜

线粒体

核糖体

叶绿体

内质网

细胞壁

中心粒

A.①和③都是由双层膜包围的结构

B.②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构

C.⑥和⑧只共存于动物细胞中

D.⑤和⑦只共存于植物细胞中

解析 细胞核和线粒体均是由双层膜围成的结构,故A项正确;原生质膜和核糖体是真核细胞和原核细胞共有的结构,故B项正确;内质网存在于真核细胞中,即动物细胞和植物细胞中均含内质网,中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,故C项错误;叶绿体只存在于植物细胞中,细胞壁存在于植物细胞、真菌和细菌中,因此,叶绿体和细胞壁只共存于植物细胞中,故D项正确。

答案 C

4.(2013·广东实验中学考前热身)关于下列结构的说法正确的是(  )。

A.四种结构广泛存在于各种细胞内

B.A、B、D上进行的生理活动都需要C提供能量

C.观察活细胞中的A常用健那绿染液染色

D.需要水作为反应物参与生化反应的是A、C

解析 由图可知,A结构为叶绿体,B结构为核糖体,C结构为线粒体,D结构为植物细胞,有大液泡。

原核细胞只有核糖体一种细胞器,故A项错误;A结构上进行光合作用,其生理过程所需能量为光能,B项错误;健那绿染液是专一性染线粒体的活体染色剂,C项错误;光合作用和有氧呼吸的原料都有水,故D项正确。

答案 D

5.(2013·浙江五校联考)下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

(  )。

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自需氧呼吸

D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

解析 人的成熟红细胞进行无氧呼吸,因此ATP的生成速率与氧气浓度无关,A正确。

由物质运输速率受氧气浓度影响可知,该物质的运输方式是主动运输,呼吸酶抑制剂可使物质运输速率减慢。

a点时酵母菌进行需氧呼吸和无氧呼吸,CO2由两种呼吸方式共同产生。

小鼠是恒温动物,体内酶的活性不受环境温度的影响。

答案 A

6.(2013·苏北四市调研Ⅱ)在下列实验中,试管内容物一定变成蓝色的是

(  )。

试管号

试管内容物

条件

检验

1

2mL浆糊+2mL纯唾液

37℃10min

3滴碘液

2

2mL浆糊+2mL清水

37℃10min

3滴碘液

3

2mL浆糊+2mL稀释

10倍唾液

37℃10min

3滴碘液

4

2mL浆糊+2mL纯唾液

0℃10min

3滴碘液

5

2mL浆糊+2mL纯唾液

+2滴浓HCl

37℃10min

3滴碘液

A.1、2、3B.2、3、4

C.3、4、5D.2、4、5

解析 1、3号试管中浆糊被唾液中的唾液淀粉酶水解,加入碘液不会变蓝。

2号试管中加入清水,淀粉不会被分解,加入碘液变蓝;4号试管在0℃条件下,淀粉酶活性较低,淀粉几乎不被分解,加入碘液变蓝;5号试管中淀粉酶在强酸的作用下失活,淀粉不被分解,加入碘液变蓝。

答案 D

7.(2013·四川诊断检测)如图表示某一植物细胞内代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器)。

下列有关此图的分析和判断中,错误的是

(  )。

A.此图所示的各种生理过程不可能在同一时刻出现在同一细胞中

B.如果用18O标记图中的①,则理论上该植物体内的任何一种有机物都有可能出现放射性

C.此图构建了成熟叶肉细胞代谢的某些过程的物理模型

D.该细胞中可以产生还原氢的场所有两个

解析 图中①②③④分别表示二氧化碳、水、丙酮酸、氧气,a、b分别表示叶绿体和线粒体。

①是二氧化碳,二氧化碳中的氧通过光合作用转化为葡萄糖中的氧,葡萄糖在呼吸作用中形成的中间产物可以转化成其他有机物,B项正确;成熟的叶肉细胞中含有液泡、叶绿体和线粒体,该物理模型显示了细胞中的光合作用、呼吸作用、渗透作用的生理过程;该细胞中产生还原氢的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体3个。

答案 D

8.(2013·试题调研押题)某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行),结果如图所示。

相关分析合理的是(  )。

A.图一可见呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时,O2的吸收量等于CO2的释放量

B.图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性

C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低,且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中

D.图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体

解析 图一中O2浓度为A时,CO2的释放量是O2的吸收量的2倍,A项错误;因研究是在最适温度下进行的,故图一中DE段CO2的释放量有所下降的原因不可能是温度抑制了酶的活性,B项错误;图二中,从与纵轴的交点可见,品种乙比品种甲的呼吸速率低,且品种乙在较弱的光照强度下其光合速率即达到最大值,故品种乙更适于生长在弱光环境中,C项正确;图二中F点时只进行呼吸作用,故消耗ADP即产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体,D项错误。

