人教版九年级第20章201205随堂检测题含答案.docx
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人教版九年级第20章201205随堂检测题含答案
人教版九年级第20章20.1--20.5随堂检测题含答案
20.1磁现象磁场
一、填空题
1.电工在修理电器时,狭缝中螺丝不容易拧上去,电工师傅将钢螺丝刀或起子在上反复摩擦几下,再去吸住螺丝钉,然后拧上去,这是由于螺丝刀被而具有磁性,从而能够吸引铁。
2.将一根条形磁体放人一堆铁屑中,取出后，如图所示，这说明条形磁体（选填“两端”或“中间”）的吸引能力最强,这两个部位叫。
2题图3题图4题图
3.如图所示是我国已建成的第一条磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用的原理来实现悬浮,从而减小提高运行速度的。
4.（2018无锡中考）如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。
图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有；铁屑在磁场中被磁化成，从而在磁场中有序排列。
5.如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向（选填“P”或“Q”）处。
15题图6题图7题图
6.三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，D端为（选填“N”或“S”）极，B端为（选填“N”或“S”）极。
7.如图所示,将一软铁棒夹在铁架台上,它并不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒磁性。
把一条形磁体如图所示靠近软铁棒的A端,可观察到其B端能吸引大头针，这一现象叫做，B端是极。
二、单项选择题
8.（2018自贡中考）自贡一学生利用手中的条形磁体。
做了以下实验,其中结论正确的是（）
A.同名磁极相互吸引
B.条形磁体能够吸引小铁钉
C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了
9.如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁体和金属块两部分组成。
该金属块能被磁体所吸引,是因为可能含有以下材料中的（）
A.银
B.铁
C.铝
D.锌
10．如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的．东汉学者王充在《论衡》中记载：
“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（ ）
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用
②司南长柄指的是地磁场的北极
③地磁场的南极在地球地理的南极附近
④司南长柄一端是磁石的北极．
A．只有①②正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有③④正确
11.如图所示是三根形状相同的钢棒用细线悬挂静止后的位置,由此可以判定（）
A.它们原来都是磁体
B.它们原来都不是磁体
C.至少有两个是磁体
D.只能有两个不是磁体
12.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。
那么（）
A.甲、乙都是N极
B.甲、乙都是S极
C.甲是S极,乙是N极
D.甲是N极,乙是S极
13.如图所示，两个铁钉的一端被条形磁体的S极吸住,那么两根铁钉的另--端将（）
A.相互排斥，如图甲,钉帽是S极
B.相互吸引,如图丙,钉帽是S极
C.既不排斥也不吸引，如图乙
D相互排斥，如图甲,钉帽是N极
14.关于磁场，下列说法中正确的是（）
A.将小磁针放在某-空间,若小磁针偏离南北方向,说明这个空间存在磁场
B.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
D.在磁体的外部,磁感线都是从磁体的南极出发回到北极
15.（烟台中考）小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识,她归纳整理如下,其中正确的有（）
①磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁感线是铁屑组成的
④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近
A.①④B.②③C.①②D.②④
16.将缝衣针在一块磁体上沿同一方向摩擦20次左右，照图甲那样将缝衣针穿插在制好的泡沫塑料块上,再用涂上颜色的三角形套在缝衣针两端。
放在水面_上时,会看到缝衣针停留在南北方向上。
针对该实验,以下说法错误的是（）
A.该实验说明缝衣针能够被磁化
B.该实验说明磁体具有指示南北的性质
C.该实验说明缝衣针是磁性材料
D.该实验说明缝衣针是由铁制成的
17.如图所示，在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）。
小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从A缓慢移到B,则下列选项中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（）
三、作图题
18.（兰州中考）在图中标出右边磁体的磁极和磁场的磁感线方向。
19.根据图中小磁针静止时的位置（黑端为N极）,标出磁体的磁极,画出磁体周围的磁感线并标出方向。
九年级20.1磁现象磁场同步练习
参考答案
完成时间：
30分钟
一、填空题
1.电工在修理电器时,狭缝中螺丝不容易拧上去,电工师傅将钢螺丝刀或起子在上反复摩擦几下,再去吸住螺丝钉,然后拧上去,这是由于螺丝刀被而具有磁性,从而能够吸引铁。
【答案】磁体磁化
2.将一根条形磁体放人一堆铁屑中,取出后，如图所示，这说明条形磁体（选填“两端”或“中间”）的吸引能力最强,这两个部位叫
。
2题图3题图4题图
【答案】两端磁极
3.如图所示是我国已建成的第一条磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用的原理来实现悬浮,从而减小提高运行速度的。
【答案】同名磁极互相排斥阻力
4.（2018无锡中考）如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。
