区级联考山东省泰安市泰山区学年八年级上学期期中考试化学试题.docx

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区级联考山东省泰安市泰山区学年八年级上学期期中考试化学试题

【区级联考】山东省泰安市泰山区【最新】八年级上学期期中考试化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列各项内容中，属于化学科学研究范畴的是（）

A．培育新品种，增加农作物产量B．利用指南针确定航海方向

C．综合利用石油生产优良人造纤维D．设计新程序、开发电脑新功能

2．2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”．以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化（　　）

A．

徽州石雕

B．

阜阳剪纸

C．

铁煅制的芜湖铁画

D．

松枝烧制的徽墨

3．人类生活需要能量。

下列能量主要由化学变化产生的是（）

A．电熨斗通电发出的热量

B．太阳能热水器使水温上升的热量

C．水电站利用水力产生的电能

D．天然气燃烧放出的热量

4．黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣服。

对此某同学提出的问题不属于化学问题的是（）

A．石油的组成成分是什么？

B．石油通过怎样的变化才能变成做衣服的纤维？

C．通过什么方法从地下开采出石油？

D．石油可以燃烧，那么燃烧后生成什么物质？

5．判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）

A．发出耀眼的白光B．放出大量的热

C．固体质量增加了D．生成了白色固体

6．化学实验是化学学习的重要方法。

小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。

对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（）

A．尝一尝，如果有咸味就是食盐

B．用手指捻一捻是否有颗粒感

C．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么

D．实验室药品都是有害的，不能碰

7．用微粒的观点看世界是化学独特的视角，下列对宏观现象的微观解释错误的是（）

A．食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的

B．流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢

C．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔

D．在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变大，是因为水分子体积变大了

8．下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程，各步操作中正确的是（）

A．取出固体粉末

B．装入固体粉末

C．点燃酒精灯

D．加热固体粉末

9．实验仪器是进行化学实验的重要工具，不同的实验仪器有不同的功能。

下列实验项目所选择的仪器错误的是（）

A．盛放固体药品﹣细口瓶

B．吸取和滴加少量液体﹣胶头滴管

C．盛较多量液体加热﹣烧杯

D．盛少量试剂反应﹣试管

10．对探究活动各个环节进行认真的反思，是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。

下列有关实验后反思的说法正确的是（）

A．只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致

B．需反思探究方法是否科学、有效

C．不需要反思实验过程是否安全、环保

D．不需要反思探究程序是否合理、简捷

11．关于药品的取用不正确的操作是（）

A．取用粉末状固体药品应用药匙

B．取用块状或颗粒状固体药品用镊子

C．倾倒液体时，标签应该对着手心

D．滴加液体时，胶头滴管应当伸入试管内

12．下列叙述不正确的是（）

A．化学变化在生活中只有“利”而无”弊”

