小学生读书汇报会演讲稿doc.docx
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小学生读书汇报会演讲稿doc
小学生读书汇报会演讲稿
篇一：
小学生读书汇报会演讲稿
尊敬的领导、老师亲爱的同学们：
大家好！
我是来自二年2班的刘佳可人，站在这里的我此时心中感到无比的激动与自信，首先我
要感谢领导和老师给我这次汇报的机会，其次我还要感谢我的一位好朋友那就是——书！
我
从书那里获取了很多的精神食粮，吸取了更多的智慧营养。
今天我汇报的题目是《书——你
是我一生的朋友》。
其实，以前我是个不爱看书的孩子，可爸爸妈妈经常鼓励我多读书，说读书可以开拓眼
界，增长知识、懂得做人的道理等等，但我就是不感兴趣。
记得在一年级下学期，妈妈和老
师让我们养成写日记的习惯，那时我觉得无从下笔不知如何去写，就想起了妈妈常跟我说的
一句话“读书破万卷，下笔如有神”。
于是我就让妈妈带我到书店买了两本《手把手教你日记
起步》，回到家里我如获珍宝似的认真看了起来，没事时我就看，看完后我就模仿着写了几回，
慢慢地我掌握了写日记的方法，也能把我每天的所见所闻所想写出来了。
就这样我对书渐渐
有了好感，觉得书对我帮助很大，从此我认定书是我一生的朋友，因此，我书架上的书也渐
渐的多起来。
像《爱的教育》、《母亲》、《十万个为什么》、《格林童话》、《一千零一夜》·····这
些都是我爱看的书。
在家里每个房间都有我读书的身影，读书确实能让我收获颇多。
瞧！
从《爱的教育》中，
我找到了爱的源泉；从《母亲》中，我体会到了母爱的伟大；从《四库全书》中，我了解了
古今中外的历史；我知道白雪公主因为善良多次上了皇后的当，也因为善良得到了小矮人的
呵护并最终获得了王子的爱情，过上幸福的生活。
我不仅为灰姑娘着迷，为丑小鸭喝彩，更
为我存在的这个世界而惊叹！
书，她就好像我的老师，传授了我课本中无法知道的真谛，所以我对书的感情与日俱增，
闲暇、无聊时我就与书为伴。
我很喜欢过每周的星期三，也就是我校的读书日，最后两节课
是我与书相约的时候，我可以畅游在书的海洋里。
古人云：
“书中自有颜如，玉书中自有黄金屋。
”“书籍是人类进步的阶梯”，同学们，愿
你们和我一起与书做一生的朋友吧，相信你也会从中得到很多的帮助，使你受益终生！
最后我要对书说——书，你是我一生的朋友，有你相伴，我将无悔人生！
谢谢大家，我的汇报完毕。
篇二：
小学五年级读书汇报会材料XX五年级读书汇报会材料
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：
合：
大家下午好！
甲：
书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：
书是一只鸟，读书就是
站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
甲：
书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
乙：
书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
甲：
今天我们师生欢聚一堂，举行我校首届读书汇报会展示活动。
虽然正是冬季，阵阵
寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。
合：
五年级“好书伴我行”主题读书汇报会现在开始。
甲：
首先有请老师给我们讲话。
甲：
书籍是文明的使者，是人类的朋友，它是人类文明历程的记录，是人类精神智慧的
结晶。
乙：
读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。
甲：
书籍改变了世界，读书丰富了人生。
乙：
儿时的我虽然自己未能读书，却常常缠着爸爸、妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的
问题“一年中为什么有时冷有时热？
甲：
儿时的我，在柔和的灯光下，妈妈开始讲一个又一
个动听的故事，听着、听着不知不觉地进入了甜美的梦乡，今天让我们重新走进童年的世界，
来聆听一个个动听的故事：
甲：
首先有请第一组同学给我们带来的宋词甲：
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书乙：
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”甲：
读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
合：
是啊，读书人就是幸福人！
乙：
花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一
个个美好的黎明。
甲：
黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，
祝福每一轮染遍天际的夕阳。
请听故事《鲁滨孙漂流记》乙：
虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老
师说：
在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！
甲：
下面各小组成员齐诵指定的一首诗。
（要求：
感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。
）乙:
自由展示。
以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅
读随笔；或写给同学的生日诗。
五年一班班读书汇报会到此结束，谢谢大家！
篇三：
小学生
读书汇报演讲稿小学生读书汇报演讲稿
大家好！
我叫xx，来自xx小学，今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本小说，名字叫《流萤谷》。
讲的是：
一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被
一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴
役的萤火虫。
艾羽为了寻找和拯救妈妈，在流萤谷经历了各种磨难。
艾羽用她的心感动着萤
妖阿碧，最终化敌为友。
在萤妖阿碧的多次帮助下，艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界，
但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。
在读的过程中，我几乎就把自己变成了艾羽，似乎是我来到了奇异的流萤谷，经历着各
种困难！
当读完整部小说时，我抱着书趴在桌子上哭了起来！
为她们的友谊感动，也为艾羽
对父母的一片孝心感动，也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动！
假想一下，在那种情况
下，我会有她那么强大的内心吗？
想想自己在练舞蹈时，有时觉着压腿又疼又累，不想练；
做作业碰到难题时，习惯的去找爸爸，妈妈帮助解决；在学校有时受点委屈，就掉眼泪------
对比艾羽的坚强，我惭愧万分！
在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得不错！
有一次，
妈妈病了，我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋，当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。
我还特别
喜欢小动物，经常给小区的流浪猫和小狗带去食物，我觉得他们是我的朋友，他们需要我的
照顾！
读完《流萤谷》，觉得自己长大了！
用心去感受世界，需要的不仅仅是善良，真诚，更需
要坚强独立，持之以恒。
在今后的学习和生活中，遇到困难，我会向艾羽学习，多动脑筋，
通过自己的努力去克服困难，使自己成为一名自信，坚强，独立和充满爱心的女孩！
我的演
讲完毕，篇四：
读书的孩子幸福多（小学生演讲稿）我与书的故事
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫，是年级的学生。
今天，我们演讲的题目是《我与书的故事》。
我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在
书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈
的精神都值得我们学习.
书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得
丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦
倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林
果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是帅呆了,
酷毙了的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等?
?
古人云:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢书也是
