人教版语文第十一册单元及综合测试题.docx
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人教版语文第十一册单元及综合测试题
第一单元测试卷
班级姓名分数
一、给带点的汉字选择正确读音，用“√”表示。
（9分）
峰峦（lánluán）画卷（juǎnjuàn）缺乏（fáfà）
屏障（zàngzhàng）漓江（líní）综合（zhōngzōng）
焚烧（fénféng）栽倒（dàodǎo）酿成（niàngliàng）
二、按查字典的要求填空。
（6分）
（1）如果你不会读“忌”，你应选择查字法，先查，再查。
（2）如果你不懂得“桂林的山真险啊”中的“险”字的意思，字典里的解释有：
①危险；②险要；③狠毒。
你应该选择第种解释。
（3）“邦”是结构，共画，第五笔是；用部首查字法，应先查部，再查画；用音序查字法查大写字母。
音节为“邦交”的“邦”是：
的意思。
三、下面的几句话，各写出了漓江或桂林山水的一个特点，把括号里反映这个特点的词用“√”表示出来。
（6分）
（1）仿佛那是一块无瑕的翡翠。
（静、清、绿）
（2）你感觉不到它在流动。
（静、清、绿）
（3）可以看到江底的沙石。
（静、清、绿）
（4）一座座拔地而起，各不相连。
（奇、秀、险）
（5）好像一不小心就会栽倒下来。
（奇、秀、险）
（6）像翠绿的屏障，像新生的竹笋。
（奇、秀、险）
四、解释词句中带点的字词。
（9分）
①桂林山水甲天下:
②舟行碧波上:
③高不可攀:
④盛气凌人:
⑤目之所及:
⑥万古长青:
⑦千山一碧:
⑧兴国安邦:
⑨只留清气满乾坤:
五、修改下列病句。
（8分）
（1）三月里，全校掀起了“学雷锋，见行动”的活动。
（2）认真执行《食品卫生法》，大家的健康和疾病才能有保障。
（3）老师经常教育我们，在要加强克服困难的信心。
（4）新学期开始，我们都订了学习计划和决心。
六、把下面的古诗补充完整，再写出它们描写的是什么，赞颂了一种什么精神。
（12分）
（1）不要人夸，只留。
描写的物是，赞颂了的精神。
（2）还坚劲，任尔。
描写的物是，赞颂了的精神。
（3）粉骨碎身，在人间。
描写的物是，赞颂了的精神。
七、阅读。
（20分）
（1）读下面的一段话，然后填充。
（6分）
①到东岛看一看吧！
②高大的麻枫树，几乎覆盖了全岛，走进树林，到处是呷呷的鸣叫，这里真是一个鸟的世界。
③在麻枫树的枝杈上，鸟窝一个接一个。
④白茸茸的鸟群立在树枝上，就像一团团白雪，远远望去白茫茫一片。
⑤啊！
这就是鲣鸟群居的地方。
⑥鲣鸟个体很大，有两只坚强的翅膀，它们早晨飞往海面啄捕飞鱼，是渔民理想的“侦察兵”；傍晚，它们从四面八方飞回岛上过夜，又可作渔民返航的“向导”，被称为理想的“导航鸟”。
⑦渔民爱护岛上的鸟，从不伤害它们，他们是鸟的好朋友。
A.给这段话分层：
（3分）
①②③④⑤⑥⑦[用“║”线在序号上表示]
B.写出各层的层意：
（3分）
（2）阅读短文，完成练习。
（14分）
威尼斯之夜
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。
在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。
泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般。
空气是那么清澈、透明，抬头望去这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星要多。
我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静。
你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。
要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。
晚风从椴（duàn）树顶上轻轻吹过，把片片花瓣瓣洒落到水面上，天竺葵（kuí）和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。
圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上一层薄薄的银辉，当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧（mì安静）和静止之中了。
①用“──”画出文中两组意思相近的词。
（1分）
②根据下列词语的意思写出文中相应的词语。
（1.5分）
A.形容威尼斯的夜色美好、可爱。
（）
B.形容威尼斯的夜景水天一色时鲜艳美丽的样子。
（）
C.形容环境十分安静。
（ ）
③用“ ”画出文中的一个比喻句。
（1分）