B．化学是物质变化的科学，所以学习和研究化学需要认识物质变化的规律

C．水分子聚集成液态水也能聚集成水蒸气，看来水分子的聚集方式可能不同

D．世界上的物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的

13．如图所示代表的微粒的名称依次是（）

A．水分子、氧分子、氢分子B．水分子、氧原子、氢原子

C．水原子、氧分子、氢分子D．水原子、氧原子、氢原子

14．下列说法正确的是（）

A．需要加热才能发生的变化一定是化学变化

B．化学变化的基本特征是有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化

C．化学反应通常伴随发光、放热、变色等现象，所以有颜色变化的一定是化学反应

D．物质本身有优与劣之分，由此应用过程一定产生好与坏的结果

15．“水是生命之源、生产之要、生态之基”。

下列关于水的认识不正确的是（）

A．水三态变化过程中，水分子的构成不改变

B．经过自来水厂处理的水是纯水

C．我国人均可利用淡水资源十分短缺

D．水通过“三态”变化实现了自然界中的水循环

16．直饮水机中水处理的过程如图所示，步骤①对应的作用是（）

A．吸附杂质B．过滤C．杀菌消毒D．蒸馏

17．自然界里水的循环过程中水分子没有发生变化的是（）

A．水分子总数B．水分子之间的间隔

C．水分子自身能量D．水分子的运动速率

18．下列关于水的说法不正确的是（）

A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的

B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染

C．天然水中硬水属于混合物，软水一定属于纯净物

D．天然淡水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成自来水

19．微观模拟图能帮助我们认识肉眼无法观察到的物质微观构成。

图中“

”和“

”分别表示氧原子和氢原子，下列图示所呈现的物质属于混合物的是（）

A．

B．

C．

D．

20．市场上的防晒霜都宣称可以防晒。

暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。

其中四位同学的实验方案如下表，你认为最合理的方案是

实验人

实验方案

A

一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。

一天后，比较两只手背的灼伤程度

B

第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。

比较这两天被灼伤的程度

C

在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。

一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度

D

手心上涂上防晒霜，手背上不涂。

一天后，比较手心与手背被灼伤的程度

A．AB．BC．CD．D

二、填空题

21．化学的学习使我们真正认识到了化学改变世界的作用和途径。

（1）化学变化是改造物质世界的重要途径。

我们研究化学的主要目的是利用化学反应得到有用的物质和__，如__产生光能，为人类照明。

（2）如图，科学家们已经能通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现了对原子和分子的移动和___，以及复制、改造和___分子。

因此，化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、___和___物质。

22．科学探究是学习化学重要而有效的方式。

某小组利用品红在不同温度的水中扩散情况，研究温度对分子运动的影响，做出假设：

温度越高，分子运动越_____。

设计方案：

要观测的量是品红在水中扩散速度，实验的自变量是_____，需要控制的变量是_____（回答两点即可）。

23．分类是化学学习和研究中常用一种重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同，思维导图是建立概念联系的有效途径，下面是物质分类的归纳整合，看图填空。

