届河北省定州中学高三承智班上学期第二次月考语文试题解析版.docx
《届河北省定州中学高三承智班上学期第二次月考语文试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届河北省定州中学高三承智班上学期第二次月考语文试题解析版.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届河北省定州中学高三承智班上学期第二次月考语文试题解析版
2018届河北省定州中学高三（承智班）上学期第二次月考语文试题（解析版）
一、选择题
1.下列加点词的解释不正确的一项是（）
A.连峰去天不盈尺去：
距离一去紫台连朔漠去：
离开
B.狗彘食人食而不知检检：
制止非利足也，而致千里致：
到达
C.因为长句，歌以赠之长句：
指七言诗老大嫁作商人妇老大：
大姐
D.以手抚膺坐长叹坐：
徒，空却坐促弦弦转急促：
紧、迫
【答案】C
【解析】试题分析：
老大：
年龄大了。
2.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.大学生就业已成为政府部门亟待解决的重大问题，各个部门应防止对毕业生的恶意歧视的现象不再发生。
B.社论指出，要采取更加有力的措施扶持中小企业发展，就必须抓紧落实金融支持政策，健全融资担保体系，简化贷款程序显得尤为重要。
C.备受舆论关注的“躲猫猫”事件的调查结论何时公布，仍没有得到已介入此案调查的昆明市检察机关的明确答复。
D.2009年两会期间，代表们指出，只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，才能实现可持续发展的最终目标。
【答案】C
【解析】试题分析：
A不合逻辑，否定不当，去掉“不再”；B结构混乱，“简化贷款程序显得尤为重要”句式杂糅；D成分残缺，在“走”前面加“以”。
点睛：
结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。
此题选项B“简化贷款程序显得尤为重要”两个句式杂糅造成结构混乱。
3.下列各句中，没有语病且句意明确的一项是（）
A.被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。
B.中文之美，不仅美在风骨，更美在形体，以至其任何一块肌肉的肥瘠、任何一袭衣袂的摆动、任何一种表情的意蕴，增之则长，减之则短，真是巧夺天工。
C.19日凌晨，神舟十一号与天宫二号成功实现自动交会对接，这是天宫二号自发射入轨以来与神舟飞船开展的首次交会对接。
D.2016年9月，中国杭州迎来第十一次G20峰会，这次峰会的主题被确定为是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。
【答案】C
【解析】试题分析：
本题考查语病。
先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。
A项，表意不明，“主题偏离主流，观众接受起来有难度”指的是影片《三体》还是《星际穿越》，不明确。
B项，递进不当，不仅……更……分句顺序应颠倒。
D项，语意重复，“为”与“是”重复。
点睛：
语病主要分为两大类：
结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。
对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。
对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
4.下面语段划线处标点使用有错误的一项是（）
连“坐”字的意义，古代和现代也不完全一样①：
古代席地而坐，两膝着席，跟跪差不多，所以《战国策》里说伍子胥“坐行蒲服，乞食于吴市②，”坐行就是膝行③（蒲服即匍匐）④；要按现代的坐的姿势来理解，又是坐着又是走，那是绝对不可能的。
（《语言的演变》）
A.①：
B.②，C.③（）D.④；
【答案】B
5.下列各句中，没有语病的一句是
A.美国日前批准在佛罗里达州开展转基因蚊子野外试验，这种转基因蚊子可帮助控制寨卡病毒、登革热等蚊媒传染病的传播。
