电气自动化技术专业教学标准.docx
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电气自动化技术专业教学标准
电气自动化技术专业教学标准
一、专业名称与代码
专业名称：
电气自动化技术专业
专业代码：
580202
二、入学要求
高中毕业或具有同等学历（力）者。
三、毕业条件
1•学习年限要求
基本修业年限3学年，弹性学制可延长2年。
2•学分要求
修满专业标准所规定的学分。
3•外语、计算机应用能力要求
（1）获得省高校英语应用能力考试B级及以上证书；
（2）获得国家或省计算机等级考试二级及以上证书。
4•职业资格证书（含：
证书工种、等级、发证部门）
获得人力资源和社会保障部颁发维修电工中级技能等级证书。
四、培养目标与人才培养规格
1•培养目标
本专业主要培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要，掌握电气自动化技术专业必备的基础知识和专业技能，从事电气设备及自动化系统的安装、调试、维护、检修、设计、技术改造、销售等实际工作，有一定的工程设计能力和企业管理能力，具有职业生涯发展基础的高端技术技能型人才。
2•人才培养规格
1）专业能力：
识图和绘图能力、电气自动化系统安装能力和调试能力、电气自动化设备维护维修能力、电气自动化设备技术分析改造能力、生产组织能力、
质量管理能力。
2）方法能力：
职业生涯规划能力、自学能力、信息处理能力、决策能力
3）社会能力：
与人合作能力、解决问题能力、与人交流能力。
4）基本素质和其他能力
基本素质分解表见表1,基本能力分解表见表2
表1基本素质分解表
模块
培养目标
思想素质
1.树立正确的世界观、人生观、价值观；
2.树立正确的理想观；
3•培养科学的思维方式和方法，掌握马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、三个代表和科学发展观理论体系，能运用辨证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去认识、分析和解决问题。
政治素质
1.拥护党的领导和党的基本路线，确立献身于中国特色社会主义事业的政治方向；
2.牢固树立热爱祖国，振兴中华民族的责任感和使命感；
3.树立社会主义民主法制观念。
品格素质
1.养成爱岗敬业，诚实守信的习惯；
2.树立关心集体、关心他人的集体主义观念；
3.养成热爱学习，严谨治学的学习态度；
4•树立自觉遵纪守法意识，遵守国家的法律、法规，遵守学院各项管理制度；5.养成热爱劳动和勤俭节约的习惯。
身体素质
1.掌握身体健康知识，树立“健康第一”的意识；
2.具有健康的体魄和正确的行为形态；
3•熟练掌握一项以上的体育技能；
4•达到体育锻炼标准。
心理素质
1.具备良好的个性心理品质；
2•具备较强的心理调节能力；
3•培养较强的社会适应能力；4•对挫折具有较强的心理承受能力。
审美素质
1.具有一定的审美观；
2•具有一定的审美修养；
3.具有一定的表现美和创造美的能力。
表2基本能力分解表
模块
培养目标
学习能力
1•激发学生学习的热情；
2•培养学生自主学习的能力；
3、树立终身学习的理念。
与人沟通能力
1.培养较强的文字及口头语言表达能力；
2•学会与人交往，掌握一定的人际交往技巧。
团队合作能力
1•认识自身在集体中的位置和能力，学会欣赏他人；
2.正确处理合作与竞争的关系；
3•能正确理解合作目标，建立合作关系；
4•能遵守合作承诺，取得相关帮助；
5•能及时沟通工作进度，调整合作关系；
6•能挖掘合作资源，优化资源配置。
实践能力
1•引导学生了解社会，培养学生尽快适应社会的能力；
2•培养学生的动手操作能力；
创新能力
1.培养学生的创新理念和创新欲望；
2.培养学生的创新兴趣和毅力；
3•培养学生的创新性思维能力。
审美能力
1•具有一定的审美观；
2•具有一定的审美修养；
3.具有一定的表现美和创造美的能力。
就业能力
1•培养学生积极主动的就业观念；
2•培养学生择业及应聘就职能力；
3•培养学生的职业拓展能力及应对岗位变化的能力。
创业能力
1.培养学生的创业观念；
2.培养学生的理财能力；
3•培养学生组织领导、经营管理能力。
五、就业面向与职业规格