我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:
你是我的心肝宝贝,
书是你的心肝宝贝.
其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的照片,使我改变了对书的态度.星
期天,妈妈给我带来一本书《大山之子》,这是妈妈的老师送给妈妈的,书里有一位姑娘的照片,
她叫祝琛琛,是妈妈老师的女儿.目前,她是比尔·盖茨麾下的软件工程师,是从山区走向美国
的绍兴姑娘.妈妈告诉我:
琛琛姐姐小时候爱看文字多的书,学习非常刻苦.我听后,在心里默
默地立下一个志愿:
我以后一定要多看书.从此以后,我每天睡前都要看半小时的书,周末常常
去书店看书,还经常缠着爸爸买书.不知不觉中我的作文水平提高了,有几篇作文还在报上刊
登呢.
法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;
当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人
物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们让我们一起来爱书吧!
我的演讲完了，谢谢大家！
我们爱读书，爱学习
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫，是年级的学生。
今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱
学习》。
每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声
音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。
我们爱学习,因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文
化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：
“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。
刚上学时，我们还是一个个认
字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。
还经常选一些课外书让我们阅读。
好的
课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。
读书，让我们了解到中国曾
经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。
《孔融让梨》和《爱的教育》使
我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》
和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强?
?
.我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不
断的前进。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。
书，开阔了我们的
视野，让我们看到了更广阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的!
我的演讲完了，谢谢大家！
我读书，我快乐
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫，是年级的学生。
今天，我们演讲的题目是《我读书，我快乐》。
我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。
记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，
回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《柳林风声》，这是我早就盼望得到的，
我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心
地笑了。
世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。
那么，我们该
看哪些书呢？
我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。
发明电灯的爱迪生大家都应该知
道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。
一位年迈的图书管理
员知道了，对爱迪生说：
“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部
看完，要看一些对你有用的书。
这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩！
”就这样，爱迪生
听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学家。
哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”的确是这样。
小时候，我们可
以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而
绽开甜美的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主
人公一起体会学习与生活的丰富多彩；等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔
基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷
暖。
最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定
要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为
只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。
“读史使人明智，读诗使人聪慧”。
广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，
帮助我们健康成长。
同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我爱读书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫，是年级的学生。
今天，我们演讲的题目是《我爱读书》。
说到读书，有人会摇头：
“读书苦啊！
”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、
用心，还要有毅力。
可我觉得读书也有乐趣，因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶
梯。
读一本好书，就像交了一个好朋友。
我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。
我
把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。
爸爸妈妈给我
的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上图书馆或新华书店看书，常常是待到关门时
才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：
“书！
书！
我只要书！
”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连
环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
曾经多少次抱着书不知啥时候睡着了，也曾经
多少次和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、
流连忘返。
读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑
容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，
我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优
美的词句，我会动笔摘录，细细回味。
书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是
一位真诚的朋友，跟我面对面地交流。
我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。
我就像一只勤劳的小蜜蜂，在
书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。
小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对
美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假?
