高考考点1图文转换漫画图片2寓言试题版.docx

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高考考点1图文转换漫画图片2寓言试题版

2021年高考考点：

（1）图文转换（漫画、图片）；

（2）寓言（试题版）

考点：

1.图文转换（重点，难点）

2.社会性漫画（重点，难点）

3.娱乐性漫画

4.照片、图片（重点，难点）

5.寓言（重点）

【术语】

1.图文转换“解说词”就是描述画面（可用说明性语句），但同时要求揭示其内涵，则是要求回答画面的主旨（寓意）。

2.漫画具有讽刺与幽默的艺术特点以及认识、教育和审美等社会功能特点。

漫画是绘画艺术的一个品种，常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性，也有纯为娱乐的作品，有较强娱乐性，娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创造型。

【一】非考点

一、娱乐性图片（见课件）

二、社会性漫画

【二】考点：

漫画

一、批评类素材

【题材：

社会、教育】

【1】

1．请根据漫画内容设计一条公益广告语。

要求；体现画意，通俗易懂，有一定文采。

（不超过16个字）（2分）

公益广告语：

__________________________________________________________________

【题材：

社会、教育】

【2】

1、仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。

（4分）

⑴简要说明你对漫画内涵的理解。

（2分）

答：

_________________________________________________________________________________________

（2）为漫画拟定一个标题。

（不超过10个字，不能以“无题”为题。

）（2分）

答：

_________________________________________________________________________________________

【题材：

社会、教育】

【3】

描述下面漫画，并指出寓意。

（4分）          

二、歌颂类素材

【题材：

科技】

【1】

欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。

请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。

要求：

①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。

（4分）

画面一：

                          ，                          。

画面二：

食物少煎烤，清蒸油烟少。

画面三：

住房环保型，节能灯照明。

画面四：

                          ，                          。

【题材：

体育】

【2】

请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。

（不超过65个字）（5分）

【题材：

社会】

【3】

7．请看以下图文材料，根据要求答题。

（5分）

　2011年7月2日13时30分，杭州滨江区白金海岸小区一个两岁女童突然从10楼坠落，楼下31岁的女士吴菊萍奋不顾身冲过去，用双手接住了孩子，随后女童被送往医院抢救。

而她的行为也让网友震撼，称“最美妈妈”徒手托出了“生命奇迹”。

全国妇联26日作出决定，授予吴菊萍“全国三八红旗手”荣誉称号。

请根据所提供的材料，拟写一份颁奖词。

（100字左右）（5分）

【题材：

文化】

【4】

5．（3分）下列选项中，对图中漫画寓意的理解最贴切的一项是（　　）

A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。

B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。

C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。

D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。

【题材：

文学】

【5】

20．阅读下面的漫画，按要求作答。

（6分）

鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。

你觉得二者矛盾吗？

请结合画面说明理由。

【题材：

教育】

【6】2019年全国卷3作文（第四大题第22题）：

漫画

四、写作（60分）

22.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：

结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【题材：

文化】

【7】

四幅漫画的文字内容分别是“人要想学会飞”、“就必学先学会站立、行走”、“奔跑和攀登”、“人只有经历这些，才能学会飞!

”。

这组漫画，唤起了你的什么回忆。

或者引发了你怎样的联想与思考?

请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。

　　要求：

1.不少于500字；2、不得套写、抄袭。

【三】考点：

照片、图片

【题材：

社会】

【1】

公元2008年5月12日，我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震，举世震惊。

全国上下众志成城，抗震救灾。

请为下面一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。

【要求】紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过45个字。

【题材：

体育】

【2】

6．为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵（不少于50字）（4分）

【题材：

环保】

【3】

7.请看以下图文材料，根据要求答题。

（5分）

由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。

（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。

要求：

鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。

（2分）

_____________________________________________________________________________________________

（2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。

（3分）

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

【题材：

文学】

【4】

20.参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。

（15分）

要求：

（1）使用第二人称，侧重肖像描写。

（2）运动比喻、排比两种修辞手法。

（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。

（4）不少于200字

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【四】寓意：

寓言与材料

【题材：

生活哲学】

【1】

24阅读下面一则寓言，写出寓意。

（3分）

庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。

蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。

蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。

_____________________________________________________________________________________________

【

题材：

社会】

【2】

6.用一句话概括下面这则文字的寓意。

字数不超过25个字。

（4分）

太阳怨云：

“你为什么总是匆匆跑掉？

”云怨风：

“你为什么吹得我站不住脚？

”风怨太阳：

“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？

”