图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有；铁屑在磁场中被磁化成，从而在磁场中有序排列。
【答案】方向磁体
5.如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向（选填“P”或“Q”）处。
5题图6题图7题图
【答案】弱Q
6.三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，D端为（选填“N”或“S”）极，B端为（选填“N”或“S”）极。
【答案】NN
7.如图所示,将一软铁棒夹在铁架台上,它并不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒磁性。
把一条形磁体如图所示靠近软铁棒的A端,可观察到其B端能吸引大头针，这一现象叫做，B端是极。
【答案】没有磁化S
二、单项选择题
8.（2018自贡中考）自贡一学生利用手中的条形磁体。
做了以下实验,其中结论正确的是（）
A.同名磁极相互吸引
B.条形磁体能够吸引小铁钉
C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了
【答案】B
9.如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁体和金属块两部分组成。
该金属块能被磁体所吸引,是因为可能含有以下材料中的（）
A.银
B.铁
C.铝
D.锌
【答案】B
10．如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的．东汉学者王充在《论衡》中记载：
“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（ ）
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用
②司南长柄指的是地磁场的北极
③地磁场的南极在地球地理的南极附近
④司南长柄一端是磁石的北极．
A．只有①②正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有③④正确
【答案】A
11.如图所示是三根形状相同的钢棒用细线悬挂静止后的位置,由此可以判定（）
A.它们原来都是磁体
B.它们原来都不是磁体
C.至少有两个是磁体
D.只能有两个不是磁体
【答案】C
12.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。
那么（）
A.甲、乙都是N极
B.甲、乙都是S极
C.甲是S极,乙是N极
D.甲是N极,乙是S极
【答案】C
13.如图所示，两个铁钉的一端被条形磁体的S极吸住,那么两根铁钉的另--端将（）
A.相互排斥，如图甲,钉帽是S极
B.相互吸引,如图丙,钉帽是S极
C.既不排斥也不吸引，如图乙
D相互排斥，如图甲,钉帽是N极
【答案】A
14.关于磁场，下列说法中正确的是（）
A.将小磁针放在某-空间,若小磁针偏离南北方向,说明这个空间存在磁场
B.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
D.在磁体的外部,磁感线都是从磁体的南极出发回到北极
【答案】A
15.（烟台中考）小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识,她归纳整理如下,其中正确的有（）
①磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁感线是铁屑组成的
④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近
A.①④B.②③C.①②D.②④
【答案】A
16.将缝衣针在一块磁体上沿同一方向摩擦20次左右，照图甲那样将缝衣针穿插在制好的泡沫塑料块上,再用涂上颜色的三角形套在缝衣针两端。
放在水面_上时,会看到缝衣针停留在南北方向上。
针对该实验,以下说法错误的是（）
A.该实验说明缝衣针能够被磁化
B.该实验说明磁体具有指示南北的性质
C.该实验说明缝衣针是磁性材料
D.该实验说明缝衣针是由铁制成的
【答案】D
17.如图所示，在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）。
小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从A缓慢移到B,则下列选项中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（）
【答案】C
三、作图题
18.（兰州中考）在图中标出右边磁体的磁极和磁场的磁感线方向。
【答案】
19.根据图中小磁针静止时的位置（黑端为N极）,标出磁体的磁极,画出磁体周围的磁感线并标出方向。
【答案】
20.2 电生磁
【基础练习】
知识点1 电流的磁效应
1.某同学利用如图1所示装置研究磁和电的关系。
请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论。
图1
（1）比较甲、乙两图可知:
。
（2）比较乙、丙两图可知:
。
2.1820年,丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现:
当导线中通过电流时,它下方的磁针发生了偏转。
他通过继续研究,终于证实了电流周围存在 ,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。
通电导体周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫电流的 。
知识点2 通电螺线管的磁场
3.在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中,小明进行了如下操作:
如图2所示,在螺线管的两端各放一个小磁针,并在硬纸板上均匀撒满铁屑。
图2
（1）由图可知通电螺线管的磁场与 的磁场相似。
（2）放入小磁针的作用是 。
（3）改变电流方向,小明发现,铁屑的分布形状 （选填“没有改变”或“发生改变”）,而小磁针指向与原来相反,说明 。
4.下列说法错误的是（ ）
A.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似
B.通电螺线管两端相当于条形磁体的两个磁极
