EDA课程设计竞赛抢答器的设计安农经.docx

上传人:b****5 文档编号:6828841 上传时间:2023-01-10 格式:DOCX 页数:12 大小:257.52KB
下载 相关 举报
EDA课程设计竞赛抢答器的设计安农经.docx_第1页
第1页 / 共12页
EDA课程设计竞赛抢答器的设计安农经.docx_第2页
第2页 / 共12页
EDA课程设计竞赛抢答器的设计安农经.docx_第3页
第3页 / 共12页
EDA课程设计竞赛抢答器的设计安农经.docx_第4页
第4页 / 共12页
EDA课程设计竞赛抢答器的设计安农经.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

EDA课程设计竞赛抢答器的设计安农经.docx

《EDA课程设计竞赛抢答器的设计安农经.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《EDA课程设计竞赛抢答器的设计安农经.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

EDA课程设计竞赛抢答器的设计安农经.docx

EDA课程设计竞赛抢答器的设计安农经

EDA课程设计报告

课程名称:

EDA技术与VHDL课程设计

题目:

智力抢答器的设计

学生姓名:

学号:

专业年纪:

12级电气工程

指导老师:

龙凤兰

 

目录

第1章抢答器····································

1.1抢答器的简单介绍·····························

1.2抢答器设计目的·······························

第2章总体设计及思路·····························

2.1抢答器的设计要求·····························

2.2抢答器的设计方案······························

第3章电路设计模块·······························

3.1三个模块·····································

3.2抢答鉴别模块的设计与实现·····················

3.3抢答计分模块的设计与实现·····················

3.4抢答计时模块的设计与实现·····················

3.5智力抢答器的顶层文件·························

第4章系统源程序·································

4.1QDJB源程序··································

4.2JFQ源程序····································

4.3JSQ源程序····································

第5章顶层原理设计图······························

5.1系统原理图··································

5.2实验步骤······································

第6章课程总结···································

 

第1章抢答器

1.1抢答器的简单介绍

竞赛、文体娱乐活动中,能准确、公正、直观的判断出抢答者的机器。

通过抢答者的指示灯显示、数码显示和警示显示等手段指示出第一抢答者。

同时,还可以设置计分、犯规及奖惩记录等多种功能。

1.2抢答器设计目的

培养利用EDA技术知识,解决电子设计自动化中常见实际问题的能力,积累实际的EDA编程。

通过本课程设计的学习,复习所学的专业知识,使课堂上学习的理论知识应用于实践。

培养综合运用已学知识解决实际工程技术问题的能力,查阅图书资料和各种工具书的能力、工程绘图能力、撰写技术报告和编制技术资料的能力,接受一次电子设计自动化方面的基本训练。

第2章总体设计及思路

2.1抢答器的设计要求

(1)设计制作一个课可容纳四组参赛者的数字智力抢答器,每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。

(2)电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。

在主持人将系统复位并发出抢答指令后,若参加者按抢答开关,则该组指示灯亮并用组别显示电路显示抢答者的组别。

此时,电路具备自锁功能,使别组的抢答开关不起作用。

(3)设置计分电路。

每组用一个数码管显示,开始时预置为0分,答对一次加1分。

(4)具有答题倒计时功能。

复位后预置60秒,抢答者开始回答问题时开始倒计时,用两个数码管显示。

2.2抢答器的设计方案

根据系统设计要求可知,系统的输入信号由:

各组的抢答按钮A、B、C、D,系统清零信号CLR,系统时钟信号CLK,计分复位端RST,加分按钮ADD,计时预置控制端LDN,计时使能端EN。

系统的输出信号有:

四个抢答成功与否的指示灯控制信号输出口LEDA、LEDB、LEDC、LEDD,四个组抢答时的计时数码显示控制信号若干,抢答成功组别显示的控制信号若干,各组计分动态显示的控制信号若干。

第3章电路设计模块

3.1三个模块

根据以上分析,我们可以将整个系统分为三个主要模块:

抢答鉴别模块QDJB、抢答计时模块JSQ及抢答计分模块JFQ。

对于需显示的信息,要增加或外接译码器进行显示译码。

考虑到FPGA/CPLD的可用接口及一般EDA实验开发系统的输出显示资源的限制,这里将组别显示和计时显示的译码器内设,而将各组的计分显示的译码器外接。

3.2抢答鉴别模块的设计与实现

各组的抢答输入信号A、B、C、D的排列组合在理论上应该有16中可能情况,但实际上由于芯片的反应速度快到一定程度时,两组以上同时抢答成功的可能性很小,所以设计时只考虑A、B、C、D分别抢答成功的四种案例。

3.3抢答计分模块的设计与实现

抢答计分电路的设计一般按一定数制进行加减即可,但随着计数数目的增加,要将计数数目分解成十进制并进行译码显示会变得较为复杂。

为了避免该种情况,通常是将一个大的进制数分解为数个十进制以内的进制数,并将计数器级连。

但随着数位的增加,电路的接口也会相应的增加。

因此,本设计采用IF语句从低往高判断是否有进位,以采取相应的操作,既减少了接口,又简化了设计。

3.4抢答计时模块的设计与实现

本系统的计时器电路既有计时初始值的预置功能,又有减计数功能。

其中,初始值的预置功能是将两位数分解成两个数分别进行预置。

3.5智力抢答器的顶层文件

智力抢答器系统的工作原理如下:

当主持人按下使能端EN时,抢答器开始工作,A、B、C、D四位抢答者谁最先抢答成功则此选手的台号灯(LEDA、LEDB、LEDC、LEDD)将被点亮,并且主持人前的组别显示数码管将显示出抢答成功者的台号;接下来主持人提问,若回答正确,主持人按加分按钮ADD,抢答计分模块将给对应组别加分,并将该组别的总分显示在对应的选手计分数码管JF2_A~JF0_A、JF2_B~JF0_B、JF2_C~JF0_C、JF2_D~JF0_D上。

在此过程中,主持人可以采用计时手段,打开计时器使计时预置控制端LDN有效,输入限制时间,使计时使能端EN有效,开始计时。

完成一轮后,主持人清零,重新开始抢答。

 

第4章系统的源程序

VHDL源程序

4.1抢答鉴别模块QDJB

:

对应元件;

4.2抢答计分模块JFQ

对应元件:

4.3抢答计时模块JSQ

对应元件:

第5章顶层设计原理图

5.1系统原理图

工作原理:

当主持人按下使能端EN时,抢答器开始工作,A、B、C、D四位抢答者谁先抢成功此人的台号灯(LEDA~LEDD)将被点亮,接下来主持人开始提问,回答正确,主持人按下ADD按钮,抢答计分模块给相应的组别计分,完成一轮抢答后主持人清零,重新开始抢答。

 

5.2实验步骤

一、打开quartusⅡ软件,新建VHDLFILE,将QDJB、JFQ、JSQ程序分别输入,保存至相应的文件夹中,进行启动编译:

菜单Processing→StartCompilation,保证没有错误出现,将程序编译成符号;

二、新建一个Blockdiagram/SchematicFile,将程序编译的符号按照实验参考书上连接起来,连接完成以后进行保存和编译;

三、引脚锁定:

打开编辑器(菜单Assignments→AssignmentEditor),根据电路的逻辑功能选择实验模式电路图五:

根据实验模式电路图和芯片引脚(附录一)对照表设置各引脚,保存后进行编译。

4、下载文件:

连接实验箱并口下载线,打开实验箱电源,实验箱设置:

打开下载控制开关;跳线JP5选择Others;并口线连接ByteBlasterMV接口和JTAG编程口。

打开编程器(菜单Tools→Programmer)设置编程器(按钮HardwareSetup→选择ByteBlaster)下载.sof文件(按钮Start)

5、硬件测试

CLK选择1Hz引脚

 

 