B.近日，乐视正式宣布乐视超级汽车生态体验园将落户浙江，这也回应了业界一直以来对乐视造车的关注和质疑。
C.据2016年4月2日英国《柳叶刀》杂志发表的一项大型研究结果表明，在当今世界的人口构成中，肥胖者首次超过羸瘦者。
D.为改善南海海域船舶航行安全保障设施、海上应急救助力量以及船舶溢油反应力量不足的局面，交通运输部自2015年5月起在南海海域开工建设大型多功能灯塔，不断提高南海民用导航助航、应急搜救设施的建设力度。
【答案】A
【解析】试题分析：
本题考查语病。
先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。
B搭配不当，“回应”与“关注”搭配不当；Ｃ项，句式杂糅，删去“据”；Ｄ项，搭配不当，“提高”可改为“加大”。
点睛：
语病主要分为两大类：
结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。
对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
比如B项搭配不当。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。
对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
二、现代文阅读
阅读下面一段文字，完成下列小题。
路是人类向大山虔诚的叩手，一阶一阶地修下来，不异于朝圣路上的长揖匍匐。
大自然才是时空真正的主人，把地球史浓缩成一年的话，人类出现也只在最后一天。
葳蕤的植被,把山体包裹得密密匝匝，层层叠叠的绿意中，时时有嶙峋山岩跑出来透气，这多少（泄露/暴露）了山的年龄，也是对其不俗来历的一点小小的提示。
更有当头的棒喝，醍醐灌顶，让你心生敬畏。
那两三层楼高的一块碣石，_________，_______？
_______，________，________？
那朵朵石莲花在绽放之初，肯定伴着一声盘古开天辟地时的巨响，那声音与光阴碰撞，碎成了三分烟尘、七分流水。
更有一座天生拱桥，掏心掏肺地要渡你到更遥远的高山草甸、原始森林。
山梁便是桥面，宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊，脚下便是滔滔流水。
变质片麻岩、冰川遗迹、灾害地质遗迹，躺在书本上的这些文字全都立体、骨感得触手可及。
浩劫与创伤、不屈与桀骜，全都原始地裸露着，棱棱角角，没有被精于（事故/世故）的圆熟覆盖，也没有来得及被（牵强附会/穿凿附会）的传说消费。
我的目光与之相撞，仿佛碰到了时光凌厉的刀锋上，那刀刃伤着了我的心，好疼。
6.文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是
A.揖（yī） 叩手B.喝（hē） 密密匝匝
C.创（chuàng）凌厉D.露（lù） 醍醐灌顶
7.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A.泄露世故牵强附会B.暴露世故穿凿附会
C.暴露事故牵强附会D.泄露事故穿凿附会
8.依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是
①在即将失足的千钧一发顿然醒悟②却如何能在临渊处戛然而止③明明是从山顶滚下来的
④如梦中人的夜游⑤岂不惊出一身冷汗
A.④⑤①③②B.③⑤①④②C.④②③①⑤D.③②④①⑤
9.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.2017年1月17日，XX集团宣布，正式任命曾在微软一言九鼎的微软前全球执行副总裁陆奇担任XX集团总裁兼首席运营官。
B.老王是一个摄影爱好者，他走到哪儿都喜欢带着相机，那是因为他要及时拍下那些白驹过隙的瞬间。
C.学校实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
D.继朝鲜发射北极星-2弹道导弹后，韩美又在紧锣密鼓地谋划新一轮的联合军演，这种危言危行直接威胁到朝鲜半岛及周边国家和地区的安全。
