高考第一轮复习语文基础训练语言表达得体.docx
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高考第一轮复习语文基础训练语言表达得体
高考第一轮复习语文基础训练语言表达得体
高考第一轮复习语文基础训练
基础训练16语言表达得体
（时间45分钟，赋分100分）
训练指要
“得体”就是语言的表达要注意并适合各种情境条件。
高考大致从以下几个方面考查语言的表达是否得体的问题：
1.能够根据表达方式，做到语言得体；2.能够根据目的，做到语言得体；3.能够根据交际场合、对象的差异，做到语言得体。
一、选择题
1.下列句子中加点词语使用得体的一项是
A.老黄，今天是你的生日，祝你长命百岁。
B.刘高五十八上死了老伴，李香五十六整没了丈夫，二人凑上块，破镜重圆，结成秦晋之好。
C.今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。
D.他也是敝世兄，在社会上铮铮有声，与家父相交甚密，常有书信往来。
2.选出语言得体的一项
A.张老师说：
“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。
”
B.凡获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《鲁迅全集》一套。
C.王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。
D.您的总结报告后半部分由我完成，我才不狗尾续貂呢。
3.某人在收到一个学术讨论会的通知。
但因病不能出席，写信向大会秘书说明，措辞得体的一项是
A.因病不能到会，坐失良机，深感不幸。
B.因病不能到会，失去学习机会，十分遗憾。
C.因病不能到会，有负众望，深感不安。
D.因不能到会，不能对会议作出应有贡献，特致歉意。
4.选出下面加点词语使用得体的一项
A.爱妻丽华祝丈夫生日快乐。
B.请明天上午到我府上详细谈谈。
C.劳驾您把提包递过来。
D.热烈祝贺顺达公司乔迁志禧。
二、填空题
5.下面一段文字摘自《中华人民共和国民事诉讼法（试行）》。
画线的词有的已被摘抄者改动，因而不得体，请找出来，并说明原因。
代替①打官司②的律师，可以依照③有关规定④翻看⑤本案有关材料，但是对涉及⑥国家机密⑦或者个人隐私⑧的材料，必须对当事人和其他人保密⑨，经人民法院答应⑩，其他打官司○11代替○12人可以翻看○13本案庭审材料，但是涉及○14国家机密○15或个人隐私○16的材料除外。
不得体的词语有（只写序号）
造成不得体的原因是
6.国际奥林匹克委员会的一位官员以友好的态度问中国运动员××：
“贵国是否准备申办2008年奥运会？
”××没正面回答他的问题，也没有使用“无可奉告”之类的辞令。
这位奥委会官员听完××的回答后连连点头说：
“是的，‘中国——奥林匹克’，正如你所说的，‘相映生辉’。
”
（1）这位中国运动员是从哪两个方面发表自己意见的？
请把你的推断写在下面，不超过30字。
（2）请你选择另一个角度侧面回答国际奥委会官员的问题。
要求：
态度要友好，用语要得体，不超过30字。
7.某电视台招聘业余记者和业余播音员各一名，竞争激烈。
假定你打算应聘，请你分别从三个方面介绍自己的优势，力争被聘。
应聘记者：
应聘播音员：
8.下面引用的是一位同学参加农村“社会实践”后写在作文中的几句话，有几处用词不够得体，请指出来，并加以改正。
一位七十多岁的老大娘乐滋滋地说：
“改革开放以后，俺家的日子更滋润了，也不用去田间劳动了，在家照顾孙子，悠闲着呢！
咱大字不识一个，不能让孙子也当睁眼瞎，一个暑假就督促他阅读了三册故事书。
”
9.阅读下面一段话，根据具体的语言环境和话题内容，把握人们身份特点，在横线上填充最恰当的话。
从前，某个村子里有几个能说会道的人，一个是厨师，一个是裁缝，一个是赶车的把式，还有一个是船夫，谁家有什么事都请他们帮忙。
有一次，本村一家哥俩分家，请这四个人去“说和”。
这四个人先在厨师家碰头。
厨师说：
“咱们去了以后要快刀斩乱麻，别锅呀碗呀的搅不清。
”裁缝说：
“我们办事不能偏，”（不超过20字）。
赶车的把式说：
“咱们也不是没管过这号事，前有车，后有辙，别太出格就行。
”船夫说：
“别担心，”（不超过25字）
10.一名记者向美国总统罗斯福问到一个不能回答的问题，请你根据当时的语境代为回答。
记者：
总统阁下，您能就反攻的时间说点什么吗？
罗斯福：
你能保守秘密吗？
记者：
这难道还有问题吗？
罗斯福：
某中学文学社拟发一封信，邀请著名作家碧野担任顾问，下面A、B、C三句拟写语都有不得体的地方，请就此修改，拟写出一个准确得体的用语来填入D项。
A.我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。
B.您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。
C.聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬望欣然赏光。
D.
