安岳实验中学高届第三学期期中考试语文试题及参考答案.docx
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安岳实验中学高届第三学期期中考试语文试题及参考答案
安岳实验中学高2019届第三学期期中考试
语文试题及参考答案
（分值150分时间150分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（本大题共3小题，共35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1——3题。
“任务驱动型作文”源自于西方国家日常语言教学和写作教学的“任务型语言教学法”，这种语言教学法是基于建构主义理论而提出的，其核心是在明确“任务”的前提下，完成语言交际口语或书面语表达。
这种教学法，根据完成任务过程中所产生的互相影响把任务分成五类：
拼板式任务，要求学生把散乱的若干信息拼成一个整体；信息差任务，给两个或两组学生有互补作用的信息，为了完成交际任务，双方必须协商以探清对方的信息；解决问题式任务，给学生一个问题及一系列信息，让其找到一个解决问题的方案；做决定式任务，给学生一个可能有几种结局的问题，让他们通过协调和讨论选择一种结果，进行论述；交换意见式任务，学生参与讨论、交换意见，但无须达成一致。
国内一些学者在“任务型语言教学法”的基础上，增加“驱动”一词，用于作文教学。
教育部考试中心的张开明确提出了2015年高考作文的两道题目均属于“任务驱动型作文”，并对其概念做出阐释：
“试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案……如今年作文中‘写信’‘权衡与选择’等任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。
”他认为，在材料型作文中增加任务驱动型指令，能“较好地解决材料型作文的泛角度与阐释型作文收缩性之间的矛盾”，是在承继材料作文“自主空间大、立意角度自然、多元”等传统优势的基础上，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索。
与传统的材料作文对比，“任务驱动型作文”的材料具有特殊性。
首先，材料的内容思想紧扣“主旋律”。
正如张开所说：
“作文试题凸显考试对人才培养和价值引导的作用，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化的考查，形成在作文育人方面的合力，实现高考作文试题独特的教育功能。
”其次，材料具有真实性的特点。
任务驱动型作文的材料是新闻事件、社会热点，与传统的材料作文的审议故事、名言警句、诗词歌曲、图片漫画等有很大的不同，这种真实性暗含了鼓励考生关注社会、关注人生的命题意图。
第三，材料的价值取向具有多元性。
价值取向的多元化表现在：
材料往往具有争议性，争议性重在考查考生的思辨能力；关涉的人物对象不是一个人，而是几个或几类人，这就保证“任务”的指向有多选择；命题者对材料没有鲜明的感情倾向。
这样的材料，能保证考生选择感受最为深刻的一点写作。
同时，考生要把握好典型人物的特点和物质，这样才能避免一般化。
社会主义核心价值观无疑是立意的主旋律，但一定注意不要“贴标签”“穿靴戴帽”、空发议论，在弘扬正气、传递正能量的同时，还可从反面针砭时弊，揭露社会上存在的某些消极落后现象，在对比中凸显社会主义核心价值观的积极意义。
（节选自《语文周报》特邀专家：
尤立增《怎样写好任务驱动型作文》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.基于建构主义理论的任务型语言教学法，要求学生语言交际时完成核心任务。
B.任务型语言教学法中，学生的表达根据任务的指向采用不同的信息处理方式。
C.把任务进行分类，学生可以有针对地参与讨论、交换意见，但无须达成一致。
D.国内一些学者将“任务型语言教学法”直接引入作文教学中，拓展教学思想。
【答案】B【解析】A．曲解文意，此语言教学法的核心是“以明确任务为前提完成语言交际”。
C．以偏概全，这只是其中一种分类方式。
