七上历史复习资料.docx
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七上历史复习资料
七年级上册历史复习资料
第一单元史前时期：
中国境内人类的活动（原始社会）
第1课中国早期人类的代表——北京人
一、元谋人：
我国境内目前已确认的最早的古人类。
1、时间：
距今170万年
2、地点：
云南省元谋县
3、生产生活状况：
已经会制造工具和知道用火
二、北京人：
保留猿的某些基本特征，但手脚分工明显
1、时间：
距今约70——20万年
2、地点：
北京西南周口店龙骨山的山洞里
3、生产生活状况：
能制造和使用打制石器，会使用天然火，保存火种，过着群居生活（根本原因：
生产力水平低下）
4、地位：
迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
三、山顶洞人：
模样同现代人基本相同
1、时间：
距今约3万年
2、地点：
北京周口店龙骨山顶部的洞穴
3、生产生活状况：
仍使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，已会人工取火，还会捕鱼，使用骨针缝制衣服，懂得爱美，过氏族生活。
第2课原始农耕生活
一、长江流域（南方）的代表：
河姆渡原始居民（长、河、干）
1、时间：
距今七千年左右
2、地点：
浙江余姚河姆渡村
3、生产生活状况：
已经使用磨制石器，用骨耜耕作，种植水稻（我国是最早种植水稻的国家），住干栏式的房子，挖掘水井，饲养家畜，制造黑陶，过定居生活
二、黄河流域（北方）的代表：
半坡原始居民（黄、半、半）
1、时间：
距今约六千年
2、地点：
陕西西安半坡村
3、生产生活状况：
普遍使用磨制石器和耒耜开垦土地，主要粮食作物是粟（我国是世界上最早种植粟的国家），种植蔬菜，饲养猪狗等动物，
住半地穴式的房子，过上了定居生活，制造彩陶（有刻画符号，有的学者认为这是我国早期文字的雏形）
三、原始农业的发展：
1、兴起时间：
约公元前7千年---公元前5千年
2、地区：
黄河、长江、淮河等流域
3、标志：
农作物种植、家畜饲养出现，聚落、磨制工具的发展
4、意义：
为古代文明社会的形成奠定重要物质基础
第3课远古的传说
一、炎黄联盟：
1、四五千年前，中国进入部落联盟时期
2、、华夏族的形成：
炎帝、黄帝阪泉之战后结成联盟，经过长期发展而成。
它是汉族的前身，中华民族的主干部分。
华夏族尊奉炎帝和黄帝为：
人文始祖。
海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”
2、涿鹿之战：
距今约四五千年，
黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿一战中打败蚩尤部落。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1、炎帝（神农氏）：
教民开垦耕种，制作生产工具，种五谷和蔬菜，制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换，制作乐器琴瑟，并具有最早的天文、历法知识。
2、黄帝（轩辕氏）：
建造宫室，制作衣服，教人挖井，制造船只，会炼铜，发明弓箭、指南车——为后世的衣食住行奠定了基础。
他的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝；他的下属仓颉发明文字；伶伦编出了乐谱，制作音律；隶首发明算盘。
三、尧舜禹的禅让：
禅让制（注重贤德）：
原始社会时期一种民主推选部落联盟首领的方法。
尧、舜、禹禅让，大禹治水。
第二单元夏商周时期:
早期国家的产生与社会变革
我国的奴隶社会包括：
夏、商、西周、春秋。
第4课夏、商、西周的兴亡
一、夏、商、周的更替
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国之君
夏
约公元前2070年
约公元前1600年
阳城
禹
桀
商
约公元前1600年
公元前1046年
几次迁都，盘庚时把都城迁到殷
汤
纣
周
西周
公元前1046年
公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
公元前221年
洛邑
周平王
二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。
三、夏商周的政治
1、“家天下”局面。
家天下的局面是从启开始的。
启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。
3、西周的分封制
目的：
为了巩固西周统治
内容：
①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：
服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
分封制的意义或作用：
开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
注：
夏、商、周的暴君有：
夏桀；商纣；周厉王；周幽王（昏君）。
第5课青铜器和甲骨文
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺
青铜器出现在原始社会末期，夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。
商朝著名的青铜器有：
司母戊鼎（最大、最重）、四羊方尊（最精美）
二、甲骨文记事
1、甲骨文：
甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、首次发现：