?
读书成了我每天生活中的必修课。
读书
的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界，这里的世界很精彩！
《雷锋日记》让我懂
得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；读了《闪光的道路》这本书，我
知道了张海迪姐姐的成长故事，她身残志坚，顽强的学习精神令人佩服；看了《大地的儿子
——周恩来》，我明白了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习?
?
篇五：
小学生读书演讲稿小学生读书演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是戴士杰，今天我演讲的题目是《智慧书》。
同学们，你们喜欢读书吗？
不
管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋。
因为在那里，你会开阔视野、
充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
“书是人
类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了知识，也学会
了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。
在读书中，我逐渐领悟到了：
从小到大过着小王子生活的我却从没有满足过。
当我拿到
大橘子时，就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时，又抱怨它小！
卖火柴的小女孩那么可怜，她却
从没抱怨过命运的不公！
而我呢，有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。
还有那次我
在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了，和困
难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。
鲁滨逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。
篇二：
小学生读书汇报演讲稿
尊敬的领导、老师亲爱的同学们：
大家好！
我是来自二年2班的刘佳可人，站在这里的我此时心中感到无比的激动与自信，首先我
要感谢领导和老师给我这次汇报的机会，其次我还要感谢我的一位好朋友那就是——书！
我
从书那里获取了很多的精神食粮，吸取了更多的智慧营养。
今天我汇报的题目是《书——你
是我一生的朋友》。
其实，以前我是个不爱看书的孩子，可爸爸妈妈经常鼓励我多读书，说读书可以开拓眼
界，增长知识、懂得做人的道理等等，但我就是不感兴趣。
记得在一年级下学期，妈妈和老
师让我们养成写日记的习惯，那时我觉得无从下笔不知如何去写，就想起了妈妈常跟我说的
一句话“读书破万卷，下笔如有神”。
于是我就让妈妈带我到书店买了两本《手把手教你日记
起步》，回到家里我如获珍宝似的认真看了起
来，没事时我就看，看完后我就模仿着写了几回，
慢慢地我掌握了写日记的方法，也能把我每天的所见所闻所想写出来了。
就这样我对书渐渐
有了好感，觉得书对我帮助很大，从此我认定书是我一生的朋友，因此，我书架上的书也渐
渐的多起来。
像《爱的教育》、《母亲》、《十万个为什么》、《格林童话》、《一千零一夜》·····这
些都是我爱看的书。
在家里每个房间都有我读书的身影，读书确实能让我收获颇多。
瞧！
从《爱的教育》中，
我找到了爱的源泉；从《母亲》中，我体会到了母爱的伟大；从《四库全书》中，我了解了
古今中外的历史；我知道白雪公主因为善良多次上了皇后的当，也因为善良得到了小矮人的
呵护并最终获得了王子的爱情，过上幸福的生活。
我不仅为灰姑娘着迷，为丑小鸭喝彩，更
为我存在的这个世界而惊叹！
书，她就好像我的老师，传授了我课本中无法知道的真谛，所以我对书的感情与日俱增，
闲暇、无聊时我就与书为伴。
我很喜欢过每周的星期三，也就是我校的读书日，最后两节课
是我与书相约的时候，我可以畅游在书的海洋里。
古人云：
“书中自有颜如，玉书中自有黄金屋。
”“书籍是人类进步的阶梯”，同学们，愿
你们和我一起与书做一生的朋友吧，相信你也会从中得到很多的帮助，使你受益终生！
最后我要对书说——书，你是我一生的朋友，有你相伴，我将无悔人生！
谢谢大家，我的汇报完毕。
篇二：
小学生读书汇报演讲稿小学生读书汇报演讲稿
大家好！
我叫xx，来自xx小学，今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本小说，名字叫《流萤谷》。
讲的是：
一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被
一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴
役的萤火虫。
艾羽为了寻找和拯救妈妈，在流萤谷经历了各种磨难。
艾羽用她的心感动着萤
妖阿碧，最终化敌为友。
在萤妖阿碧的多次帮助下，艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界，
但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。
在读的过程中，我几乎就把自己变成了艾羽，似乎是我来到了奇异的流萤谷，经历着各
种困难！
当读完整部小说时，我抱着书趴在桌子上哭了起来！
为她们的友谊感动，也为艾羽
对父母的一片孝心感动，也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动！
假想一下，在那种情况
下，我会有她那么强大的内心吗？
想想自己在练舞蹈时，有时觉着压腿又疼又累，不想练；
做作业碰到难题时，习惯的去找爸爸，妈妈帮助解决；在学校有时受点委屈，就掉眼泪------
对比艾羽的坚强，我惭愧万分！