D．“直接引入”表述不当，还加入“驱动”一词，说明国内学者并非完全照搬
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.围绕“任务驱动型作文”这一核心概念，文章论述这一概念产生的历史沿革。
B.任务型语言教学法细化为五种任务类型，并对学生完成任务的侧重点进行比较。
C.文章援引专家的权威说法，例证确凿，对高考作文命题思路的转向进行诠释。
D.本文逐层论述任务驱动型作文的材料特点，强调其相对传统作文材料的改进。
【答案】A【解析】“历史沿革”指某事物发展和变化的历程。
本文只论述了这一概念产生的理论渊源
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.增加任务驱动型指令，创设出相对真实的情境，让学生提出解决问题的想法和方案。
B.近年高考，作文命题关注社会热点，突出育人功能，体现社会主义核心价值观。
C.2015年全国卷作文题引导学生辩证思考，但命题者本身对材料没有鲜明的感情倾向。
D.任务驱动型指令避免套作、宿构等行文方式，弥补传统材料空间大、立意多元的缺陷。
【答案】D【解析】“避免套作、宿构”说法绝对，对传统作文材料的理解错误。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4——6题
没文化
（俄罗斯）安德烈•马卡罗夫
科利亚•瑟罗耶戈夫继承了一套两居室的房子。
半年前，他的姑妈去世了。
“这是上帝赏给我们的，”妻子说，“因为我们受的折磨。
”
“你胡说什么！
”科利亚顶了妻子一句，“我们受了什么折磨？
是上帝收去了。
”
“上帝把她收去了，”妻子也不甘示弱，“可赏赐了我们，就是那套房子，以示公平。
一家三口共居一室，难道不是一种折磨？
”
科利亚没有再争辩，公平就公平吧。
半年过去了，失去亲人的哀痛渐渐淡忘，现在科利亚在这套房子里来来回回地踱步，四处打量着，手里拿着一串钥匙，脸上是灿烂的笑容，嘴角都快咧到耳朵丫子上去了。
姑妈一生从教，是一个非常有文化修养的女人，仅书就摆满了五个古旧的大书橱。
可她生活非常清贫，只有一个老式圆角冰箱、一台电子管电视机和一台单缸半自动洗衣机。
现在他们要把这些宝贝当垃圾扔掉。
妻子想把这些书也一块扔了，但科利亚没同意。
“我要在整面墙上定做一个漂亮的书柜，”科利亚说，“这样我们家也有藏书了，也有文化气息了，终于像个书香门第了。
”
他说完，像个孩子似的坐在了这堆书旁。
“没有带图的。
”妻子调侃了一句，就去厨房了。
怎么没有！
科利亚真的找到了几本图画书，小时候姑妈亲自给他读过，有《一只小灰鸭》《小红帽》《一个士兵》等。
这几本书薄薄的，没多少页码。
科利亚突然笑了起来，想起了故事里那个士兵是怎么在一个吝啬的老太太家里用锤子煮粥的。
科利亚把这几本书摞在了一起，心想，给儿子讲是晚了，孙子还不知道什么时候有呢。
他挪了挪身子，又翻弄起各种文学典籍。
他拿起一本涅克拉索夫的诗集使劲儿回忆了半天，也就记得在中学教学大纲中有那首《大门前的沉思》。
普希金的诗还算强点儿，《我记得那美妙的一瞬》他零零碎碎地记得几个片段，可也都是两三行而已。
科利亚着实埋怨了一番自己没文化，刚要潜心阅读，填补一下大脑的空白，妻子就喊他把那台洗衣机先拖走扔掉。
他们举家迁入后，科利亚立刻叫来了一位师傅，让他测量了一下墙上要定做的书柜的尺寸，计算了定做费用。
那位师傅很快就给出了预算，但科利亚家的第一笔支出买的却是一台新电视机。
他们选的那台电视机大得简直就像一块电影银幕，于是这些书暂时被挪到另一面墙边去了。
一个月后，妻子又买了一套床具，那套床具实在太宽太大了，这些书只好又换了地方。
又过了一个月，妻子偶然在一个展销会上买到了一套壁柜，带梳妆台，梳妆台镜子上方还安装着一盏镜前灯。
“儿子，”科利亚恳求道，“把这些书放在你的房间里吧，能占一整面墙，看着多有文化。
”
“什么？
”儿子把一只耳塞从耳朵里拿出来说，“不行，我这整面墙上就挂一辆自行车。
你还是给我买电子书吧，最好是一部新款的iPad。
”
儿子说完又把耳塞塞进耳朵，伴着音乐迈着舞步走了。
“怎么搞的！
”科利亚把这些书一摞摞地塞进了电视机对面的角落里，百思不得其解。
