我的老师作文400字精选多篇.docx

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我的老师作文400字精选多篇

我的老师作文400字(精选多篇)

第一篇:

我的老师作文400字

我的老师作文400字

在美好的四年时光中,我认识了一位语文老师。

她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑。

她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。

这就是我二年级的语文老师——王老师。

老师对我们很负责任。

记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地练字。

不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注视着我写的字,这时恰巧我也练完了字,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。

我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。

老师弯下腰,和蔼地说:

“梁宇琪,你的字写得真漂亮,就是这个“额”字呀,左半边有些偏大”。

我马上意识到了错误,仔细看了看书,发现了不足之处。

老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。

然后,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字,随后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉我以后要留意每个字的结构。

从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕,以致现在练就了一笔好字。

老师也很严厉。

有一次做练习题时,我做错了一道题,老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的。

现在,我已经养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中我从没有再因为马虎错题。

我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的,我感谢我的老师。

老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的老师。

第二篇:

我的老师作文400字

我的老师作文400字

在美好的三年时光中,我认识了一位数学老师。

她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑。

她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。

这就是我高二的数学老师—田丽老师。

老师对我们很负责任。

记得有一次,我正在认认真真地做作业。

不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,看着我的解题方法,这时恰巧我也写完了答案,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。

我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。

老师弯下腰,和蔼地说:

“仔细看了看书,发现了不足之处。

老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。

然后,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“阅”字,随后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉我以后要留意每个字的结构。

从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕,以致现在练就了一笔好字。

老师也很严厉。

有一次做练习题时,我做错了一道题,老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的。

现在,我已经养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中我从没有再因为马虎错题。

我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的,我感谢我的老师。

老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的老师。

第三篇:

我的老师作文400字

我的老师作文400字在美好的四年时光中,我认识了一位语文老师。

她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑。

她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。

这就是我二年级的语文老师——王老师。

老师对我们很负责任。

记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地练字。

不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注视着我写的字,这时恰巧我也练完了字,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。

我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。

老师弯下腰,和蔼地说:

“梁宇琪,你的字写得真漂亮,就是这个“额”字呀,左半边有些偏大”。

我马上意识到了错误,仔细看了看书,发现了不足之处。

老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。

然后,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字,随后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉我以后要留意每个字的结构。

从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕,以致现在练就了一笔好字。

老师也很严厉。

有一次做练习题时,我做错了一道题,老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的。

现在,我已经养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中我从没有再因为马虎错题。

我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的,我感谢我的老师。

老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的老师。

春节作文

写春节作文前,我们可以先回忆下(本站推荐)过春节是我们参加过的活动,如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等,然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料,可以到XX搜春节的八个习俗,春节的由来与传说等,也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟,如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,美丽的春节,春节花会

开头部分:

大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。

(略写)

第二部分:

介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。

(详细)

第三部分:

回忆自己参与这一活动的情景。

(详细)

结尾结尾部分:

写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例:

开头部分:

大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。

(略写)

例:

元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。

过元宵节的节目丰富多彩,有充满乐趣的看花灯猜灯谜,有喜气洋洋的舞龙,还有热闹非凡的赛龙船。

不过,最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分:

介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。

(详细)

例:

春联代表着欢乐祥和。

在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴在门上,为节日增加喜庆的气氛。

一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福,还带来了中国古老的浓浓的文化气息。

瞧!

“大地春光好,长天晓日红”、“岁岁皆如意,年年尽平安”、“江山万里如画,神州四时皆春”、“春风送春处处***美,喜鹊报喜家家喜事多”……幅幅春联让千家万户喜气盈门。

春联的种类比较多。

按照使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。

因此,贴的位置也不同,如”门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分:

回忆自己参与这一活动的情景。

(详细)

例:

记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。

八点整,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。

它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合,真是绚丽多彩。

随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分:

写写自己对这一习俗的感受。

例:

我看着那散发着传统文化芳香的中华结,仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。

它的古香古色,它的千变万化,让我神往,让我遐想……

《春节的街头》

今天,是中国传统节日——春节。

早晨我还没醒,就听到了鞭炮的声音。

平静的社区,今日显得热闹非凡。

这热闹的喧嚣,把我的睡意一股脑的全都打撒开来。

于是,起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外,看着各家各户的炮竹,烟花。

接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年!

“李伯伯,新年快乐”“王阿姨,工作顺了”“刘奶奶,身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后,妈妈提议说:

一会,去街上看看,感受下新年的气氛。

一上街,街上可就更热闹了。

人们手里有提着大袋大袋的菜,身边的孩子手上握着一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑着。

看!

我左边的一位四、五岁左右的小女孩,跑到前面去。

一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着:

“爸爸,

快点!

我要回去放炮玩呢!

”。

有拿着那边超市发的小气球的,红的,黄的,绿的,还有蓝的。

也有三五成群,手挽着手说说笑笑的姑娘们,小伙子们,忙绿了一年,辛苦了一年,我想这个时候应该是大家最放松,最高兴的时候。

你看,路灯上还挂着两个小红灯,喜气洋洋的。

就像在说,“我们也要过新年,我们也要过新年”。

一进菜市场,那才更热闹呢!

人流窜动,一眼望去,什么也看不见,全是人。

还有那翠绿的黄瓜,可真新鲜哪,你看,那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。

那鲫鱼,鲢鱼,青鱼,草鱼等等在水里游来游去,真是印证了我们中国的老话:

年年有鱼(余)!

