六年级语文上册期末复习题精选128.docx

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六年级语文上册期末复习题精选128

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　学习的道路上会有很多困难。

困难不能阻挡我们争取进步的决心。

　　_________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　决定成败的（）你尺寸的大小，（）要做一个最好的你。

　　（　　）有机会，我（　）要探访他们的故居。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

豆大点的人也想造反。

（）

　　有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

（）

九、按要求写句子。

　站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像

　　____________________________________。

（改为比喻句）

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　手术台就是阵地。

……………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　我们必须一边读一边想的习惯。

……………………………（）

三、修改病句。

长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

　　_____________________________________

　　我们讨论了并且听了老红军的报告。

　　_____________________________________

《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

　　_____________________________________

　　小丽在上学的路上，一个人向学校走来。

　　_____________________________________

　　我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

　　_____________________________________

四、填一填。

　　时间就是性命，________，其实是无异于谋财害命的。

《门外文谈》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

　　小姑娘纯洁的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

他不了解诸葛亮借船有什么用。

他回来报告周瑜，果然不提借船的事。

　　________________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　他这歌声，（）是听惯夜莺的歌声的人，（）分不出跟真的叫声有什么两样。

　　（　　）有机会，我（　）要探访他们的故居。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　学如逆水行舟，不进则退。

（）

　　桂子花开，十里飘香。

（）

九、按要求写句子。

　　躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了_________　　　　　　　；一会儿跑来了_________；一会儿_________。

（排比句）

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　每逢佳节倍思亲。

……………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　我们要维持学校的荣誉。

……………………………………（）

三、修改病句。

　　从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

　　_____________________________________

　　我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

　　_____________________________________

　　他在外语学院工作，会说三、四国英语。

　　_____________________________________

　　收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

　　_____________________________________

　　我们要明确学习态度，端正学习目的。

　　_____________________________________

四、填一填。

　　________，留与子孙耕。

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？

　　人类需要勇于实践的人。

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　塘里结着薄冰。

我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。

　　____________________________________________

七、用关联词语填空。

　　（）客人来，妈妈（）喊我出场表演。

　　（　　）丽莎常带头奚落他和别的黑孩子，可他并不很丽莎，心里还有些喜欢她。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　骆驼是沙漠之舟。

（）

　　你难道要违背人类的真理吗？

（）

九、按要求写句子。

　　河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

____________________________________。

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　为人民服务。

…………………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　我们要维持学校的荣誉。

……………………………………（）

三、修改病句。

他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

　　_____________________________________

　　我们讨论了并且听了老红军的报告。

　　_____________________________________

　　中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

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　　秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

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　　李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

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四、填一填。

　　________，共营生命绿色。

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

　　这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　学习的道路上会有很多困难。

困难不能阻挡我们争取进步的决心。

　　_________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　然而，（）怎么闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。

我不应该把西瓜皮扔在马路上，（　　）把人摔坏了，（　　）麻烦了，（　　）得去医院。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　学如逆水行舟，不进则退。

（）

　　生物真是人类的好老师啊！

（）

九、按要求写句子。

　　窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

____________________________________。

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　每逢佳节倍思亲。

……………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　我们抬也要把你抬出草地。

…………………………………（）

三、修改病句。

　　从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

　　_____________________________________

　　我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

　　_____________________________________

　　我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。

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　　今年的麦子丰收在望，长势喜人。

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　　这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

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四、填一填。

　　时间就是性命，________，其实是无异于谋财害命的。

《门外文谈》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

可爱的小女孩是我的好朋友。

　　如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

　　____________________________________________________

七、用关联词语填空。

（　）你认真做了，（　　）你比昨天做得好，（　）该为自己喝彩。

　　　一滴水（　）很小很小，（　　）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　骆驼是沙漠之舟。

（）

　　桂子花开，十里飘香。

（）

九、按要求写句子。

　　高粱成熟了。

（改为拟人句）

　　__________________

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　参观北京天安门。

……………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　我们必须一边读一边想的习惯。

……………………………（）

三、修改病句。

　　阿辽沙安定地说，书是神父的。

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　　我们讨论了并且听了老红军的报告。

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东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。

　　_____________________________________

　　今年的麦子丰收在望，长势喜人。

　　_____________________________________

　　渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。

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四、填一填。

　　只看一个人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。

必须如________，采过许多花，这________。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

《________》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

　　人类需要勇于实践的人。

六、用关联词语把下面两句话连起来。

他不了解诸葛亮借船有什么用。

他回来报告周瑜，果然不提借船的事。

　　________________________________________________________________

七、用关联词语填空。

（　）你认真做了，（　　）你比昨天做得好，（　）该为自己喝彩。

　　（）他早已开始为买战斗而存钱，（）妈妈每星期只给他五角零花钱，（）他存了好长时间才存了九块钱，（）而战斗机的标价是三十九元，还差三十块呢！

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）

　　随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（）

九、按要求写句子。

　　躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了_________　　　　　　　；一会儿跑来了_________；一会儿_________。

