我以班级为荣演讲稿范文4篇1.docx

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我以班级为荣演讲稿范文4篇1

我以班级为荣演讲稿范文4篇

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我以班级为荣演讲稿范文4篇

小泰温馨提示：

演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

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本文简要目录如下：

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1、篇章1：

我以班级为荣演讲稿范文

2、篇章2：

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3、篇章3：

我以班级为荣演讲稿范文

4、篇章4：

我以班级为荣演讲稿范文

篇章1:

我以班级为荣演讲稿范文

尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好!

我演讲的题目是：

今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣!

斗转星移，潮涨潮落。

时间，就象一位神奇的魔术师，不停地变换着世间的一切，也变换着我们——初中四年级的学生，它使我们即将离开初中校园，跨入高中学校的大门。

作为毕业生，我想对低年级的同学说：

请努力吧，同学们，今天，我们以学校为荣，明天学校将以我们为荣!

我们将如何以学校为荣呢?

将学校当做自己的家，象维护我们自己的家一样地去维护学校的形象，这就是以校为荣了。

比如，在教室里，在我们校园的每一个角落，我们都要为保护环境卫生而努力。

我们不要随便地去破坏环境，不要随意将垃圾乱扔。

如果看到哪个地方有垃圾杂物，不要视而不见，而要主动的将它捡起来，放到垃圾箱中;如果看到有的同学在随便破坏环境，我们要勇敢地制止他，让他意识到保持校园清洁也有他的责任。

再比如，有的同学不顾自己的形象，在走廊上疯闹;在校园内骑自行车;随意攀折校园内花草树木;讲不文明语言等等。

他们在损害自己形象的同时，也损害了学校的形象。

作为淄博外国语实验学校和淄博师专附中的学生，我们要应该勇敢地站出来劝解，制止，不能让这种有损学校声誉的事情再在校园中发生!

总之，亲爱的同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住：

我们是学校的主人，我们应该与自己的学校共荣辱!

身为中学生的我们，学习是我们的主要任务。

初中阶段是学习习惯养成的最佳时期。

我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯，培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。

要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题集等各种良好的学习习惯。

我们只有这样，才不会辜负老师的栽培，父母的期望，并且为学校争得荣誉!

身为毕业生的我们更需努力，因为这是初中阶段最后需要拼搏的时刻，我们决不能给自己的中学时光画上充满遗憾的一笔，我们更不能输在未来高中的起跑线上!

在平时的学习生活中，我们还会看到某些同学不容乐观的一面：

上课时有的同学不认真按老师的要求去做，不按时完成作业;有的毕业班的同学学习还不够勤奋;有的班级值日同学态度不认真，对自己的值日任务应付了事，导致卫生的打扫不彻底：

也有的同学在午休晚休时仍不遵守纪律……

没有规矩，怎么成得了方圆?

作为毕业班的同学，自然要更加严格遵守一切校规校纪的，何况低年级的同学呢?

希望我们在任何时候都用纪律来束缚自己，一言一行都要符合《中学生日常行为规范》，不断的磨练自己，使自己的行为在任何的时候都很规范，我们坚信：

播种行动，收获习惯;播种习惯，收获命运。

亲爱的同学们，还等什么呢?

让我们积极行动起来，认真守纪，努力学习，今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣。

篇章2:

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我今天演讲的题目是“我以班级为荣”

奔驰的骏马爱无垠的草原，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我们爱文明和友爱相融的团队我们美德与智慧兼有的班级。

我们爱这个由78名成员组成的充满温馨和-谐的大家庭。

这里是禾苗成长的沃土，蓓蕾绽放的花园，陶冶人生的熔炉，蕴藏智慧的宫殿，在这里，竞争成为了快乐，勤奋成为了习惯，包容成为了性格，自信成为了风采，这里的课堂充满阳光，这里的老师勤恳敬业，这里的同学奋发进取，这时的班风敦厚优良。

走进我们班，你会感到温馨四溢，你会感到清新神怡。

看一盆盆迎着朝阳怒放的花，增添了我们生活的情趣，图文并茂的新颖版面，丰富我们的思想内涵，新颖醒目的佳作平台，展示了自我的才智，亮出了团队的风采，

我们可敬老师的爱如春雨，滋润着我们幼稚的心田，点化着我们迷茫的心灵。

我们可敬的老师的言如磁铁，教会了我们分析与思考，合作与竞争，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，把“恒志明理，博学通达”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。

我们可爱的同学以自已满腔的热情，强烈的责任心，精心描绘着班级的美好的蓝图，他们个个为班级着想，人人替班级出力，就拿最近教室布置来说吧，为了美化教室，有的同学从家里搬来了母亲精心培育的艳丽的花，有的同学拿来了放清扫工具的纸箱，有的带来的精致漂亮的放粉笔的铁盒子来。

就在上个星期六晚上，住校生在食堂关看着精彩的电影，而我们跑校生自动承担起布置班级别任务，班长任总指挥，我们个分工明确，有的擦地，有的擦黑版，还有的同学擦窗户，整理图书角，有的同学觉得用拖把挖地不干净于是便从小卖部里买了卫生球和洗衣粉回来，两个袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用卫生球仔细的擦了起来，汗水顺着脸颊流下，都顾不得擦。

