六年级作文之小学四年级作文一只猪的故事.docx
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六年级作文之小学四年级作文一只猪的故事
六年级作文之小学四年级作文一只猪的故事
小学四年级作文一只猪的故事
【篇一：
四上习作范文】
人教版四年级上册一单元作文（写身边的景物）
美丽的校园
每当走进校园时，校园的美景并映入你的眼帘：
你看那高大挺拔的白杨穿上了深绿色的军装是那样的精神抖擞，像卫士一样在那儿站岗放哨，守卫着美丽的校园；那香气四溢的桂花，枝叶茂盛、繁密的枝丫朝气蓬勃，朝四面八方伸展，编制出一大片绿色的荫凉，与那青翠粗壮的杨树遥遥相对。
还有那有四季常青的松树，婀娜多姿的月季……整个校园就像一幅美丽绝伦的山水画。
金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了。
它的花朵小巧玲珑，有四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地长在花枝上，犹如天上无数闪烁的星星，数也数不清。
秋风轻拂，金桂飘落在地上，厚厚的一层，像给大地铺上了金色的地毯。
银桂，虽然细嫩、娇小，它却是点缀校园的珍珠。
浓郁的桂花芳香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，令人心旷神怡。
桂花的芳香引来了一群群勤劳的蜜蜂，它们一边嗡嗡地叫着，一边辛勤地采蜜。
花香还招来了一只只彩色的蝴蝶，它们在校园的上空翩翩起舞，给秋天的校园增添了一笔色彩，增添了勃勃生机。
不论是课间，还是体育课闲暇时，这些遮天蔽日的绿色大伞，为我们遮挡烈日，送来凉爽！
送来芳香，太阳光穿过叶缝，星星点点地撒在地上，形成了各种各样的光圈圈儿，美妙极了。
我们坐在树下讲故事、看书或作游戏，真是凉爽宜人，其乐无穷！
看着学校的花花草草，听着同学们的欢歌笑语，我们的校园不仅是学习的乐园，还是我们生活的花园。
多美的学校啊！
校园的桂花树
我们的校园里长着许多树，有四季常青的雪松，有果实累累的的女桢子树，有枝叶茂盛的杨树，但我最爱芳香宜人的桂花树。
秋天，一进校门，就闻到一阵阵花香。
那香气，让人如痴如醉。
春天到了，桂花树那又细又黑的枝条上悄悄地长出了许多嫩芽，春姑娘带着她的妹妹雨姑娘来到了我们的校园，悄悄地泼洒着丝丝春雨。
桂花树欣喜极了，贪婪地吮吸着春天的甘露。
雨过天晴，桂花树悄悄地抽出嫩红的叶子，象一朵朵红花点缀在万草之中。
可爱极了。
随着时间的流逝，嫩红的叶子在温暖的阳光下慢慢地长大了逐渐变成嫩绿的
夏天到了，桂花树长的更加茂盛。
富有光泽的翠绿的叶子四周带着一排“锯齿”，你要是一不小心碰它一下，它便会毫不示弱地刺你一下。
那三株笔直的树干撑起大大树冠，好象一把撑开的绿绒大伞，把阳光都遮挡住，体育课上，同学们在这“大伞”下乘凉。
金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了。
它的花朵小巧玲珑，有四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，刚长出的小花是白色的，过了几天渐渐地变黄了，几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地挂满在花枝上，隐藏在绿叶中，犹如天上无数闪烁的星星，数也数不清。
桂花是那么的迷人，但其散发地清香更加诱人，秋风一吹，花香溢满校园。
小朋友们在桂花树下有的做游戏，有的在赏桂花，还有的在拾桂花。
看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的园丁，也想到我们的老师。
