中学生四大名著专项练习题.docx
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中学生四大名著专项练习题
四大名著练习题
1、有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是()
2、按要求写出人物形象或文学作品。
(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。
(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是()。
3、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。
若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚
化?
”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是(),“美玉无暇”指的是()。
4、“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?
……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!
”这首诗出自《红楼梦》中人物()之手。
5、请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是();
再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为()-事。
6、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是(),也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在
“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是()。
7、请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。
(1)____风雪山神庙火烧草料场(《水浒传》)
(2)____煮酒论英雄赚城斩车胄(《三国演义》)
8、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的伐表。
在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是(),
这部作品是《》9、“醉打蒋门神…大闹飞云浦…血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()。
10、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是()。
这部书中
有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称
()
11、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。
”这首诗说的是《三国
演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事____。
12、诸葛亮是《三国演义》中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。
例:
舌战群儒。
13、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例,
指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,
示例:
三顾——三顾茅庐
从列出的六项中任意选出两项,写出具体所
一心只为酬三顾;
水面偏能用火攻。
六出:
东和:
七擒:
北拒:
14、下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()
A,鲁智深——倒拔垂杨柳B,孙悟空——大闹天空
C,诸葛亮——三顾茅庐D,刘姥姥——三进大观园
15、古典名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是()
最佳答案
1,曹雪芹
2,
(1)鲁智深,
(2)曹操,刘备
3,林黛玉,贾宝玉
4,林黛玉
5,赤壁,失街亭
6,吴用,智取生辰纲
7,
(1)林冲
(2)曹操
8,吴用,水浒传
9,武松
10,关云长水淹七军
11,曹操煮酒论英雄
12,草船借箭舌战群儒
13,六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操
14,C(不过我觉得4个都对)
15,大闹天宫
1.“水浒寨中屯节侠,梁山伯内聚英雄”这副对联写的是我国古典名著_____的内容.
2.在《水浒传》中,绰号智多星的人_____,也被称作“赛诸葛”他与一伙好汉在“黄泥岗上巧施功”,干的一件大事是_____
3.《水浒传》中冒充李逵打劫,被李逵一道打翻在地的是_____
4.水浒传中三位女将_____绰号_____
5.中国有一本古典名著,他的最早的德文译名是“强盗与士兵”,法文译名为“中国的勇士们”,英文译名“在河边发生的故事”这部名著是_____说出水浒传浩瀚的共同特征_____
6.“花和尚倒把垂杨柳,豹子头误入白虎堂”花和尚和豹子头指_____和_____
7.我国古典名著水浒传塑造了一大批血肉丰满,性格鲜明的波波公民起义英雄的形象,列举5人和其绰号_____._____._____._____._____
8.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血贱鸳鸯楼”等情节说的是_____的故事
9.水浒传中“智取生辰纲”那几位好汉?
各自绰号?
10.“风雪山神庙”涉及到那两个人物?
性格怎样?
11.水浒传中最典型反面人物_____
12.补全题目
⒈史大郎夜走华阴县,_____
⒉_____,汴京城杨志卖刀
13.水浒传中身怀绝技的3位英雄是善盗的鼓上蚤_____,善射的小李广_____,善行的神行太保_____
14.武松血溅鸳鸯楼后在墙上写下了_____,_____
15.“万卷经书曾读过,平生技巧心灵,六韬三略究来精。
胸中藏战将......”这首诗赞美的是那位好汉?
他又怎样的性格?
写出4个关于它的情节
16.水浒传主要人物有________________________________________
17.水浒传中大闹野猪林涉及到2人物,他们的性格怎样?
