任务书2.docx
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任务书2
任务书（3）
班级：
12汽车小组：
全体同学姓名：
于主编
任务名称:
气缸盖的的构造与维修
一、任务目的
1）掌握气缸盖磨损特点及规律，并能分析其原因。
2）熟悉常见测量仪器、量具的结构特点，并能正确掌握其使用方法。
3）掌握气缸盖零件的检验方法、步骤，并能实际操作。
4）熟悉气缸盖零件的检验分类和维修技术标准。
二、任务内容
1）气缸盖平面度的检验。
2）掌握量具的使用方法。
3）安全文明生产知识。
三、任务目标
1）气缸盖平面度的检验
2）掌握量具的使用方法
四、任务完成要求
1）按2或3人共用一台发动机总成的分配方式配备发动机及相关零部件。
2）i根据所配备发动机总成工位配置150件（套）工具和专用工具。
3）发动机拆装翻转架或拆装工作台按每台发动机总成1套的方式分配。
4）根据所配备发动机配备活扳手、呆扳手、梅花扳手、套筒、扭力扳手、锤子、钳
子、活塞环拆装钳、气门弹簧拆装架、火花塞套筒扳手、磁力百分表总成等常用工具。
5）根据所配备发动机总成工位配置钢直尺、游标卡尺（0～.150mm，分度值0.02mm）、
外径千分尺（25~50mm、50~75mm、75—100mm，分度值0.Olmm）．、百分表（,0—3mm、0—
5mm、O—10mm，分度值0.Olmm）、内径百分表（50~100mm，分度值D．Olmm）、刀口尺（75~
500mm，直线度公差等级0级）、塞尺（长度100mm）等常用量具，量具的选择根据发动机的具体参数决定。
6）根据所配备发动机总成工位相应配置纯棉毛巾5条，汽油、柴油各20L，：
其他材料（如
清洗用料，油盆、搁架等）若干。
操作规程
1）全班分为若干个组，每组2或3人。
由教师指定发动机工位并布置任务。
2）每组从接到任务正单起，由组长带领组员完成任务，组长按照教师的要求布置
任务。
3）每组在组长报告教师后才能开始任务。
‘一、
4）教师考核学生的知识应用能力、安全文明生产意识和团队合作精神。
5）最后由教师通过小组完成任务工单的质量及整个过程的表现对各小组进行综合评价.
五、任务分解
1气缸盖平面度的检验
2．气缸盖燃烧室容积的测量
六、本次任务的一些表单资料
任务工单
（1）工具、量具的选用完成表中要求填写的内容
发动机型号
发动机气缸盖形式
所选用量具1名称
所选用量具1规格和精度
所选用量具2名称
所选用量具2规格和精度
所选用工具1名称
所选用工具1规格
所选用工具2名称
所选用工具2规格
（2）拆卸凸轮轴的步骤说明及拧松凸轮轴轴承盖螺栓的操作顺序，画出简图并标注凸轮轴轴承盖螺栓的拧松顺序:
1）操作规则
2）拧松顺序简图
（3）对照图，将图中已注有标号的零件名称填在任务单中，将表中其他所列零件的标号写在图中相应的标记处。
在已分解的零部件中查找表所列零件，找到的在“认识”一档中打“、／”，未找到的打“×”。
气缸盖总成图
表图已注有标号的零件名称
标号
名称
认识
标号
名称
认识
1
12
2
13
3
气门导管
14
4
气门油封
15
凸轮轴正时带轮
5
气门弹簧座
16
6
气门弹簧垫片
17
7
18
凸轮轴正时带轮（链轮）
8
19
正时齿带（链条）
9
气门间隙调整垫片
20
凸轮轴前油封
10
气门摇臂和摇臂轴
21
高压线
11
气门室盖衬垫
22
火花塞
（4）气缸盖平面度的检验（下平面）请画出测量的六个位置图，并完成表的填写
表气缸盖平面度的检验（下平面）
检测部位
检测结果
第一测量位置
第二测量位置
第三测量位置
第四测量位置
第五测量位置
第六测量位置
缸
体
莹
50mm×50mm范围平面度误差
整个平面上平面度误差
进排气歧管结合平面度误差
最大平面度误差位置及数值
备注：
测量点个数自己选择，测量值如果由于小于0.02mm而测不出来，表内值可以填写小于0.02mm
技术标准：
完成表中要求填写的内容
表技术标准
发动机型号
整个气缸盖下平面最大平面度误差
进排气歧管结合平面度溟差
（5）简述汽油机和柴油机燃烧室的功用和性能特点。
（6）思考题：
如图所示，应在哪些位置和方向测量气缸盖平面度？
请在图中标注
任务完成评价
1．自我评价
