阳光校园演讲稿结尾.docx

阳光校园演讲稿结尾.docx

《阳光校园演讲稿结尾.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阳光校园演讲稿结尾.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

阳光校园演讲稿结尾

阳光校园演讲稿结尾

　　阳光校园每一处,老师伙伴伴我行演讲稿阳光校园每一处，老师伙伴伴我行演讲者：

八

（1）班韩颐坤指导老师：

鲍辉志尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自侯岗初中八

（1）班的韩颐坤同学。

　　今天我十分荣幸能够站在这里为大家演讲。

　　下面我为大家演讲的题目是《阳光校园每一处，老师伙伴伴我行》。

　　著名雕塑家罗丹曾经说过：

世界上并不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　在我们美丽的校园中处处也有美的存在。

　　这里有美丽的校园环境；这里有美丽的学生在汲取知识；这里还有美丽的教师在播种、耕耘。

　　我们的校园环境十分优美，俗话说：

一年之计在于春，一日之计在于晨。

　　我要在这美好的早晨发奋学习。

　　我陶醉在这如诗如画的春色之中，仿佛自己变成了多姿多彩春天中的一棵小草，一朵小花，在辛勤的园丁培育下，正健康、快乐地成长。

　　我要把祖国的春天装扮得更加美丽、可爱。

　　于是校园敞开了那充满了：

书香的大门，迎接着那些孜孜不倦的学者。

　　我们便走进了那充满：

书香的大门，就像是走进了知识海洋，遨游在知识的海洋里。

　　书籍让我们走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书籍让我们在浩瀚的海洋中尽情畅游；书籍点燃了我们的希望，让我们在无穷无尽的人生漫漫路途上，永不迷失方向，大浪将我们这只小船送到路途的终点。

　　我们学校的图书馆的墙上写有一些名言如书犹药也，善读者可以医愚——刘向读了一本书就向生活打开了另一扇窗户——高尔基书是全人类的营养品——莎士比亚等一系列的名人名言，这些名人名言让我们爱上了阅读。

　　当我们有空的时候我们就会去图书馆看书，那充满书香的大门时时刻刻都为我们打开。

　　到了图书馆在书架上找一本自己爱看的书，找一个地方坐下便惬意阅读起来，跟随书中的每一个故事情节一起去遨游知识的世界。

　　我们爱看书，是因为我们有梦想。

　　河水流动悄无声息，不知疲惫，是因为它有自己的方向；山路蜿蜒曲折，千回百转永无尽，是因为它有自己的目标；一群大雁缓缓从南方飞向北方，又从北方飞向南方，是因为它们有信念。