10.下列各句中，没有语病的一项是
A.目前我国各大医院的就医环境、医疗水平与以往相比均有提高，但药价始终居高不下，让患者难以承受。
B.山东省将建立高层定期协商机制和城市群工作推进机制，破除行政壁垒，统筹协调山东半岛城市群协同发展重大问题。
C.钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。
D.为纪念中国文学巨匠汤显祖和英国戏剧大师莎士比亚逝世400周年，曼谷中国文化中心25日在泰国首都曼谷举行了围绕“游园追梦——与民乐经典近距离”为主题的演出活动。
【答案】6.D7.A8.D9.A10.B
【解析】
6.试题分析：
本题主要考查字音和字形。
A项“叩手”应为“叩首”；B项“喝”应读“hè”；C项“创”应读“chuāng”。
7.试题分析：
本题主要考查词语的运用。
结合语句分析，泄露：
不应该让人知道的事情让人知道了。
暴露：
（隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等）显露出来。
结合“山的年龄”，用“泄露”合适。
世故：
处事经验；（处事待人）圆滑，不得罪人。
事故：
意外的损失或灾祸（多指在生产、工作上发生的）。
结合“圆熟”可知，用“世故”。
穿凿附会：
把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。
牵强附会：
把关系不大的事情勉强地扯在一起，加以比附。
结合语句，用“牵强附会”。
8.试题分析：
本题主要考查语句衔接。
第一句话的描述对象是“碣石”，根据叙述对象的一致性第一个横线处应该是③，再根据文意以及标点符号可以确定第二个横线处应该是②，后面的三句话描述的是“梦中人的夜游”，根据文意可以确定三句话的顺序应该是④①⑤。
点睛：
抓中心。
首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。
如本题第一句话的描述对象是“碣石”，根据叙述对象的一致性第一个横线处应该是③。
9.试题分析：
本题主要考查成语的正确运用。
一言九鼎：
一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。
B项白驹过隙:
不能作定语修饰“瞬间”,应改为“稍纵即逝”。
C项亡羊补牢：
比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。
成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。
D项危言危行：
说正直的话，做正直的事。
10.试题分析：
本题主要考查病句辨析。
A项搭配不当,“水平”可以提高，环境只能改善。
C项语序不当，应将“不但”提至“使日本”前。
D项句式杂糅，“围绕”和“以……为……”杂糅。
阅读下面的文字，完成文后各题。
2015年是抗战胜利70周年，当全国人民都在纪念抗日英雄的时候，现实生活中却有一种不良的文化现象屡屡发生，这就是英雄叙事的扭曲问题。
比如，大量抗战“雷剧”“神剧”涌现，将严肃的抗战历史娱乐化；有人对抗战中的英雄人物进行解构乃至重构，试图颠覆或终结相关英雄的经典形象。
随着移动互联网时代的到来，以微博、微信、微视频、客户端为代表的“三微一端”全面渗透进人们的日常生活。
一些错误的英雄叙事借助新媒介，传播范围更广，受众更多，产生了更加恶劣的影响。
比如，近年来互联网上出现了不少诋毁邱少云、狼牙山五壮士的各种扭曲的“英雄叙事”。
媒体把这类叙事的“主体”命名为“凿船党”，并表达了对他们的警惕：
“他们每天寻寻觅觅，看见正面的东西就上去凿几下子，而且每每有所斩获，用着放大镜在英雄身上发现了一些瑕疵，他们便极力将其放大。
慢慢地，一些英雄的形象开始坍塌。
”与此同时，一些抗战题材影视剧不顾历史本真，肆意将爱情、悬疑、性感、时尚等元素塞进来，这种做法是对英雄形象的亵渎，以至连普通观众对“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情都忍无可忍。
