高中英语复合句知识讲解与训练.docx

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高中英语复合句知识讲解与训练

高中英语复合句知识讲解与训练

一、名词性从句要点精讲与训练

高考重点要求

1．掌握主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句的基本句型结构。

2．弄清名词性从句的连词意义，掌握其用法。

3．根据句子语义确定使用何种从属连词。

名词从句分为：

主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句。

了解一下它们的属性。

如：

从句thattheyfailedtheentranceexamination在下列4句中做什么成分.

1）________madealloftheirparentssurprised.

2）Theytoldtheirparents________.

3）Theresultis_______.

4）Thenews_____surprisedtheirparents.

下列四个句子中均可填入thattheyfailedtheentranceexamination这个从句，都成立。

从上例不难看出，从本质上讲，这四类句子的属性是相同的，即：

都起名词作用，只不过称谓不同,在整个句子中担当成分不同而已。

纵观历年高考名词从句试题，我们不难发现对复合句的考查重在连词，名词从句也不例外，基本上是针对引导词设题。

引导词的分类：

1．连接代词：

what,who,whom,whose,which，whatever,whoever,whichever且这些词在从句中担当主、宾、表、定语作用。

2．连接副词：

why,when,where,how在从句中充当时间、地点、原因、方式、程度状语。

whether,if在从句中不充当成分，但整个句式中不可缺少，用以体现事件的不确定性。

3．that是名词从句中一个很活跃的词，但它只起连接作用，陈述某一事实，引导宾语从句时某些情况可以省略。

针对如下情况，可进行对比：

1）______hewillcometocallonisuncertain.

2）_______hewillcometocallonusisuncertain.

3）_____hewillcometocallonusmakesusunhappy.

从第一句中我们可以看出主语从句本身并不完整，缺少callon的宾语，应加who;

第二句中表语为uncertain,可知主语部分为未知信息，可加入when,why,how,whether等;

第三句表一种已知事实，应加入that。

二．that,whether,if在名词从句中的使用情况

1．that在宾从中大多数情况下可以省略，在主、宾、表中不可省去。

但注意以下宾从中that不可省。

IknownothingofhimexceptthatheisfromHenan.（介词后宾从中的that不可省）

２．whether,if宾语从句中可换用，但在主语从句、表语从句和同位语从句中不可用if。

　但注意在宾语从句中不能用if的情况：

Italldependsonwhethertheywillsupportus.（从句作介词宾语时不可用if）

Hedoesn'tknowwhethertostayornot.（后直接跟不定式时，不能用if）

Pleaseletmeknowifyoulikeit.（这句是有双重意思的，如果视为宾语从句，就应换为whether.否则就引起歧义。

三．从句的区分

1）Hetellsmehisidea___wereducethecost.

2）Wearediscussingtheidea____hecameupwithyesterday.

第一句中wereducethecost应视为是idea内容的一种说明，是同位语从句，而第二句中idea可视为comeupwith的宾语，缺少引导定从的关系代词that或which,当然可以省去关系代词。

四．分类复习中应注意的问题：

1.在主语从句中it的使用

Thathewillcometothepartyiscertain。

表意上并没有错误，但实际上并不太符合用语习惯，因此采用it作形式主语，使句式平衡。

Itiscertainthathewillcometotheparty.

同样道理，it也可用作形式宾语。

2．宾语从句中的情况

1）时态的呼应问题。

2）特殊句式：

动词suggest,insist,demand,order,request,require等引起的从句需用虚拟句式主语+should+原形动词,should也可省。

Hesuggestedthatweshouldpayavisittothattown.（建议）

但注意：

Whathesaidsuggestedthathehadknownthetruth.（表明）

同样，insistHeinsistedthatwedoitatonce.（坚持要做）

Heinsistedthathehaddonenothingwrong.（坚持说一种事实）

wish引起从句时从句中时态常转为过去时态。

Iwishthattherewerenoexaminationsinschool.

Howhewisheshehadworkedhardinjuniormiddleschool!