同学们看到这样擦得的干净，效果好也纷纷主动买了卫生球和洗衣粉照他的样子擦了起来，一直忙到快九点，我们才布置完。

同学们望着窗外漆黑的夜空，但都毫无怨言。

因为看到漂亮整洁的教室，心里觉得再苦再累也是值得的。

这个月的校举行的秋季运动会上，我们班报名参加1500米的选手突然病倒了，燃眉之时，一位同学自告奋勇，自动请求参赛，他说：

老师我来吧，我会竭尽全力跑完全程。

可是我们都知道，他的体育成绩并不是很优秀，比赛中由于起跑里用力过猛身体失去平衡，一直子栽倒在跑到了，脚受伤了，但他仍然的爬起来，继续向前方跑去，一直坚持到终点，虽然他没有获得名次，但在我们心中他已经胜利了。

这就是我们的班的同学，个个心里时时装着班级体，人人为营造优秀班级添砖加瓦，无私奉献。

192班，你是一片让心花点缀绽放的园圃;，你是一双让希望自由飞翔的翅膀;你是一方温厚的土地，你是一片让渴望尽情奔腾的育苗常班，你是我们成长的摇篮。

你把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!

青春的风铃在理想的晴空下，在学海的激流中四处交响!

篇章3:

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尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好!

我演讲的题目是：

今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣!

斗转星移，潮涨潮落，我以班级为荣演讲稿。

时间，就象一位神奇的魔术师，不停地变换着世间的一切，也变换着我们——初中四年级的学生，它使我们即将离开初中校园，跨入高中学校的大门。

作为毕业生，我想对低年级的同学说：

请努力吧，同学们，今天，我们以学校为荣，明天学校将以我们为荣!

我们将如何以学校为荣呢?

将学校当做自己的家，象维护我们自己的家一样地去维护学校的形象，这就是以校为荣了。

比如，在教室里，在我们校园的每一个角落，我们都要为保护环境卫生而努力。

我们不要随便地去破坏环境，不要随意将垃圾乱扔。

如果看到哪个地方有垃圾杂物，不要视而不见，而要主动的将它捡起来，放到垃圾箱中;如果看到有的同学在随便破坏环境，我们要勇敢地制止他，让他意识到保持校园清洁也有他的责任。

再比如，有的同学不顾自己的形象，在走廊上疯闹;在校园内骑自行车;随意攀折校园内花草树木;讲不文明语言等等。

他们在损害自己形象的同时，也损害了学校的形象。

作为淄博外国语实验学校和淄博师专附中的学生，我们要应该勇敢地站出来劝解，制止，不能让这种有损学校声誉的事情再在校园中发生!

总之，亲爱的同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住：

我们是学校的主人，我们应该与自己的学校共荣辱!

身为中学生的我们，学习是我们的主要任务。

初中阶段是学习习惯养成的最佳时期。

我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯，培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。

要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题集等各种良好的学习习惯。

我们只有这样，才不会辜负老师的栽培，父母的期望，并且为学校争得荣誉!

身为毕业生的我们更需努力，因为这是初中阶段最后需要拼搏的时刻，我们决不能给自己的中学时光画上充满遗憾的一笔，我们更不能输在未来高中的起跑线上!

在平时的学习生活中，我们还会看到某些同学不容乐观的一面：

上课时有的同学不认真按老师的要求去做，不按时完成作业;有的毕业班的同学学习还不够勤奋;有的班级值日同学态度不认真，对自己的值日任务应付了事，导致卫生的打扫不彻底：

也有的同学在午休晚休时仍不遵守纪律……

没有规矩，怎么成得了方圆?

作为毕业班的同学，自然要更加严格遵守一切校规校纪的，何况低年级的同学呢?

希望我们在任何时候都用纪律来束缚自己，一言一行都要符合《中学生日常行为规范》，不断的磨练自己，使自己的行为在任何的时候都很规范，我们坚信：

播种行动，收获习惯;播种习惯，收获命运。

亲爱的同学们，还等什么呢?

让我们积极行动起来，认真守纪，努力学习，今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣。

篇章4:

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同学们,我们都是班级中的一员,给班级贡献出一份力量是我们应该做的,我们应该为班集体争荣誉,有一句话说得好：

“众人拾柴火焰高”.一个班级的发展也是如此啊!

也许你现在就在思索,我该怎样为班级争荣誉?

其实为班级争荣誉并不是一件很难的事,为班级争荣誉只需要我们从身边做起,平时多注意一些细节,当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;当你发现电灯没关的时候,动一动手指;当你看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候,动手挪一挪.也许就因为你弯一弯腰,动一动手指,动手挪一挪,就能使你们班是日常行为规范中的第一名,那不就是为班级荣誉吗?

其实,我们大家都默默地在为班级作贡献.比如说：

有的同学利用课间、放学后的时间来出黑板报,为教室添加光彩;有的同学带一些图书捐给班级图书角,让我们有更多的课外书;有的同学在厕所看见水龙头漏水时,悄悄地把它拧紧,节约用水;有的同学参加比赛时不怕苦,一遍一遍地练习,那样就算你没有取得第一名,你也为班级争了光.

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