东北大学21秋《人力资源管理概论》在线平时作业1复习资料答案.docx
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东北大学21秋《人力资源管理概论》在线平时作业1复习资料答案
《人力资源管理概论》在线平时作业1
阅读提示：
本材料为东北大学21年秋季课程复习资料，供学生参考学习使用！
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一、单选题（共35道试题,共70分）
1.人力资源管理的吸纳功能是通过（）实现的。
[A.项]人力资源规划
[B.项]员工招聘
[C.项]培训与开发
[D.项]绩效管理
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
B
2.根据人力资源供需平衡方法的综合比较，下列说法正确的是（）。
[A.项]只要经过合理的设计安排，企业人力资源供求的完全平衡就很容易实现
[B.项]人力资源的供给和需求在总量和结构上的平衡总是一致的
[C.项]当供大于求时，采取裁员的方法见效比较快，但员工受伤害程度比较高
[D.项]当供小于求时，鼓励员工加班的见效速度快，但可撤回的程度比较低
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
3.成就激励理论的提出者是美国心理学家（）。
[A.项]道格拉斯•麦格雷戈
[B.项]弗雷德里克•赫茨伯格
[C.项]克雷顿•阿尔德弗
[D.项]戴维•麦克利兰
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
D
4.对组织在一定时期内的人力资源需求和供给作出预测，该活动属于人力资源管理基本职能中的（）。
[A.项]员工招聘
[B.项]人力资源规划
[C.项]绩效管理
[D.项]职位分析和胜任素质模型
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
B
5.下列不属于职位分析的定性研究方法的是（）。
[A.项]非定量问卷调查法
[B.项]关键事件技术
[C.项]职位分析问卷法
[D.项]工作日志法
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
6.下列不属于评价中心技术的是（）。
[A.项]无领导小组讨论
[B.项]文件筐测试
[C.项]头脑风暴
[D.项]案例分析
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
7.下列关于招聘效果评估的表述错误的是（）。
[A.项]将招聘过程中各个阶段所用的时间与计划的时间对比可对计划的准确性进行评估和分析
[B.项]其他条件相同时，招聘单价越低，说明该招聘方法越有效
[C.项]其他条件相同时，应聘的比率越低，说明招聘的效果越好
[D.项]其他条件相同时，录用的比率越高，说明招聘的效果越好
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
8.员工正式成为企业的一员的标志是（）。
[A.项]面试通知
[B.项]劳动合同
[C.项]录用通知
[D.项]提交三方
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
9.下列说法错误的是（）。
[A.项]人力资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量
[B.项]人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量
[C.项]人才资源是指一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能，在价值创造过程中起关键或重要作用的那部分人
[D.项]人才资源是人力资源的一部分，即优质的人力资源
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
A
10.依照人力资源管理部门需承担的责任，下列由非人力资源管理部门承担的是（）。
[A.项]预测公司的人员供给
[B.项]对应聘人员进行初步筛选
[C.项]提出人员需求的条件
[D.项]编制并修订职位说明书
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
11.超越单个就业环境边界的一系列就业机会，讲求以职业技能的提升代替长期雇用保证的职业生涯发展趋势，称为（）。
[A.项]传统的职业生涯
[B.项]无边界职业生涯
[C.项]变革型职业生涯
[D.项]易变性职业生涯
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
B
12.下列关于成人学习的表述错误的是（）。
[A.项]成人喜欢在干中学
[B.项]培训最好运用实例
[C.项]成人更倾向于在正式的环境氛围中学习
[D.项]反复实践，熟能生巧
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
13.下列关于劳动争议的表述正确的是（）。
[A.项]劳动争议发生在用人单位和工会之间
[B.项]劳动争议的实质是劳动双方针对劳动关系的权利和义务所发生的分歧
[C.项]有关劳动争议处理的法律依据主要是《合同法》
[D.项]可以对利税大户适当放松管理
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
B
14.根据沙因的职业锚理论，不愿受别人的约束，也不愿意受程序、工作时间、着装方式以及在任何组织中都不可避免的标准规范制约的职业锚属于（）。
[A.项]技术／职能型职业锚
[B.项]自主／独立型职业锚
[C.项]创造／创业型职业锚
[D.项]安全／稳定型职业锚
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
B
15.依照胜任素质模型的分类，区分“能胜任工作者但绩效表现并不出色者”和“不能胜任工作者”的是（）。
[A.项]基准性胜任素质模型
[B.项]鉴别性胜任素质模型
[C.项]职位胜任素质模型
[D.项]职能胜任素质模型
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
A
16.下列不属于培训计划内容的是（）。
[A.项]培训目标
[B.项]培训方式方法
[C.项]培训对象
[D.项]培训标准
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
D
17.下列关于员工关系的表述错误的是（）。