④缩写下面的句子。
（1分）
圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着。
⑤阅读短文填空。
（4分）
A.威尼斯的三绝是：
、、。
（0.5分）
B.文中提到了威尼斯的哪些建筑物？
（1分）
C.作者在描写威尼斯夜色美时，写了哪三种植物？
（0.5分）
、、。
D.圣玛利亚教堂有的圆顶和的尖塔。
（1分）
E.文章第2自然段是按顺序来记叙的。
（把正确答案的序号写在横线上）（0.5分）
1.时间变化2.空间变化3.地点变化
F.本文写了威尼斯的。
（把正确答案的序号写在横线上）（0.5分）
1.动态美2.夜色美3.静态美
⑥阅读短文回答下列问题。
（5.5分）
A.文章第1自然段中三次提到“星星”，把这三处用“”在文中画出。
并说说各有什么用处？
（1.5分）
第一处：
第二处：
第三处：
B.概括文章两个段落的主要内容。
（2分）
第1自然段：
第2自然段：
C.文章表达了作者怎样的思想感情？
（2分）
八、作文。
（任选一题）（30分）
题目：
①记一次参观活动。
②美丽的
要求：
⑴把题目补充完整。
⑵内容要具体，描写要清楚，注意突出特点，展开合理的联想。
第二单元测试卷
班级姓名学号分数
一、按要求做题。
（6分）
①看拼音在括号里写汉字。
（3分）
②在短横线上填上这个字的音节的大写字母。
（1分）
③在长横线上按字母表的顺序重新排列带点的字。
（2分）
huìmóu bāo chánxié niǔ
（）集（）上 （）开（）嘴（）商 （）电
二、按查字典的要求填表。
（6分）
要查的字
部首
再查几画
在正确的解释后打“√”
谨防
①郑重;（）②谨慎，小心。
（）
肃立
1肃清;（）②严肃;（）
③恭敬。
（）
挑剔
1找毛病;（）②挑选;（）
③搬运。
（）
三、比一比，再组词。
（8分）
协（）檐（）帜（）袖（）
助（）瞻（）织（）油（）
泳（）帖（）藉（）尝（）
脉（）贴（）籍（）偿（）
四、填写近义词。
（3分）
次序—（）徐徐—（）纵情—（）
博得—（）顽强—（）劫难—（）
清晰—（）嘲笑—（）妥帖—（）
五、搭配词语，用“”线连结起来。
（5分）
发扬意见|简明的生活
发挥优点|简单的房屋
发展农业|简朴的话语
发射特长|简陋的说明
发表火箭|简洁的态度
六、下列词语中加点的字在字典中有好几种解释，在你认为最愉当的解释上打“√”。
（5分）
（1）管理①吹奏的乐器；②圆筒形的东西；③负责,经理；
④管教，治理；⑤保证。
（2）广场①宽度；②宽，大；③多；④扩大，扩充。
（3）齐声①整齐，排成一条直线；②达到，跟什么一般平
③同时，同样；④完备，全。
（4）精巧①灵巧，手艺好；②虚假；③恰好，正好。
（5）玲珑剔透①透过，穿透；②暗地里告诉；③显露；
④透彻；⑤达到饱满的、充分的程度。
七、判断下列句子是不是比喻句。
是的打“√”，不是的打“×”。
（4分）
（1）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
（）
（2）桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。
（）
（3）他的性格很像他爸爸。
（）
（4）北京是我们祖国的心脏。
（）
（5）我好像在什么地方见过他，仔细想起来，又无印象。
（）
（6）天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波涛。
（）
（7）海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
（）
（8）母亲像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡。
（）
八、改正句子中含糊不清的地方。
（10分）
（1）小华的哥哥是一个向雷锋同志学习，雷锋式的好战士。
（2）老师讲的知识，我基本全懂了。
（3）公园门口挂着五颜六色的红灯。
（4）前进大队经常向城市供应西红柿、西瓜、青菜和土豆等各种蔬菜。
（5）六年级一班凡是参加了作文竞赛的同学，有的都得了优秀奖。
九、按课文内容填空，并回答文后问题。
（6分）
（1）“这（）的宣告，这（）的声音，使全场三十万人（）起来。
这（）的宣告；这（）的声音，经过无线电的广播，传到（），传到（），使全国人民的心一齐欢跃起来。
”这段话告诉我们，毛主席的宣布，了全中国，全中国人民感到、、，表明了中国人民从此了。
（2）妈妈“筋脉突兀的手不停地（）着荔枝，然后用小拇指甲盖（）荔枝皮，小心翼翼地（）皮又不让皮掉下，手心（）荔枝，像是托着一只刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地（）舍不得吃……”这一段话运用了一系列表示的词语，描写极其细致，说明了母亲，从中体会到。