（排比句）

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　卖火柴的小女孩。

……………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

海上日出的景象是伟大的奇观。

……………………………（）

三、修改病句。

　　从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

　　_____________________________________

　　战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

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　　我有一条很红的鲜红的红领巾。

　　_____________________________________

　　小丽在上学的路上，一个人向学校走来。

　　_____________________________________

　　我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

　　_____________________________________

四、填一填。

　　有限的资源，________。

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

　　哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

　　____________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　（）拖住敌人，六班的五个战士（）痛击追上来的敌人，（）有计划地撤退。

我不应该把西瓜皮扔在马路上，（　　）把人摔坏了，（　　）麻烦了，（　　）得去医院。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　这件事怎能不是你的错呢？

（）

　　桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

（）

九、按要求写句子。

　　考场上静得很。

（改为夸张句）

　　__________________

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　共同创造了伟大的马克思主义。

……………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

周瑜和诸葛亮一块辩论军事。

………………………………（）

三、修改病句。

　　我们庆祝李明评上了三好生。

　　_____________________________________

　　战场上短暂的安静。

　　_____________________________________

　　我有一条很红的鲜红的红领巾。

　　_____________________________________

　　今年的麦子丰收在望，长势喜人。

　　_____________________________________

　　我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

　　_____________________________________

四、填一填。

　　________，天之道也；________，人之道也。

《礼记》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　桂林山水真是人间仙境啊！

　　这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

六、用关联词语把下面两句话连起来。

我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

　　_________________________________________________________

七、用关联词语填空。

阿三是个工人的妻子，（）过于疲劳，年纪轻轻的背就驼了，颧骨也凸起来了。

　　（　　）他们都不免带有民族和历史的局限，（　）他们不计生死坚持信念的浩然之气，是我永远崇敬的。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）

　　不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（）

九、按要求写句子。

　站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像

　　____________________________________。

（改为比喻句）

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　这就是我们中华人民共和国的总理。

………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。

…………………（）

三、修改病句。

　　抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

　　_____________________________________

　　我们讨论了并且听了老红军的报告。

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　　灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

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　　体育场四周，插满了五颜六色的红旗。

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　　陈刚是个既聪明又用功的。

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四、填一填。

　　千夫指，________。

《自嘲》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

　　这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

他不了解诸葛亮借船有什么用。

他回来报告周瑜，果然不提借船的事。

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七、用关联词语填空。

　　他这歌声，（）是听惯夜莺的歌声的人，（）分不出跟真的叫声有什么两样。

　　（　）从小学好本领，（　　）更好地为国家建设出力。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

老师是园丁，我们是花朵。

（）

　　像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的摇篮呢？

（）

九、按要求写句子。

　　高粱成熟了。

（改为拟人句）

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一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　我爱故乡的杨梅。

……………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　商人的一头骆驼走失了。

……………………………………（）

三、修改病句。

　　我们庆祝李明评上了三好生。

　　_____________________________________

我们必须讲卫生的习惯。

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《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

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　　我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。

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　　我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

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四、填一填。

　　________，留与子孙耕。

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　香格里拉的空气像滤过似的。

　　小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高。

　　_________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　他这歌声，（）是听惯夜莺的歌声的人，（）分不出跟真的叫声有什么两样。

　　　他不止一次想跟丽莎手拉手做朋友，（）都被她拒绝了。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）

　　生物真是人类的好老师啊！

（）

九、按要求写句子。

　　躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了_________　　　　　　　；一会儿跑来了_________；一会儿_________。

（排比句）

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。

……（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

海上日出的景象是伟大的奇观。

……………………………（）

三、修改病句。

　　喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。

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　　赢了齐威王。

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　　我有一条很红的鲜红的红领巾。

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　　西湖的春天是游览的好地方。

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　　通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。

　　_____________________________________

四、填一填。

　　________，走的人多了，也便成了路。

《故乡》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

　　不耕耘怎么有收获？

不学习怎会有知识？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　学习的道路上会有很多困难。

困难不能阻挡我们争取进步的决心。

　　_________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　（）拖住敌人，六班的五个战士（）痛击追上来的敌人，（）有计划地撤退。

　　（　　）他们都不免带有民族和历史的局限，（　）他们不计生死坚持信念的浩然之气，是我永远崇敬的。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（）

　　不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（）

九、按要求写句子。

　　爸爸可生气了。

（夸张）

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一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　每逢佳节倍思亲。

……………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

周瑜和诸葛亮一块辩论军事。

………………………………（）

三、修改病句。

　　我们漫步在郊外的航道上。

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　　老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

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　　他在外语学院工作，会说三、四国英语。

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　　夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

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　　通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。

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四、填一填。

　　________，留与子孙耕。

五、