[A.项]员工关系是在雇佣过程中产生的
[B.项]员工关系的主体有两个：
企业管理方与员工或者员工代言人
[C.项]员工关系的本质是利益体之间的利益和力量的博弈
[D.项]员工关系的表现形式是合作和协调
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
D
18.在裁员的过程中，企业与员工进行面谈并提供咨询帮助是在（）步骤中。
[A.项]裁员计划
[B.项]裁员筛选
[C.项]裁员实施
[D.项]裁员评估
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
19.下列关于职位薪酬体系和能力薪酬体系的表述错误的是（）。
[A.项]职位薪酬体系以员工所在职位为基础，以“职位”为中心
[B.项]能力薪酬体系以员工掌握的能力为基础，以“人”为中心
[C.项]在能力薪酬体系中，员工追求能力的提升，以获得更高报酬
[D.项]职位薪酬体系鼓励员工持续学习
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
D
20.根据职业生涯发展阶梯的结构，员工可以晋升的部门或职位范围是（）。
[A.项]职业生涯的速度
[B.项]职业生涯的高度
[C.项]职业生涯的宽度
[D.项]职业生涯的强度
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
21.对于实行（）工作时间制度的劳动者来说，不存在加班加点。
[A.项]标准工作日
[B.项]缩短工作日
[C.项]弹性工作日
[D.项]不定时工作日
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
D
22.人力资源的实质是（）。
[A.项]具有劳动能力的人口的总称
[B.项]人所具有的脑力和体力的总和
[C.项]生产中最活跃的能动资源
[D.项]形成财富的源泉
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
B
23.下列关于可变薪酬的表述错误的是（）。
[A.项]对员工的激励性较强
[B.项]帮助企业节约成本
[C.项]有助于员工给自己设置较高的目标
[D.项]有可能会加剧内部竞争
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
24.期望理论中，激励的效果取决于（）。
[A.项]效价、期望值
[B.项]个人努力、个人绩效
[C.项]个人绩效、组织奖励
[D.项]组织奖励、个人目标
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
A
25.薪酬调查的实施包括：
①选择职位；②确定范围；③确定项目；④进行实际调查；⑤调查结果分析。
以下排列正确的是（）。
[A.项]②③①④⑤
[B.项]①②③④⑤
[C.项]①②③⑤④
[D.项]②①⑤③④
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
B
26.内部招募的具体措施不包括（）。
[A.项]内部晋升
[B.项]岗位轮换
[C.项]内部公开招募
[D.项]内部员工推荐
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
D
27.在价值创造过程中，人力资源总是处于主动地位，是劳动过程中最积极、最活跃的因素，这一观点体现了人力资源的（）。
[A.项]能动性
[B.项]时效性
[C.项]社会性
[D.项]可变性
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
A
28.外部招募的优势包括（）。
[A.项]有利于提高员工的士气和发展期望
[B.项]节约时间和费用
[C.项]风险小
[D.项]能够给企业带来活力
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
D
29.劳动者以完成一定劳动定额为计酬标准的工作时间制度是（）。
[A.项]标准工作日
[B.项]综合计算工作日
[C.项]计件工作日
[D.项]弹性工作日
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
30.下列不属于性格测试的是（）。
[A.项]WAIS-R
[B.项]16PF
[C.项]CPI
[D.项]NEO-PI
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
A
31.管理人员凭借自己以往工作的经验和直觉，对未来所需要的人力资源做出估计，这种人力资源预测方法叫做（）。
[A.项]德尔菲法
[B.项]趋势预测法
[C.项]主观判断法
[D.项]回归预测法
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
C
32.有关绩效考核五个阶段的正确排序是（）。
[A.项]确立目标、建立评价系统、整理数据、分析判断、输出结果
[B.项]确立目标、整理数据、建立评价系统、分析判断、输出结果
[C.项]整理数据、确立目标、建立评价系统、分析判断、输出结果
[D.项]整理数据、建立评价系统、确立目标、分析判断、输出结果
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
A
33.上级和员工之间以持续沟通来预防和解决员工实现绩效时可能发生的各种问题的过程，这是绩效管理的（）环节。
[A.项]绩效计划
[B.项]绩效跟进
[C.项]绩效反馈
[D.项]绩效考核
[解析：
请按照课程学习要求，完成本题目]
<本题正确答案>：
B
34.根据分阶段的职业生涯管理理论，社会化过程发生在（）。
[A.项]初进组织阶段
[B.项]职业生涯初期
[C.项]职业生涯中期
[D.项]职业生涯后期
[解析：
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<本题正确答案>：
A
35.当外部劳动力市场紧张时，供给的数量会（）；当外部劳动力市场宽松时，供给的数量会（）。
[A.项]减少增多
[B.项]增多减少
[C.项]增多不变
[D.项]减少不变
[解析：
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<本题正确答案>：
A
二、多选题（共15道试题,共30分）
36.效度的类型包括（）。
[A.项]内容效度
[B.项]校标关联效度
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