十、阅读。
（17分）
（1）阅读下面一段话，然后完成练习。
（5分）
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。
它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或是同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？
它招呼同伴就靠头上那对触角。
它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向；还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。
①这段话主要是围绕三个问题来写的，它们是：
（3分）
②这段话可按来划分层次。
（1分）
③用“‖”在文中把这段话划分为三层。
（1分）
（2）阅读短文，完成练习。
（12分）
奇迹的名字叫父亲
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。
父亲摔倒时，刀子插在他胸口。
他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。
他却微笑着推开女儿的手：
“没事儿，只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
‖
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：
“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”
女儿不解地问：
“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？
”
他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。
‖
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：
“妈妈！
妈妈！
”
就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。
‖
尸解的结果让所有人惊呆了：
那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。
他却多活了三天，而且不被任何人知觉。
惟一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹。
有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。
“够了！
”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧。
此刻一声大喝，然后一字一顿地说：
“这个奇迹的名字，叫父亲。
”‖
①给下面的多音字注音并组词。
（2分）
（）（）
供切
（）（）
②写出下面词语的近义词和反义词。
（4分）
A.近义词：
剧烈—（）照常—（）
抵达—（）精确—（）
B.反义词：
出现—（）风平浪静—（）
罕见—（）忧伤—（）
③缩写句子。
（1分）
那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。
④扩写句子。
（1分）
他笑了。
⑤说说下面句子都用了哪些描写，把答案填在（）里。
（2分）
A.海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。
（）
B.然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
（）
C.女儿不解地问：
“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？
”（）
D.那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧。
（）
⑥按“‖”线划分的段落写段落大意。
（2分）
1、
2、
3、
4、
十一、作文。
（30分）
题目：
××的爱
要求：
①先把题目补充完整再作文。
题目可以补充为“妈妈的爱”、“老师的爱”……等等。
②用一、两件事把某某对你的“爱”具体地表现出来，感人的部分写详细些。
③要在真情实感。
（提示：
短文《奇迹的名字叫父亲》就以一个感人的故事，向我们展示了一种博大的父爱。
××对你的爱，要用生活中真实感人的事情反映出来，不说大话谎话空话，才能得高分。
）
第三单元测试卷
班级姓名学号分数
一、给带点的字选择正确的读音。
（6分）