1）主要就业面向及部门:
电气自动化技术专业毕业生主要面向工业企业、供电企业、自动化产品生产企业;主要就业部门有技术研发部、工程部、生产部、销售部、售后服务部（维修部）。
2）电气自动化技术专业就业面向的职业岗位见表3。
表3电气自动化技术专业就业面向的职业岗位
序号
定位
就业面向的职业岗位
技能证书/职业资格证书
备注
1
基本岗位
*电气系统安装、调试工
维修电工中级职业资格证书
必考
2
*电气系统运行、维护工
维修电工、电子产品维修工中级职业资格证书
必考
3
上升岗位
电气系统设计工程师
维修电工中、高级职业资格证书
必考
4
自动化企业项目经理
维修电工中、高级职业资格证书
必考
5
拓展岗位
自动化产品营销
注：
带*号的表示本专业的核心岗位。
六、职业岗位（群）能力分析
积极联合本地和珠三角地区自动化程度较高的企业，充分发挥由学院、行业企业专家组成的专业教学指导委员会的作用，对电气自动化技术专业岗位（群）工作进行分析，见表4。
以电气控制系统工程项目为切入点，以企业工作流程和职业标准为依据确定专业教学目标。
按照专业教学目标确定人才培养规格和培养方案，以专业核心课程为重点，完善“项目导向”的教学模式，形成独具特色的人才培养方案。
表4基于工作过程系统化的电气自动化技术岗位（群）工作分析表
岗位
主要职责
具体
任务
工作流程
工作对象
工作方法
所需的知识、能力和职业素养
1.电气系统运行维护工
电气系统的运行管理、参数设定、故障处理、各种施工组织、措施制定、制度制定、工人培训、技术工作总结等工作。
1.自动化设备的运行管理；2.设备参数设定、故障处理；3.各种施工组织；4.制度制定、措施制定；5.工人培训；6.技术工作总结等。
考勤T任务分配T巡视检查T问题处理T总结。
1.各种自动化设备；
2.所管辖的相关人员。
根据企业管理材料与相关技术文件进行分析，形成运行与维护作业任务。
知识
熟练掌握电工技术、机械制图与CAD电机及控
制系统的设计与安装、PLC控制技术、单片机控制技术、监控组态软件技术、通用变频器的使用与维护、供配电技术、过程控制等方面的知识。
能力
有对常用高、低配电、照明系统运行、维护、检修的实践能力；按图安装、检修和调试电气控制系统的能力；具备全面地组织指导技术人员或工人工作的能力；初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料；
素质
诚信、敬业、科学、严谨，有团队意识、创新精神，有良好的职业意识与安全意识。
2、电气电子产品安装调试工
电气产品安装、调试，电气产品检验、测试。
电气产品维修、维护。
自动化设备生产企业产品的安装、调试、产品检验和维修。
正确使用工具及仪表。
接受任务分配T设备安装调试、检验-问题处理-总结上报。
所检查、维修的各种电气设备。
根据电气设备相关技术参数，检查设备性能指标是否符合要求，对不符合要求的进行维修。
知识
熟练掌握电工技术、电子产品制作与调试、机械制图与CAD电机及控制系统的设计与安装、PL
控制技术、监控组态软件技术、通用变频器的使用与维护、过程控制系统运行与维护；熟悉产品检验、测试程序和安全生产知识等方面的知识。
能力
具备电工电子技术基本技能；阅读和理解电气设备的使用说明书；熟练使用常用电工仪器仪表与电工工具；按图安装、检修和调试电气控制系统的能力；初步运用计算机记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料；
素质
诚信、敬业、科学、严谨，有团队意识、创新精神，有良好的职业意识与安全意识。
3电气工毘自动化系统设计工程师
电气工程、自动化系统的一般设计计算、原理图的绘制，系统电路安装。
自动化系统开发工程师交给的一般计算任务、原理图绘制任务、装调试及技术文件的编制任务。
接受任务分配T具体任务T总结上报
各种电气自动化系统，各种电气自动化设备。
根据自动化系统开发工程师交给具体任务，利用自己所学知识完成原理图的绘制、设备安装与调试、技术文件的编制任务。
知识
熟练较全面的掌握电工技术、电子产品制作与调试、机械制图与CAD电机及控制系统的设计与安装、PLC控制技术、单片机控制技术、监控组态软件技术、变频器应用技术、人机界面等方面的知识。
能力
有识读、绘制电气原理图、安装图的能力；具备