C.通电螺线管中的电流方向改变时,其两端的极性不变
D.通电螺线管中的电流大小改变时,其两端的极性不变
知识点3 安培定则
5.通电螺线管外部的磁场和 的磁场相似,它两端的极性跟 的方向有关,二者关系的判定方法:
用 手握住螺线管,让 指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的 极。
6.如图3所示为四名同学判断通电螺线管极性时的做法,其中正确的是（ ）
图3
7.如图4所示,螺线管接通电源后,小磁针静止时的指向错误的是（ ）
图4
8.在图5甲中标出通电螺线管的N极和S极,在图乙中标出通电螺线管中电流的方向。
图5
【能力提升】
9.如图6所示是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确的是（ ）
图6
A.通电导线周围磁场的方向由小磁针的指向决定
B.小磁针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用
C.移去小磁针后通电导线周围不存在磁场
D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
10.图7中的两个线圈,套在一根光滑的玻璃管上,导线柔软,可自由滑动。
开关S闭合后,则（ ）
图7
A.两线圈左右分开B.两线圈向中间靠拢
C.两线圈静止不动D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢
11如图8所示,螺线管上方附近有一点M,小磁针置于螺线管的左侧附近。
闭合开关,下列判断正确的是（ ）
图8
A.M点的磁场方向向左
B.螺线管的左端为S极
C.小磁针静止后,其N极指向左
D.向右移动滑片P
螺线管的磁场增强
12.如图9所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通以如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是（ ）
图9
A.通电螺线管仍保持静止不动
B.通电螺线管能在任意位置静止
C.通电螺线管转动,直至A端指向南方,B端指向北方
D.通电螺线管转动,直至B端指向南方,A端指向北方
13有一小磁针静止在通电螺线管上方,如图10所示,则通电螺线管（ ）
图10
A.左侧为N极,a端为正极
B.左侧为S极,a端为正极
C.左侧为N极,b端为正极
D.左侧为S极,b端为正极
14.如图11所示,甲、乙为条形磁体,中间是通电螺线管,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线,则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ）
图11
A.N、S、N、N
B.S、N、S、S
C.S、S、N、S
D.N、N、S、N
15.如图12所示,用细线悬挂的磁体AB,磁极未知,当闭合电路开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则B端是磁体的 极,断开开关S,磁体静止时,B端会指向地理的 （选填“北方”或“南方”）。
图12
16.如图13所示为螺线管通电后小磁针静止时的情况,请在图中标出磁感线的方向,并在括号内标出电源的正负极。
图13
17.受通电螺线管周围磁场的作用,小磁针静止时处于如图14所示的状态,请画出螺线管上导线的绕向。
图14
考|题|展|示
18.如图15所示,根据图中通电螺线管的磁感线方向,在括号中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。
图15
答案
1.
（1）电流周围存在着磁场
（2）通电导体周围的磁场方向与电流方向有关
2.磁场 磁效应
3.
（1）条形磁体
（2）显示磁场的方向
（3）没有改变 通电螺线管两端的磁极跟螺线管中的电流方向有关
4.C
5.条形磁体 电流 右 四指 N
6.A 7.B
8.如图所示
9.B [解析]通电导线周围磁场的方向是由电流的方向决定的,不是由小磁针的指向决定的,故A错误;小磁针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用,故B正确;移去小磁针后,通电导线周围的磁场依然存在,故C错误;通电导线周围的磁场方向与电流方向有关,故D错误。
10.A 11.C 12.D 13.C 14.D
15.N 北方
16.如图所示
17.如图所示
18.如图所示
20.3电磁铁电磁继电器
一、填空题
1.内部带铁芯的螺线管叫。
2.影响电磁铁磁性强弱的因素有:
、和有无铁芯。
3.电磁铁的优点:
①磁性的有无可由来控制;②磁体的极性可由来控制;③磁性的强弱可由或来控制。
4.小华同学把导线绕在铁钉上,接人如图所示的电路中，制成了一个，闭合开关S,小磁针静止时左端应为极。
4题图5题图6题图
5.（咸宁中考）如图所示的电路,开关S接到a后,电磁铁左端为极,小磁针静止时,A端是_________极;将开关S由a拨到b,调节滑动变阻器，使电流表示数不变,则电磁铁的磁性（选填“增强”“不变”或“减弱”）。
6.如图所示是某同学连接的电铃电路。
当开关闭合后,电路被接通,电磁铁磁性，衔铁被___________,使小锤敲击铃碗发出声音,同时衔铁与螺钉脱离接触,电路,电磁铁磁性,小锤在弹簧片的作用下又恢复到使电路接通的状态。
7.如图是一种温度自动报警器的原理图，制作（选填“酒精”“煤油”或“水银”）温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有,将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。
请你根据图中电磁铁的极性,指出控制电路中电源的左边是（选填“正”或“负”）极。
7题图8题图9题图
8.如图，是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图。
光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻同时受到车辆的压力其阻值变小,电磁铁中的电流（选填“变大”或“变小”）,电磁铁的磁性变（选填“强”或“弱”）;当电流变化到一定值时,衔铁与触点____（选填“1”或“2”）接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆。
9.如图是汽车启动装置电路简图,当钥匙插人钥匙孔并转动时,电磁铁得到磁性,此时电磁铁上端为__________极,触点B与C（选填“接通”或“断开”）,汽车启动。