（1）群星璀璨（cànchàn）
（2）滥用（nànlàn）
（3）臭氧层（chòucòu）（4）埃尼阿克（āiái）
（5）售货员（sòushòu）（6）传递信息（zhuànchuán）
二、读拼音，写词语。
（8分）
hé’ǎimiǎoxiǎokāngkǎimùdǔ
（）（）（）（）
dànshēngdiànnǎojìsuànjīduōméitǐ
（）（） （）（ ）
三、选择词义，填序号。
（9分）
单：
A.一个B.奇数的C.单独D.只；仅E.枯燥，平淡
F.薄弱G.只有一层H.项目或种类少；不复杂
1如今电子计算机早已不单单用于计算了。
（）
2过去，媒体传递信息的功能比较单一。
（）
3一个人在家里，生活很单调。
（）
4爸爸给我买了一台单放机。
（）
5叔叔在学校里住的是单间房。
（）
6干工作不能单靠个人，要发挥集体力量。
（）
7气温突然下降，妹妹只穿了一件单衣服。
（）
8单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。
（）
9他已经能够离开师傅，单个人操作了。
（）
四、读句子，写出带点字的反义词。
（6分）
（1）如果不加节制地开采，必将加速地球上矿石资源的枯竭。
（）（）
（2）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
（）
（3）火星的大气层非常稀薄，表面温度低，生命难以生存。
（）（）（）
（4）有一点可以肯定的，计算机会越来越“神”。
（）
（5）任何信息都可以储存在电子计算机中，费用比用书架藏书还便宜。
（）（）
（6）无土栽培有许多优点：
一是能节约土地；二是管理方便；三是能稳保丰收；四是不受农时季节约束……（）（）（）（）
五、用关联词填空。
（5分）
因为…所以…即使…也…既然…就…不但…而且…
（1）李明（）诚恳接受了批评，（）坚决改正了缺点。
（2）（）海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅，（）从海面上看，色彩就不同了。
（3）（）是对班级有益的事，我们（）应该积极认真去做。
（4）在训练中，（）许多运动员练得腰酸背痛，（）没有一个叫苦。
（5）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
（6）在火星或月球上建造移民基地，这些设想（）能实现，（）是遥远的事情。
六、把下列句子换成反问句，意思不变。
（6分）
（6）别人能办到的事，我也一定能办到。
（7）在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。
（8）月光很亮，把浪花照得雪亮。
七、判断选择题。
（4分）
（1）下面句子没有毛病的一句是（）。
A.多读好书可以提高我们的知识。
B.我们应该努力完成人民交给我们的一切任务。
C.地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。
D.预告将要开演的第一遍铃声响起来了。
（2）下面句子有毛病的一句是（）。
A.大海被朝霞映红了。
B.大海把朝霞映红了。
C.朝霞把大海映红了。
八、根据课文内容填空，再回答问题。
（6分）
人类生活所需要的（）资源，（）资源，（）资源、（）资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。
但是因为人们（）自然资源，不顾（）地滥用化学品，不但使它们不能（），还造成一系列（），给人类（）带来了严重的威胁。
这一段话中的第一句话是讲；
第二句话是讲。
读了这段话我们体会到：
。
九、按一定顺序排列错乱的句子，在正确的答案前的“（）”内打“√”。
（3分）
①人们到肛门馆后，随着“噗”的“放屁”声，连人带“屁”一同排出博物馆外。
②日本东海大学人体科学博物馆，就像人体样，由各人体器官组成。
③然后，人们通过长长的像人的气管一样的自动扶梯，一层层地进入肺馆、心脏馆……
④参观者首先从建成一张巨型大嘴似的大门中走入。
（）A.④③①②（）B.②④③①（）C.③①④②
十、阅读。
（17分）
（1）阅读下面一段话，选择正确的分层方法，对的在“（）”内打“√”错的“（）”内打“×”。
（3分）
①十九世纪以前，欧洲人以为世界上的生物都是上帝造的，人也是上帝造的。
②上帝把各种生物造成什么样子，就永远是什么样子，不可能有丝毫改变。
③后来，生物学家达尔文用大量的事实证明，所有的生物都不是自古以来就是现在的样子，现在的生物都是从古代生物演化来的。
④在漫长的年代里，简单的生物逐渐演变成复杂的生物，低级的生物逐渐演变成高级的生物，这种现象叫做进化。
（）A.①②/③/④（）B.①/②/③④
（）C.①/②/③/④（）D.①②/③④
（2）阅读短文，完成练习。