　　雄鹰终会翱翔，巨人终会踏步远行，沿着河流、山路开始追求我们年轻的梦吧！

现在图书馆是我们最喜欢去的地方之一，因为这儿安静，因为我们可以在这儿获取知识。

　　你不仅会在图书馆中看到勤奋好学的我们，你还可以在教室中看到和睦相处，互帮互助的我们。

　　我们老师说我们要养成课前预习，上课认真听讲，课后认真复习的好习惯。

　　上课的时候同学们十分认真，当老师提出问题时我们便会积极思考，互相探讨。

　　谁能回答这个问题？

请举手。

　　这时同学便会举手回答说我、我„„让我来回答。

　　我也不例外，我也急忙把手举了起来，生怕老师不叫我发言，终于老师在茫茫人海让我回答这个问题。

　　我回答的十分正确，于是我看见老师向我投来了赞许的目光，我也坚定的看了老师一眼，心里想：

老师，我会更加努力的，一定不会让你们失望的，相信我吧！

当我们早上来上学的时候，你将会看到高年级的哥哥姐姐们会帮助低年级弟弟妹妹。

　　有时低年级的弟弟妹妹买早点不小心书掉了，于是高年级的哥哥姐姐便捡起赶紧送上去还给他们。

　　还有的时候低年级的弟弟妹妹买早点没带足够的钱，若被高年级的哥哥姐姐看到他们将会给他们垫上，低年级的弟弟妹妹们便会说：

谢谢了大哥哥，明天我将钱还给你。

　　不用谢。

　　像这样的事在我们学校已经是屡见不鲜了。

　　这些似乎让人不屑一顾的小事可以互相促进同学之间的良好关系，让我们的校园充满了爱意。

　　叮„„叮„„叮下课了，同学们仿佛一只只欢快的鸟儿听到了天籁之音想迫不及待的飞出去。

　　看，同学们那矫健的身影。

　　在操场上，一些女生在训练长绳，队员们时而穿梭，时而八字跳，一个连着一个，那动作如燕子在空中翻飞，如鱼儿在水中畅游，是那么的轻快，敏捷，一个个都是跳绳小健儿。

　　在看那，篮球场上同学们在老师的指导下，拍着球来回跳动，熟练的完成老师教的各种篮球技术。

　　虽然汗水在脸上流淌，但脸上仍洋溢着幸福的微笑。

　　„„同学们，我们都知道，我们优秀的成绩，良好的班风，都离开不了那一群辛勤的播种，耕耘者——我们最敬爱的老师。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪绐干。

　　就是你们真实的写照。

　　我们精彩的人生少不了你们的加入。

　　你们教书育人，教我们如何做人，如何处世。

　　是你们让我们懂得了许多的道理；是你们让我们的人生变的更加精彩；还是你们让我们的前程充满了光明。

　　雨露让禾苗茁壮成长，却将自己溶于泥土之中。

　　感谢一路有你们的陪伴，我最敬爱的老师。

　　感谢有您，我最敬爱的老师！

感谢有你我最亲爱的小伙伴！

因为有了你们，我的生活才变得多姿多彩。

　　我爱您，美丽的校园，是您伴我一路成长。

　　同学们让我们为我们的老师、小伙伴、校园一起歌颂吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

结尾演讲稿大家好！

刚才*老师讲解的一分钟速算里的一小部分算题方法大家已经看到了，那真是又快又准，想错都错不了。

　　这种学习方法确实好玩又有趣，让孩子们不知不觉中爱上学习，提高成绩。

　　但是你们知道吗？

它（这本书）是北京大学周根项教授也就是全国最著名的速算大师38年的结晶，里面有64种神奇方法包括多位数加减乘除，他用独创的手指法、转换法、万能法等简单、易学、实用的趣味运算方式，帮助孩子彻底解决学习没兴趣、做题速度慢、计算总出错、考试总丢分等学习问题。

　　《小速算家—一分钟速算》通过手、心、脑联合并激发孩子超常思维能力：

以口诀、动画、授课视频等多种信息刺激为手段，提高孩子思维的逻辑性、行为的条理性及灵敏性能最终达到开发孩子智力，增加学习兴趣、提升解题能力，提高学习成绩的目的。

　　我们的速算视频书本等资料有八大特点

（一）左右手并用，促成儿童左右脑平衡发展。

（二）眼、耳、手、口、脑同时参与，有效培养儿童的注意力、记忆办、观察力、想象力和思维能力。

　　（三）教材内容紧扣小学数学大纲，将数的组成、分类，数学逻辑推理、归纳、合并等内容融入其中，让儿童巧妙了解数的概念。

　　（四）课堂借助音乐手指操、手指舞、智力游戏、儿歌，将速算方法与游戏教学方法科学的结合，增强学习乐趣、提高学习效率。

　　（五）速算方法简单易懂，一节课就能做一百以内的直加直减，相当于珠心算五节课的学习。

　　（六）不但能用双手计算，同时具备心算能力。

　　（七）鼓励、引导、关爱等赏识教育理念穿其中，增强儿童自信心，创造力和竞争识。

　　（八）加入巧算训练，培养儿童用多种方法解决问题的能力，开发儿童数学潜能。

　　一分钟速算适用人群：

主要面向小学生群体开发（幼儿、中学生、大学生、家长、老人，甚至会计从业者、银行从业者、工程预算者等相关应用计算人员均可使用。

　　）大家都知道数字是开发孩子大脑潜能的好工具，那么速算就是开发孩子大脑，培养逻辑思维能力的最好工具；速算是激发孩子潜能，培养创造力的最好方法；速算还对培养学习兴趣、培养注意力、专注力、逻辑推理能力等方面都有很大帮助。