“原来我们一家三口在一个房间里都住得下，可现在一整套房子竟然连一本书都放不下了。
老婆！
”他怒吼道，“我们家就不能有点儿文化吗？
”
“那就看第五频道的文化台吧！
”妻子回敬道。
后来科利亚出差了两个星期。
他回来时，姑妈的那些书已经没了踪影。
他出差的时候，妻子发了一则启事：
“藏书出售，传世经典。
”书当天就被人运走了，而卖书的钱妻子则买了一套小转角沙发，正好摆在了电视机对面。
科利亚难过了一段时间后又像从前一样该怎么过就怎么过了，不再想什么文化。
（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）
A．在科利亚的妻子看来，他们能够继承姑妈的一套房子是上天对他们受折磨的补偿，而与姑妈没有任何关系，由此可知她是一个不知感恩的人。
B．科利亚想把姑妈的书放到儿子的房间，但遭到了儿子的拒绝，儿子追求的是流行，他对传统的纸质书籍是排斥、抵触的。
C．科利亚的姑妈去世，他非常难过，决心定做一个漂亮的书柜，用来安放姑妈留下来的那些书，表现了他对姑妈的怀念。
D．科利亚的妻子最终还是把姑妈留下的书卖掉了，因为在她看来，这些书是没有用的东西，这照应了文章的标题“没文化”。
【答案】C，【解析】“决心定做……表现了他对姑妈的怀念”错误，科利亚决心定做书柜是为了使自己家有文化气息，像“书香门第”。
5．小说中，那些描写体现了科利亚的“没文化”？
请结合全文内容简要回答。
（5分）
【答案】①从妻子调侃他“没有带图的”可知，他平时可能只看一些图画书或书中的插图。
②科利亚拿着诗集回忆了半天也就记得以前上学时学过的一些零碎的片段。
③他家中添了很多家具，却没有地方放一个书柜。
（答对1点1分，答对2点3分，答对3点5分）
解析“没文化”是文章的标题，也概括了全文的内容。
解答此题需从文中找出相关的信息进行整合，如他妻子对他的调侃“没有带图的”“使劲儿回忆了半天……可也都是两三行而已”等，然后将这些信息分类，用自己的话进行整合即可。
6．小说反映了怎样的一种社会现象？
这给了你怎样的启示？
请结合文本并联系现实，谈谈你对这种现象的看法。
（6分）
【答案】本文反映了社会上的一些人不爱读书、排斥读书、没有文化的现象。
启示我们要想成为一个对社会有用的人，就要做有文化的人，就应该爱惜书籍，静下心来多读书。
（2分）科利亚家中添置了不少家具，却没有地方放置书柜，最终把继承的书全部卖掉，可见在他们的心中，书是没有价值的东西。
（2分）在当今社会中，很多人是浮躁的，他们静不下心来读书，他们认为读书不能带来经济效益，轻视读书。
这是一种很危险的现象。
（2分）要想成为一个对社会有用的人，就要做有文化的人，就应该爱惜书籍，静下心来多读书。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7——9题。
三大通信运营商谈网信事业：
安全、创新、人才缺一不可
光明网北京4月26日电（记者李政葳）25日下午，中央网信办召开了贯彻落实网络安全和信息化工作座谈会精神的互联网企业家座谈会，中国移动、中国联通、中国电信国内三大通信运营商代表在座谈会上，结合实际工作和今后规划分享了各自的体会。
中国移动：
互联网发展要狠抓物联网业务
发展网信事业离不开核心技术。
中国移动通信集团公司党组成员、总经理李跃认为，今后互联网的发展要狠抓物联网业务。
目前，物联网已成了很多行业实现工业化、信息化的重要抓手，今年要推动实现1亿物联网用户，推进窄带的互联。
在4G基础上推动5G技术的发展，另外，在IT转型方面，应大力推动云计算、大数据等技术发展，切实把创新发展融入日常工作各个方面。
如何“通过网络走群众路线”？
李跃认为，网络信息安全产业涉及千家万户。
当前，中国移动每月拦截的垃圾短信超3亿，每月封堵的国际诈骗电话三千万次以上，每月拦截色情网站1．3万个。
另外，李跃还提到，要树立正确的网络安全观的同时，还要看到网络安全方面的人才需求，“因为好方案也依赖于人。
所以，要加强队伍建设，加强网信机制建设。
”
中国联通：
网络信息安全体系建设不容忽视
网信事业要发展，必须贯彻以人民为中心的发展思想。
“让老百姓用得上、用得起、用得好网络，这为运营商提供了艰巨任务，也让我们感到责任重大。