他们埋头苦干，无所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。
用他们的汗水和智慧，浇灌着我们这些幼苗，让我们像桂花一样快乐的成长。
啊！
美丽的桂花树，我爱你！
啊！
美丽的老师，我敬你！
人教版四年级上册二单元作文（观察日记）
荷花
年月日星期天气
每到夏天，我总爱到荷塘去观赏那美丽的荷花。
满池的荷叶挨挨挤挤的，形状各异。
有的像一个绿色的大圆盘一样，有的像一把撑开的伞，还有的像一把展开的扇子。
荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。
荷叶上缀满了姿态不一的荷花。
有的荷花盛开了，一片片淡粉色的花瓣围着嫩黄色的花蕊，十分好看；有的荷花还是花苞，头上尖尖的有些粉红色像涂了口红的小姑娘，十分可爱；还有的荷花开了一半，花瓣才展开一点点，像一把倒放了的半开伞。
每一朵荷花都是一个亭亭玉立的花仙子。
荷花的中间有个半圆形的莲蓬。
莲蓬上面有一个一个的小孔。
小孔里长着鲜嫩可口的莲子，可以食用。
荷花的茎上布满了许许多多的小刺儿，是灰白色的，抓住茎，手感觉有些痛，因为小刺儿十分尖细。
荷花的茎下面是人们最喜欢的藕。
藕也是荷花中的一部分。
藕断了，会出现一些丝，怎么拉也拉不断。
这就是所谓的“藕断丝连”。
我看着一池的荷花，闻着荷花的芳香，很自然地想起一位诗人的《咏荷花》，并情不自禁吟咏起来“冰清玉洁品德佳，出污不染世人夸。
碧水涟漪出芙蓉，映日荷花别样红。
”
我爱太阳花
年月日星期天气
今天，我像往常一样，一起床穿好衣袜就到阳台上呼吸清晨的清新空气，我发现那盆太阳花开放了。
你看那一盆的花粉红粉红的，有点像桃花的颜色。
在浅褐色的花茎上长满了各种各样的小花：
有的已经盛开；有的蓓蕾初绽；还有的含苞待放。
一朵一朵像小喇叭一样，又像一把把撑开的小伞。
它的花瓣有五瓣，在开花时，可以看到黄色的花蕊中间有一条长得又细又长雄蕊，旁边固着许多较短细的是雌蕊。
在炎炎夏日它不怕火辣辣的太阳。
仍然傲然地展开鲜艳的花瓣。
在雨天，它依然挺立。
吮吸着雨露,散发出芬芳。
太阳花的叶子五颜六色。
有的是绿紫色的，有的碧绿得像翡翠。
太阳花的叶子很多，密密麻麻，怎么数也数不清。
太阳花的叶子是三片小叶组成的，一组就像三个亲兄弟，每时每刻都不分离。
每片叶子像瓜子一样大小，饱满满的，看上去晶莹剔透，摸上去又滑又嫩，叶子长得尖尖的，非常可爱。
太阳花的茎是呈圆柱体，有的拔地而起，有的斜伸，有的弯弯曲曲地向四面伸展。
捏着它，可以看见一些液体。
在雨天,只要折一段花枝插在泥土里，第二天它就成活了，过不了多长时间就会生根、分叉、开花了。
每当阳光明媚的天气，太阳花就张开美丽的面庞，好像在欢迎太阳公公。
中午，虽然太阳光很强烈，可是，太阳花依然盛开得那么鲜艳。
每当阴天没有太阳的时候，它就像生病的老奶奶似的，没有了生机。
太阳花这个名字应是它像向日葵一样一直朝着太阳而得名的
我爱太阳花，爱它那五彩缤纷的花瓣，爱它那顽强的精神。
人教版四年级上册三单元作文（编童话故事）
一只猪的故事
从前有一只猪，他生活在平原上，可是有一天，一个怪物来啦，他面容邪恶，看了让你怕的跪下求饶，这只猪却不一样，他轻装上阵，好像已经做好准备了，他要和这个怪物拼命了，顿时天昏地暗，他们打起来了，怪物用无影脚，速度好快，这猪看不清他在哪，只能乱打，最后被打败了。
这猪不服气，马上逃跑，准备出去学艺，准备卷土从来东山再起，他走啊走，很累了，他在一棵树下停下了。
慢慢的因为太疲倦了，他睡了。
他在梦中遇到了神仙，这个神仙叫了他几招武功，并告诉他怪物的弱点，
