初中英语人教版八年级上册Game show.docx
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初中英语人教版八年级上册Gameshow
Unit5 Doyouwanttowatchagameshow?
SectionA（1a—1c）
知识目标：
掌握本节课的重点单词短语：
news,talkshow（...show）等电视节目名词,
重点句型：
--Whatdoyouthinkof...?
--Ilove/don’tmind/can’tstand....
--Whatdoeshe/shethinkof…?
--He/Shedoesn’tmind….
能力目标：
能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的喜好。
情感目标：
能处理好爱好与学习之间的关系。
一、自主预习：
阅读课本，翻译下列单词或短语：
1.访谈节目______________2.肥皂剧_______________3.体育节目______________
4.新闻_______________5.情景喜剧______________6.竞赛节目_______________
7.才艺节目_____________8.介意__________9.忍受_____________
10.认为
二、小组互学
1.两人一组，运用所学句型，谈论电视节目。
A:
Whatdoyouthinkof…?
B:
I.......
三、独立自学（参考自主预习中的短语）
1.Listenandnumbertheshows（1-4）intheorderyouhearthem.
2.Listenagain,fillintheblanks.
......
Mark:
Well,whatdoyou__________talkshows?
Jack:
Idon’t______them,butsometimestheycanbeabitboring.
……
Jack:
Iguessso.Maybewecanwatchthatnew______showafterthe______.
Iusuallycan’t_______talentshows.
……
四.小组调查。
四人一组调查其他组员对1a中电视节目的看法。
一人做陈述。
name
A
gameshows
talkshows
soapoperas
news
sportsshows
sportsshows
B
C
D
A:
Inourgroup,Ilovegameshows,Iliketalkshows,Idon’tmindsoapoperas,Idon’tlikenewsandIcan’tstandsportsshows.
Bloves……
Cloves……
Dloves……
三、观察与思考：
1.）询问别人观点的句型：
二人称:
_____________________________________________________________________?
=_____________________________________________________________________?
三人称单数：
________________________________________________________________?
=________________________________________________________________?
2.）表达自己的观点：
I__________________________________________________________________________.
表达他人的观点：
三单：
She/He___________________________________________________________________.
四．课堂检测
完成下列句子
1.Doyouwanttowatcha______________（游戏节目）？
No，I_________
2.Whatdoyouwanttowatch?
Iwanttowatch________________（肥皂剧）
3.Whatdoyouthinkof_____________（情景喜剧）？
Ican’t_________________（忍受）them.
4.你想看新闻吗？
Doyouwantto__________________?
5.你觉得谈话节目怎么样？
Whatdoyou_____________________________?
6.我不介意看。
/我喜欢看。
Idon’t_________them.I___________________them.
7.你今天晚上想看什么节目？
_______doyou_____________watchtonight?
8.Howdoyoulikenews?
（同义句）
=_______doyou_______________news?
9.Tomcan’tstandnews?
（对划线部分提问）
_______doesTom____________news?
=_________doesTom________news?
单选
1.A:
What____yourbrotherthinkofthebike?
B:
Helikesit.
A.doesB.doC.is
2.A:
Whatdotheythink___themovie.B:
Theylikeitverymuch.
A.toB.ofC.for
3.A:
Whatdoyouthinkofsitcoms?
B:
Oh,I_________mindthem.
A.can’tB.don’tC.amnot
4.A:
Whatdoesshethinkofthescarf?
B:
She________standit.
A.isn’tB.doesn’tC.can’t
I．【视野拓展】美国的电视文化
美国电视剧，比较常见的有以下几种：
soapopera（肥皂剧）,sitcom（情景喜剧）,drama（电视剧）。
其中soapopera有点像是连续剧（serial）,通常各集之间的故事都有关联，而且很会拖戏，有时候几个星期不看，剧情居然还能接得上！
有点居然可以演20年。
至于为何叫soapopera,则是因为当初赞助此节目的是一家肥皂（soap）公司，故名称一直沿用至今。
sitcom则是所谓的情景喜剧（situationcomedy），顾名思义，每一集的情景喜剧通常会有一个独立的情景（situation）,而喜剧（comedy）就是要搞笑。
另外有一类和sitcom类似，也是每一集都有独立的故事，但内容并非以搞笑为主，这类的节目叫drama.