12.光明中学高二（3）班在期中考试以后举行了一次学习经验交流会。
会议一开始，主持人说：
“我们今天举行经验交流会，许多学习好的同学作了充分的准备，下面请大家认真地听听他们的真知灼见吧！
”结果原本比较活跃的气氛一下子沉闷下去，造成了冷场。
冷场的原因是因为主持人的讲话不得体，具体说来，有三处毛病，请你指出来。
广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。
把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改不可，写出这四处序号。
自从（a）我省西部（b）地区发生强烈地震（c）以来，本市各界（d）对震灾（e）以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾（f）活动，捐款累计（g）已逾100万之巨（h）。
我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）（i）8万元，昨天又捐款2万元。
这些钱物已经转送（J）到了灾区。
须改动的四处是下面是一则通知，其中有三处用语不符合公文语体要求，请找出来，在上面画上横线。
李坪村：
接县气象站预报，第十号台风将于今晚十时左右凶神恶煞般地影响我县，最大风力为10～12级，豆大的雨点将毫不留情地猛砸下来。
为了确保人民财产的安全和农业生产的丰收。
特通知如下：
*一、切实加强领导，充分发动群众，依靠群众打一场人民战争，做好战胜台风的准备工作。
*二、对本村的危险房屋赶紧采取安全措施。
*三、积极做好排涝保苗工作。
新集乡政府（公章）年8月20日周明书记到省城开会去，不巧他的老母亲病重住进了县医院，医生诊断为病危，建议预备后事。
请你以医院名义，拟一封电报正文文稿，暗示其母病危、催周明赶回。
字数二十字以内。
电报文稿：
下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请帮他修改。
金馆长：
您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。
具体何时，另行磋商。
周华
5月18日下面是一位同学写给他父亲的“劝戒烟信”，其中几处不得体，请改正。
深夜，听到您抑止自己的咳嗽声，我能感到，您是多么的爱我们。
你戒掉烟，有一个健康的晚年，就是对我们最大的爱。
爸爸，我也爱您，我不希望过早地失去您，我还记得您对我们的鼓励：
成功在于恒心和毅力。
那么我努力地学习，您赶快戒烟，我们来一场竞赛，互相制约，都做成功者，好吗？
给下列横线上的空白处补写一句得体的话。
（不超过30个字）
李工程师夫妇为来自日本的好朋友举办家宴。
席间，日本朋友的太太客气地说：
“李太太非常文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。
”李工程师的太太一愣……随即很得体地回答道：
“”日本太太显然知道自己失言，歉意地一笑，却又不感到尴尬。
在不同的语体和语言环境里，对同一内容的表达是不同的。
请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。
在商店的广告里：
在给兄弟单位的请柬里：
在给下级的通知里：
为家宴，父母给子女的口头通知：
20.下面这篇广播稿有五处必须改动，请写出这五处的序号。
各位领导、各位校友：
今天是我校建校六十周年的喜庆①日子，感谢大家能在百忙中②莅临③。
为了今天的活动④能顺利进行，大家务必⑤先到来宾接待处签名⑥，然后到会务组（主楼东头104室⑦）领取纪念品的就餐券。
十点钟在礼堂召开庆祝大会。
体操房、图书馆、实验室、计算机房全部⑧对外开放⑨，欢迎你在母校⑩各处走走，随意参观。
##Answer##
1.D
2.D
3.B○10○11○12○13混淆了书面语和口头语的区别，国家法律应用书面语却用了口语。
6.
（1）奥运宗旨及在中国申办的意义。
（2）关键不在申办时间，而在于中国有能力出色地举办奥运会。
7.写作能力强，口头表达能力好，具有很强的观察分析能力
容貌端正，气质好；普通话水平高，音质好；反应快。
8.滋润——好（有味）；田间——（田里）；
劳动——做事；悠闲——有空；督促——让；阅读——看。
9.针要过去，线也要过去才行船到桥头自然直
10.作为新闻记者，了解不能发表的秘密又有什么用呢？
（意思对即可）我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
（意同即可）
12.①“作了充分准备的学习好的同学”，这句话造成了发言者心里的紧张，并限定了发言的对象。
②“请大家认真听”把大多数置于听众的地位。
③“真知灼见”的提法也限制了发言。
①凶神恶煞般；②豆大的雨点将毫不留情地猛砸下来；③打一场人民战争。
令堂住进我院诊断不容乐观望速归。
先分析语言环境：
是学生写给馆长的便条，应表示尊敬、客气；因有急事，参观改期，应表示歉意。
通读便条“光临”一词虽为敬语，但用错了对象，如果倒过来金馆长欢迎同学们，才说“欢迎光临”。
自己去某地，不能说“光临”，应改为“去”。
“决定”一词太生硬，具有居高临下通知对方之意，而按语境分析，此处应体现出又要再次麻烦对方的歉意，改为“不得不”，表明实属无奈，非常抱歉。
还有，“磋商”多为大事的商议，一个参观日期不必如此大词小用，用“商量”即可。
①“有一个健康的晚年”改为“身体健康”
②删除“不希望过早地失去您”
③“制约”改为“督促”您说出了一个事实：
中日文明是同源的，中国文明哺育了日本文明。
欢迎您届时惠顾；欢迎您届时光临指导；务必准时出席；到时候一定得回来。
20.③语体不合；⑤语气生硬；⑦无法读出；⑧易生误解；⑩与前面的“领导”照应不周。
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