这猪喜出望外，因为它可以打败怪物夺回自己的领地了，他非常兴奋，一睡醒，还没到早上，他就出发去找怪物了，准备和他在打一场，当然你们会想肯定是怪物赢了，却不是这样的，因为他知道了怪物的弱点，他的弱点就是肚子那里。
回到了自己的家园很高兴，怪物出来了，他很饿，因为没东西吃了，他看到猪回来了，很开心，他可以填饱肚子了，可他不知道自己已不是猪的对手了。
他又和猪打了起来，猪来了个圣龙卷，对着怪物的肚子打，这是，地上全是血，他的旁边还有一只小兔子，原来，这兔子被这怪物附了体，要打败怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便给了他许多萝卜，感谢他。
从此他们成了好朋友，他们快乐的生活着，无忧无虑，快快乐乐的。
这就是一只猪的故事，怎么样，好不好听啊！
顽皮的塑料袋
有一帮顽皮的小家伙，它们是红色、黄色、蓝色……各种颜色的塑料袋。
它们从千家万户跑出来，来到垃圾场聚会。
它们商量着旅行计划。
有的说，听说地球又大又美丽，我们最好飞到天上去看个够；有的说，不！
天上又冷，风又大，还是地上好；有的说，谁爱到哪就到哪好了，这样自由。
说着，它们便分头去旅行。
一阵风吹来，红塑料袋被吹上天，它们骄傲地说：
“我会飞了，我会飞了！
”它在天上往下看：
“哇！
地球原来这么美！
蓝蓝的大海，碧绿的草地，白茫茫的雪山……”一架飞机飞过，一个塑料袋说：
“快，咱们来看飞机！
”它们飘近飞机，忽然被飞机的吸引力吸了进去，缠住了机翼的一个排气孔。
糟了，飞机要出事了，幸亏驾驶员一个快速倒机，塑料袋被甩开了，飞机安全了。
再说蓝色的塑料袋被刮进海里，沉到海底。
哗，这海底世界更神奇：
形状各异的珊瑚，五颜六色的鱼儿，张牙舞爪的大龙虾……看得它入了迷。
“不好，有个氧气筒被塑料袋堵住了！
”一个潜水员大声喊并迅速拨开了它，好险！
有一些塑料袋被吹进挖好的树坑里捉迷藏，好不快活。
过了几天，人们把小树种进坑里，塑料袋要树苗和它们玩，树苗说；“我没空，我要成长，绿化环境！
”树苗不和它们玩，它们不会融解，妨碍树苗生长，不受欢迎，只得自己生闷气。
余下的塑料袋被风吹得满街跑，被人踢着到处飞，它们听到一个强大的声音：
“塑料垃圾对人有害，妨碍环保，我们不要用塑料袋！
”唉，到处挨骂，吓得它们连滚带爬躲进垃圾桶等待处理，不再去旅行，也不敢再顽皮了。
人教版四年级上册四单元作文（写熟悉的小动物）
可爱的小乌龟
我家养了一只小乌龟，小龟整天在缸里睡大觉，天天背着个重重的壳。
他的壳可美丽，一块一块的方格，每块都有不同的绿色，浅的、深的?
?
。
小乌龟的头更可爱了，绿绿的，像米粒似的小脑袋；一点的眼睛，黑黑的，像用墨点了一下似的；细小的小腿，爬起来，尾巴和壳颤动起来，可好玩了。
每次，我把猪肉放在它头前，它先以为是什么危险的东西，把头缩进壳里。
过了一会，发现没有动静，它才慢慢地把头伸出来，用手碰碰肉块。
观察一会，见没事后，才把嘴伸过去吃。
它先咬一口，慢慢地才整块肉放进嘴里咬。
有时，它大概很闷吧，就在水缸里打翻头。
一打，四脚朝天。
哈哈，小乌龟用尽全力才能把身体翻过来的呀！
有一次，我把一根树枝放在它的头上，小乌龟马上把头和手脚缩进壳里，变成一块石头似的。
我用树枝敲他的壳，小乌龟马上伸出脚逃跑，爬进一个房子里，好像不准别的东西动它美丽的壳子一样。
这只小乌龟是我最喜欢的宝贝。
我家的小狗
我家有一只可爱的小狗。
它全身长着黄色的毛，只有尾巴上的毛是黑色的。
眼睛小得只有我的拇指甲那么大，鼻子像块巧克力，湿淋淋的，在炎热的夏天也不干。
嘴巴里面长着一口尖锐的牙齿，令人害怕。
四只小脚有一只是白色的，非常奇怪。
脚趾是黑色的。
这只小狗有两个特点：
第一个是挑吃，专吃好吃的，要大肉侍候，差一点就不吃。
当然，饿极了，可不一样，它连饭盒底都会咬破。