（1）①处应该填写的分类标准是_____；

（2）请分别将A．盐水；B．铁；C加碘盐；D．蒸馏水，填入图②③中。

（填字母编号）

②__________③_________

24．基本的实验技能是学好化学的基石。

请判断下列做法是否正确，在题后横线上划“√”或“×”。

（1）为避免浪费，实验剩余的药品不能随意丢弃，应当故回原瓶，_____。

（2）为节约药品，取用药品时，如果没有用量说明，固体只需盖满试管底部，液体取1﹣2mL．____

（3）酒精灯的外焰温度高，一般用外焰加热。

_____。

（4）给试管中的液体加热或者固体加热，操作相同，试管口都要向上倾斜一定角度。

_____。

（5）滴加完液体后，胶头滴管应当平放在桌面上，以免滚落到地上。

_____。

25．正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器请用所提供仪器的名称进行填空。

（1）常用于保存液体药品的是_____，用作反应容器且能够直接加热的是_____。

（2）用作量取液体体积的是_____，为准确量取还应该辅助的仪器是_____。

（3）用于过滤的仪器是_____，常用的加热仪器是_____。

三、简答题

26．用微粒的视角研究物质是化学独特的思维方式。

观察如图所示的分子模型，回答下列问题：

（1）甲、乙、丙三种分子中都含有哪一种相同的原子_____；

（2）你能试着写出乙分子的化学符号吗？

_____；

（3）一个丙分子是由2个___原子，___个氢原子，___个___原子构成的。

27．用微粒的眼光看世界，是我们学习化学的重要思想方法。

生活中很多现象可以用分子的观点解释，请用分子的性质填写下列空白。

（1）“酒香不怕巷子深”，说明_____；

（2）肉眼看不到分子，说明_____；

（3）用手难以掰断冰块，说明_____；

（4）湿衣服在阳光下晾晒干得快，说明_____；

（5）蔗糖溶于水滴后液面低于原水平线，说明_____。

四、流程题

28．【最新】夏季，泰安出现了大量降雨，为了充分利用水源，某化学兴趣小组的同学，对本地水样进行了调查分析。

（取样）在本地取一矿泉水瓶的河水。

（观察）河水略浑浊，除含水外，还含_____、_____、微生物等。

（实验原理）水中的泥沙可以用_____方法除去；加入液氯可以除去微生物，通过_____方法除去可溶性杂质，得到纯净的水。

（实验）同学们设计了如下实验方案，并进行了实验。

（1）步骤Ⅰ中，过滤是非常重要的操作，如图还缺少一种仪器，该仪器的名称是__，其作用是__；漏斗下端靠烧杯内壁是为了___。

过滤后发现滤液仍浑浊，你分析可能的原因有__（答两点即可）；

（2）步骤Ⅱ中，加入的X药品名称是_____，加入此物质后，可以除去_____杂质。

为得到澄清透明的液体，Ⅱ和Ⅲ步骤之间还应该增加的操作是_____。

（3）步骤Ⅲ中，加入液氯后，净化的水是纯净物吗？

_____（填“是“或“否”）若处理成蒸馏水，是否适合长期饮用？

_____。

（扩展讨论）在实验室研究水样之后兴趣小组对下列问题进行了研讨。

（1）上述步骤中，发生化学变化的是_____（填数字序号）；

（2）要进一步确定水质是否过硬，需要用_____检验。

如果水质偏硬，可以用_____方法处理后饮用。

参考答案

1．C

【详解】

A、培育新品种，提高农作物产量这是农业研究的内容不属化学研究的内容，故A错误；

B、利用指南针确定航海的方向是地理或物理研究的内容不是化学研究的内容，故B错误；

C、利用石油生产人造纤维，发生了化学变化是化学的研究内容，故C正确；

D、设计新程序，开发电脑新功能，这是计算机行业的内容不属于化学研究的内容，故D错误。

故选：

C。

2．D

【解析】

A、制作石雕的过程中没有新物质生成，属于物理变化．

B、剪纸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．

C、铁锻制铁画的过程中没有新物质生成，属于物理变化．

D、松枝烧制墨的过程中生成了新物质碳，属于化学变化．

故选D．

3．D

【解析】

【详解】

A、电熨斗通电过程中只是能量的转化，没有新物质生成，属于物理变化。

B、太阳能热水器使水温上升过程中只是能量的转化，没有新物质生成，属于物理变化。

C、水电站利用水力产生电能过程中只是能量的转化，没有新物质生成，属于物理变化。

D、天然气燃烧放出热量过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。

故选：

D。

4．C

【解析】

【详解】

A、石油的组成成分是什么，提出的是关于石油组成的问题，属于化学问题，故A属于；

B、石油通过怎样的变化才能变成做衣物的纤维，提出的是关于石油化学变化的问题，属于化学问题，故B属于；

C、通过什么方法从地下得到石油，提出的是获取石油的方法，不属于化学问题，故C不属于；

D、石油可以燃烧，那么燃烧后生成什么物质，提出的是生成物的验证问题，属于化学问题，故D属于。

故选：

C。

5．D

【解析】

【详解】

判断镁在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，发出耀眼的强光、放出大量的热、固体质量增加了，都不能说明产生了新物质；生成白色固体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。

故选：

D

6．C

【详解】

A．在化学实验室中，不能品尝药品的味道，故错误；

B．在化学实验室中，不能用手直接接触药品，故错误；

C．可以观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么，故正确；

D．在实验室中，并不是所有的药品都有毒、有害，不能接触，故错误。

故选C。

7．D

【详解】

A、食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的，故选项解释正确。

B、流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢，故选项解释正确。

C、20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔，故选项解释正确。

D、在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变大，是因为水分子间隔变大，故选项解释错误。

故选D。

8．B

【解析】

【详解】

A、取用固体粉末时，瓶塞应正放，不能倒放，故A不对。

B、装入固体粉末，用纸槽或药匙，但试管要平放尽量往试管底部送，故B对。

C、禁止酒精灯之间对燃，故C不对。

D、加热固体粉末，试管口要略向下倾斜，故D不对。

故选：

B。

9．A

【解析】

【详解】

A、细口瓶，可用于盛放液体药品，故选项说法错误。

B、胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体，故选项说法正确。

C、烧杯可用于盛较多量液体加热，故选项说法正确。

D、试管可用于盛少量试剂反应，故选项说法正确。

故选：

A。

10．B

【解析】

【详解】

A．实验后反思，需要思考猜想与结论是否一致，故选项说法错误。

B．实验后反思，需要反思探究方法是否科学有效，故选项说法正确。

C．实验后反思，需要反思探究过程是否安全环保，故选项说法错误。

D．实验后反思，需要反思探究程序是否合理、简捷，故选项说法错误。

故选：

B。

11．D

【解析】

【详解】

A、取用粉末状固体药品可选用药匙，故选项说法正确。

B、取用较大块或颗粒状固体药品可用镊子，故选项说法正确。

C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故选项说法正确。

D、向试管中滴加试剂时，滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内或接触试管壁，故选项说法错误。