3.whatever与nomatterwhat

Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants．

A．whateverB．nomatterwhatC．wheneverD．nomatterwhen

此题应选A。

容易误选B。

选项C，D显然是错的，因为句中的wants缺宾语，而C，D两项不能作宾语。

至于C，D的区别，可这样描述：

nomatterwhat只能引导状语从句，而不引导名词性从句。

而whatever既可引导名词性从句（＝anythingthat），也可引导状语从句（＝nomatterwhat）：

1．引导名词性从句（只用whatever）：

无论他做什么都是对的。

正：

Whateverhedidwasright．

误：

Nomatterwhathedidwasright．

山羊找到什么就吃什么。

正：

Goatseatwhatevertheyfind．

误：

Goatseatnomatterwhattheyfind．

2．引导状语从句（两者可换用）：

无论你说什么，我都不会相信你。

正：

Whateveryousay，Iwon'tbelieveyou．

正：

Nomatterwhatyousay，Iwon'tbelieveyou．

无论发生什么，都要保持镇定。

正：

Keepcalm，whateverhappens．

正：

Keepcalm，nomatterwhathappens．

4.如何区分引导名词性从句的what,that

—Ithink____heneedsismorepractice．

—Yes．____heneedsmorepracticeisclear．

A．what，WhatB．that，ThatC．what，ThatD．that，What

此题应选C。

其余三项均可能被误选。

What和that都可以引导名词性从句，但有区别：

1．what引导名词从句时，它在从句中要充当句子成分（主语、宾语等），而that引导名词从句时，它在从句中不能充当句子成分。

2．what引导名词从句时，它有词义（表示：

什么；所…的[东西]）；而that引导名词从句时，它没有词义。

请做以下试题，注意区别what和that：

1．____yousaidisdifferentfromthething____hetoldus．

A．What，whatB．That，thatC．What，thatD．That，what

2．—Ithinkhesaidistrue．

—Butdon'tforgetthefact____heisacheat．

A．what，whatB．that，thatC．what，thatD．that，what

3．____surprisedusmostis____hespokeEnglishsowell．

A．What，whatB．That，thatC．What，thatD．That，what

答案：

1．C2．C3．C

5.引导名词从句的whether与that

____we'llgocampingtomorrowdepenpsontheweather．

A．IfB．WhetherC．ThatD．When

此题应选B。

容易误选A，C。

1．关于if与whether：

两者都可引导宾语从句，常可换用；但若引导主语从句，则用whether（不用if），排除A。

又如：

他是否会来还是个问题。

误：

Ifhewillcomeisaquestion．

正：

Whetherhewillcomeisaquestion．

2．关于whether和that：

两者都可引导主语从句，其区别主要应从句意来考虑：

whether表示“是否”，由它引导的主语从句的意思通常是不确定的；that引导主语从句时，本身没有词义（that在其它名词性从句中也没有词义），但是由that引导的整个主语从句的意思通常是确定的。

试比较：

1．a．Thatwe'llholdameetingisdecided．我们要召开一次会议，这已决定了。

b．Whetherwe'llholdameetingisnotdecided．我们是否要开一个会，这还没有决定。

2．a．Thathehaslefthereisclear．他已离开了这儿，这点很清楚。

b．Whetherhehaslefthereisnotclear．他是否已离开这儿，这还不清楚。

3．a．Thathecanfinishitintwohoursisclear．

b．whetherhecanfinishitintwohoursisaquestion．

6.引导名词性从句的what

____hesaidatthemeetingastonishedeveryonepresent．

A．WhatB．TheC．IfD．Whether

此题应选A。

选项C（if）显然不能选，因为if通常不能引导主语从句；选项B（that）和D（whether）虽然都可以引导主语从句，但两者除了意思不合题意外，还有它们在主语从句中都不充当句子成分，而此句中的hesaid缺宾语。

在名词性从句中，what根据情况不同，可能有两方面的用法和意思：

1．用作连接代词，表示“什么”（由疑问词变来）：

Idon'tknowwhathegaveher．我不知道他给了她什么。

Whathewillsayatthemeetingisnotknowntous．他在会上将说些什么，我们还不知道。

2．表示“所…的（东西）”，在结构上相当于一个名词加一个定语从句（所以有人称这样用的what为关系代词型的what）：

把你买的东西拿给我看。

Showmewhatyoubought．→Showmethethingthatyoubought．

这是他想要的东西。

Thisiswhathewants．→Thisisthethingthathewants．

我们需要的是钱。

Whatweneedismoney．→Thethingthatweneedismoney．

高考题选

1.Thesephotographswillshowyou.（MET89）

A.whatdoesourvillagelooklikeB.whatourvillagelookslike

C.howdoesourvillagelooklikeD.bowourvillagelookslike

2.Canyoumakesurethegoldring?

（MET90）

A.whereMicehadputB.wherehadMiceputC.whereAlicehasputD.wherehasAliceput

3.It'safineday.Let'sgofishing,___?

（MET90）

A.won'tweB.willweC.don'tweD.shallwe

4.Don'tsmokeinthemeeting-room,?

（MET91）

A.doyouB.willyouC.canyouD.couldyou

5.---DoyouknowJimquarrelledwithhisbrother?

（MET91）---Idon'tknow.