一次，我家买鸡来吃。
吃剩的骨头当然全部给它吃。
由于，它吃了几天，下一天给它吃青菜，它就连饭也不要吃了。
不管我怎么哄它，都没有用。
爸爸说：
“不要理它，饿它几天，看它还要不要吃。
”我想也是，也就不再去叫它了。
不到一天，我去看狗食盆，发现里面的青菜和米饭都不见了。
从此，它就又什么都吃了。
它还有一个特点，就是喜欢咬东西。
它把我外公的拖鞋咬坏了，还把全家的袜子都咬坏了。
当然，为了这些事情，它没有少挨父母的骂和打。
一次，妈妈看到时间不早了，急着要去上班，连忙穿袜子。
我和爸爸在旁边看到妈妈的破袜子哈哈大笑起来。
笑得妈妈丈二和尚摸不着头脑。
她脱下袜子一看，原来袜子被狗咬了一个大洞。
妈妈只好换一双再穿。
可是，她一时找不到新袜子，只得不穿袜子就去上班。
我家的狗真是既可爱又淘气，我很喜欢它。
人教版四年级上册五单元作文（导游词）
秦兵马俑导游词
大家好！
我是你们这次游览的导游。
大家可以叫我小陈。
秦兵马俑在西安的临潼出土，它举世无双，都是精美的艺术珍品。
谁知道它的占地面积有多大呢？
对，就是20000平方米，大概有50个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
大家想不想知道他的来历呢？
让我来告诉你们吧：
以前有几个农民相约一起打水井，发现了有一些陶片，他们继续打井，发现那是一条通道。
他们陆陆续续下去察看，就发现了‘秦兵马俑’。
好！
大家一起参观一下吧！
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
你们看，那些身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑是什么俑？
他就是将军俑。
那神态自若的样子，一看就知道他们是久经沙场，重任在身的领军人物了！
大家跟我来。
那些身高1。
8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的是什么俑？
对，就是武士俑。
谁知道身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的又是什么俑？
错了，是骑兵俑。
你们看，每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。
仔细端详，他们神态各异，惟妙惟肖，走近他们身边，似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢！
哈哈！
！
！
！
好了，还有很多精彩的东西，大家自由参观，自己欣赏吧。
活动时间，请大家注意安全！
颐和园导游词
各位游客们!
今天我们来到了颐和园,我是这里的导游员;我姓黄,大家可以叫我黄导.现在,我们来到了长廊;请大家看看旁边,有绿漆的柱子,红漆的栏杆;看,这条长廊有700多米,分成237间;每一间的横榄上都有五彩缤纷的画.长廊的两旁栽满了花草树木;还可以闻到淡淡的清香,请大家跟我来;我们现在来到了万寿山脚下,请游客们抬头看,一座八角宝塔耸立在半山腰,黄色的琉璃金光闪闪.那就是佛香阁;我们在看,一排排金碧辉煌的宫殿;那就是排云殿.
请游客们跟上,到佛香阁往下面看;昆明湖绿得像一面镜子,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔;好了!
我们从万寿山下来,下一个景点是昆明湖,提上有好几座不一样的石桥,两岸栽着数不清的垂柳;看!
湖中心有个小岛,游客们;这个桥名叫:
十七孔桥,大家猜猜看:
这个桥有多少个孔呢?
是十七孔;所以叫:
十七孔桥,桥栏杆有上百根石柱,柱子上面雕刻着狮子,姿态不一;没有哪两个是相同的.