在媒介融合的语境下，这些影视剧经由电视、电影、互联网等媒介渠道得以在更大范围传播开来。
伴随着上述种种媒介对人们日常生活的濡染，这种不着边际的“英雄叙事”对成千上万的普通观众——尤其是对年轻人贻害不小。
抹黑恶搞英雄形象，导致英雄形象扭曲，既伤害了人们的历史记忆和身份认同，也恶劣地影响着人们的思想和行动。
这种错误的英雄叙事，既具有明显的隐喻性特征——它隐喻了当下有些人存在着虚无化的价值取向和戏谑化的政治取向，也具有另一种特征——扭曲的生活化叙事：
传统的英雄叙事在本质上是传奇性的叙事，近年来由传奇性叙事向生活化叙事的转变，有人刻意对英雄人物进行解构甚至污蔑。
新媒介环境下，扭曲的英雄叙事的出现有着诸多原因。
首先，新媒介的技术特性，对英雄叙事的变迁乃至扭曲具有不可忽视的影响。
新媒介为英雄叙事提供了相应的技术环境和文化环境，也被“凿船党”们纳为其建构与传播“英雄叙事”的重要平台。
进而，英雄形象的崇高性与非功利性被消解，并呈现出融合世俗、迎合消费的特征。
其次，网络推动了众多思潮的传播，一些非主流思潮成为扭曲的英雄叙事得以展开的思想土壤。
一些人站在人民群众利益和情感的对立面，利用网络上的社区、微博、微信等媒介，散播包括其“英雄叙事”在内的种种言论，挑衅人们的传统信仰，鼓吹错误的价值观。
在这种思想土壤之上，“凿船党”们进行“英雄叙事”，是为达到其目的所采用的所谓“策略”而已。
再次，以微博、微信为代表的双向互动的“微时代”，在给人们的日常生活带来便利的同时，也助推了英雄叙事的扭曲现象。
作为国人精神图腾的英雄形象，体现了大义凛然、坚强不屈的精神，不应被扭曲的英雄叙事所游戏化、娱乐化，而应成为国人的精神塔基。
面对扭曲的英雄叙事及其危害，我们不可漠视，要保持清醒的文化自觉和坚定的价值立场。
11.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）
A.大量抗战“雷剧”“神剧”涌现以及有人试图颠覆或终结抗战中的英雄人物的经典形象，这都属于英雄叙事的扭曲问题。
B.“凿船党”们借助“三微一端”等新媒介将一些错误的英雄叙事传播的范围更广，受众更多，产生了更加恶劣的影响。
C.一些抗战题材影视剧出现“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情，是因为创作者在剧中加入了许多爱情、悬疑、性感、时尚等元素。
D.不着边际的“英雄叙事”，抹黑恶搞英雄形象，既伤害了人们的历史记忆和身份认同，也恶劣地影响着人们的思想和行动。
12.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A.错误的“英雄叙事”反映了有些人错误的价值取向和政治取向，也反映了英雄叙事文本由传奇性叙事向扭曲的生活化叙事的转变。
B.英雄形象被一些人解构甚至污蔑，从而他们的崇高性与非功利性被消解，并呈现出融合世俗、迎合消费的特征。
C.“凿船党”们为达到扭曲“英雄叙事”的目的，采取的是利用网络上的社区、微博、微信等媒介传播的策略。
D.英雄形象是国人的精神图腾和精神塔基，体现了大义凛然、坚强不屈的精神，不应被扭曲的英雄叙事所游戏化、娱乐化。
13.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A.当全国人民纪念抗日英雄时，在现实生活中，却有一些人站在人民群众利益和情感的对立面，挑衅人们的传统信仰，鼓吹错误的价值观。
B.英雄人物身上可能存在一些瑕疵，但是“凿船党”们发现这些瑕疵后，把这些瑕疵极力放大，慢慢地，一些英雄的形象开始坍塌。
C.以微博、微信为代表的双向互动的“微时代”，助推了英雄叙事的扭曲现象，加强对微博、微信的监管能一定程度上遏制这种现象。
D.我们面对扭曲的英雄叙事及其危害不能漠视，只要保持清醒的文化自觉和坚定的价值立场，就能防止扭曲的英雄叙事对我们带来危害。
【答案】11.C12.C13.D
【解析】
11.试题分析：
C强加因果，前后内容不构成因果关系。
考点：
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C
12.试题分析：
C混淆了“目的”和“策略”，原文是“‘凿船党’们进行‘英雄叙事’，是为达到其目的所采用的所谓‘策略’而已”。