电气工程一般的设计计算能力；技术文件的编制；能根据实际需要，具有对产品不断研究和革新的思维。
初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；单片机开发应用、计算机监控系统软、硬件运用；记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料；具有团队合作、协调人际关系的能力。
素质
诚信、敬业、科学、严谨，有团队意识、创新精神，有良好的职业意识与安全意识。
4、自动化企业项目经理
生产工艺管理；监督产品质量；支持各种施工组织、措施制定、制度制定、工人培训、技术工作总结等工作。
制定生产工艺的技术标准，提交管理者代表审核；编写工艺文件和操作规范，组织工艺改进；支持各种施工组织、措施制定、制度制定、工人培训等工作。
相关信息收集T分派任务T测试和验收T编写总结报告
企业生产线、自动化产品
针对企业生产中岀现的
知识
熟练较全面的掌握电工技术、电子产品制作与调试、机械制图与CAD电机及控制系统的设计与安装、PLC控制技术、单片机控制技术、监控组态软件技术、变频器应用技术、人机界面、现代礼仪、艺术鉴赏、自动化概论等方面的知识。
员工管理、生产工艺、产品质量等问题进行修复或改进。
能力
有对常用高、低配电、照明系统运行、维护、检修的实践能力；按图安装、检修和调试电气控制系统的能力；具备全面地组织指导技术人员或工人工作的能力；具有较强的沟通、组织协调能力，具有极强的执行力；
素质
诚信、敬业、科学、严谨，有团队意识、创新精神，有良好的职业意识与安全意识。
5'电气自动化产品营销
1.按照客户需求，提供所需电气产品。
2.结合现有实际条件，形成销售方案。
诠解客户的要求
按照用户对产品的要求T规划产品T形成产品说明书T供应产品给用户
产品说明书；产品其它技术文件。
根据客户产品要求，结合现有实际条件，形成销售方案。
知识
熟练较全面的掌握电工电子基础、电子产品制作与调试、机械制图与CAD电机及控制系统的设计与安装、PLC控制技术、单片机控制技术、监控组态软件技术、变频器应用技术、人机界面、现代礼仪、艺术鉴赏、自动化概论等方面的知识。
能力
掌握所销售产品的特点、性能指标；具有较强的沟通、组织协调能力，具有极强的执行力；很好的表达能力、亲和力。
素质
诚信、敬业、科学、严谨，有团队意识、创新精神，有良好的职业意识与安全意识。
由专业教师与企业人员组成的专业教学团队，基于工业自动化系统工程项目工作过程设置专业核心课程，进行课程体系的建设。
课程体系强调职业能力培养与职业素质养成并重，体现学历教育与资格认证融通,
确保专业教学目标与人才培养目标一致。
学习领域课程框架结构如图1所示。
图1基于工作过程系统化的的学习领域课程框架图
表5基于工作过程系统化的职业规划与学习领域课程主线描述表
职业规划
对应岗位
学习领域课程课程主线
基本岗位
安装调试工
运行维护工
学习领域课程课程主线
电工、电子产品制作与调试T电力电子技术T电机及控制系统的设计与安装T单片机控制技术TPLC控制控制系统的运行与
维护T人机界面T过程控制系统运行与维护
系统化
电子产品的设计、安装、调试实训T单片机控制系统的设计、安装、调试实训T电气控制系统的设计、安装、调试实训TPLC
控制控制系统的运行与维护实训T顶岗实习T毕业设计
上升岗位
电气设计工程师自动化企业项目经理
学习领域课程主线
电工、电子产品制作与调试T电力电子技术TC语言程序设计T
单片机控制技术T电机及控制系统的设计与安装TPLC控制控
制系统的运行与维护T供配电技术T调速及变频器的使用与维护T监控组态软件技术T人机界面T过程控制系统运行与维护
系统化
单片机控制系统的设计、安装、调试实训
电气控制系统的设计、安装、调试实训、顶岗实习、毕业设计
拓展岗位
产品营销员
学习领域课程主线
自动化概论T电工、电子产品制作与调试T电力电子技术T程序设计T单片机控制技术T电机及控制系统的设计与安装TPLC控制技术T供配电技术T调速及变频器的使用与维护T监控组态软件技术T过程控制系统运行与维护T艺术鉴赏T现代礼仪T市场营销（选修）T企业管理（选修）
七、课程结构
课程结构分为职业核心能力学习领域课程、专业基本技能学习领域课程、专业核心技能学习领域课程和职业能力拓展学习领域课程四大模块。