1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
3、内容：
甲骨文记载的内容十分丰富，包括祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
4、影响：
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。
目前所知，我国文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文造字
1、甲骨文的造字方法：
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
2、甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
第6课动荡的春秋时期（奴隶社会瓦解时期）
一、春秋时期的经济发展
1、原因：
春秋后期，铁制农具和牛耕的出现。
铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
2、表现：
（1）农业：
开发山林，扩大耕地。
（2）手工业：
规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
（3）商业：
随着产品增加，商业活动活跃，很多城市出现商品交换市场，金属货币被更多地使用。
3、春秋时期，一般是指从公元前770年至公元前476年。
二、王室衰微：
公元前770年，周平王东迁洛邑后，周王室统治势力大减，管辖（xia）地区仅在洛邑一带。
周王名义上是天下“共主”，但已无力控制诸侯。
周王室地位下降，大的诸侯崛起，他们竞相争霸。
操控局面，实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸
1、原因：
由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互展开争夺。
2、目的：
争夺霸主地位。
3、霸主：
齐桓公（任管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。
打着“尊天子，攘四夷（夷是指少数民族）”的旗号，成为第一个霸主）、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，春秋末期，吴国和越国也先后北上争霸。
4、著名战役：
（1）城濮之战（“退避三舍”），公元前632年，晋国和楚国交战，晋国胜利。
（2）吴越争霸（越王勾践“卧薪尝胆”），公元前554年，吴国和越过交战。
5、影响：
（1）一些强大的诸侯国的疆域不断扩展（出现了局部统一）；
（2）出现了大规模的民族交融。
第7课战国时期的社会变化（封建社会形成时期）
一、战国七雄
1、战国时期：
一般是指从公元前475年至公元前221年
2、战国开始：
晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分；齐国由大夫田氏取代。
3、战国七雄：
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北上中下）。
4、战争特点：
规模很大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。
5、著名战役：
（1）桂陵之战（“围魏救赵”），公元前354年，齐国、赵国、魏国三国交战。
（2）马陵之战（“减灶诱敌”），公元前341年，齐国、韩国、魏国三国交战。
（3）长平之战（“纸上谈兵”），公元前260年，秦国和赵国交战等。
6、力量变化：
魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落，西部的秦国逐渐成为实力最强的诸侯国，对东方六国构成威胁。
二、商鞅变法（重点）
1、背景：
铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平提高，新兴地主阶级的势力增强。
2、目的：
确立新的政治经济秩序，富国强兵，在兼并战争中取胜。
3、概况：
公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
4、内容：
（1）政治：
①确立县制，由国君直接派官吏治理；———有利于加强中央集权。
②废除贵族的世袭特权；———侵害奴隶主旧贵族利益。
③改革户籍制度，加强对人民的管理；
④严明法度，禁止私斗。
（2）经济：
①废除井田制，允许土地自由买卖；——最能体现变法性质（封建地主阶级的改革）。
②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；———有利于提高人民的劳动积极性，促进经济的发展。
③统一度量衡。
（3）军事：
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
———有利于提高军队的战斗力。
5、意义：
促进了秦国的经济发展，提高了军队的战斗力，使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰
1、概况：
公元前256年由蜀郡郡守李冰主持修建，在成都附近的岷江上。
2、结构：
由鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程组成。
3、功能：
防洪、灌溉、水运
4、影响：
成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
2000多年来一直发挥着作用。
第8课百家争鸣（重点）