考点：
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C
13.试题分析：
D“只要……就……”说法过于绝对。
考点：
分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
袁淑，陈郡阳夏人，丹阳尹豹少子也。
少有风气，伯湛谓家人曰：
“此非凡儿。
”至十余岁，为姑夫王弘所赏。
不为章句之学，而博涉多通，好属文，辞采遒艳，纵横有才辩。
本州命主簿、著作佐郎、太子舍人，并不就。
刘湛，淑从母兄也，欲其附己，而淑不以为意，由是大相乖失。
以母忧去职，服阕，为太子中庶子。
元嘉二十六年，其秋，大举北伐，淑侍坐从容曰：
“今当鸣銮中岳，席卷赵、魏，检玉岱宗，今其时也。
臣逢千载之会，愿上《封禅书》一篇。
”太祖笑曰：
“盛德之事，我何足以当之。
”淑喜为夸诞，每为时人所嘲。
始兴王浚尝送钱三万饷淑，一宿复遣追取，谓使人谬误，欲以戏淑。
淑与浚书曰：
“闻之前志曰‘七年之中，一与一夺，义士犹或非之。
’”
迁太子左卫率。
太子劭将为弑逆，其夜袁淑在直，二更许，呼淑及萧斌等流涕谓曰：
“主上信谗，将见罪废。
内省无过，不能受枉。
明旦便当行大事，望相与戮力。
”淑及斌并曰：
“自古无此，愿加善思。
”劭怒变色，左右皆动。
斌惧，乃曰：
“臣昔忝伏事，常思效节，况忧迫如此，辄当竭身奉令。
”淑叱之曰：
“卿便谓殿下真有是邪？
殿下幼时尝患风，或是疾动耳。
”劭愈怒因问曰事当克不淑曰居不疑之地何患不克但既克之后为天地之所不容大祸亦旋至耳愿急息之。
劭左右引淑衣曰：
“此是何事，而可言罢。
”淑出环省，绕床行，至四更乃寝。
劭将出，已与萧斌同载，呼淑甚急，淑眠终不起。
劭停车奉化门，催之相续。
徐起至车后，劭使登车，又辞不上。
劭因命左右：
“与手刃。
”见杀于奉化门外，时年四十六。
劭即位，追赠太常。
孝武即位，谥曰忠宪公。
（节选自《宋书·列传卷七十》，略有改动）
14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.劭愈怒／因问曰／事当克不／淑曰居不疑之地／何患不克／但既克之／后为天地之所不容大／祸亦旋至耳／愿急息之
B.劭愈怒／因问曰／事当克不／淑曰／居不疑之地／何患不克／但既克之后／为天地之所不容／大祸亦旋至耳／愿急息之
C.劭愈怒／因问曰事／当克不／淑曰／居不疑之地／何患不克／但既克之／后为天地之所／不容大祸／亦旋至耳／愿急息之
D.劭愈怒／因问曰事／当克不／淑曰／居不疑之地／何患不克／但既克之后／为天地之所／不容大祸亦旋至耳／愿急息之
15.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.主簿，官名。
职责为主管文书，办理事务。
魏晋以前广泛存在于各级官署中。
B.封建时代如果官员的母亲去世，官员就必须离职守孝，这种行为称为“（丁）母忧”。
C.岱宗，即泰山。
泰山居五岳之首，为诸山所宗，故称。
因地处东部，又称东岳。
D.追赠，加封官职、勋位等，一般用在表扬对政府或社会有重大贡献的生者或死者。
16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.袁淑少时有风度。
几岁时，他的伯父袁湛对别人说他不是一个平凡的孩子；到了十几岁的时候，他被姑父王弘欣赏。
B.袁淑孤傲耿直。
州里任命他为主簿等官职，他都不愿做；姨表兄想要他去投靠，他也不愿意为此而改变旨趣，为此两人关系失和。
C.袁淑深思熟虑。
为刘义隆攻打赵、魏出谋划策，劝宋文帝北伐成功之后在泰山举行封禅仪式，但文帝认为自己没能力担此大任。
D.袁淑临危不慎。
太子刘劭弑父篡位时威胁他，但他坚决拒绝并大骂这是大逆不道之事，后来刘劭下令，趁他熟睡之际把他杀了。
17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）不为章句之学，而博涉多通，好属文，辞采遒艳，纵横有才辩。
（2）始兴王浚尝送钱三万饷淑，一宿复遣追取，谓使人谬误，欲以戏淑。
【答案】14.B15.D16.D
17.
