宝石评价问题数学建模训练题目.docx

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宝石评价问题数学建模训练题目

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命名为队号——队号见“数学建模竞赛队员信息表”,这样便不必使用压缩文件了

宝石评价问题

无论是生产厂、销售商,还是我们自己,都可能或多或少受到主观想法的影响,从而不能客观地对宝石的质量做出判断,而宝石的质量评价的公正、正确与否,直接关系到价格、销售量等问题。

理想的办法是每个评判者评判每一件宝石,但由于技术、时间和精力的限制做到这一点是很困难的,因此有必要找出一种有效的筛选方案,即:

用较短的时间,通过几轮筛选,选出优等品。

在某次鉴定会期间:

将所有的宝石分发给所有的评判专家,使每份宝石被评判一次,称为评判一轮。

然后将宝石收回重新分发称为下一轮。

现有150件参评宝石、8个评判专家,每位专家评判一件宝石的时间均为半小时、每天评判宝石均为2小时。

评出3个特级、6个一级、9个二级、18个三级品。

以下各问的条件无关、要求无关。

一、若每件宝石至少4位专家评判,一个专家评判某一件宝石最多一次:

1、共有多少种评判方式?

2、试确定评判方案,该方案还应满足:

每位专家评判数量在每轮中、整体上应尽量均衡;筛选的轮数尽量少;总评判次数尽量少;为使宝石评判尽可能的混合,在这几轮评判中,被同一专家评判的宝石尽量少(即:

避免这种情况——1至19号宝石第一轮由专家甲评判、第二轮由专家乙评判)。

二、理论上,每件参赛宝石按宝石质量应有确定的i名次,我们称之为绝对名次。

假设评判专家在每轮评判中只对该轮评判的宝石排名(评判专家可在各轮评判中重复评判同一件宝石),且每位专家的宝石排名与绝对名次中的排名一致。

试确定评判方案,在尽量短的时间内评判完毕。

该方案应满足:

每位专家评判数量在每轮中、整体上应尽量均衡。

附录1的数据为150份宝石的绝对名次。

试根据你的评判方案,计算宝石评判完毕所需时间。

三、事实上,专家不可能给出准确无误的排名,于是通常是每位专家给宝石打分,以每件宝石的平均得分作为排名的依据。

附录2数据为对150件宝石的打分情况。

请你考察:

1、各专家的打分情况:

哪些偏高、哪些偏低、哪位专家打分不稳定、哪些专家较接近等?

2、试根据各专家打分存在的问题,设计更合理的排名方案,在附录2数据的基础上对150份宝石评级。

3、证明你的排名方案比按平均分排名具有更高的合理性

四、进一步讨论

考察附录2数据中评判方案是如何设计的,我们希望你能提出更合理的评判方案及排名方案,兼顾公平和效率。

附录1:

150件宝石的绝对名次

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附录2:

8位专家对150件宝石的打分记录表

编号

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