一、老子
老子是春秋后期楚国人，道家学派创始人，学说主要集中在《道德经》一书中
主张：
①万物运行有其自然规则，人们应顺应自然；②对立双方可以相互转化③政治上主张无为而治
二、孔子和儒家学说
孔子是春秋时期鲁国人，是儒家学派创始人，大思想家和大教育家。
主张：
思想方面：
①孔子的核心思想是“仁”②政治上推崇西周制度，主张以德治国，反对苛政。
教育方面：
③创办私学，主张有教无类④注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出教学原则和方法（有教无类，因材施教等）。
孔子晚年整理《春秋》等资料，他的思想后来由弟子整理成《论语》。
地位：
孔子的学说对中国古代文化的发展有重要影响，他所提出的道德规范对中国社会的发展有深远影响。
三、百家争鸣
1.背景：
战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立；学术思想领域活跃，形成“诸子百家”
2.内容
学派
代表人
时期
著作
主张
墨家
墨子
战国
“兼爱”、“非攻”、贤人治国、节俭
儒家
孟子
战国
《孟子》
实行“仁政”、提出“民贵君轻”
荀子
战国
《荀子》
实行“礼治”，明确尊卑等级
道家
庄子
战国
《庄子》
顺应自然和民心，追求精神自由
法家
韩非
战国
《韩非子》
强调以法治国、树立君王权威，建立中央集权专制统治
3.影响：
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第三单元秦汉时期：
统一多民族国家的建立和巩固
第9课秦统一中国（重点）
一、秦灭六国
1.原因①连年战争影响经济发展和社会稳定，各诸侯国人民希望结束战乱②商鞅变法使秦国实力超过六国，具备统一条件③秦王嬴政重用各国贤才④正确策略：
远交近攻
2.时间：
公元前230年-公元前221年
3.过程：
先后攻灭韩赵魏楚燕齐六国，于前221年完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
4.影响：
秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、确立君主专制中央集权制度（政治）
1.目的：
加强对全国的统治
2.内容：
①国家最高统治者为皇帝，拥有至高无上权威，总揽全国军政大权。
②中央政权机构由丞相、太尉、御史大夫统领，分管行政、军事、监察，决断权在皇帝
③地方：
废除分封制，建立郡县制（开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式）
三、巩固统一的措施
1、经济：
统一货币，使用圆形方孔半两钱（改变币制混乱状况，有利国家对经济管理，促进各地经济的交流）；统一度量衡（便利了经济的发展）
2、文化：
统一文字，制定小篆（使政令能顺利推行，使不同地域人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流和发展）
3、交通：
统一车辆和道路宽窄（车同轨）；开凿灵渠（便利南北的水运交通）
4、军事：
派蒙恬北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）
第10课秦末农民大起义
一、秦的暴政：
1、赋税沉重2、徭役和兵役繁重3、刑法严苛4、焚书坑儒5、秦二世更加残暴
二、秦末农民大起义
1、前期：
陈胜、吴广大泽乡起义
时间：
公元前209年地点：
大泽乡 政权名称：
张楚结果：
失败
意义：
陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
2、后期：
项羽、刘邦起义
巨鹿之战：
公元前207年，项羽以少胜多（破釜沉舟），在巨鹿大败秦军主力。
刘邦直抵咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡（公元前207年）。
三、楚汉之争（公元前206年——公元前202年）
1、双方：
项羽、刘邦
2、结果：
公元前202年，刘邦取胜，建立汉朝（史称：
西汉），定都长安。
3、项羽失败的原因：
刚愎自用，众叛亲离，失去民心；不重用人才
刘邦胜利的原因：
入咸阳后，废秦苛政，约法三章，赢得民心；重用人才，实力壮大。
第11课西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
刘邦于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。
刘邦就是汉高祖。
二、休养生息政策
1.背景：
秦朝暴政和秦末战乱导致经济凋敝，社会动荡；汉高祖吸取秦亡教训
2.目的：
巩固统治和稳定社会局势
3.内容：
①士兵还乡务农，奴婢释放为平民，增加农业劳动力②鼓励生产，轻徭薄赋
4.影响：
经济恢复，社会局势稳定
三、文景之治
1.措施：
①以农为本，轻徭薄赋。
②以德化民，废除严刑酷法③勤俭治国，反对奢华
2.影响：
政治清明，经济发展，被称为“文景之治”
第12课汉武帝巩固大一统王朝
政治
背景：
诸侯王和地方豪强地主导致社会秩序混乱
措施：
①采纳主父偃建议颁布“推恩令”，将封地再次分封②刺史制度③察举制度
影响：
加强中央对地方的控制
汉武帝从政治、经济、思想等方面巩固大一统局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。
思想文化
措施：
①接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，以儒家学说为正统思想②在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》（五经）为教材