18.水浒传中写林冲性格中忍辱含垢,_____,杀人报仇,投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙
19.水浒传中写到:
“山顶上立一面杏黄旗,上写着替天行道四字,忠义堂前绣字红旗后面,:
一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。
请问上边两个人是_____,_____
20.我们所熟悉的大户英雄是_____,脍炙人口的故事如手刃_____,斗杀_____,为兄报仇,快活林醉打_____
21.绰号“豹子头”的林冲,原为东京八十万禁军教头,后备高球误入_____,刺配沧州,后风雪_____
22.水浒传中塑造了一大批栩栩如生的人物,他们的个性_____粗中有细,豁达明理;_____头脑简单,粗狂无谋;_____有胆有识;处事干练,敢作敢当
23.“自幼曾功经石,长成亦有权谋,”这是_____在浔阳楼写的反诗
24.填空
1话说梁山第14好汉武松为兄报仇_____;发配孟州途中,在十字坡酒店识破孙二娘(母夜叉);_____,金眼彪夺快活林(孟州道);_____,血溅鸳鸯楼,为躲避官府,削发扮行者;_____通杀王道人
2你喜欢武松么?
为什么?
25.“水浒这本书,好就好在投降,做反面教材,市人民都知道投降派”这是_____对水浒传的评价
26.郑振泽先生以一条弧线表示水浒传的结构,弧线以_____为起点,步步高升,至梁山英雄排座次到顶点,此后下降,至_____误走妖魔降至终点
27.某剧院贴出海报写“豹子头刊金银后,野猪林伏酒家前”据此猜测,与_____,_____有关
28.水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山浩瀚聚齐108位直至被朝廷招安,寨主有三位,是_____,_____,_____。
29水浒传是描写古代农民起义的伟大史诗,写出你熟悉的两个故事
1、“水浒寨中屯节侠,梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容。
2、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为”赛诸葛”。
他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲(花石纲)。
3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
4、《水浒传》中三位女将是谁?
她们的绰号是什么?
①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫
4、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?
爱打抱不平,重友情,讲义气。
5、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。
这部名著是《水浒传》。
6、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目,其中”豹子头”指的是林冲。
7、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象,请列举有关人物(不少于5人)
“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。
8、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。
9、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?
各自的绰号是什么?
晁盖:
晁天王;陆云龙:
公孙胜;吴用:
智多星;阮小二:
立地太岁;阮小五:
短命三郎;阮小七:
话阎罗;刘塘:
赤发鬼;白胜:
白日暑。
10、“风雪山神庙”是哪部书的情节?
涉及到哪两个人物,性格怎样?
林冲:
逆来顺受;陆骞:
阴险狡诈出卖朋友。
11、请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。
12、补全回目:
①、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。
13、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:
善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。
14、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字?
“杀人者,打虎武松也”
15、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。
胸中藏战将,腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是哪位好汉,他有怎样的性格特点?
写出与他有关的情节(四个即可)
吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵
16、《水浒》主要人物有及时雨宋江、,行者武松、,花和尚鲁智深、黑旋风李逵。
17、《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物,他们的性格怎样?
鲁智深:
性格粗犷,敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲:
逆来顺受,武艺高强。
18、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟,逆来顺受,委曲求全转变成奋起反抗,杀人报仇,投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料声场。
19、《水浒传》中这样写道:
“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:
一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。
请问,上段话中的字是哪两位首领的称谓?
宋江、卢俊义。
19、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。
(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:
____
(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:
(1)智取生辰纲
(2)鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗
20、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃潘金莲,斗杀西门庆,为兄报仇。
在快活林里醉打蒋门神。
21、绰号豹子头的林冲,原为东京八十万禁军教头,后被高俅设计误入白虎节堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。
22、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。
23、“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在浔阳楼写的反诗。
24、⑴请在下面横线上填入相关的内容。
(填对四处即可)
一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。
话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中,在十字坡酒店结识孙二娘(母夜叉);醉打蒋门神,替施恩(金眼彪)夺回快活林(孟州道);大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成行者;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是:
“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂。
”
⑵你喜欢武松这个人物形象吗?
为什么?