　　速算学好了，孩子将来无论在哪个领域都会有所成就，胜人一筹。

　　让孩子从小脑袋转得快，思维更敏捷，通过超常规的思维训练，锻炼出超常规的聪明大脑。

　　兴趣是最好的老师，特别是在学习中，孩子只要有了兴趣就会愿意学，主动学。

　　北大《一分钟速算》采用多媒体视频技术，结合动画音效，配有专家讲解，能有效的激发孩子的学习兴趣。

　　有的老人给子女留下万贯家财，而子女却任意挥霍，最后一无所有，甚至成为乞丐。

　　有的老人给子女留下一份产业，但子女不善经营，而倒闭破产、有的老人给子女留下一些房产，子女们为房产分配闹得不可开交，甚至反目成仇！

物质财富终会用完，只有人的自身成了财富，才能创造用不尽的财富，世世代代享有幸福。

　　父母给孩子最好的财富，就是让他们接触多方面的知识，并将各种知识转化成生存本领；给他们信心和勇气及会选择、能交往、会解决问题的能力和记忆！

北师大数学科学学院教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴数学专家：

刘来福速算开发大脑，激发潜能，受益终身！

速算是开发孩子大脑，培养逻辑思维能力的最好工具；速算是激发孩子潜能，培养创造力的最好方法；速算还对培养学习兴趣、培养注意力、专注力、逻辑推理能力等方面理数的巧算。

　　让孩子从小脑袋转得快，思维更敏捷，通过超常规的思维训练，锻炼出超常规的聪明大脑。

　　努力谁都会，选择定错对，孩子人生关键的时刻，一定要给孩子一个好的学习方法。

　　小投资大回报，要舍得为孩子的人生关键时刻投资，将来孩子才能有一个好的未来，您才能因为孩子而感到骄傲。

　　最后，我简单的给大家总结一下我为什么会选择一分钟速算。

　　第一，它解决了孩子做题总出错，考试无高分的苦恼。

　　第二，它让孩子顺利的记住了乘法口诀。

　　第三，他给孩子节省了时间，提高做题速度，原来做一道题的时间现在能做10到20道题，这样从而有时间去复习其他的功课。

　　第四，更重要的是：

它激发了孩子的才能，让孩子极短的时间成为速算天才，更能让孩子变得才思敏捷，智力超群，聪明过人。

　　并且科学系统的训练激发孩子的大脑潜能，培养孩子逻辑思维能力。

　　勤动脑，成绩一定好！

让您的孩子赢在起跑线上，穿越同龄人。

　　一分钟速算让您直接写答案。

　　让您的孩子一学就会，一看就懂，一用就灵，一考就牛。

　　脑袋满满，将来口袋才会满满。

　　阳光的演讲稿各位老师、各位同学，大家好！

从1945年到2008年，整整六十三的春秋过去了。

　　一百多年前，我们的近邻日本，通过明治维新领先走上了资产阶级道路，综合国力超越了中国。

　　于是，这个曾经是中国附属的资源贫乏的小国开始觊觎中国地大物博的壮丽江山，他们一再地以武力侵略中国，而我们这个曾经的泱泱大国，此时也只能任人欺侮，因为自身贫弱的我们，根本无法对敌人进行有力的抵抗。

　　好在正义终究会战胜邪恶。

　　从1937年到1945年，中国人民用了整整八年时间给予日本军国主义侵略军狠狠地打击，丧心病狂的日本军国主义在团结一致的中国人民和全世界反法西斯国家的人民面前不得不夹起了尾巴，低下了头颅。

　　因此，可以这样说，反法西斯战争的胜利是整个中华民族历史上的一件大事，它是中国人民重整旗鼓、扬眉吐气的开始，也是中华民族砸掉东亚病夫的招牌、重新屹立于世界民族之林的开始。