”中国联合网络通信集团有限公司总经理、副董事长、党组副书记陆益民认为，网信事业建设离不开基础网络和基础通讯服务能力的提升。
今年以来，中国联通积极落实网络强国、宽带中国战略，以及提速降费的部署，移动网加大4G网的建设，固网加强相关设施的建设。
“一季度4G网络基本覆盖了全国县以上城市和大部分乡镇，覆盖密度大大加强。
”
陆益民还表示，在加强技术层面创新的同时，网络信息安全体系的建设也不容忽视。
“加强网络信息安全体系建设是运营商义不容辞的责任。
”陆益民坦言，在做好各项网络信息安全工作的基础上，须加强体系防范，健全内部安全体系建设；加强技术防范，运用大数据、云计算等新技术，加强信息安全管理；加强数据安全应急处置，保证企业内部平台安全。
中国电信：
大规模引进技术人才推动转型
如何将网信事业惠及千家万户？
中国电信集团公司总经理、党组副书记杨小伟表示，中国电信未来三年将持续投资两千五百亿左右，主要用于4G网络和有线光纤网络发展，加大4G“光改”力度，将过去ADSL模式全部改成光纤，让最偏远的农村都能享受50兆以上的高带宽接入。
网络安全和信息化是相辅相成的，安全是发展的前提，发展是安全的保障，安全和发展要同步推进。
针对习总书记在19日座谈会上的这一论述。
杨小伟表示，公司将对信息安全技术、网络安全技术进行梳理，落实实名制工作，以确保用户的信息和数据安全。
“过去公司人员在传统基础网络方面较多，于互联网核心技术方面相对较为欠缺，我们需要做一些大规模的人才引进计划，通过几年时间实现电信人才转型。
”杨小伟说。
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）
A．在中央网信办召开的互联网企业家座谈会上，中国移动、中国联通、中国电信国内三大通信运营商代表都在实际工作和今后规划等方面分享了各自的体会。
B．在4G基础上推动5G技术的发展，在IT转型方面，大力推动云计算、大数据等技术发展，这些都是将创新发展融人日常工作的具体表现。
C．因为发展网信事业离不开核心技术，且物联网已成了很多行业实现工业化、信息化的重要抓手，所以，李跃认为，今后互联网的发展要狠抓物联网业务。
D．本则新闻除主标题外还有三则小标题，小标题分嵌于新闻材料之中，简练、准确，有概括性，介绍了新闻每一大部分的内容，具有分类的作用。
【答案】C，【解析】强加因果
8．下列对原文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）
A．中国移动每月拦截的垃圾短信超3亿，封堵的国际诈骗电话三千万次以上，拦截的色情网站1．3万个，以上数据说明当前网络安全隐患已得到控制。
B．为了让网信事业惠及千家万户，中国电信未来三年将加大投资力度，做好发展有线光纤等工作，让最偏远的农村都能享受50兆以上的高带宽接人。
C．通过落实网络强国、宽带中国战略，以及提速降费等部署，中国联通实现了4G网络覆盖全国县以上城市和乡镇，覆盖密度大大加强的目标。
D．贯彻了以人民为中心的发展思想，老百姓就能用得上、用得起、用得好网络，中国网信运营商就能完成自己的任务，网信事业也就能发展起来。
E．本则新闻的主标题并没有刻意追求趣味性，但概括了新闻材料的主要内容，可以协助读者理解新闻内容，让读者一下子就能把握新闻的核心。
【答案】BE【解析】A.“说明当前网络安全隐患已得到控制”说法过于绝对，能拦截封堵并不能说明安全隐患已得到控制。
C.“实现了4G网络覆盖全国县以上城市和乡镇”，范围扩大，原文是“基本覆盖”、“大部分”D.“贯彻了以人民为中心的发展思想，┉就能┉，┉就能┉”原文无此关系。
9．结合所给材料说一说如何加强网络信息安全。
（4分）
【答案】①观念上，树立正确的网络安全观及人才观，引进网络安全方面的人才，加强队伍建设实用类文本阅读三大通信运营商谈网信事业：
安全、创新、人才缺一不可阅读答案。
②技术上，加强技术防范，运用大数据、云计算等新技术，加强信息安全管理，对信息安全技术、网络安全技术进行梳理，落实实名制工作，以确保用户的信息和数据安全。
③机制体系上，加强网信机制建设，做好各项网络信息安全基础工作，加强体系防范，健全内部安全体系建设。