最后，雨一直下不来，禾苗干死了。

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【题材：

生活哲学】

【3】

9.阅读下面的文字，完成题目。

（6分）

材料一：

何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？

（屈原《离骚》）

材料二：

魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所做注释中指出）从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。

（《辞海》”割圆术”条）

两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。

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2021年高考考点：

（1）图文转换（漫画、图片）；

（2）寓言（试题版）答案

【二】考点：

漫画

一、批评类素材

【1】

【答案】接触毒品，结束人生。

如果你想走完完美的一生，请别尝试毒品。

【考点】漫画——广告语

【2】

【答案】（4分）⑴大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。

作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺爱而导致的弊端。

⑵爱心下的“畸形”或小树需要更广阔的天空;爱护过度变成“害”。

【3】

【答案】①图画分为上下两半：

上半部四只小狗从左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，后两只昂首阔步紧跟头狗，最后一只盲狗戴着墨镜、手拄拐杖小心地走。

它们前面的不远处有一敞开口的沙井。

遇到沙井，前三只全掉了下去，只有盲狗绕过沙井，安然无事。

②寓意——类比联想社会中的某些人：

只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。

或：

勿好高骛远、盲目跟从，应脚踏实地，在摸索中前进。

或：

自负往往会害了自己。

或：

优势与劣势是相对的。

优势若不加以正确利用，反而可能会成为致命的陷阱。

二、歌颂类素材

【1】

【答案】

示例一：

画面一：

衣衫自己洗，小件不劳你。

画面四：

急事你出马，平日你休假。

示例二：

画面一：

洗衣不用电，手洗身体健。

画面四：

拒绝小汽车，绿色自行车。

【解析】属于图文转换类仿写。

注意要求共三项：

其中字数和押韵的要求属于形式上的要求。

题干已经指明了这是《低碳生活》为主题的漫画，因此要结合画面突出“三低”特征。

【考点】考查修辞和仿写。

【2】

【答案】内容：

漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。

寓意：

萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。

【解析】解答漫画材料题，应从三方面入手：

第一，要明确漫画的本意。

通过观察漫画，包括标题及文字说明，找出漫画的关键点，将漫画所表现的信息进行综合，准确概括出漫画的寓意；第二，从多角度分析，推论出漫画的引申意；第三，面对漫画所反映的问题，亮出正确的观点，多角度、多层次进行思考和回答。

【3】

【答案】千钧一发之际，你把生死置之度外；电光火石间，一个生命因你而重生。

母亲，只有母亲，才会迸发出如此惊天动地的能量。

天之大，唯有你的爱，纯洁无瑕。

【4】

5．A【解析】题干图片的主要画面是，一只兔子正在地里拔萝卜，但它使出了全身的力气也还没有拔出来，这是因为兔子看不到它在拔的这个萝卜比它之前拔的那些都要大很多，寓意是：

如果做一件事的时候感到特别艰难，不要放弃，因为这可能意味着这次的收获将超乎寻常。

与A项相符。

【5】

20．（6分）

不矛盾。

鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文学创作而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。

丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，突出的是小学生的嘴巴，很符合漫画的题目中的“音乐课”，因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所以二者没有矛盾之处。

【6】

【解析】

22.本题属于材料作文中的漫画作文。

漫画是一种具有强烈讽刺性、批评性或表扬性的图画。

画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。

由于漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性，因此漫画类材料作文，便成为一种新颖别致的高考作文题型。