　　但遗憾的是，这样一个前途光明的开始没有顺利地进行下去。

　　内战，文革，战后整个世界特别是亚洲许多国家经济起飞的第一次机遇我们错过了，中国的发展历经坎坷。

　　虽然，我们今天的生活和国际地位已经和六十年前不可同日而语，但是我们还不是真正意义上的大国，我们的综合国力与日本之间仍然有很大差距。

　　正是因为这个原因，日本始终以一种傲慢的态度对待中国，在反法西斯战争胜利六十周年的今天，他们的政府在正确对待历史的问题上态度依然暧昧不明，首相小泉一再参拜靖国神社，国会议员公然否认甲级战犯的罪行。

　　目前，第三次科技革命如火如荼，世界经济飞跃发展，与世界联系日益紧密的中国正面临着经济发展的最好时机，历史告诉我们，和平和稳定才能让我们抓住中华民族中兴的机遇。

　　值此抗日战争胜利六十周年之际，我想对各位老师、各位同仁以及各位同学说：

战争和报复不会为我们赢得尊重，发愤图强，这才是我们庆祝胜利、祭奠英烈、铭记历史的最好方式！

我的演讲完了，谢谢大家！

演讲稿结尾范文以谢圆场表真情我的演讲完了，谢谢。

　　最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。

　　今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。

　　无论我竞聘是否成功，我都要向各位领导、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意!

（说完给大家深深地鞠了一躬。

　　）以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语，虽都是言谢，但第一个人的有客套话之嫌，掌声一般。

　　第二个人的再次感谢比第一个人的要显得真诚，因此获得的掌声较热烈。

　　反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾，他字字含真情，句句发肺腑。

　　所以在他下场之后，人们还在为他鼓掌。

　　由此看来，谢字里面也大有文章。

　　巧借东风表决心这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。

　　它包括两种情况，一是顺手牵羊用别人结尾中的原话来表自己的志向;二是简单汇总他人的意思作为自己的意思。

　　如，在竞聘厂长的演讲会上，许立华在演讲结束时这样说：

刚才刘勇同志说的完全代表了我的心，那就是：

无论能不能获得这个职位，我都要发奋图强，为咱厂迅速创造新的辉煌贡献自己的力量!

（掌声）他巧妙借他人之言表达自己的决心，看似重复却又新鲜，不仅没有拾牙慧之嫌，还能让人在重复之中看出演讲者不凡的智慧。

　　在竞聘校长的会上李连山是最后一个出场演讲的，当他看到前边每个人最后都是希望和决心作结以后，他没有再讲自己的决心，而是灵机一动说：

朋友们，至于决心在这里我也就不表了，因为前边每一位竞聘者的心声就是我的心声，他们的决心就是我的决心!

他的话音刚落，会场上就响起了热烈的掌声。

　　会后人们说：

他的这种方法很不错，不表决心胜于表决心。

　　演讲稿是一个比较强的实用风格。

　　讲话准备了演讲稿结尾格式书面材料。

　　那么，什么是言论?

