机械基础教案1.docx

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机械基础教案1

教案

2010～2011学年第二学期

课程名称

机械基础

开课系部

数控系

教研室（实验室）

数控教研室

授课班级

10高数三班

主讲教师

郭凯

职称

助讲

使用教材

机械基础（第二版）

山东工业技师学院数控系制

二○一一年二月

教案首页

课程名称

机械基础

课程编号

总学时数

总学时54理论学时54实践学时

学分数

教案数

课程类型

必修课

公共课（）专业课（）

基础课或专业基础课（√）

选修课

限选课（）任选课（）

考核方式

考试（√）考查（　　）

教学重点

常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、设计理论与方法

教学难点

常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、设计理论与方法

教学目标及基本要求

1）了解和掌握机械零件、机械传动、机械工程材料等方面的基础知识。

2）能看懂机械原理图和结构图

3）初步具有使用、维护一般机械的能力

4）初步具备分析一般机械的能力

教材

名称

机械基础（第二版）

作者

兰青

出版社

中国劳动社会保障出版社

出版时间

2009年6月

指

定

参

考

书

1．

作者

出版社及出版时间

2．

作者

出版社及出版时间

3．

作者

出版社及出版时间

教案案首

（总第号）

授课时间

2011年2月23日第1周星期三第1、2节

授课地点

教室

授课学时

2

授课内容

章节（单元、专题）

绪论

内容

认识机器

教学目的与要求

掌握机器、机构、运动副、机器组成的概念

教学重点与难点

机器与机构的区别

教学方法与手段

1、方法：

讲授

2、教具：

多媒体+板书

3、是、否多媒体

是（√）否（）

课件来源

制作

参考资料

网络资源

教学内容与

时间安排

一、机器和机构40分钟

二、零件和构件30分钟

板书设计

正版

辅助手段

认识机器

一、机器和机构

1、机器的组成

2、机器的类型

3、机构

✧机器与机构的区别（难点）

二、零件和构件

1、零件

2、构件

✧零件与构件的区别

板书（√）

实物

展示（）

投影片（√）

电子

教案（√）

教学过程（附教案纸页）：

教案纸

教

学

过

程

教师活动

学生学习活动

一、组织教学（10分钟）

---自我介绍

---熟悉学生

二、复习（0分钟）

三、课程导入（5分钟）

通过日常生活中常见的机械设备和家用机械引入什么是机械、机械有什么特点等问题。

四、新课讲解（65分钟）

一、机器和机构

1、机器的组成

2、机器的类型

3、机构

✧机器与机构的区别（难点）

二、零件和构件

1、零件

2、构件

✧零件与构件的区别

举出日常生活中常见机械的实例

.

教案纸

教

学

过

程

教师活动

学生学习活动

总结机械、机器、机构、零件、构件的关系

提问：

机械、机器、机构、零件、构件金字塔的填充

五、课后复习及作业布置

习题册

回答提问

教案案首

（总第号）

授课时间

2011年2月28日第2周星期1第3、4节

授课地点

教室

授课学时

2

授课内容

章节（单元、专题）

绪论

内容

认识机器

教学目的与要求

掌握机器、机构、运动副、机器组成的概念

教学重点与难点

运动副的类型及应用

教学方法与手段

1、方法：

讲授

2、教具：

多媒体+板书

3、是、否多媒体

是（√）否（）

课件来源

制作

参考资料

网络资源

教学内容与

时间安排

三、运动副30分钟

四、机械传动的分类10分钟

五、洗衣机的组成10分钟

六、机构运动简图10分钟

板书设计

正版

辅助手段

认识机器

三、运动副

1、定义

2、类型及应用特点

低副（面接触）：

转动副、移动副、螺旋副

高副（点或线接触）

四、机械传动的分类

任务实施：

洗衣机的组成及各部分的作用

知识拓展：

机构运动简图

板书（√）

实物

展示（）

投影片（√）

电子

教案（√）

教学过程（附教案纸页）：

教案纸

教

学

过

程

教师活动

学生学习活动

一、组织教学（5分钟）

---点名

---

二、复习提问（10分钟）

1、什么是机器？

2、以下实物哪些是机器？

哪些是机构？

车床、内燃机连杆、洗衣机、齿轮减速器、机械式钟表、虎钳、水泵

3、零件与构件的区别？

三、课程导入

由构件是最小的运动单元引入运动副的概念。

四、新课讲解（60分钟）

三、运动副

1、定义

2、类型及应用特点

低副（面接触）：

转动副、移动副、螺旋副

高副（点或线接触）

.