答案 C

9.(2013·试题调研押题)图1和图2表示某生物细胞分裂的图像,图3表示细胞分裂过程中,不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示染色体和核DNA的数量关系。

下列有关叙述中不正确的是(  )。

A.图1和图2细胞中DNA分子数相同,但细胞的分裂方式和所处的时期不同

B.图1和图2所示细胞均处于图3的BC时期,且图1细胞将进入图3所示DE时期

C.能发生基因重组的细胞有图2细胞、图3中BC时期的细胞、图4中b―→c时期的细胞

D.有丝分裂的末期可用图4中a时期的数量关系表示,细胞分裂过程中不会出现图4中d时期的数量关系

解析 图1细胞处于有丝分裂中期,细胞中DNA分子数为8,图2细胞处于减数第一次分裂的后期,细胞中DNA分子数为8,A项正确;图1和图2细胞中染色体数和DNA分子数之比为1∶2,处于图3所示BC时期,图1细胞进入下一分裂时期,着丝点分裂,染色体数和DNA分子数之比变为1∶1,B项正确;能发生基因重组的细胞有图2细胞、处于图3中BC时期的细胞,图4中的b―→c时期表示减数第二次分裂过程的相关变化,该时期的细胞不发生基因重组,C项错误;处于有丝分裂末期的细胞,其细胞中的染色体数和DNA分子数分别为2n和2n,可用图4中a时期染色体和DNA的数量关系表示,但无论有丝分裂还是减数分裂,均不会出现图4中d时期的数量关系,D项正确。

答案 C

10.(试题调研押题)下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关叙述,不正确的是(  )。

A.一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态

B.个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程

C.细胞凋亡是细胞正常代谢活动受损引起的细胞死亡

D.一个原癌基因和一个抑癌基因同时发生突变,才会赋予癌细胞所有的特征

解析 据大量的病例分析,癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5~6个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征,这是一种累积效应。

答案 D

二、非选择题(共40分)

11.(10分)现有从生物体内提取出的五种有机物A、B、C、D、E,它们之间的转化关系如图所示。

已知B物质可控制C物质的合成;B物质的基本单位中,含有某些种类的A物质;A物质在代谢中产生的某些中间产物——丙酮酸,可以转化为C物质的基本单位;体内过多的A、C物质可以转化为D物质。

请分析回答:

(1)指出物质名称:

A________;B________;C________;D________;E________。

(2)组成B物质和E物质的基本单位共有________种,两者在组成成分上的差异是___________________________________________________________。

(3)列举两种对生命活动具有调节作用的C物质:

①________;②________。

(4)相同质量的A、C、D物质完全氧化分解,释放能量最多的是________物质,消耗氧气最多的是________物质。

但________物质是生物体内的主要能源物质,________物质是细胞内良好的储能物质。

(用图中字母表示)

(5)染色体主要由________(用图中字母表示)物质构成,在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,染色体可以用________染色,染色体与染色质的关系是______________________________________________________。

(6)试从蛋白质、基因、进化角度分别说明生物多样性形成的具体原因:

①蛋白质角度:

_________________________________________________;

②基因角度:

___________________________________________________;

③进化角度:

___________________________________________________。

解析 

(1)由题干中“B物质可控制C物质的合成”这一信息可知,B物质为DNA,C物质为蛋白质。

依题意,并结合三大营养物质的转化关系,可确定A物质为糖类、D物质为脂肪、E物质为RNA。

(2)DNA、RNA分别由4种核苷酸组成,故共有8种。

两者在组成成分上的差异:

组成B物质的五碳糖是脱氧核糖,组成E物质的是核糖;组成B物质的碱基含T(胸腺嘧啶),而组成E物质的含U(尿嘧啶)。

(3)对生命活动具有调节作用的物质是激素,而题目要求其化学本质为蛋白质,所以该物质只能是蛋白质类或多肽类激素。

(4)由于脂肪分子中氢的含量比糖类和蛋白质中的都高,故相同质量的三种物质完全氧化分解,脂肪需要的氧气最多,合成的ATP也最多。

但糖类是生物体内的主要能源物质,脂肪是细胞内良好的储能物质。

(5)染色体主要由DNA和蛋白质组成,在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,染色体容易被碱性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红液)染色,染色质与染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在形态。

(6)可从分子水平和进化角度两个方面分析生物多样性的形成。

答案 

(1)糖类(不能填“葡萄糖”) DNA 蛋白质 脂肪 RNA

(2)8 组成B物质的五碳糖是脱氧核糖,组成E物质的是核糖;组成B物质的碱基含T,而组成E物质的含U

(3)胰岛素 生长激素(只要是蛋白质类激素,任选2种即可)