讲话是在公众面前的一个问题的口头语言表达自己的意见的活动，它的特点是：

第一，它是由人执行的人;第二，它有一定的时间;第三，是要说明一个问题或命令进行;第四，它带有一定的鼓动性和说服力。

　　如演讲比赛，庆典，会议发言，学术讲座，研究报告，竞选演说，就职演说，法庭陈述等，与大自然的一切言论。

　　讲话，是与颁奖词，也是言论自由的基矗这是一个语音服务是在对材料的书面声明中体现。

　　在不同内容的讲话，讲话针对不同的形式，报道，在辩论的描述，有感恩等。

　　总体而言，它的特点可以概括如下：

1、内容现实演讲稿来说明某些想法和态度。

　　的意见和态度，必须与现实生活密切相关。

　　这应该是一个对现实生活和人们关心的问题存在的讨论。

　　它是从生命或学习材料以及侧视图。

　　这可能是真实的，要解决新员工工作总结围绕报告和讨论的问题。

　　2、情感说服力演讲的目的和功能是移动，使观众在演讲者的观点或核准或同情的态度点监听器。

　　如发言与特定目的的讲话，都必须有说服力和感染力。

　　许多著名的政治家们非常好的演讲者，常常是在自己讲话的重大肋骨，从而为他们的政治斗争的方式。

　　演讲稿的结尾怎么写50个好的演讲稿结尾俗话说：

织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。

　　一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。

　　所谓豹尾，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。

　　首尾相应结构严谨1、（开头）在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。

　　（结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

　　他们，终将会成为我们。

　　（《他们》）2、（开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神„„（结尾）我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

　　但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是云销雨霁，彩彻区明，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

　　（《触摸都市》）3、（开头）窗外风儿清清，鸟儿啁啾。

　　窗内阳光跳动，梦儿甜甜。

　　时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。

　　生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

　　生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。

　　带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

　　（结尾）带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。

　　我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

　　（《带着感动出发》）4、（开头）人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

　　欲望来自哪儿?

来自人类生而拥有的——好奇心。

　　（结尾）好奇心——它在推动世界进步的同时，也在积蓄着毁灭世界的力量。

　　对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心，我们应当何去何从?

（《好奇心》）5、（开头）为什么?

两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下?

每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

　　（结尾）我想，所谓爱，便是如此。

　　就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。

　　我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。

　　我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。

　　（《好奇心》）自然收束朴素无华6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。

　　需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。

　　让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!

（《杯中窥人生》）7、人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。

　　当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。

　　冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感；如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

　　当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

　　（《不要轻易说不》）8、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。

　　（《好奇心》）9、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。

　　江边一蓑烟草，一片缟素。

　　教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。

　　这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。

　　（《一蓑烟草任江平》）10、人间有味是清欢。

　　抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。

　　繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。

　　（《清欢》）画龙点睛卒章显志11、一切都如铅灰色的残梦!

生命易逝，世间沧海桑田。

　　所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想!

我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。

　　世界与我们同在!

我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

　　梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。

　　（《残梦》）12、怆然的灾难，古来有之。

　　然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?

《史记》有云：

民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。

　　在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？

青山一道，我们同历风雨，团聚一处。

　　而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带，也许，是这样的期望：

为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!

（《青山一道同风雨》）13、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。

　　飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!

花落无痕，但它曾经美丽过。

　　虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。

　　虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂!

我的杯中需要沙!

（《我的杯中需要沙》）14、然而事物总是在变化，楼房被建造成统一的、与麦田不再相符的风格，田间小径弯曲的线条变得生硬。

　　人们看着现在的乡村，露出失望的表情。

　　那些消逝在记忆中的画面，成为心中永远的痛，于是，它成为人们再也无法抵达的地方。

　　篇二：

50个好的演讲稿结尾50个好的演讲稿结尾俗话说：

织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。

　　一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。

　　所谓豹尾，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。

　　首尾相应结构严谨（结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

　　他们，终将会成为我们。

　　（《他们》）2、（开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神?

?

（结尾）我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

　　但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是云销雨霁，彩彻区明，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

　　（《触摸都市》）3、（开头）窗外风儿清清，鸟儿啁啾。

　　窗内阳光跳动，梦儿甜甜。

　　时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。

　　生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

　　生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。

　　带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

　　（结尾）带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。

　　我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

　　（《带着感动出发》）4、（开头）人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

　　欲望来自哪儿?

来自人类生而拥有的——好奇心。

　　（结尾）好奇心——它在推动世界进步的同时，也在积蓄着毁灭世界的力量。

　　对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心，我们应当何去何从?

（《好奇心》）5、（开头）为什么?

两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下?

每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

　　（结尾）我想，所谓爱，便是如此。

　　就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。

　　我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。

　　我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。

　　（《好奇心》）自然收束朴素无华6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。

　　需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。

　　让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!

（《杯中窥人生》）7、人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。

　　当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。

　　冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感；如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

　　当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

　　（《不要轻易说不》）8、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。

　　（《好奇心》）9、对你唯有