故选：

D。

12．A

【解析】

【详解】

A、食物腐败、钢铁生锈属于化学变化的弊，故A说法不正确；

B、学习和研究化学需要认识物质变化的规律，故B说法正确；

C、水分子的聚集方式可能不同，与温度和水分子之间的间隔有关，故C说法正确；

D、构成物质的微粒有分子、原子、离子等，故D说法正确。

故选：

A。

13．A

【详解】

代表的微粒结构分别是：

一个氧原子和两个氢原子构成的分子、两个氧原子构成的分子和两个氢原子构成的分子，故代表的微粒名称依次是水分子、氧分子和氢分子，观察选项A符合；

故选A。

14．B

【解析】

【详解】

A、需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，例如水加热变为水蒸气，故A错误；

B、化学变化的特征是有其他（新的）物质生成，因此有新物质生成的变化一定是化学变化，故B正确；

C、有新物质生成的才是化学变化，化学变化常伴随发光、放热、变色等现象，但有发光、放热、变色等现象的不一定是化学变化，如CuSO4吸水后变蓝，但不是化学变化，故错误；

D、物质本身没有优与劣之分，如何应用决定了它存在的意义，故D错误。

故选：

B。

15．B

【解析】

【详解】

A．水三态变化属于物理变化，水分子的构成不改变，间隔改变，故正确；

B．自来水厂处理后的水含有可溶性离子，如Cl﹣、Ca2+、Mg2+，不可能是纯水，故错误；

C．我国人均可利用淡水资源十分短缺，故正确；

D.水通过“三态”变化实现在自然界中的循环，故正确。

故选：

B。

16．A

【详解】

在步骤①中，由于炭罐中有活性炭，活性炭有吸附性可以吸附色素和异味；

故选A。

17．A

【解析】

【详解】

水在不同条件下的三态转变，主要是分子间的间隔发生了变化，属于物理变化。

在变化过程中，物质的化学性质、分子的大小、质量、分子的总数不发生改变，分子仍然在不断地运动。

故选：

A。

18．C

【解析】

【详解】

A、水的天然循环过程中没有新物质生成，主要是通过物理变化完成的，故A正确；

B、化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染，故B正确；

C、天然水中硬水和软水都属于混合物，故C错误；

D、天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水，故D正确。

故选：

C。

19．B

【详解】

A、图A由一种分子构成，属于纯净物，由不同元素组成，属于纯净物中的化合物，故A错；

B、图B由两种分子构成，属于混合物，故B正确；

C、图C由一种分子构成，属于纯净物，由相同元素组成，属于单质，故C错；

D、图D由一种分子构成，属于纯净物，由不同元素组成，属于纯净物中的化合物，故D错。

故选B。

【点睛】

由一种物质组成的物质是纯净物，由多种物质组成的物质是纯净物，由一种元素组成的纯净物是单质，由多种元素组成的纯净物是化合物。

20．A

【详解】

A、由于采取要两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验，对比实验的影响因素基本一致，所获得的实验结果较为科学，故该实验方案最为合理；

B、由于采不同时间涂抹，会由于时间因素控制不当天气的变化成为对比实验的不同因素，实验结果不具有科学性，故该方案不合理；

C、由于采取不同实验者，会因个人的体质因素不同，而让对比实验因影响因素不同不具有科学性，故该方案不合理；

D、由于采取不同部位的皮肤进行对比实验，使对比实验的影响因素不同，而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性，故该方案不合理。

故选A。

21．能量蜡烛燃烧排列创造改造应用

【详解】

（1）化学变化是改造物质世界的重要途径。

我们研究化学的主要目的是利用化学反应得到有用的物质和能量，如蜡烛燃烧产生光能，为人类照明。

故填：

能量；蜡烛燃烧。

（2）图中所示，科学家们已经能通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现了对原子和分子的移动和排列，以及复制、改造和创造分子。

