六年级书香阅读活动备课.docx
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六年级书香阅读活动备课
阜康市天龙小学书香阅读课程备课
教师：
李翠萍赵阳
年级：
六年级
2013年8月----2014年1月
书香阅读进度计划
月份
周次
时间
活动内容
课时
备注
八月
1
8.26—8.30
暑假读书交流
1
九月
2
9.2—9.6
《我的一本课外书》视频分享
（一）
1
3
9.9—9.13
《我的一本课外书》视频分享
（二）
1
4
9.16—9.20
好书推荐
1
5
9.23—9.27
读书方法交流
1
十月
6
9.30—10.4
国庆节放假
7
10.7—10.11
外国儿童名著知识积累
（一）
1
8
10.14—10.18
外国儿童名著知识积累
（二）
1
9
10.21—10.25
中国儿童名著知识积累
（一）
1
10
10.28—11.1
中国儿童名著知识积累
（二）
1
十一月
11
11.4—11.8
精彩片段赏析
（一）
1
12
11.11—11.15
精彩片段赏析
（二）
1
13
11.18—11.22
漫步古诗苑
（一）
1
14
11.25—11.29
漫步古诗苑
（二）
1
十二月
15
12.2—12.6
漫步古诗苑（三）
1
16
12.9—12.13
读书心得交流
1
17
12.16—12.20
读书手抄报展示，评比
1
书香活动备课
时间
2013·8·29
周次
第一周
课时
1课时
活动内容
暑假读书交流
活动目标
1·通过回顾暑假读书活动，使学生能够分享读书的快乐。
2·培养学生热爱读书的习惯，以达到学生爱读书、读好书、好读书的目的。
活动准备
准备假期阅读的书籍及心得等材料
过
程
一、引入交流话题
二、出示交流提示：
1、谁来说一说，你暑假读了哪本书，并上来为大家推荐推荐。
学生逐个上台推荐，推荐后把书名写在黑板上。
2、请1~2位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大家。
3、在假期读书活动中，你有哪些收获？
三、学生按照提示进行交流
1、小组内交流，组员质疑，评价。
2、推选出小组代表，准备在全班交流。
3、个小组代表在全班交流。
全班内评价。
四、评出优秀假期读书生。
小
结
通过假期读书交流活动，看出同学们在假期中都能积极阅读课外书籍，但是从交流的内容中，认为学生所读的书籍仅局限于童话及简单的较短篇幅的儿童读物，针对小学六年级的学生来说，应该学习阅读面广一些，才能增长知识。
书香活动备课
时间
2013·9·4
周次
第二周
课时
1课时
活动内容
《我的一本好书》视频分享
（一）
活动目标
1·通过视频分享，使学生直观感受怎样介绍所读书籍。
2·学习别人阅读的好方法和怎样向别人介绍书籍。
活动准备
《我的一本好书》视频资料
过
程
一·引入活动
二·播放视频，学生观看
三·引导交流
1·通过观看视频，你有什么收获？
2·视频中小朋友的读书方法，哪些值得你学习？
3·在今后的读书活动中，你打算怎样读书？
4·视频中的小朋友是怎样介绍他读的书籍的？
四·总结
从本课的学习，你有哪些收获？
小
结
本节课为同学们播放了小学生介绍课外书的视频，通过观看视频，学生感到视频中的小学生把自己读的书介绍的那样清楚明白，同时，认识到自己的不足，还学习到了怎样介绍一本书的方法。
书香活动备课
时间
2013·9·11
周次
第三周
课时
1课时
活动内容
《我的一本好书》视频分享
（二）
活动目标
1·通过视频分享，使学生直观感受怎样介绍所读书籍。
2·学习别人阅读的好方法，学习向别人介绍书籍。
活动准备
《我的一本好书》视频资料
过
程
一·引入活动
二·播放视频，学生观看
三·引导交流
1·通过观看视频，你有什么收获？
2·视频中小朋友的读书方法，哪些值得你学习？
3·在今后的读书活动中，你打算怎样读书？
4·视频中的小朋友是怎样介绍他读的书籍的？
四·总结
从本课的学习，你有哪些收获？
五·作业：
学写一份好书推荐词
小
结
连续两次为学生播放了介绍课外书的视频，使学生知道了怎样介绍自己阅读的课外书籍，从中也学习到了好的读书方法。
在观看后，引导学生交流收获，按照视频中小学生的方法，
简单交流了自己读过的好书。
为下节课的好书推荐做了打下基础。
书香活动备课
时间
2013·9·18
周次
第四周
课时
1课时
活动内容
好书推荐
活动目标
1·向同学们推荐自己读过的好书。
2·引导学生学习选择有益的课外书进行阅读。
活动准备
所要推荐的书籍及作者内容简介。
过
程
一·谈话引入活动主题。
二·引导交流：
1·引入：
在暑假的读书活动中，你读的那本书给你留下深刻的印象或使你深受启发?