①你是否积极参与制订了本小组的实训实施计划？
是否掌握本小组的实训实施计划？
对自己加以评价。
②实训规范遵守情况评价：
③工作着装情况评价
④积极主动参与工作现场的清洁、整理工作评价：
⑤实训中的安全注意情况评价
⑥是否认真查阅了相关资料，并独立查找到了准确的数据
⑦本技能实训中遇到了什么困难？
是如何解决的？
⑧在本技能实训中你是否积极主动与其他同学相互合作、探讨解决问题？
是否主动帮助
他人？
⑨你认为本技能实训中存在什么问题？
希望如何改进？
2．小组评价
序号
评价项目
评价情况
优
良
中
差
①
学习态度
②
着装情况
③
仪器和设备使用
④
操作规范
⑤
遵守规章制度
⑥
交流与协作
⑦
保持学习、实训场地整洁
小组总评
3．教师评价
教师总体评价：
教师签名：
日期：
气缸盖的拆装操作技能考核
1．气缸盖的拆装操作技能考核试题考核要求：
1）考核要求
按正确的操作规程完成顶置凸轮轴式发动机气缸盖的拆卸与安装
2）考核时间：
40分钟。
3）配分、评分标准见表
4）技术标准。
发动机型号————；气缸盖扭力矩————
1气缸盖的拆装
气缸盖的拆装操作考核配分、评分标准
姓名班级实习小组
序号
作业项目
考核内容
配分
评分标准
评分记录
扣分
得分
1
拆卸
拆卸气门室罩盖及摇臂
组件
40
每出现一次操作错误扣2分
拆卸气缸盖紧固螺栓
螺栓拆卸方法不正确扣5分
取下气缸盖及气缸垫
操作方法不正确扣5分
2
安装
安装气缸盖
40
气缸垫安装方向不正确扣5分
安装／紧固气缸盖
螺栓紧圃方法不正确扣6分
紧固力矩不符合要求扣5分
安装其他机件
每出现一处操作错误扣2分
3
安全文明生产
遵守安全操作规程，正确使用工具，操作现场整洁
10
每项错误扣1分，扣完为止
安全用电、防火，无人身、设备事故
10
因违规操作发生重大人身和设备事故，此题按O分计
分数总计
100
2．发动机气缸盖的检修
姓名班级实习小组
序号
作业项目
考核内容
配分
评分标准
评分记录
扣分
得分
1
检验气缸盖的变形
检验气缸盖下平面的平面度
30
检验方法不正确扣5分
检验结果不正确扣2分
检验气缸盖侧平面的平面度
检验方法不正确扣5分
检验结果不正确扣2分
2
修理气缸盖结合面
（口述）
下平面及侧平面的修理
30
修理方法不正确扣3分
技术要求叙述错误扣3分
3
检查燃烧室容积的
燃烧室容积的检查
20
检验方法不正确扣3分
检验结果不正确扣2分
燃烧室容积的调整（口述铲掉部分铁屑）
调整方法不正确扣2分
技术要求叙述错误扣3分
4
安全文明生产
遵守安全操作规程，正确使
用工量具，操作现场整洁
20
因违规操作发生重大人身和设备事故，此题按0分计
安全用电，防火无人身设备事故
技术要求叙述错误扣3分
5
分数合计
1）技术标准。
发动机型号____；气缸盖扭力矩——-
2）结合面的平面度不大于____mm
3）修理后燃烧室容积不小于容积____。
4）考核要求：
①检查缸盖各平面平面度，口述燃烧室容积。
②口述各平面和燃烧室修理的方法和技术标准。
5）考核时间：
30分钟。
6）发动机气缸盖检修内容.
发动机气缸盖检修内容
检测项目
检测结果
技术标准
处理意见
3正时带的检查与调整操作技能考核试题
1）考核要求：
①按正确的操作规程检查正时齿行带。
②调整正时带，使之符合技术标准
。
2）考核时间30~40分钟。
3）配分、评分标准见表
正时带的检查与调整配分、评分标准
序号
作业项目
考核内容
配分
评分标准
评分记录
扣分
1
检查
拆下正时齿带，一检查齿形带的
磨损程度
20
操作方法不正确扣4分
操佟不熟练扣2分
检查正时齿带的松紧度
20
测量方法不正礁扣2分
测量结果不正确扣2分
2
调整
调整正时齿带的松紧度
20
调整方法不正确扣4分
调整结果不正确扣3分
调整完毕，再次检查正时齿带
的松紧度
20
检查方法不正确扣3分
检查结果不正确扣2分
3
安全文明生产
遵守安全操作规程，正确使用
工具，操作现场整洁
10
每项扣1分，扣完为止
安全用电、防火，无人身、设
备事故
10
因违规操作发生重大人身和
设备事故，此题按O分计
分数合计
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