学生掌握本专业必需的基本技能后，到企业进行生产性顶岗实习，学生在企业实习期间，除了培养职业素质外，须完成与职业岗位能力相关的学习任务，并取得相应学分。
专业核心技能学习领域课程分为专业核心课程和系统化课程两部分。
各单元均根据工程项目的任务与要求,确定其教学目标与内容，并形成相对独立的能力技能模块，各能力技能模块通过“项目导向”的模式组织教学。
电气自动化技术专业课程结构见表6〜10。
表6电气自动化技术专业课程体系
类别
序号
学习领域课程名称
说明
职业核心能力学习领域课程
1
'军事训练
2
军事理论（含入学教育）
3
思想道德修养与法律基础
4
大学生心理健康
5
毛泽东思想和中国特色社会主义概论
6
高等数学
7
大学英语
8
计算机应用基础
采用教学周方式
9
体育
10
形势与政策
11
大学生职业发展与就业指导
专业基本技能学习领域课程
12
机械识图及AUTOCA实训
理论实践一体化课程
13
电工技术与仿真及实训
工学结合课程，理论实践一体化课程
14
电子产品制作与调试
教、学、做课程
15
C语言程序设计
理论实践一体化课程
16
电子产品的设计、安装、调试实训
系统化综合课程
17
电力电子技术
工学结合课程，理论实践一体化课程
专业核心技能学习领域课程
18
电机及控制控制系统的设计与安装
理论实践一体化课程
19
PLC控制系统的设计
工学结合课程，理论实践一体化课程
20
单片机控制技术及实训
工学结合课程，教、学、做课程
21
供配电技术及课程设计
22
监控组态软件技术及实训
理论实践一体化课程
23
PLC控制系统的设计、安装、调试实训
系统化综合课程
24
人机界面及实训
教学做一体化课程
25
毕业设计与顶岗实习
系统化综合课程
27
电梯技术
28
调速及变频器的使用与实训
理论实践一体化课程
29
控制总线技术
30
自动化仪表
31
过程控制系统运行与维护及实训
32
现代礼仪
33
艺术鉴赏
34
自动化概论
其它项目
35
社会实践与交流
36
劳动与安全教育
37
素质拓展
38
公共选修
1•职业核心能力学习领域课程
表7职业核心能力学习领域课程模块
序号
学习领域课程名称
教学目标
折算学时
备注
1
军事理论（含入学教育）
学习和发扬解放军的优良传统和作风，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；增强
学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，养成守纪律、讲文明的习惯，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的优秀品质，为顺利完成大学阶段的学习任务打下坚实的基础
30
2
思想道德修养与法律基础
掌握有关思想品德和职业道德的基本知识，以
及法律基础知识。
提高思想品德、道德素质，培养法律意识。
60
3
毛泽东思想和中国特色社会主义概论
掌握毛泽东思想与中国特色社会主义理论等有关知识。
树立正确的人生观和价值观。
48
4
高等数学
掌握极限与连续、一元函数的微积分、常微分方程、空间解析几何和多元函数的微积分等内容。
使学生理解数学的基本概念，培养基本的数学运算能力、一定的逻辑思维能力和空间想象能力。
108
5
大学英语
掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中能进行简单的口头和书面交流。
108
英语B级以上证书
6
计算机应用基础
学习计算机的基本结构，掌握Windows、
office2003等应用软件，网络基本知识和操
作。
使学生理解和巩固所学的理论知识，提高
汉字输入速度和office2003等软件的应用能力，并能综合运用所学知识解决实际问题。
60
计算机二级证书
7
体育
掌握体育与健康的基本理论知识，开设篮球、足球、排球、乒乓球、健美操和田径等选项，使学生掌握体育与健康的基本知识及锻炼身体的技能和方法，培养学生自我锻炼的习惯、良好的健康意识和坚强的意志品质。
106
8
形势与政策
帮助学生正确判断国内外经济政治形势，树立起努力学习、报效祖国的坚定信念
25
9
大学生职业发展与就业指导
掌握大学生就业、择业、创业的有关政策、法规和就业思想、就业注意事项等知识，培养大学生的创业能力、引导学生树立正确的就业观和择业观，为学生就业与创业服务。