在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得不错！
有一次，
妈妈病了，我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋，当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。
我还特别
喜欢小动物，经常给小区的流浪猫和小狗带去食物，我觉得他们是我的朋友，他们需要我的
照顾！
读完《流萤谷》，觉得自己长大了！
用心去感受世界，需要的不仅仅是善良，真诚，更需
要坚强独立，持之以恒。
在今后的学习和生活中，遇到困难，我会向艾羽学习，多动脑筋，
通过自己的努力去克服困难，使自己成为一名自信，坚强，独立和充满爱心的女孩！
我的演
讲完毕，篇三：
安琪读书汇报演讲稿《书籍是我忠实的朋友》书籍是我忠实的朋友
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自三年四班的任安琪，我汇报的题目是《书籍，是我忠实的朋友》。
高尔基曾说过：
书籍是人类进步的阶梯。
一本书对一个人的影响是巨大的，一本好书甚
至能改变一个人的一生。
读书可以提高一个人的素养，培养一个人的品格，让我们在读有趣
故事的同时学会辨识真善美，假恶丑。
读书能让我们确定正确的人生观、价值观、处世观。
作为一个小学生，我认为我们需要大量的阅读，因为我们已经开始写作文了，要从好的
书籍里面积累好词好句。
我平时很爱读书，并把书当成我最好的朋友，我读过的书有《安徒
生的童话》、《格林童话》、《爱的教育》、《假如给我三天光明》等等。
其中《爱的教育》这本
书我非常喜欢，书中讲诉了一个小学四年级安利柯的成长故事，记录了安利柯在学校、家庭
和社会的所见所闻，每个故事情节都洋溢着“爱”，洋溢着对老师、同学、父母和祖国的爱。
书中有一个故事是写安利柯顶撞了爸爸，妈妈对其进行教育，从这个故事里我明白了父
母对孩子的爱，也明白了父母对我们的良苦用心，知道应该用最好的自己去回报他们。
老师说书籍是我们的良师益友，多读书会让我们明白更多的道理，想想自己通过书籍学
到了很多知识，真是很开心。
书籍是我忠实的朋友，在今后的日子里，我还会读更多的书，
做个积极向上的好孩子，来回报老师对我的爱，回报祖国、母亲对我的爱。
我的演讲结束了，谢谢大家！
篇四：
读书心得演讲稿读书心得交流
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是读书协会组织部的丰漫。
首先，感谢图书馆给我们齐聚一堂共同交流读书心得的平
台；然后，感谢各位老师（刘馆长）和各个协会的代表在百忙中能来到这里，我们用最热烈
的掌声欢迎他们。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话；读一本好书，就像交了一个益友。
庄子说：
“吾
生有涯，而知无涯。
”生命是有限的，而知识却是无限的；“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读
书。
”；人想求上进，就要先把书读好。
苏东坡青年时酷读书，曾写了一副对联“发奋识遍天
下字，立志读尽人间书。
”“为中华之崛起而读书。
”这是一个少年发出的铮铮誓言。
读书不仅要有明确的目标、有
不移的恒心，还要提高读书效率和质量，讲求读书方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、
善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。
读书是就是为了培养独立之思想，自由之人格。
国学大师王国维有治学三境界。
境界也
就是阶段。
第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二种境界是“衣带
渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三种境界是“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火
阑珊处”。
读书学习也应该有这三种境界：
首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，
有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来读书；其次，要勤奋
刻苦，舍得付出，百折不挠，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独
立思考，学用结合，学有所悟，人无悟性如朽木，要在学习和实践中“众里寻他千XX”，最
终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
古人说：
“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”我们不要闭门造车、固步自封，而要集思广益、
取长补短。
关于善读书，我有三点认识和体会。
第一，孔子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”书本上的东西是别人的，要把它变为
自己的，离不开思考；书本上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考。
读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。
第二，古人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”就是注重读书与运用的相结合，而
不是读死书、死读书。
如果读死书、死读书，即使“学富五车、才高八斗”，也不能说达到了
学习的最终目的。
第三，荀子曾说：
“不积跬步，无以至千里；不积小流，
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