我们今天就游览到这里,希望大家有时间再来细细游赏。
【篇二：
四年级作文】
今年暑假中最难忘的事
在暑假中有许多事值得我回忆，有高兴的事也有悲伤的事，有难堪的事也有光彩的事，有有趣的事也有有意义的事，但最令我难忘的只有一件事。
上午，做完作业，我到我的邻居家———也是我的同学家去玩。
到了他家。
可能他的大人嫌吵闹，就让我们出去玩。
我们漫无目标的走着走着，不知不觉来到中学的门口，门口的两侧插着各色各样的彩旗，鲜艳的彩旗随风飘动，无聊的我们开始玩起彩旗来。
一人拔下一个彩旗，一会儿迎风挥舞，一会儿把彩旗作为武器进行争斗。
我们玩着玩着，猛然间看到一面五星红旗；于是我俩扔掉手中的彩旗而去挣钱那面夺目的五星红旗，他仗着头脑灵活，我靠着力气大；我抓着红旗的面他握着红旗的柄，争夺者互不相让。
正在我打算用力把红旗躲过来时，谁料到他此刻猛一松手，红旗的柄一下戳到了我的眼上。
疼得我哇哇大叫，满地打滚，瞬间满头是汗。
妈妈听到我的哭喊，来不及穿鞋，光着脚就往外跑，并把我抱到附近一家的医院。
医生看了看我的眼说：
“幸亏力量不大，眼珠的薄膜轻微戳上，打点针喝点药24小时保你没事。
”
在回来的路上，我的眼仍然不管睁开，只好有妈妈背着我回来。
回到家里，妈妈很严肃的说：
“无论干什么事，安全应该放在第一位，尤其玩的过程中，更应该注意这一点。
”
望着妈妈的眼睛，我很认真的点了点头，并说：
“是的，妈妈我记住了
含羞草
以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。
他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。
如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？
哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。
正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。
至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
观察豆子
我一直想看看豆子是怎么发芽的。
星期一，我就开始泡豆子了。
找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。
“扑通！
”拿起一粒花生，“扑通！
”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。
虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！
我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：
“喂！
你快醒醒！
”但忍住了。
我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。
过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。
唉！
还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。
虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！
星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。
在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。
真是又好气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。
虽然我把水位掌握到和豆子一样高。
我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。
我觉得很有成就感，也非常高兴。
第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。
再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。
我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：
“有付出就有回报！
”
一只猪的故事
从前有一只猪，他生活在平原上，可是有一天，一个怪物来啦，他面容邪恶，看了让你怕的跪下求饶，这只猪却不一样，他轻装上阵，好像已经做好准备了，他要和这个怪物拼命了，顿时天昏地暗，他们打起来了，怪物用无影脚，速度好快，这猪看不清他在哪，只能乱打，最后被打败了。
这猪不服气，马上逃跑，准备出去学艺，准备卷土从来东山再起，他走啊走，很累了，他在一棵树下停下了。
慢慢的因为太疲倦了，他睡了。
他在梦中遇到了神仙，这个神仙叫了他几招武功，并告诉他怪物的弱点，
这猪喜出望外，因为它可以打败怪物夺回自己的领地了，他非常兴奋，一睡醒，还没到早上，他就出发去找怪物了，准备和他在打一场，当然你们会想肯定是怪物赢了，却不是这样的，因为他知道了怪物的弱点，他的弱点就是肚子那里。
回到了自己的家园很高兴，怪物出来了，他很饿，因为没东西吃了，他看到猪回来了，很开心，他可以填饱肚子了，可他不知道自己已不是猪的对手了。
他又和猪打了起来，猪来了个圣龙卷，对着怪物的肚子打，这是，地上全是血，他的旁边还有一只小兔子，原来，这兔子被这怪物附了体，要打败怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便给了他许多萝卜，感谢他。
从此他们成了好朋友，他们快乐的生活着，无忧无虑，快快乐乐的。
这就是一只猪的故事，怎么样，好不好听啊！
英语兴趣班里的故事
在我的学校生涯中，有许多很有趣的故事，其中在我的英语兴趣班里所发生的事令我至今难忘。
我的英语兴趣班的英语老师是一位十分年轻漂亮、和蔼可亲的q老师。