黄的韭菜,红的番茄,黑的木耳,白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。

“哎哟!

可真够挤的。

”我嘀咕了一句。

跟着妈妈买了几个我爱吃的菜,结完帐就走出了菜场。

超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分,街上,又渐渐安静下来。

店主们把店子关了,超市也比往常早了些许关门。

大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右,社区渐渐安静,孩子们都回家吃团圆饭去了。

吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。

孩子们全都出来放花炮了。

这个放个“降落伞,”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。

每放完一个都会聚集好几个孩子,他们在讨论谁的花炮最美丽,谁的花炮颜色最多,之后又是阵阵欢笑。

大人们或几个坐在一起打牌,打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子,剥花生;或看着自己的孩子放花炮,偶尔还要帮他们一下。

大多数的孩子,都是自己独立操作完成。

夜,更深了。

人们陆陆续续的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下,不情愿的回了家,一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。

我不禁感叹又是一年到,时间过得可真快呀!

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。

兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视,品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打电话,所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一,农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。

我这个平时最赖床的懒汉,今天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。

我要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。

我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年,说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……,家长好像变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了!

这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽!

”不知是谁喊了一声,小孩子们很快都聚在了一起。

一串串鞭炮在人们手中点燃,响声震天,四处飞溅,仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。

一阵阵炮竹声接连不断,热闹非凡。

到了吃饭的时候,望着满桌子平时最爱吃的菜肴,我们小孩子却一点儿也不觉得饿。

大人们在推杯换盏之间,谈论最多是:

今非昔比啊!

今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题,现在人们生活好了,天天就像在过年!

奔波在走亲访友的路途上,我见到了春意盎然的田间大地,一条条新修的高速公路缩短了我们的行程,通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖,城市高楼大厦像雨后春笋,一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的!

第四篇:

感恩我的老师作文400字

感恩我的老师作文400字

朱长之也是我在**师范读书的中文老师,他独特的地方,是备课特别认真。

班上很多女生,都喜欢抄朱老师的备课笔记。

他上一次课,备课本上的内容,会有十几页,且钢笔字写得十分棒。

朱老师主要讲古典文学的作品,我抄他的文章赏析,主要是欣赏他的钢笔字。

那时,我受老师的影响,十分想写出一笔好字。

一有空闲,我会在黑板上,用粉笔练字。

写钢笔字,我会用空白纸,是没有横格的纸练习,在纸上,我能书写得十分整齐、清秀。

当时,同学们也称赞我肯下功夫。

我就说,为了将来在课堂上,写一手好字,让自己的学生喜欢。

朱老师给我们上课的时间不长,给我留下的印象没有孙老师深,但他对学生态度和蔼,也十分关心学生的成长。

记得我刚工作,他从**带着其他几个学生,骑自行车,不辞劳苦,骑车几十里路,来到淮安的农村学校,探访我的工作情况。

我当时十分感动,对老师说,我一定要做辛勤努力教学的好老师。

毕业第一年工作,我就为全公社几十所学校,上了作文的公开教学课。

我在淮安教书时间并不长,但文教领导很看重我的努力工作,让我到了江苏省的好几所重点学校学习。

后来,为了回到南京,照顾母亲,我离开了教学岗位,但我一直都念念不忘自己的教育事业。

一有空闲,我会给孩子指导写作,教他们认真学习。

今天,想起朱老师,也是勉励自己,在今后的余生里,再为孩童做一点贡献,把自己所有的知识,做人的好品德,再传给下一代,这样,我会觉得是对老师的报恩!

第五篇:

我的小朱老师作文400字

我的小朱老师作文400字

我的小朱老师宋腾宇

时光的车轮把我送到了初中的生活,日益临近的中考,繁重的学习任务,压得我们喘不过气来。

这不得不让我想起了小学时的那无忧无碌的时光。

看着那毕业合影上的那一张张日益成熟的面孔,让我想起了小学时的几个让难忘的人,当然也有她。

她是我的小学数学老师,她长着一双大大的眼睛,一张瓜子脸,一个高挺挺的鼻子。

她姓朱,所以我们都亲切的叫她小朱老师。

她很节俭,总喜欢穿着那身早已洗得发白了的牛仔服。

她总是早早的来到教室,监督我们学习,陪我们读书,观察大家的动静。

她总是不动声色的把扔得满地都是的粉笔头打扫干净:

帮埋头苦读的学生整理好课桌。

日日如此,从未间断。

但她也很唠叨,一件不起眼的小事在她眼里也会变成一片小论文。

她很严厉,哪怕下课上操时椅子没摆好也会受到她的责骂。

但是在上课时,她却是温柔的她眸子里绽放出的光总是热的,是暖的。

当下午放学后,同学们三五成群地结伴回家去了,只有老师一个人独自坐在办公室中,思考着明天的课该怎么上。

当夜深人静的时候,是老师在拖着一双沉重的眼皮,为我们批改那一份又一份字数密密麻麻的作业。

老师,太多太多的话无法用语言表达,只得把这一份珍重的感情藏在心里,能对您说的只有六个字:

“老师,您辛苦了!

虽然这是脱口而出的短短的六个字,但它却包含着我们对老师的尊敬,包含着老师的无数艰辛与汗水。

老师,我们永远爱您!

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