二、单项选择题
10.（2019昆明）如图所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。
闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是（）
A．在纸筒中插入一根铁芯
B．减少线圈匝数
C．使滑动触头P向右滑动
D．将电源正负极互换
11.关于电磁铁的特点,小明在笔记本中写出了以下几点,你认为错误的是（）
A.电磁铁通电后有磁性,断电后无磁性
B.当通人电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性
C.通人电磁铁的电流越大,它的磁性越强
D.在电流一定时,外形相同的螺线管，线圈匝数越多,磁性越强
12.（2019德阳市）在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）
A.灯不亮，电铃不响
B.灯不亮，电铃响
C.灯亮，电铃不响
D.灯亮，电铃响
13.（2019宜昌）巨磁电阻（GMR）效应指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，当闭合S1、S2且将滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（ ）
A．指示灯变暗，电压表示数变大
B．指示灯变暗，电压表示数变小
C．指示灯变亮，电压表示数变大
D．指示灯变亮，电压表示数变小
14.（菏泽中考改编）用两个铁芯完全相同的电磁铁“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”，实验电路如图所示。
闭合开关，发现电磁铁A吸引大头针的数目比B多,此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是
（）
A.线圈匝数
B.电流方向
C.电流大小
D.电磁铁极性
15.（2018眉山中考）如图所示,闭合开关,条形磁体静止后,将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中,弹簧将（）
A.缩短
B.伸长
C.静止不动
D.先伸长后缩短
16.如图所示,电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路。
下列说法正确的是（）
A.连有电动机的电路是低压控制电路
B.电磁继电器实际，上是一个由电磁铁控制电路通断的开关
C.利用电磁继电器主要是为了节约用电
D.利用电磁继电器主要是为了操作方便
17.（2018江西中考）消防应急灯在没有停电时,灯是熄灭的;停电时，标有“36V”字样的两盏灯就会正常发光。
如图所示的电路中符合要求的是（）
18.（宿迁中考）如图所示，是某保密室的防盗报警电路,当有人闯人保密室时会使开关S闭合。
下列说
法正确的是（）
A.电磁继电器与发电机工作原理相同
B.电磁继电器与电动机工作原理相同
C.电磁铁工作时，上端为S极
D.当有人闯入保密室时,b灯亮
19.张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的大铁钉A、B绕制成电磁铁进行实验,如图所示，下列说法错误的是（）
A.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱
B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强
C.电磁铁A、B的上端均为S极
D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
三、实验探究题
20.（绥化中考）在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，电源电压恒定,大、小铁钉各自完全相同,进行如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）甲图中大铁钉的N极是（选填“钉尖”或“钉帽”）。
（2）通过观察甲、乙两次实验现象，得出的结论是，通过观察丙图实验现象得出的结论是。
（3）将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行实验,断开开关后,发现的有趣的实验现象是。
九年级20.3电磁铁电磁继电器同步练习
参考答案
完成时间：
30分钟
一、填空题
1.内部带铁芯的螺线管叫。
【答案】电磁铁
2.影响电磁铁磁性强弱的因素有:
、和有无铁芯。
【答案】电流的大小线圈匝数
3.电磁铁的优点:
①磁性的有无可由来控制;②磁体的极性可由来控制;③磁性的强弱可由或来控制。
【答案】电流的通断电流的方向电流的大小线圈匝数的多少
4.小华同学把导线绕在铁钉上,接人如图所示的电路中，制成了一个，闭合开关S,小磁针静止时左端应为极。
4题图5题图6题图
【答案】电磁铁S
5.（咸宁中考）如图所示的电路,开关S接到a后,电磁铁左端为极,小磁针静止时,A端是_________极;将开关S由a拨到b,调节滑动变阻器，使电流表示数不变,则电磁铁的磁性（选填“增强”“不变”或“减弱”）。
【答案】SS减弱
6.如图所示是某同学连接的电铃电路。
当开关闭合后,电路被接通,电磁铁磁性，衔铁被___________,使小锤敲击铃碗发出声音,同时衔铁与螺钉脱离接触,电路,电磁铁磁性,小锤在弹簧片的作用下又恢复到使电路接通的状态。
【答案】有吸引断开失去
7.如图是一种温度自动报警器的原理图，制作（选填“酒精”“煤油”或“水银”）温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有,将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。
请你根据图中电磁铁的极性,指出控制电路中电源的左边是（选填“正”或“负”）极。
7题图8题图9题图
【答案】水银磁性负
8.如图，是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图。
光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻同时受到车辆的压力其阻值变小,电磁铁中的电流（选填“变大”或“变小”）,电磁铁的磁性变（选填“强”或“弱”）;
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