她长着一头乌黑的卷发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴着一付眼镜，高高的个子，身材苗条。
q老师上课很风趣，经常在上课的时候说一些十分幽默的语言，并通过一些笑话来让我们努力记住英语单词和语法。
有一次，老师教我们读“newfriend”这个单词，我们每个同学都要起来把单词读了一遍。
一位男同学站起来了，他很害羞，低着头，手指紧紧地拽着自己的衣角，两腿微微地抖着，嘴巴一直发不出声音。
老师走到他旁边，微笑着对他说：
“大胆一点！
不要怕，怕是学不好英语的！
”
男同学吃力地读了，可瞬间教室里响起了笑声。
“他把newfriend读成了牛粪了！
”一位女同学大声地说道。
男同学更加难受了。
他满脸通红，鼻子轻轻地抽动着，一副要哭的样子“同学们！
请安静！
”q老师放下手上的课本，“学英语不但需要多记、而且需要多读，要大胆地读，要大声地读。
x同学，不要怕，谁都有错，不要紧的。
”x同学坐下，也不好意思地跟着笑了。
“老师，如果读得不好，读得不准怎么办？
”一位同学认真地问。
“如果读得不好，别人笑话我们怎么办？
”
“如果读出来别的同学听不懂怎么办？
”
“千万别让外国人听到就行了。
我们自己听不就行了吗？
”
“老师说话了，安静！
”课堂上七嘴八舌，十分热闹。
“同学们！
英语要多读，要大胆读才能学好英语，不能害羞，胆小是学不好英语的。
不要怕出错，错误每个人都会有，重要的是读错了要改。
我小时候读英语也经常错，可我不怕，别人笑话了，我也跟着笑，过后我照样读。
”
于是，我们终于大声地读起了课文。
回答问题时，有的同学读错了，大家笑了起来，老师也笑了，过后立即纠正起来，终于，我们在一片欢声笑语中学到了英语。
在这个英语兴趣班里，通过这次英语课，让我懂得了要多读，大胆地读才能学好英语。
老鼠兄弟的故事
在一个深深的地洞里，住着一对老鼠兄弟。
哥哥脾气暴躁，做事干脆利落、轻手轻脚；弟弟胆子小，做事粗手粗脚。
因此，总是哥哥出去找食物，弟弟根本本帮不上忙。
日子一天天过去了，弟弟渐渐觉得自己是靠哥哥生活。
似乎自己是个多余的人。
所以，弟弟决定明天自己去捕食。
第二天一早，他就出发了。
由于他胆子小，磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。
他仔细地观察了一下，准备把“水塔”搬回去。
他想：
管他是什么呢！
反正能用就行了。
实在是个废物嘛，当个摆设也行。
他用身子顶着“水塔”，想带回家去，可太重了。
就在这时候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。
他想：
反正肚子饿了，就把“水塔”里的东西喝了吧！
也不至于是毒药吧！
说完，“咕咚咕咚”地喝了下去。
那知道，过了一会，肚子就疼了起来。
“哎哟哎哟，救命！
”
再说老鼠哥哥，一觉醒来见弟弟不见了，赶紧出去满大街地寻找。
找了一会儿，终于找到了。
他见弟弟直喊肚子疼，问清了事情后看了看，大声说：
“哎，这是过期的橙汁，怎么能喝呢！
”“什么？
”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱，哭成了泪人。
从此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。
可爱的小猫
姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。
这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。
它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。
它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。
它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。
小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！
它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。
一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。
小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。
小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。
我姥姥一见，乐呵呵地说：
“哟，又捉住了一只老鼠。
”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。
【篇三：
猪的故事】
猪的故事
旅游061包小娟
看到这个题目的时候，也许你会问：
猪的故事？
讲故事？
一半对！
对的说是班主任黄老师给我讲的一个故事：
有一个农夫家里养了一头牛,一头猪和一头羊,而且他把他们关在一个房间.有一天,主人去抓那头猪,猪就拼命的逃,边逃边哇哇的叫,这时候牛和羊就说话了:
你叫什么?
主人要抓我们就让他抓好了,吵死了.猪对牛说:
主人抓你,只是为了挤点奶,又对羊说:
主人抓你,最多拔点毛,而主人抓我是要我的命呀!
老师用这个故事告诉我要换位思考，要善待身边的每一个人!
还有一半就是这个故事启发了我半工半读的心理历程，在半工半读生活让我学会在怎样地对人、对事。
记得06年我以优异的成绩考上市里师资力量最雄厚的初中，但是，由于没有找到正确的学习方法，加之以孤僻自以为是的性格，同学关系处理不好，老是矛盾重重，心态太差，我的成绩便一下子就成为自由落体状，学习停滞不前，家庭条件又是如此地艰难，我必须面对现实，我不能够高价买学位了，随即我来到了容桂职校半
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