（根据材料言之有理亦可，每点2分，答到2点即可）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
卢渊性温雅寡欲，有祖父之风，敦尚学业，闺门和睦。
袭侯爵，拜主客令，典属国。
迁秘书令、始平王（元勰）师。
以例降爵为伯。
给事黄门侍郎，迁兼散骑常侍、秘书监、本州大中正。
是时，高祖将立冯后，方集朝臣议之。
高祖先谓渊曰：
“卿意以为何如？
”对曰：
“此自古所慎，如臣愚意，宜更简卜。
”高祖曰：
“以先后之侄，朕意已定。
”渊曰：
“虽奉敕如此，然于臣。
实有未尽。
”及朝臣集议，执意如前。
冯诞有盛宠，深以为恨，渊不以介怀。
及车驾南伐，赵郡王（元）干督关右诸军事，诏加渊使持节、安南将军为副，勒众七万将出子午。
寻以萧赜死，停师。
是时泾州羌叛，残破城邑，渊以步骑六千众号三万，徐行而进。
未经三旬，贼众逃散，降者数万口，唯枭首恶，余悉不问。
诏兼侍中。
初，渊年十四，尝诣长安。
将还，诸相饯送者五十余人，别于渭北。
有相者扶风人王伯达曰诸君皆不如此卢郎虽位不副实然德声甚盛望逾公辅后二十余年当制命关右愿不相忘此行也柏者年过八十诣军门请见言叙平生。
未几，拜仪曹尚书。
高祖考课在位，降渊以王师守常侍、尚书，夺常侍禄一周。
寻除豫州刺史，以母老固辞。
寻遭母忧，高祖遣谒者诣宅宣慰。
服阕，兼太尉长史。
高祖南讨，又兼彭城王中军府长史。
寻为徐州京兆王（元）愉兼长史，赐绢百匹。
愉既年少，事无巨细，多决于渊。
渊以诚信御物，甚得东南民和。
南徐州刺史沈陵密谋外叛，渊觉其萌渐，潜敕诸戍，微为之备。
屡有表闻，朝廷不纳。
陵果杀将佐，勒宿豫之众逃叛。
滨淮诸戍，由备得全。
陵在边历年，阴结既广，二州人情，成相扇惑。
陵之余党，颇见执送，渊皆抚而赦之，惟归罪于陵，由是众心乃安。
景明初，除秘书监。
二年卒官，年四十八。
赠安北将军、幽州刺史，复本爵固安伯，谥曰懿。
（选自《魏书•卢渊传》，有删节）
10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．有相者扶风人王伯达曰/诸君皆不如此卢郎/虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅/后二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也/相者年过八十/诣军门请见/言叙平生。
B．有相者扶风人王伯达曰/诸君皆不如此/卢郎虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅/后二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也相者/年过八十/诣军门请见/言叙乎生。
C．有相者扶风人王伯达曰/诸君皆不如此卢郎/虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅后/二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也/相者年过八十/诣军门请见/言叙平生。
D．有相者扶风人王伯达曰/诸君皆不如此/卢郎虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅后/二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也相者/年过八十/诣军门请见/言叙平生。
【答案】A【解析】“卢郎”为名词，作“如”的宾语，其后断句，排除B、D；“后二十余年”的意思是“二十多年后”，为时间状语，中间不可断，排除C．句子翻译为：
有看相的扶风人王伯达说：
“各位都不如这卢渊，虽然他的官位与实际不符，但德行声誉特别高，名望超过宰相．二十多年后，必当掌控关右地区，希望不要忘了我们．”此次关右之行，看相的已经年过八十，到军门求见，与卢渊叙说一生经历．
11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．“车驾”本指马驾的车；后也指帝王所乘的车，常用为帝王的代称，颜师古曾注：
“凡言车驾者，谓天子乘车而行。
”