教案纸

教

学

过

程

教师活动

学生学习活动

四、机械传动的分类

任务实施：

洗衣机的组成及各部分的作用

知识拓展：

机构运动简图

五、作业讲解（15分钟）

讲解上节课作业习题

六、课后复习及作业布置

习题册

教案案首

（总第号）

授课时间

2011年3月1日第2周星期二第1、2节

授课地点

教室

授课学时

2

授课内容

章节（单元、专题）

模块一

内容

更换外圆磨床平带

教学目的与要求

✧了解带传动的工作特点、传动类型

✧了解平带传动的常见形式

✧了解平带的接头形式及应用

✧能够正确选用和安装传动平带

教学重点与难点

传动平带的正确选用和安装

教学方法与手段

1、方法：

讲授

2、教具：

多媒体+板书

3、是、否多媒体

是（√）否（）

课件来源

制作

参考资料

网络资源

教学内容与

时间安排

一、带传动15分钟

二、平带传动15分钟

三、平带传动的张紧20分钟

四、任务实施15分钟

五、带传动的应用特点10分钟

板书设计

正版

辅助手段

更换外圆磨床平带

一、带传动

1、组成及工作原理：

依靠带与带轮接触面间的摩擦（或啮合）来传递运动和动力

2、主要类型

平带

摩擦型V带

多楔带

圆带

啮合型

板书（√）

实物

展示（）

投影片（√）

电子

教案（√）

教学过程（附教案纸页）：

教案纸

教

学

过

程

教师活动

学生学习活动

二、平带传动

1、平带传动的常见形式

开口传动、交叉传动、半交叉传动

2、平带的接头形式

黏结接头、带扣接头、螺栓接头

三、平带传动的张紧

改变轴间距定期张紧

自动张紧

使用张紧轮：

放在松边的外侧并靠近小带轮

四、任务实施

1、确定平带传动的长度

2、选择接头方式

3、安装平带

五、带传动的应用特点

.

教案纸

教

学

过

程

教师活动

学生学习活动

一、组织教学（5分钟）

---点名

---

二、复习提问（10分钟）

1、运动副的类型有哪些？

2、机器的组成？

三、课程导入

如图所示磨床，传动系统采用平带传动，工作中平带已磨损不能正常使用，需要更换，试选择合适的平带，并正确安装。

四、新课讲解（60分钟）

一、带传动

1、组成及工作原理：

依靠带与带轮接触面间的摩擦（或啮合）来传递运动和动力

.

教案纸

教

学

过

程

教师活动

学生学习活动

2、主要类型

平带

摩擦型V带

多楔带

圆带

啮合型

二、平带传动

1、平带传动的常见形式

开口传动、交叉传动、半交叉传动

2、平带的接头形式

黏结接头、带扣接头、螺栓接头

三、平带传动的张紧

改变轴间距定期张紧

自动张紧

使用张紧轮：

放在松边的外侧并靠近小带轮

四、任务实施

1、确定平带传动的长度

2、选择接头方式

3、安装平带

五、知识拓展：

带传动的应用特点

教案纸

教

学

过

程

教师活动

学生学习活动

五、作业讲解（15分钟）

讲解上节课作业习题

六、课后复习及作业布置

习题册

教案案首

（总第号）

授课时间

2011年3月2日第2周星期三第1、2节

授课地点

教室

授课学时

2

授课内容

章节（单元、专题）

模块一

内容

更换空气压缩机V带

教学目的与要求

✧了解V带的结构、标准

✧熟悉普通V带的主要参数

✧了解V带的结构和材料

✧能够正确选择和安装V平带

教学重点与难点

V带的正确选用和安装

教学方法与手段

1、方法：

讲授

2、教具：

多媒体+板书

3、是、否多媒体

是（√）否（）

课件来源

制作

参考资料

网络资源

教学内容与

时间安排

一、V带的结构和标准15分钟

二、V带轮的结构和材料15分钟

三、普通V带传动的主要参数20分钟

四、V带传动的工作特点及应用范围5分钟

五、V带传动的张紧5分钟

六、任务实施15分钟

七、知识拓展（自学）

板书设计

正版

辅助手段

更换空气压缩机V带

一、V带的结构和标准

1、V带结构：

顶胶、承载层、底胶、包布层

2、V带标准：

YZABCDE

二、V带轮的结构和材料

1、V带轮的结构

2、V带轮的材料

三、普通V带传动的主要参数

1、小带轮的包角

2、传动比

3、基准长度

四、V带传动的工作特点及应用范围

板书（√）

实物

展示（）

投影片（√）

电子

教案（√）

教学过程（附教案纸页）：

教案纸

教

学

过

程

教师活动

学生学习活动

五、V带传动的张紧：

放在松边的内侧并靠近大带轮

六、任务实施

1、合理选择V带

2、正确安装V带

3、注意事项

七、知识拓展（自学）

.

教案纸

教

学

过

程

教师活动

学生学习活动

一、组织教学（5分钟）

---点名

---

二、复习提问（10分钟）

1、平带的主要类型有哪些？

2、平带常见的接头形式？

3、平带的张紧方式有哪些？

三、课程导入

如图所示空气压缩机，传动系统采用V带传动，工作中V带已磨损不能正常使用，需要更换，试选择合适的V带，并正确安装。

四、新课讲解（75分钟）

一、V带的结构和标准

1.V带的结构

截面结构：

顶胶、承载层、底胶、包布层

承载层结构：

帘布结构、线绳结构

2.V带的标准：

截面由小到大：

YZABCDE

.

教案纸

教

学

过

程

教师活动

学生学习活动

基准长度

二、V带轮的结构和材料

1、V带轮的结构

结构形式：

实心、孔板、腹板、轮辐

结构组成：

轮缘、轮毂、轮辐（或腹板）

2、V带轮的材料：

铸铁

三、普通V带传动的主要参数

1、小带轮的包角

2、传动比

3、基准长度

四、V带传动的工作特点及应用范围

五、V带传动的张紧：

放在松边的内侧并靠近大带轮

六、任务实施

1、合理选择V带

2、正确安装V带

3、注意事项

七、知识拓展（自学）

五、课后复习及作业布置

习题册