A.nordon'tIcareB.nordoIcareC.Idon'tcareneitherD.Idon'tcarealso

6.OnSaturdayafternoon,Mrs.Greenwenttothemarket,somebananasandvisitedhercousin.（MET91）

A.boughtB.buyingC.tobuyD.buy

7.Noonewillbesureinamillionyears.（MET91）

A.whatwillmanlooklikeB.whatmanwilllooklikeC.manwilllooklikewhatD.whatlookwillmanlike

8.Heaskedfortheviolin.（NMET92）

A.didIpayhowmuchB.IpaidhowmuchC.howmuchdidIpayD.howmuchIpaid

9.Besuretowritetous,?

（NMET93）

A.willyouB.aren'tyouC.canyouD.mustn'tyou

10.itwithmeandI'llseewhatIcando.（NMET98）

A.WhenleftB.LeavingC.IfyouleaveD.Leave

11.you'vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.（NMET99）

A.NowthatB.afterC.AlthoughD.Assoonas

12.---IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.（NMET99）---Isthatyouhadafewdaysoff?

A.whyB.whenC.whatD.where

13.Youshouldmakeitaruletoleavethingsyoucanfindthemagain.（NMET99）

A.whenB.whereC.thenD.there

14.CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,personallyIdoubtverymuch.（NMET99）

A.itB.thatC.whenD.which

15.We'llhavetofinishthejob,.（NMET99）

A.longittakeshoweverB.ittakeshoweverlong

C.longhoweverittakesD.howeverlongittakes

16.Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,,ofcourse,madetheothersunhappy.（NMET2000）

A.whoB.whichC.thisD.what

17.TheWTOcannotliveuptoitsnameitdoesnotincludeacountrythatishometoonefifthofmankind.（NMET2000）

A.aslongasB.whileC.ifD.eventhough

18.Johnsaidhe'dbeenworkingintheofficeforanhour,wastrue.（2001春招）

A.heB.thisC.whichD.who

19.Ireadaboutitinsomebookorother,doesitmatteritwas?

（2001春招）

A.whereB.whatC.howD.which

20.atthedoorbeforeenteringplease.（2001春招）

A.KnockedB.ToknockC.KnockingD.Knock

21.ThefilmbroughtthehoursbacktomeIwastakengoodcareofinthatfarawayvillage.（NMET2001）

A.untilB.thatC.whenD.where

22.Acomputercanonlydoyouhaveinstructedittodo.

A.howB.afterC.whatD.when

23.isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.（NMET2001）

A.ItB.AsC.ThatD.What

24.---Ithinkit'sgoingtobeabigproblem.（20XX年春考）---Yes,itcouldbe.

---Iwonder____wecandoaboutit.

A.ifB.howC.whatD.that

25.Thefamousbasketballstar,____triedtomakeacomeback,attackedalotofattention.（20XX年春考）

A.whereB.whenC.whichD.who

强化练习

1.It'snolongeraquestionnow__mancanlandonthemoon.

A.thatB.ifC.whetherD.what

2.hesaidatthemeetingastonishedeveryoneatpresent.

A.WhatB.ThatC.ThefactD.Thematter

3.Infrontofremainedofmyoldhouse,Itooksomepictures,whichcalledupmychildhood.

A.whichB.theplaceC.whereD.what

4.youcangotocollegethisyeardependsonyouarestudyinghardnow.

A.That,thatB.Whether,whetherC.If,ifD.Whether,if

5.hasrecentlybeendonetoprovidemorebusesforthepeople,ashortageofpublicvehicles（车辆）remainsaseriousproblem.

A.ThatB.WhatC.ThoughwhatD.Inspiteofwhat

6.I'lltellyouheexpectswillwinsuchandsuchamatch.

A.whoB.whomC.whatD.that

7.Ididn'tquitefollowyou.Whatwasyoujustsaidabouttheplace?

A.thatB.whichC.howD.where

8.Mariahastobaby-sit.That'sshecan'tcomeoutwithus.

A.whenB.howC.whyD.what

9.Afterseemedaverylongtime,thebadly-woundedsoldiercamebacktolife.

A.thatB.itC.whichD.what

10.shewaschosenmonitormadehimexcited.

A.WhatB.ThatC.IfD.Whether

11.Idon'tthinkJennycancomehomethisweekend.

A.howB.whyC.thatD.when

12.WhenItrytofindthatpreventssomanypeoplefromtakingpartintheprogram,itseemstomethattherearetwomeancauses.

A.whatitdoesB.whatitisC.whyitdoesD.whyitis

13.Youshouldsticktoyouhavebegununtilyousucceed.

A.whichB.thatC.whateverD.nomatt