Unit5SectionA（2d---3c）
学习目标：
知识目标.
1.熟练掌握句型：
WehadadiscussionaboutTVshows.
Youcanexpecttolearnalotfromthem.
IhopetobeaTVreporteroneday.
1.熟练掌握并能正确运用以下词汇：
discussion,happen,maybe,expect,joke，haveadiscussionabout......,learn...from,
expecttodosth,oneday,comedyshows
技能目标:
1.根据所学知识能流利与同伴交流所喜欢的电视节目。
2.学会谈论自己的喜好。
情感态度:
了解朋友间的爱好，学会与别人有好相处。
课前准备：
I．看课本，查词典写出下列短语和句子：
1.进行一次关于...的讨论________________________ 2.从...学到_____________
3.期待做..._____________4.期待某人做..._______
______
5.一天，有朝一日________=_______6.喜剧节目____________
7.你能期待从新闻中学到什么？
______________________________
8.我喜欢跟随着故事，看看接下来会发生什么。
_______________
II．查阅词典。
你能查找到expect的用法吗？
_____________________________________
___________________________________________________________________________
III.做调查。
Talkshow
sitcom
Soapopera
Gameshow
love
like
don’tmind
don’tlike
can’tstand
A:
Whatdoyouwanttowatch?
B:
Whatdoyouthinkof......?
A:
Idon’tmind/don’tlike/can’tstand/likethem.B:
Thenlet’swatcha。
。
。
学习过程Warmingup
1..Groupwork:
小组内交流课前准备I的内容。
2.Groupwork:
小组内交流课前准备III的内容。
并演示。
A:
Whatdoyouwanttowatch?
B:
Whatdoyouthinkof......?
A:
Idon’tmind/don’tlike/can’tstand/likethem.B:
Thenlet’swatcha。
。
。
Whilereading
1.两人一组，编写对话。
A:
Whatdoyouwanttowatchtonight?
B:
Iwanttowatch....
A:
Why?
B:
Because.......
2.读2d对话，回答问题：
1）Whatcan’tGracestand?
Whatdoesshelove?
2）WhatareSarah’sfavoriteTVshows?
Why?
3.模仿秀：
跟读，模仿语音，语调。
然后大声朗读、并背诵对话
4.两人一组表演对话
5.考考你的记忆力
Grace:
What____youdoinclasstoday,Sarah?
Sarah:
We___________aboutTVshows.Myclassmateslikegameshowsandsportshow.
Grace:
Oh,I________them.Ilovesoapoperas.Ilike____followthestoryandsee____happensnext.
Sarah:
Well,I________soapoperas.ButmyfavoriteTVshowsare________and______
Grace:
Theyare______
Sarah:
Well,they____notbe____,butyoucan______
______alot____them.IhopetobeaTVreporter________.
观察与思考：
What...thinkof...?
认为-------怎么样？
用于表达询问对方对某物的观点，相当于
__________________________________________________________________________.
Afterreading
1.做3a.和同伴一起把对话补充完整，然后大声练习。
2.两人一组，练习3a。
3.根据自己的实际情况回答3b中的问题，然后和同学们分享你所爱好的电视节目。
Ithinkgameshowsare......Iliketowatch......AndIplantowatch...tonight.Iexpecttolearn.......fromnews.
4.调查。
做3c，把你的调查结果表述成文，写在作业本上。
5.小组内改正作文，并找出最好的，并读出来！
知识巩固：
I。
完成句子。
1.我受不了他。
Ican’tstand_________（he）.
2.你认为喜剧怎么样？
我热爱它。
你–Whatdoyouthinkof___________（sitcom）?
--I_________them.
3.天太热了，游泳怎么样？
It’stoohottoday,howabout___________（swim）?
4.他不介意打开窗户。
Hedoesn’tmind___________（open）thewindow.
II.、拓展，补全对话,每空一词：
A：
1._______doyou2.______3._____DumplingKing?
B:
Iloveit.
A:
4._____you5._______ErBao?
B:
No,Idon’t.I6.______7.______him.ButIlikehisbrother,XiaoBao.8.______9.______you?
A:
Idon’tlikehim.Infact,Idon’tlikesitcoms.10.______doyou11.________SportsNews?