(4)D D A D

(5)B、C 龙胆紫溶液(或醋酸洋红液) 同种物质在细胞不同时期的两种存在形态

(6)①组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序以及蛋白质分子的空间结构不同 ②组成DNA分子的碱基数量和排列顺序不同 ③自然选择导致DNA分子不同

解题启示 本题以构成生物体细胞的有机物为切入点,考查了考生对有机物的分子组成、种类、结构和功能特点等常考内容的掌握程度,源于教材,但又高于教材,具有一定的综合性。

所以复习时考生一定要重视对基础知识的积累和常规试题的训练,做到熟能生巧。

本题最容易答错的是第(3)小题,某些考生会错填蛋白酶等,究其原因是不能正确区分不同蛋白质的功能。

12.(12分)(2013·长沙一中月考)如图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答(括号内填标号,横线上填名称)。

(1)夏季白天此细胞能进行下列各项生命活动中的________(多选)。

①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流

(2)若该细胞是西瓜果肉细胞,则色素主要存在于[  ]________。

将该细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离,其主要原因是________(填代号)内的液体浓度较小。

Mg2+是以________方式进入细胞,所需能量主要由________(填代号)提供,用光学显微镜对其进行观察,可用________染色。

(3)若将该细胞放入含3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养,所形成的愈伤组织细胞中,含3H标记的细胞器有________。

(4)要在显微镜下鉴别此细胞是否为活细胞,可采用什么方法,依据的原理是什么?

方法:

_________________________________________________________,

原理:

__________________________________________________________。

答案 

(1)①②④

(2)14 液泡 14 主动运输 11 健那绿染液

(3)4、11

(4)方法:

观察细胞是否能发生质壁分离与复原 原理:

活细胞中的原生质层相当于半透膜,能控制物质的进出

13.(10分)(2013·北京东城区)图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图。

研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中,研究光照强度与光合作用速率的关系,结果如图乙所示。

据图分析回答有关问题:

(1)在黑暗条件下,保卫细胞中合成ATP的场所是_______________________________________________________________。

(2)图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚,而外侧的壁较薄。

箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向,推测此时保卫细胞可能处于________状态,气孔处于________状态,因而会影响叶肉细胞光合作用的________反应,使叶肉细胞内C3、C5的含量变化分别是________。

(3)据图乙分析,在1klx的光照条件下,该叶片在5h内光合作用产生O2的量为________mL。

(4)若其他条件不变,请在坐标图上画出容器内CO2的吸收量的变化曲线图。

解析 

(1)黑暗条件下,保卫细胞只能进行呼吸作用合成ATP,其场所为细胞质基质、线粒体。

(2)据图显示内侧部分壁厚,伸缩性小,外侧部分壁薄,伸缩性大,由炎热夏季中午细胞中水分流动的方向,可推知保卫细胞可能处于失水状态,引起气孔关闭。

部分气孔关闭,导致CO2的供应减少,影响光合作用暗反应中CO2的固定。

CO2的固定过程受阻,但光反应仍正常进行,引起细胞中C3含量相对下降,C5含量相对增多。

(3)据图可知,1klx的光照条件下,光合作用产生的O2总量为22.4mL/h,因此5h内光合作用产生的O2的量为112mL。

答案 

(1)细胞质基质(细胞溶胶)和线粒体 

(2)质壁分离(失水) 部分关闭(关闭) 暗(碳) (C3)下降、(C5)上升 (3)112 (4)如图

14.(8分)(2013·福建厦门双十中学考试)对酵母菌呼吸作用类型的探究是同学们感兴趣的实验,现有生物兴趣小组分别进行了如下实验,请根据题设要求回答问题:

(1)本实验的自变量是________。

进行有氧呼吸的实验装置是________。

(2)如果实验设计中缺少了质量分数为10%的NaOH溶液,而装置A中的澄清的石灰水变浑浊,则不一定说明________产生了二氧化碳,因为无法排除________使澄清的石灰水变浑浊的可能。

(3)橙色的重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应能使溶液变成灰绿色。

利用这一原理可以鉴定酒精的存在。

上图中装置________的酵母菌培养液取样鉴定,一定会使重铬酸钾溶液变成灰绿色。

如果两装置的酵母菌培养液取样鉴定都能使重铬酸钾溶液变成灰绿色,请分析A装置产生该结果的原因是_________________________________________________________________

________________。

(4)装置A中的酵母菌消耗和产生气体的场所分别是_______________________________________________________________。

(5)假如你是一名交通警察,请你设计一个简单的实验,检测汽车司机是否喝了酒。

_______________________________________________________________。

答案 

(1)氧气的有无 A 

(2)有氧呼吸(答“细胞呼吸”不可) 空气中的CO2 (3)B 通入的氧气量不足

(4)线粒体内膜、线粒体基质(顺序互换不可) (5)将司机呼出的气体直接接触到用酸处理过的重铬酸钾溶液,若溶液变成灰绿色,则说明司机喝了酒

 

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