第6章课程总结

6.1心得体会

经过两周时间的EDA课程设计,我收获很多。

它不仅增进了我对EDA课程设计的了解,更让我熟悉了从开始的论证分析到软件程序的调试、仿真,再到下载程序、调试硬件、实现产品功能这一设计流程。

抢答器的设计中包含了三个模块,当每个子模块经过不断的编写、调试成功时,心里都特别的高兴。

存盘检查通过只说明不存在语法错误,还要仿真验证其逻辑功能。

尤其是在写抢答鉴别模块的程序时,抢答者的编号不能被锁存,更改了很多次才实现它的锁存功能。

程序仿真通过并不代表它被下载到芯片中以后,在硬件电路中就一定会理所当然的实现功能。

它需要你真正的动手去连接硬件电路,调试硬件电路。

只有自己实际动手操作才会理解的更深刻,操作的过程中可能会遇到你不曾想到的问题,自己动手检查解决问题后,你收获的是不同于通过理论解决问题的另一种理解。

所以说实践不仅仅是运用理论,更是巩固和升华理论的一种途径。

总的来说,这次课程设计还是比较成功的,在设计中遇到的困难在老师和全组同学的努力下也都迎刃而解。

觉得平时所学的知识有了实际价值,达到了理论与实践结合的目的,不仅学到了不少知识,而且锻炼了自己的能力,使我对以后的道路有了更清晰的认识,对未来也有了更多的信心。

6.2参考文献及附录:

【1】潘松,黄继业,潘明,EDA技术实用教程,第4版,北京:

科学出版社,2010

【2】詹仙宁,田耘。

VHDL开放精解与实例剖析。

北京:

电子工业出版社,2009

【3】潘松,王国栋。

VHDL实用教程(修订版)。

成都:

成都电子科技大学出版社,2001

附录一GW48EDA系统实验电路结构图信号名与芯片引脚对照表

结构图上的信号名

EP1K100QC208

EP20K200/300EQC240

EP1K30/20/50TQC144

EP1C3T144

引脚号

引脚名称

引脚号

引脚名称

引脚号

引脚名称

引脚号

引脚名称

PIO0

7

I/O

224

I/O0

8

I/O0

1

I/O0

PIO1

8

I/O

225

I/O1

9

I/O1

2

I/O1

PIO2

9

I/O

226

I/O2

10

I/O2

3

I/O2

PIO3

11

I/O

231

I/O3

12

I/O3

4

I/O3

PIO4

12

I/O

230

I/O4

13

I/O4

5

I/O4

PIO5

13

I/O

232

I/O5

17

I/O5

6

I/O5

PIO6

14

I/O

233

I/O6

18

I/O6

7

I/O6

PIO7

15

I/O

234

I/O7

19

I/O7

10

I/O7

PIO8

17

I/O

235

I/O8

20

I/O8

11

DPCLK1

PIO9

18

I/O

236

I/O9

21

I/O9

32

VREF2B1

PIO10

24

I/O

237

I/O10

22

I/O10

33

I/O10

PIO11

25

I/O

238

I/O11

23

I/O11

34

I/O11

PIO12

26

I/O

239

I/O12

26

I/O12

35

I/O12

PIO13

27

I/O

2

I/O13

27

I/O13

36

I/O13

PIO14

28

I/O

3

I/O14

28

I/O14

37

I/O14

PIO15

29

I/O

4

I/O15

29

I/O15

38

I/O15

PIO16

30

I/O

7

I/O16

30

I/O16

39

I/O16

PIO17

31

I/O

8

I/O17

31

I/O17

40

I/O17

PIO18

36

I/O

9

I/O18

32

I/O18

41

I/O18

PIO19

37

I/O

10

I/O19

33

I/O19

42

I/O19

PIO20

38

I/O

11

I/O20

36

I/O20

47

I/O20

PIO21

39

I/O

13

I/O21

37

I/O21

48

I/O21

PIO22

40

I/O

16

I/O22

38

I/O22

49

I/O22

PIO23

41

I/O

17

I/O23

39

I/O23

50

I/O23

PIO24

44

I/O

18

I/O24

41

I/O24

51

I/O24

PIO25

45

I/O

20

I/O25

42

I/O25

52

I/O25

PIO26

113

I/O

131

I/O26

65

I/O26

67

I/O26

PIO27

114

I/O

133

I/O27

67

I/O27

68

I/O27

PIO28

115

I/O

134

I/O28

68

I/O28

69

I/O28

PIO29

116

I/O

135

I/O29

69

I/O29

70

I/O29

PIO30

119

I/O

136

I/O30

70

I/O30

71

I/O30

PIO31

120

I/O

138

I/O31

72

I/O31

72

I/O31

PIO32

121

I/O

143

I/O32

73

I/O32

73

I/O32

PIO33

122

I/O

156

I/O33

78

I/O33

74

I/O33

PIO34

125

I/O

157

I/O34

79

I/O34

75

I/O34

PIO35

126

I/O

160

I/O35

80

I/O35

76

I/O35

PIO36

127

I/O

161

I/O36

81

I/O36

77

I/O36

PIO37

128

I/O

163

I/O37

82

I/O37

78

I/O37

PIO38

131

I/O

164

I/O38

83

I/O38

83

I/O38

PIO39

132

I/O

166

I/O39

86

I/O39

84

I/O39

PIO40

133

I/O

169

I/O40

87

I/O40

85

I/O40

PIO41

134

I/O

170

I/O41

88

I/O41

96

I/O41

PIO42

135

I/O

171

I/O42

89

I/O42

97

I/O42

PIO43

136

I/O

172

I/O43

90

I/O43

98

I/O43

PIO44

139

I/O

173

I/O44

91

I/O44

99

I/O44

PIO45

140

I/O

174

I/O45

92

I/O45

103

I/O45

PIO46

141

I/O

178

I/O46

95

I/O46

105

I/O46

PIO47

142

I/O

180

I/O47

96

I/O47

106

I/O47

PIO48

143

I/O

182

I/O48

97

I/O48

107

I/O48

PIO49

144

I/O

183

I/O49

98

I/O49

108

I/O49

PIO60

202

I/O

223

I/O60

137

I/O60

131

I/O60

PIO61

203

I/O

222

I/O61

138

I/O61

132

I/O61

PIO62

204

I/O

221

I/O62

140

I/O62

133

I/O62

PIO63

205

I/O

220

I/O63

141

I/O63

134

I/O63

PIO64

206

I/O

219

I/O64

142

I/O64

139

I/O64

PIO65

207

I/O

217

I/O65

143

I/O65

140

I/O65

PIO66

208

I/O

216

I/O66

144

I/O66

141

I/O66

PIO67

10

I/O

215

I/O67

7

I/O67

142

I/O67

PIO68

99

I/O

197

I/O68

119

I/O68

122

I/O68

PIO69

100

I/O

198

I/O69

118

I/O69

121

I/O69

PIO70

101

I/O

200

I/O70

117

I/O70

120

I/O70

PIO71

102

I/O

201

I/O71

116

I/O71

119

I/O71

PIO72

103

I/O

202

I/O72

114

I/O72

114

I/O72

PIO73

104

I/O

203

I/O73

113

I/O73

113

I/O73

PIO74

111

I/O

204

I/O74

112

I/O74

112

I/O74

PIO75

112

I/O

205

I/O75

111

I/O75

111

I/O75

PIO76

16

I/O

212

I/O76

11

I/O76

143

I/O76

PIO77

19

I/O

209

I/O77

14

I/O77

144

I/O77

PIO78

147

I/O

206

I/O78

110

I/O78

110

I/O78

PIO79

149

I/O

207

I/O79

109

I/O79

109

I/O79

SPKER

148

I/O

184

I/O

99

I/O50

129

I/O

CLK0

182

I/O

185

I/O

126

INPUT1

93

I/O

CLK2

184

I/O

181

I/O

54

INPUT3

17

I/O

CLK5

78

I/O

151

CLKIN

56

I/O53

16

I/O

CLK9

80

I/O

154

CLKIN

124

GCLOK2

92

I/O

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 其它模板

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1