写作时可分以下几个步骤：

第一步：

弄清漫画要素。

漫画中所涉及的所有的人、物都不要放过，要观察主要人物的特征，通过人物的言行分析其心理特点。

第二步：

理清人物关系。

先给人物分类，再根据人物的类型探求他们之间的关系。

第三步：

把握漫画寓意。

漫画的寓意是立意的前提。

把握寓意要注意以下几个方面：

一是把握人物、事件的比喻意义、象征意义；二是从人物的关系中把握漫画寓意；三是根据漫画中人物的语言、解说性的文字或漫画的标题把握漫画寓意。

漫画中的文字，往往是理解寓意的关键，甚至起到画龙点睛、点明主旨的作用。

第四步：

多角度思考，与现实对接确定立意。

漫画的寓意是考生确定立意的前提，要注意发散思维，多角度思考、探究，寻找漫画寓意与社会人生的对接点。

漫画的本质就是想歌颂或讽刺揭露社会人生的真善美或假恶丑，因此留心生活，关注时代热点，注重积累，观察完漫画后想着与社会人生相对接，揭示社会现实寓意。

【审题】分析材料：

漫画描述的是毕业前最后一节课，两位学子埋头苦读，课桌上书堆成山；一位老师背着手（手握一张卷着的试卷）站在旁边，深情地望着他们说：

“你们再看看书，我再看看你们。

”漫画中老师的神情和言语饱含对即将毕业的学生深情的期待与希望、眷恋与不舍，可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识，教师作为榜样人物的品德示范将在学生成长历程中留下深深的烙印。

审题立意：

根据漫画内容，可从学生、老师和社会三个角度，审题立意。

（1）学生的角度：

感念师恩，赞美师情，毕业感言，展望未来等；

（2）老师的角度：

教育情怀、师生情谊、期待祝福、眷恋不舍等；

（3）社会的角度：

倡导全社会尊师重教，弘扬教师的奉献精神、责任意识等。

【三】考点：

照片、图片

【1】

【答案】公元2008年5月12日下午2点28分，这一刻，也许永远定格在了历经沧桑中的中华民族历史上，这一刻，一个流泪的民族，充满悲悯与坚强，然而，天佑中华，至高的境界或许是民族的飞腾，但此刻我们希望一切平凡的力量来成就民族的伟大。

【2】

【答案】（示例）这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。

她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。

【解析】图文转换“解说词”就是描述画面（可用说明性语句），但同时要求揭示其内涵，则是要求回答画面的主旨（寓意）。

【考点】图文转换：

看图写解说词——两种修辞

【3】

【答案】

（1）示例：

爱护动物，尊重生命。

【考点】图文转换：

公益广告

【答案】

（2）提示：

①无牙的大象和小象的背影占据中心构图，对比鲜明，凸显主旨；②咆哮体文字结构醒目，反复的文字表现了小象的惊喜；③妈妈的无语沉重揭示了现实；④文字的省略让人们看到了背后的惨景。

【考点】图文转换：

评价创意

【4】

【答案】那个老人咬着烟嘴走了出来。

他的面  孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。

头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。

胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

【教材对接】（他）黄里带白的脸，瘦得教人担心。

头上直竖着寸把长的头发。

牙黄羽纱的长衫。

隶体“一”字似的胡须。

左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

（阿累《一面》）

【四】寓意：

寓言与材料

【1】

【答案】示例：

没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。

【考点】寓意概括

【2】

6.示例：

讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。

【3】

【答案】屈原以方枘和圆凿不相合为喻，主张坚持原则和明辨是非；刘徽的“割圆”说明事物在一定情况下是可以转换。

【解析】可以从世界观和方法论的角度谈两则材料给人的教益和启示，也可以从两则材料的对照谈观察视角乃至认识的多样性。

【句意】

（1）何方圆之能周兮，夫孰异道而相安？

——方和圆怎能够互相配合,志向不同何能彼此相安。

（2）割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣——圆内接正多边形的边数无限增加的时候,它的周长的极限是圆周长,它的面积的极限是圆面积。