44
2•专业基本技能学习领域课程
表8专业基本技能学习领域课程模块
序号
学习领域课程名称
教育目标
折算学时
典型工作
典型工作任务
备注
1
机械识图与
CAD
（1）掌握工程制图知识和公差配合知识，熟悉国家标准；
（2）掌握立体的主视图、侧图、组合体的绘图与识图；（3）掌握
AUTOCA软件。
52+30
利用传统方式和AUTOCADS件实现三视图绘制
识读和绘制机械零件图与装配图；正确使用AUTOCADS件。
选考专业软件应用水平证书
2
电工技术与仿真及实训
（1）掌握电路的基本概念、直流电路、正弦交流电路、三相交流电路、接地与安全、照明电路基础、变压器、电动机工作原理及控制电路；
（2）掌握常用电工工具、器具、仪器、仪表的使用和保养，常用电器的安装与调试、照明电路的安装、常用线路的敷设与连接等电工基本知识和基本技能。
120+60
交直流电路的安装与调试；电动机、变压器的使用与维护
直流电路的安装与调试；交流电路的安装与调试；电动机的安装与调试；变压器的维护；电工仪器仪表的使用。
考取维修电工中级职业资格证书
3
电子产品制作与调试及电子产品的设计、安装、调试实训
（1）掌握二极管、三极管，放大电路、功放，振荡电路、模拟集成电路，功能模块电路原理及应用技术；
（2）掌握数制、组合逻辑、触发器、A/DD/A中大规模集成电路、各种数字逻辑电路的设计举例；（3）注重新技术和新器件的应用；（4）protel软件的使用。
96+90
电源的制作；功放的制作；运算放大器的使用；组合逻辑器件的使用；时序逻辑器件的使用
直流稳压电源的安装与调试；音频放大电路的安装与调试；信号发生器的安装于调试；抢答器的安装与调试；计数器的安装与调试；典型电子产品的设计、安装、调试。
4
C语言程序设计
（1）掌握标准C语言的数据类型，表达式，语句及结构特点；
（2）掌握C语言的程序设计方法及C语言的应用实例。
52+30
C语言的数据类型，表达式，语句及结构特点；数组、函数、指针的应用
算术运算、求解方程、求平均、排序等，培养学生的程序设计思路及设计能力
选考C语言二
级应用证书
5
电力电子技术
（1）掌握电力电子器件的结构和特性，常用单相和三相可控整流电路的工作原理；
（2）掌握变频器、逆变器的组成、原理及应用。
52
变频器、逆变器的原理与应用
晶闸管的测试；AC/DC变换电源的制作与调试；声光双控开关的制作；交流调压电路；无源逆变器的制作。
3•专业核心技能学习领域课程
表9专业核心技能学习领域课程模块
序号
学习领域课程名称
教育目标
折算学时
典型工作
典型工作任务
备注
1
单片机控制技术及实训
掌握单片机的基本组成及基本原理、CPUI/0、存储器、定时器、中断等硬件原理和软件设计指令系统、检测的基本知识、单片机的接口技术、单片机的通信、C语言编程及单片机的应用。
78+90
理论加实践，通过多个小型系统设计开发，从而掌握单片机硬件及软件的综合应用
灯的花样控制；单片机控制产生声音；报警器的制作；秒表的制作，信号发生器的制作，交通灯的制作。
2
电机及控制系统的安装与调试
讲授各种电机原理、结构，工厂电气常用设备的结构及其常用元件，
典型电机控制线路的分析、设计、制作，工厂常用机床的维修方法。
104
电机的简单控制机床的继电器控制
基本元件的特性、电机的基本控制电路、工厂常用机床的继电器控制和维修方法。
3
可编程控制系统设计
讲授可编程序控制器的硬件，编程语言与指令系统，梯形图程序的设计方法，可编程序控制器的应用。
104
可编程序控制器电机顺序控制；电磁阀控制；液压气压回路控制
可编程序控制器的控制电机的连续运行、正反转、顺序控制、步进控制；梯形图程序的设计方法，可编程序控制器的应用。
4
调速及变
频器使用
及实训
掌握电动机、电力半导体、调速有关知识，各类型变频器工作原理，变频器各运行方式，变频器各品牌介绍和容量计算方法，变频器可靠性原理及抗干扰措施，变频器安装、操作、维护方法，根据对象的调速系统设计方法，以及一些典型应用实例。
66+30
单闭环、双闭环调速；变频调速
恒压供水系统；电梯系统；自动门系统
5
PLC控制系统的设计、安装、调试实训
掌握电气安装与布线工艺、典型线路的分析与设计方法。
掌握电气CAD软
件的使用技术、会使用电气CAD软件绘制电气控制的原理
升级会员 