25、“《水浒》这部书,好就好在投降。
做反面教材,使人民都知道投降派。
”这是毛泽东(人名)对《水浒传》的评价。
26、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。
这条弧线以____________为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至__误走妖魔、魂聚蓼儿_降至终点
27、某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。
据此,可猜测这场戏与《水浒》中林冲鲁达(智深)两位英雄有关。
28、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们是王伦、晁盖、宋江。
29、《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。
请写出你所熟悉的两个故事。
①武松景阳冈打虎②鲁提辖拳打镇关西③林教头风雪山神庙④智取生辰纲。
30、“耗国因家木,刀兵点水工。
纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是宋江。
31、《水浒传》中108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。
(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:
智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。
(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征
如鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松,武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报;呼保义(及时雨)宋江,仗义疏财,有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想
32、鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺倒拔垂杨柳,在野猪林救林冲。
33、《水浒传》中坚决反对招安的将领:
李逵、武松;主张招安的将领:
宋江、吴用。
34、填人名,补足歇后语。
(1)(宋江)上梁山——官逼民反
(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼
35、请写出《水浒传》中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技。
①时迁,鼓上蚤,擅偷②花荣,小李广,擅射箭③戴宗,神行太保,擅神行之术。
36、梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是九纹龙。
37、林冲或林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)?
38、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖
39、《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是李逵;在景阳岗打虎的是武松。
40、文学名著中,一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。
《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是鲁智深;吴用。
41、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》。
它描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。
鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。
42、《水浒》的结构很有特点,作者采取了先分后合的链式结构。
第四十回回以前先讲单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。
第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。
43、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。
你怎么评价这两位英雄好汉的做法?
例如:
我赞美鲁智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。
我也佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
(言之有理即可)
44、《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。
(1)鲁达。
鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。
(2)武松。
武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林,醉打蒋门神。
45、《水浒传》是以描写农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反统治阶级的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民的反抗精神。
46、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
来源莲山
妈妈是我心中的一团火
1当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去。
医生们告诉她,我的左肘以下没有手。
2②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:
“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手。
”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:
“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了。
”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了。
妈妈知道办法总会有的,她常说:
“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事。
”
③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去。
轮到我时,我摇头示意不会荡。
有些孩子在背后笑我,我哭着回家。
当晚,我告诉了妈妈。
她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情。
第二天下午她下班后,把我带回到学校去。
她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒。
当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我。
以后每天她都带我去练习。
我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。
我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
④这就是妈妈对待我的办法:
她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干。
有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞。
我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:
“喔!
亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的。
”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子kuī见她在流泪。
于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。
她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀。
⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:
勇敢地面对困难,没有解决不了的事。
1.根据拼音写出汉字(第④段)。
kuī见
2.在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:
______
3.比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?
为什么有所不同?
4.当“我”在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
这是一种侧面描写,它写出了______。
成语“目瞪口呆”在文中的意思是:
______
5.这篇文章的主旨是:
________________________
6.读完这篇文章,你有何感想?
请写出来(不少于50字)。
同情的眼神
①很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。
看来他的等待似乎是徒劳的。
寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。
②突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。
待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:
“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?
您知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。
”
③骑者勒住了自己的马,回答:
“确实是这样,上来吧!
”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。
④当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:
“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?
”⑤老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:
“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德,”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。
但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。
我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。
”
⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。
“您的评价把我形容得太伟大了,”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。
”
1.第②段中“打量”一词的作用是__________________
2.第④段中骑手的“好奇心”是什么?
3.第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的,因为:
____________
4.分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”。
(1)“美好的品德”是指:
______________________________
(2)“我知道谁有更美好的品德”的依据是:
________________________
5.第②段中说,“老人突然看着那人的眼睛”,为什么特别强调“看着那人的眼睛”?
6.第⑥段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”一句中“触动”的是什么?
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说:
“爸、妈,我长大了,我进中学了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
”于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:
“爸、妈,长大了,我有青春痘了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,青春痘并不证明你长大。
”渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。
家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。
一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。
我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。
于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼,不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:
“孩子,你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。
长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是________________________
2.文中画线句子是______描写,作用是________________________
3.文中说:
“此时,已有很多人围拢来。
我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?
4.家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?
为什么会有这样的想象?
5.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?
6.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
”谈谈你对这句话的理解。
马戏团
①当我还是个少年的时候,父亲曾带着我排队买票看马戏。
排了老半天,终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭,这个家庭让我印象深刻:
他们有8个在12岁以下的小孩。
他们穿着便宜的衣服,看来虽然没有什么钱,但全身干干净净的,举止很乖巧。
排队时,他们两个两个成一排,手牵手跟在父母的身后。
他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象,今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。
②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。
这个母亲挽着父亲的手