影响：
儒学居于主导地位，为历代王朝推崇。
经济
背景：
部分富豪控制国家经济命脉
措施：
①铸币权收归中央，统一铸五铢钱②盐铁官营、专卖③统一调配物资④平抑物价
影响：
改善国家财政状况，奠定经济基础
第13课东汉的兴亡
一、光武中兴
1、背景：
①西汉后期朝政腐败②王莽建新加剧社会动荡③刘秀在25年称帝，定都洛阳，史称东汉。
刘秀就是光武帝
2、措施：
①释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑法②合并郡县，裁剪官员，整顿吏治③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
3、影响：
社会安定，经济得到恢复和发展，出现“光武中兴”
二、外戚宦官交替专权
1.原因：
继位皇帝年幼
2.影响：
动摇东汉统治，走向衰亡
三、黄巾起义
1.原因：
①东汉后期朝政腐败，时局动荡不安②自然灾害频繁，民不聊生
2.经过：
张角利用太平道于184年发动黄巾起义，结果失败
3.影响：
沉重打击东汉统治，使其一蹶不振.
第14课沟通中外文明的丝绸之路
一、张骞通西域
1、西域：
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、
3、张骞对我国历史有什么贡献？
答：
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来
二、丝绸之路：
1、陆上丝绸之路：
从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。
2、地位及意义：
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
3、海上丝绸之路：
从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。
三、对西域的管理：
1、西域都护的设置：
公元前60年，设西域都护，都护府设在乌垒城。
（1）、职责：
西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。
（2）、意义：
西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
2、班超出使西域：
（1）时间：
东汉明帝时
（2）影响：
①使西域各国重新与汉朝建立联系，得到西域各国的信任。
②派甘英出使大秦（即罗马帝国），虽未完全到达，但此行开辟了通往西亚的路线。
第15课两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
1、纸问世之前中国古人书写材料的缺点：
简用竹木制成，分量很重；帛虽然轻，但价格昂贵。
人们使用起来都受到限制。
2、西汉早期用麻做的纸（甘肃天水）——目前世界上发现的最早的纸。
这说明：
西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
3、：
公元105年，东汉蔡伦改进造纸术。
人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。
（1）优点：
纸的质量大大提高；原料易找，价格便宜，易于推广。
（2）影响：
A、此后纸的使用日益普遍．逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。
B、
（2）世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、张仲景和华佗
1、张仲景：
东汉末年，写成了《伤寒杂病论》一书，发展了中医学的理论和治疗方法，还提出了“治未病”的理论，提倡预防疾病。
张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。
他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。
2、华佗：
东汉末年，擅长针灸和外科手术，制成“麻沸散”，帮助病人减轻痛楚；编制“五禽戏”（虎、鹿、熊、袁、鸟）。
有助于锻炼身体。
三、历史巨著《史记》
1、作者：
司马迁生活在西汉汉武帝时期
2、内容：
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的历史。
3、地位：
中国古代第一部纪传体通史。
史书的典范，文学的杰作。
“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
——鲁迅
4、思考：
司马迁为什么能够写出《史记》这样一部历史巨著？
1）汉武帝时国家的安定繁荣为司马迁写作提供了社会条件。
2）就司马迁个人来讲：
博览群书，完成父愿,寻访史迹，搜集资料，坚忍不拔，奋笔疾书
四、道教和佛教
1、道教的兴起：
（1）地位：
我国土生土长的宗教。
（2）兴起：
东汉末年在我国民间兴起。
（3）创始人：
张角创立太平道，尊奉黄帝和老子及神仙方术。
张陵创立五斗米道。
2、佛教的兴起：
（1）起源：
公元前6世纪乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教［印度］
（2）教义：
人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱。
（3）传入：
张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。
（4）影响：
佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、