化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。

故填：

排列；创造；改造；应用。

22．快水的温度品红的量（或加入品红的时间或搅拌程度）

【解析】

【详解】

温度越高分子获得能量，运动速度加快，实验的自变量是水的温度，需要控制的变量是品红的量（或加入品红的时间或搅拌程度）。

23．组成物质种类ACBD

【详解】

（1）由一种物质组成属于纯净物，由不同物质组成属于混合物，所以分类标准是组成物质种类；

（2）A．盐水中含有氯化钠和水，属于混合物；B．铁由一种物质组成，属于纯净物；C加碘盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物；D．蒸馏水由一种物质组成，属于纯净物。

24．×√√××

【解析】

【详解】

（1）实验室做实验剩余的药品，“三不一要”：

不拿出实验室，不拿随意丢弃，不能放回原瓶，要放在指定的容器内，故做法错误。

（2）为节约药品，取用药品时，如果没有用量说明，固体只需盖满试管底部，液体取1﹣2mL，故做法正确。

（3）酒精灯的外焰温度高，给物质加热一般用外焰加热，故做法正确。

（4）给试管中固体加热时，试管口应略微向下倾斜，而给液体加热时试管口要略向上倾斜，故做法错误。

（5）滴加完液体后，滴管应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流、腐蚀胶头，故做法错误。

25．细口瓶试管量筒胶头滴管漏斗酒精灯

【解析】

【详解】

（1）细口瓶常用于保存液体药品；试管能用作反应容器且能够直接加热；

（2）量筒可用于量取液体体积，为准确量取还应该辅助的仪器是胶头滴管；

（3）漏斗可用于过滤；常用的加热仪器是酒精灯；

26．氢原子（或氧原子）H2O碳61氧

【详解】

由图示可知甲、乙、丙三种微粒的符号分别是：

C2H4、H2O、C2H5OH；

（1）依据甲、乙、丙三种分子的符号，可知三分子中都含氢原子或氧原子一种原子；

（2）由分析知乙分子的符号为H2O；

（3）丙分子的符号为C2H5OH，则一个丙分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成；

27．分子是在不断运动的分子很小分子间有引力温度升高，分子的运动速率加快分子间有间隔

【详解】

（1）酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香。

（2）肉眼看不到分子，说明分子很小。

（3）用手难以掰断冰块，说明分子间有引力。

（4）湿衣服在阳光下晾晒干得快，说明温度升高，分子的能量增大，运动速率加快。

（5）蔗糖溶于水滴后液面低于原水平线，说明分子间有间隔，一部分水分子和蔗糖分子会互相占据分子之间的间隔。

28．泥沙可溶性的矿物质过滤蒸馏玻璃棒引流滤纸破损、待过滤的液面高于滤纸的边缘等活性炭色素和异味过滤不是由于不含有人体需要的矿物质，不适合长期饮用化学变化④肥皂水加热煮沸

【详解】

河水略浑浊，除含水外，还含泥沙、可溶性的矿物质、微生物等。

【实验原理】

水中的泥沙可以用过滤方法除去；加入液氯可以除去微生物，通过蒸馏方法除去可溶性杂质，得到纯净的水。

【实验】

（1）步骤Ⅰ中，过滤是非常重要的操作，如图还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端靠烧杯内壁是为了防止液体溅出，过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因有：

滤纸破损、待过滤的液面高于滤纸的边缘等；

（2）由于活性炭具有吸附性，步骤Ⅱ中，加入的X药品名称是活性炭，加入此物质后，可以除去色素和异味杂质。

为得到澄清透明的液体，Ⅱ和Ⅲ步骤之间还应该增加的操作是过滤。

（3）步骤Ⅲ中，加入液氯后，净化的水常含有可溶性的杂质，不是纯净物，若处理成蒸馏水，由于不含有人体需要的矿物质，不适合长期饮用。

【扩展讨论】

（1）上述步骤中，杀菌消毒的过程有新物质生成，发生的是化学变化；

（2）要进一步确定水质是否过硬，需要用肥皂水检验，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水；如果水质偏硬，可以用加热煮沸方法处理后饮用。