（1）他不钻研章句的学问，但涉猎广博，通晓各种知识，喜欢写文章，文采美艳遒劲，纵横议论，富有辩才。
（2）始兴王刘浚曾经将三万钱赠给袁淑，过了一夜又派人追拿回来，说是送钱的人弄错了，想用这种办法戏弄袁淑。
【解析】
14.试题分析：
本题主要考查文言断句。
需要注意连词“因”“但”，动词“曰”，理解意思需要抓住“克”。
句意：
刘劭更加愤怒问袁淑：
“这事能不能成功？
”袁淑说：
“你处在不被怀疑的位置上，还担心不能成功吗？
但是，成功之后会为天地不容，大祸也就随即临头了。
希望你迅速打消这个念头。
”
点睛：
“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。
15.试题分析：
本题考查学生识记文学常识的能力。
古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。
D项“追赠”只能针对死者。
16.试题分析：
本题考查学生对文本内容的理解。
D项袁淑睡醒后，因不肯上车而被杀。
17.试题分析：
本题主要考查文言语句翻译。
（1）补充句首主语“他”，“为”译为钻研，“属文”译为写文章，“遒”译为遒劲。
（2）“饷”译为赠给，“遣”译为派遣，“谬误”译为弄错。
【文言文译文】
袁淑，陈郡阳夏人，丹阳尹袁豹的小儿子。
少年时期就很有风采气度，几岁时，他的伯父袁湛对别人说：
“这不是一个平凡的孩子。
”到了十几岁，被姑父王弘欣赏。
他不钻研章句的学问，而涉猎广博，通晓各种知识。
喜欢写文章，文采美艳有力，议论纵横，富有辩才。
本州官府任命他为主簿、著作佐郎、太子舍人，他都没有就任。
刘湛是袁淑的姨表兄，刘湛想让他归附自己，但袁淑不为他而改变旨趣，因而彼此大不相合。
因服母丧而辞职。
丧期完毕后任太子中庶子。
元嘉二十六年秋季，大举北侵，他侍坐皇帝时从容地说：
“您将要到中岳带兵北伐，这次一定会席卷赵、魏，到泰山封禅，现在正当时。
我适逢千载难逢的机会，愿意献上《封禅书》一篇。
”文帝说：
“这是盛德之事，我哪里可以担当？
”袁淑喜欢说大话，常常被当时的人嘲笑。
始兴王刘浚曾经将三万钱赠给袁淑，过了一夜又派人追拿回来，说是送钱的人弄错了，想用这种办法戏弄袁淑。
袁淑给刘浚的信中说：
“我从以前的史志中听说，七年当中，一次送给，一次又把它夺回去，即便是义士，也会有人非议。
”
袁淑调任太子左卫率。
元凶太子刘劭将要弑君叛逆时，那日晚上袁淑值班，二更左右，元凶召集袁淑和萧斌等人，他痛哭流涕地说：
“皇帝听信谗言，要废弃我。
我自省并没有过错，不能受这个冤枉。
明天我就要行大事，希望你们鼎力相助。
”袁萧二人说：
“从古到今没有这样做的道理，希望你三思。
”刘劭勃怒变色，手下都要动手。
萧斌害怕了，说：
我过去在你手下供职，常常想为你效力，何况现在情况如此紧迫，就竭力听从你的号令。
”袁淑斥责萧斌说：
“你就觉得殿下真会这样做吗？
殿下小时候曾中风，可能这时是他的病又发了。
”刘劭更加愤怒问袁淑：
“这事能不能成功？
”袁淑说：
“你处在不被怀疑的位置上，还担心不能成功吗？
但是，成功之后会为天地不容，大祸也就随即临头了。
希望你迅速打消这个念头。
”刘劭手下的人抓住袁淑的衣领说：
“这是什么样的事，怎么能说不干！
”袁淑出来回到省台，绕着床转到了四更才睡下。
刘劭将要出去，已经和萧斌坐在同一辆车上，叫袁淑叫得很急，袁淑睡着，终不起来。
刘劭在奉化门停车，催他赶快跟上。
他慢慢起来走到车后面，刘劭让他登车，他推辞不上。
刘劭命令左右的人杀死他，他被杀死在奉化门外，时年四十六岁。
刘劭即位，追赠他为太常。
孝武帝即位，赠他谥号为忠宪公。
四、默写
18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）青山隔送行，______________，_____________。
夕阳古道离人处，禾黍萧风听马嘶。
（2）_____________
升级会员 