B:
I12._____13._____.It’ssointeresting.Now,14._____you15._____watchinggameshow?
A:
No.Idon’tmindit.Ifyouwanttowatchit,let’sbegin.
课堂小结
A.这节课你学到的新知识有？
________________________________________________
B.你会谈论自己的喜好吗？
运用哪些句型？
___________________________________
________________________________________________________________________
家庭作业
1.根据今天所学到的知识，请你写一份自己的喜好的短文。
2.依据下一个学案的学习目标，做好课前准备
Unit5SectionB（1a---1d）
学习目标：
知识目标
1口、笔头掌握以下句型：
Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey’reenjoyable.
Iliketowatchactionmoviesbecausethey’reexciting.
2.熟练掌握以下词汇comedy,meaningless,action,actionmovie,scarymovie
技能目标：
能进行关于电视节目爱好的听说练习。
情感态度:
培养学生能够实事求是地转述别人的观点的能力。
课前准备：
I．掌握并默写下列单词和短语：
喜剧___________毫无意义的______________有意义的__________
行动___________动画片___________动作电影____________恐怖电影____________
II．列举自己知道的电视节目，并用一个形容词描述：
________________________________________________________
_________________________________________________________
III．做调查。
Talkshow
sitcom
Soapopera
Gameshow
love（why）
like（why）
don’tmind（why）
don’tlike（why）
can’tstand（why）
A:
Whatdoyouwanttowatch?
B:
Whatdoyouthinkof......?
A:
Idon’tmind/don’tlike/can’tstand/likethem.B:
Thenlet’swatcha。
。
。
A:
Whydoyoumind/don’tlike/can’tstand/likethem?
B:
Because
学习过程Beforelistening
1.听写课前准备I中的单词和短语。
2用上节课所学的句型和同伴做对话。
3.两人一组，练习对话。
A:
Whatdoyouwanttowatch?
B:
Whatdoyouthinkof......?
A:
Idon’tmind/don’tlike/can’tstand/likethem.B:
Thenlet’swatcha。
。
。
A:
Whydoyoumind/don’tlike/can’tstand/likethem?
B:
Because
4.做1a，和同学们一起认识方框中的形容词。
观察与思考：
在表示喜好的时候，我们都运用了哪些形容词？
__________________
_____________________________________________________________
5.练习。
---Whatdoyouthinkoftalkshows/soapoperas/....?
---Ithinktheyare......
Whilelistening
1.听1b，圈出1a中的单词。
核对答案。
2.再听一遍，完成1c.核对答案。
3.模仿秀。
跟读1c。
大声朗读听力材料，模仿语音语调。
4.做1d。
描述Mary和John的爱好和原因。
Eg:
Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey’reenjoyable.
Iliketowatchactionmoviesbecausethey’reexciting.
Afterlistening
1.根据1d，调查你的同伴喜欢的电视剧以及原因。
Name
Actionmovies
Scarymovies
Gameshows
sitcoms
A:
Whatdoyouwanttowatch?
B:
Iwanttowatch...
A:
Whydoyouwanttowatch
them?
B:
Because...
2.在班级做报告，然后把它写在作业本上。
XXwantstowatch...becausethey’re...
知识巩固：
I。
连词成句：
1.month’s,next,letter,can,put,you,please,my,in,magazine,the
______________________________________________________________________
2.reading,at,staying,home,I,enjoy,and,
books______________________
3.doesn’t,the,watch,Ann,her,friend,best,mind_______________________
4.does,what,she,DumplingKing,of,think_______________________________
5.really,she,but,likes,sunglasses,the_________________________________
6.showed,I,each,six,student,things,each,about,one,them,and,a
___________________________________________________________________________
II.书面表达：
今天王林和他的同学去看足球比赛，看完后他们对该比赛各抒己见，表达出自己的感想。
请你发挥自己的想象力，写出他们对比赛的一些评论。
提示：
1、我非常喜欢这场比赛，很有趣，很令人激动。
2、我不介意Ａ队输了比赛，他们表现得非常好。
3、我不能忍受那个45岁的裁判（judge）。
他身材矮小，有一头金发，非常严肃，没有笑容。
4、事实上我非常喜欢在电视上看足球比赛。
__________________________________________________________________________________________
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