B．“谥”，古代君主、大臣等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平与品德，而给予一个带有赞美性质的称号。
C．“服阕”的意思是守丧期满除服。
按照封建礼制，父母死后必须穿丧服守孝三年，三年后才能除去丧服。
D．“考课”就是朝廷依照相关法令，在一定的年限内，对各级官吏进行考核，区别不同等级，予以升降赏罚。
【答案】B【解析】“而给予一个带有赞美性质的称号”错，谥号有好有坏．
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．卢渊性情温和文雅，崇尚学业，家庭和睦，后继承侯爵位，官职屡有升迁，做了始平王的老师后，按照惯例降爵位为伯爵。
B．高祖要册立冯氏为皇后，先征询卢渊的意见，卢渊认为这是朝廷大事，应该择日占卜再定夺，但他的意见未被皇帝接受。
C．卢渊对待叛乱的态度是诛杀首恶，宽宥其余。
在羌人叛乱时和南徐州刺史沈陵叛逃时均采取这种方法，成功地化解了危机。
D．高祖考核在职官员政绩时，卢渊被降职，并被罚了俸禄。
不久又被授予豫州刺史，因为母亲去世的缘故，卢渊坚决地推辞。
【答案】D【解析】“因为母亲去世的缘故”错，原文为“以母老固辞”，是因为母亲年纪大了．
13.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）及朝臣集议，执意如前。
冯诞有盛宠，深以为恨，渊不以介怀。
（5分）
【答案】等到朝臣集中商议时，卢渊像以前那样坚持自己的意见．冯诞深受皇帝宠信，对卢渊非常怨恨，卢渊不把它放在心上．（及：
等到；恨：
怨恨；介怀：
放在心上．句子翻译为：
）
（2）愉既年少，事无巨细，多决于渊。
渊以诚信御物，甚得东南民和。
（5分）
【答案】元愉年纪还小，事情不论大小，多由卢渊决断．卢渊凭借诚信接人待物，深得东南一带百姓的信赖．（无：
无论；御物：
接人待物；民和：
百姓的信赖．）
文言文参考译文：
卢渊性情温和文雅，清心寡欲，有祖父和父亲的风范，崇尚学业，家庭和睦．他继承了侯爵爵位，官拜主客令，典属国（主管外交事务的官职）．升为秘书令、始平王（元勰）的老师．按照惯例降爵位为伯爵．供职黄门侍郎，又升职兼任散骑常侍、秘书监、本州大中正．
这时，高祖将要册立冯氏为后，将召集朝臣商议这件事．高祖先对卢渊说：
“你心里认为这件事怎么样？
”卢渊回答说：
“这件事自古以来都很慎重，依照我的想法，应该择日卜问．”高祖说：
“册立先皇后的侄女，我意已决．”卢渊说：
“虽然奉命如此，但是我心中确实有想法．”等到朝臣集中商议时，卢渊像以前那样坚持自己的意见．冯诞深受皇帝宠信，对卢渊非常怨恨，卢渊不把它放在心上．
等到高祖南征的时候，赵郡王元干督管关右各路的军事，下诏封卢渊持节领军，安南将军为副将，统帅士兵七万人准备从子午谷出兵，不久，由于萧赜死了，停止进军．此时泾州的羌人叛乱，攻城掠地，卢渊率六千步兵、骑兵，号称三万，缓缓地进军．不到三十天，叛贼们都逃散了，投降的有数万人，卢渊只将叛贼头目斩首，其余的都不问罪受诏命兼任侍中．当初，卢渊十四岁时．曾到长安．将要回来时，为他饯行的有五十多人，在渭水北边分别．有看相的扶风人王伯达说：
“各位都不如这卢渊，虽然他的官位与实际不符，但德行声誉特别高，名望超过宰相．二十多年后，必当掌控关右地区，希望不要忘了我们．”此次关右之行，看相的已经年过八十，到军门求见，与卢渊叙说一生经历．不久，卢渊被任命为仪曹尚书．高祖考核在职官员政绩，给卢渊降职，凭借王师的身份担任守常侍、尚书，罚一年的常侍俸禄．不久被授予豫州刺史，卢渊以母亲年纪大了为由坚决推辞．
不久卢渊母亲去世，高祖派遣使者到卢宅宣旨慰问．守丧期满，兼任太尉长史．高祖南征，又兼任彭城王中军府长史．不久又兼任徐州京兆王元愉的长史，皇帝赏赐他一百匹绢，元愉年纪还小，事情不论大小，多由卢渊决断．卢渊凭借诚信接人待物，深得东南一带百姓的信赖，南徐州刺史沈陵密谋叛乱投敌，卢渊察觉到此事苗头，秘密地命令各处边将，暗中防备这件事．卢渊多次上表报告朝廷，朝廷没有采纳．沈陵果然杀了副将，胁迫宿州豫州的
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