（14分）
羊吃草的启示
我家后面有一片绿草如茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞。
这就是夏天里最怡人的时刻。
羊吃草，要算这时候最欢了。
瞧它们那副聚精会神的样子，真像世界上再没有什么事可使它们分心了。
它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下来；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次，第三次……咀嚼。
羊吃草，实在有趣，要是每个孩子都从中吸取教益，那该多好啊！
我们的学校不正是这一片绿草如茵的地方吗？
同学们在学校学习是否专心至志，珍惜大好时光呢？
对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？
特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦和永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？
新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。
要是我们在学习中像小羊那样，那我们还有什么知识学不好呢？
①联系上下文解释词语。
（4分）
聚精会神：
一丝不苟：
②短文从哪几个方面写出了“羊吃草，实在有趣”？
（3分）
③“羊吃草”给了我们什么启示。
（3分）
④用“‖”给短文分段，写出段意。
（4分）
十一、作文。
（30分）
题目：
彩色的梦
要求：
展开丰富的想象，描述要具体，写出真情实感。
第四单元测试卷
班级姓名学号分数
一、下面带点字的拼音全对的一组，在□中打上“√”。
（6分）
□A.磅（bánɡ）礴行（xínɡ）云流水打乏（fá）了
□B.漫山遍（piàn）野拙（zhuó）画浏（liú）览
□C.邮差（chāi）天衣无缝（fènɡ）云流水看（kān）家本领
二、读拼音，写词语。
（8分）
mínshāntiěsuǒníwányìzhǎntáidēnɡ
（）（）（）（）
zīxúndōnɡzhānɡxīwànɡyìdiéhuāshēnɡ
（）（）（ ）
三、填上合适的量词。
（6分）
一（）文件两（）绿茶一（）花生米一（）房
一（）台灯两（）转椅一（）写字台一（）碗
一（）画作两（）印章一（）珍品一（）山
四、先把成语填写完整，再解释所填字的意思。
（9分）
居高（）下：
水平（）镜：
盛气（）人：
恍然大（）：
一丝不（）：
（）出望外：
（）山峻岭：
兴国安（）：
前（）后果：
五、选词填空。
（6分）
歼灭消灭毁灭
（1）我要把这些害虫（）掉。
（2）解放军炮兵部队一举（）了敌人一个团。
（3）地震发生了，它（）了一个村庄。
盼望希望渴望
（4）老师总是（）学生们活泼健康。
（5）我一直（）着见到远方的爷爷奶奶。
（6）孩子们多么（）有一本教科书啊！
六、把下列句子写得更具体。
（6分）
（1）白石老人望了望画面。
（2）办公室陈设简单。
（3）烈火把邱少云的身子包住了。
（4）我游览香山。
七、修改下列病句。
（8分）
（1）全校老师和班主任都来参加我们的活动。
（2）万里长城、西安大雁塔和武汉长江二桥都是中外游客向往的古迹。
（3）早晨的公园里，人们有的打拳，有的舞剑，有的读外语，都在积极地锻炼身体。
（4）我的家乡是辽宁沈阳人。
八、理解诗句，填空。
（4分）
（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
“难”是说谎长征要经过“万水千山”。
“万”和“千”是泛指，“水”在诗中说，“山”在诗中说。
（2）《长征》中“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，带点的词包含了什么思想感情：
。
九、按课文内填空，完成练习。
（6分）
（1）室内陈设极其简单，一张（），两把（），一盏（），如此而已。
从哪些词可以体会陈设简单：
（2）“这就是我们新中国的总理。
我看见了他（）的工作。
他是多么（），多么（）！
”这句话说明新中国总理是的人。
同时也表达出“我”对总理的感情。
十、阅读短文，完成练习。
（14分）
这里就是战场
冬去春来，年复一年，邓稼先带领奋战在核试验研究第一线的科技人员忘我地工作，过了整整十年的单身生活。
失败的风险，成功的欢乐，大戈壁的风刀霜剑，染白了他怕鬓发，在他的脸上刻下了深深的皱纹。
谁能想到，一次巨大的成功，竟使他承爱不住精神上的兴奋而险些倒了下去。
这是一次地下核试验，马上就要开始了，试验场上千
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