请将这本书介绍给大家，并说出理由。
2·视频引路:
播放一段《我的一本好书》视频，学生观看。
3·小组交流：
出示交流要求：
（1）讲清楚书籍的题目，作者简介，主要内容和印象深刻的部分以及收到的启发感想等。
（2）各小组推荐一名代表准备在全班交流。
4·全班交流，
各小组代表分别在全班交流，集体评价。
三·总结
说说本节课的收获，
小
结
在观看了两次的好书推荐视频后，对学生进行好书推荐活动有一定帮助，大多数学生能视频中的小学生介绍，把书籍的主要内容介绍的比较清楚，而且融入了自己的情感。
但是还有一部分学生写的不是很理想。
书香活动备课
时间
2013·9·25
周次
第五周
课时
1课时
活动内容
读书方法交流
活动目标
1·通过交流，使学生了解掌握读书的方法。
2·在交流中学习别人的一些读书方法，从而提高课外阅读的效果。
活动准备
自己读过的好书和积累的资料。
过
程
一、引入活动主题。
二、引导交流读书方法
1、学生自由交流：
（1）你读了哪些有益的书籍？
是怎样读的？
在阅读的过程中，你积累了哪些知识？
（2）把你在课外阅读过程中的好方法介绍给同学们。
2、指名全班交流（学生交流时，将好的阅读方法板出），
师生共同评价，学生可以质疑。
3、看了这几种读书方法你有什么感受？
说自己选取读书方法的过程及体会。
4、下面我们就选取自己喜欢的方法读书。
三、自由读书
运用才学到的方法学习读书，师适当指导。
四、交流读书方法
1、引入交流：
你选用的是哪种读书方法和大家交流一下吧。
2、学生结合自己的读书实际情况介绍：
如果你有一本好书，你会怎样读书？
小结：
我们可以把各种读书方法结合起来，第一步略读，第二步速读，第三步精读，第四步写读，第五步通读，第六步再读。
这样一本书读完以后就不会忘记，谈起本书你就会滔滔不绝，口若悬河。
小
结
书香活动备课
时间
2013·10·9
周次
第七周
课时
1课时
活动内容
外国儿童名著知识积累
（一）
活动目标
活动准备
过
程
小
结
书香活动备课
时间
2013·10·16
周次
第八周
课时
1课时
活动内容
外国儿童名著知识积累
（二）
活动目标
活动准备
过
程
小
结
书香活动备课
时间
2013·10·23
周次
第九周
课时
1课时
活动内容
中国儿童名著知识积累
（一）
活动目标
活动准备
过
程
小
结
书香活动备课
时间
2013·10·30
周次
第十周
课时
1课时
活动内容
中国儿童名著知识积累
（二）
活动目标
活动准备
过
程
小
结
书香活动备课
时间
2013·11·6
周次
第十一周
课时
1课时
活动内容
精彩片段赏析
（一）
活动目标
活动准备
过
程
小
结
书香活动备课
时间
2013·11·13
周次
第十二周
课时
1课时
活动内容
精彩片段赏析
（二）
活动目标
活动准备
过
程
小
结
书香活动备课
时间
2013·11·20
周次
第十三周
课时
1课时
活动内容
漫步古诗苑
（一）
活动目标
活动准备
过
程
小
结
书香活动备课
时间
2013·11·27
周次
第十四周
课时
1课时
活动内容
漫步古诗苑
（二）
活动目标
活动准备
过
程
小
结
书香活动备课
时间
2013·12·4
周次
第十五周
课时
1课时
活动内容
漫步古诗苑（三）
活动目标
活动准备
过
程
小
结
书香活动备课
时间
2013·12·11
周次
第十六周
课时
1课时
活动内容
读书心得交流
活动目标
活动准备
过
程
小
结
书香活动备课
时间
2013·12·18
周次
第十七周
课时
1课时
活动内容
读书手抄报展示，评比
活动目标
活动准备
过
程
小
结
书香作品
收集本学期学生最优秀的书香活动的作品附后
书香活动小结
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