雕刻、绘画等方面产生深远影响。
3、世界三大宗教：
佛教、基督教和伊斯兰教。
4、佛教四大名山：
峨眉山——万年寺普贤金铜像普陀山——观音造像
九华山——地藏菩萨五台山——文殊菩萨
第四单元三国两晋南北朝时期：
政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
一、官渡之战
形势：
东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。
时间:
公元200年
作战双方：
袁绍VS曹操
结果：
曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
曹操胜利原因分析：
政治上挟天子以令诸侯；经济上屯田发展经济；军事上声东击西、各个击破；重用人才（许攸等）袁绍：
骄傲轻敌，优柔寡断，听不进正确意见
二、赤壁之战
形势：
曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。
时间:
公元208年
作战双方：
曹操VS孙刘联军
结果：
孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。
孙刘联军胜利原因分析：
联合，用火攻办法，战术得当，利用地理、气候条件。
曹操：
北方战士不习水战，水土不服，流行疾病，船舰连在一起；松懈、轻敌。
根本原因：
当时统一的客观条件尚未成熟。
三、三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
汉
221年称帝
成都
刘备
吴
222年称王（229年称帝）
建业（今南京）
孙权
四、三国经济的发展
魏国：
修建了许多水利工程，屯田，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：
丝织业兴旺，蜀锦行销三国；丞相诸葛亮经营下，改善民族关系，促进西南部发展。
吴国：
造船业发达，230年，孙权派将军卫温率领万人船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的建立
1、西晋的统一
①263年，魏灭蜀；魏国太尉司马懿掌握大权
②266年，司马懿的孙子司马炎（就是晋武帝）建立西晋，定都洛阳，魏灭亡；
③280年，西晋灭吴，实现了统一。
2、西晋的灭亡
①原因：
统治集团腐朽，大封同姓诸王，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年（史称八王之乱），耗竭了西晋的国力，西晋由此衰落，中原人口为躲避战乱大量南迁。
②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。
公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。
3、北方各族内迁（东汉、魏、晋时期）；中原汉族南迁——促进民族融合，有利于经济文化交流发展
五胡内迁：
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
北方“十六国”出现，彼此攻战，4世纪后期，氐族人建立的前秦强大起来，统一了黄河流域，皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革，缓和境内胡汉矛盾。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、建立：
南方：
317年，司马睿重建晋朝，都城在建康（今南京），史称“东晋”。
2、政权特点：
“王与马，共天下”（王导、司马睿）
3、兴盛：
淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象
4、衰落：
东晋末年，政权落入武将手中
5、灭亡：
420年，东晋灭亡
二、南朝的统治
1、南朝包括：
宋（疆域最大）、齐、梁、陈，都城：
建康（今南京）
2、转折：
梁武帝夺取帝位后，政治日益腐败，爆发大规模叛乱，江东最富庶的地方遭到破坏，从此，南北实力对比中，南朝处于劣势
三、江南地区的开发
1、原因：
①南方：
自然条件优越；江南战争较少，社会比较安定；统治者重视。
②北方：
人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术、工具。
（最主要原因）
③南北方：
劳动人民的辛勤劳动
2、表现：
①农业：
大量的荒地被开垦为农田，修建了许多水利工程。
农业技术的进步：
开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。
发展种桑养蚕、培植果木等，实行农业多种经营。
②手工业：
快速进步（缫丝、织布、制瓷、冶铸、造纸、造船、制盐等）
③商业：
发展，城市繁荣（比如建康等）
3、影响：
为经济重心逐渐南移奠定了基础。
第19课北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之战
1、形势：
①南方：
司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。
②北方：
氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。
2、时间：
公元383年
3、作战双方：
前秦VS东晋
4、结果：
东晋以少胜多，大败前秦。
前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
二、北魏孝文帝改革
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