高考数学一轮复习第八章平面解析几何学案0523110.docx
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高考数学一轮复习第八章平面解析几何学案0523110
第八章平面解析几何
第一节直线的倾斜角与斜率、直线的方程
1.直线的倾斜角
(1)定义:
当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0.
(2)范围:
直线l倾斜角的取值范围是[0,π).
2.斜率公式
(1)直线l的倾斜角为α(α≠),则斜率k=tan_α.
(2)P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上,且x1≠x2,则l的斜率k=.
3.直线方程的五种形式
名称
几何条件
方程
适用范围
斜截式
纵截距、斜率
y=kx+b
与x轴不垂直的直线
点斜式
过一点、斜率
y-y0=k(x-x0)
两点式
过两点
=
与两坐标轴均不垂直的直线
截距式
纵、横截距
+=1
不过原点且与两坐标轴均不垂直的直线
一般式
Ax+By+C=0
(A2+B2≠0)
所有直线
4.线段的中点坐标公式
若点P1,P2的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),线段P1P2的中点M的坐标为(x,y),则此公式为线段P1P2的中点坐标公式.
[小题体验]
1.若过点M(-1,m),N(m+1,4)的直线的斜率等于1,则m的值为( )
A.1 B.
C.2D.
解析:
选A 由=1,得m=1.故选A.
2.直线3x-y+1=0的倾斜角α为( )
A.30°B.60°
C.120°D.135°
解析:
选B 直线方程可变形为y=x+,tanα=,
∵0°≤α<180°,∴α=60°.故选B.
3.(2018·嘉兴检测)直线l1:
x+y+2=0在x轴上的截距为________;若将l1绕它与y轴的交点顺时针旋转90°,则所得到的直线l2的方程为________________.
解析:
对于直线l1:
x+y+2=0,令y=0,得x=-2,即直线l1在x轴上的截距为-2;令x=0,得y=-2,即l1与y轴的交点为(0,-2),直线l1的倾斜角为135°,∴直线l2的倾斜角为135°-90°=45°,∴l2的斜率为1,故l2的方程为y=x-2,即x-y-2=0.
答案:
-2 x-y-2=0
1.点斜式、斜截式方程适用于不垂直于x轴的直线;两点式方程不能表示垂直于x,y轴的直线;截距式方程不能表示垂直于坐标轴和过原点的直线.
2.截距不是距离,距离是非负值,而截距可正可负,可为零,在与截距有关的问题中,要注意讨论截距是否为零.
3.求直线方程时,若不能断定直线是否具有斜率时,应注意分类讨论,即应对斜率是否存在加以讨论.
[小题纠偏]
1.过点(5,2),且在y轴上的截距是在x轴上的截距2倍的直线方程是( )
A.2x+y-12=0
B.2x+y-12=0或2x-5y=0
C.x-2y-1=0
D.x-2y-1=0或2x-5y=0
解析:
选B 当直线过原点时所求方程为2x-5y=0;当直线不过原点时,可设其截距式为+=1,由该直线过点(5,2),解得a=6,对应方程为+=1,即2x+y-12=0,故选B.
2.过点(5,10),且到原点的距离为5的直线方程是________.
解析:
当斜率不存在时,所求直线方程为x-5=0满足题意;
当斜率存在时,设其为k,
则所求直线方程为y-10=k(x-5),
即kx-y+10-5k=0.
由距离公式,得=5,解得k=.
故所求直线方程为3x-4y+25=0.
综上知,所求直线方程为x-5=0或3x-4y+25=0.
答案:
x-5=0或3x-4y+25=0
[题组练透]
1.设直线ax+by+c=0的倾斜角为α,且sinα+cosα=0,则a,b满足( )
A.a+b=1 B.a-b=1
C.a+b=0D.a-b=0
解析:
选D 由题意得sinα=-cosα,显然cosα≠0,则tanα=-1,∴-=-1,a=b,a-b=0.
2.经过P(0,-1)作直线l,若直线l与连接A(1,-2),B(2,1)的线段总有公共点,则直线l的斜率k和倾斜角α的取值范围分别为________,________.
解析:
如图所示,结合图形,若l与线段AB总有公共点,则kPA≤k≤kPB,而kPB>0,kPA<0,故k<0时,倾斜角α为钝角,k=0时,α=0,k>0时,α为锐角.
又kPA==-1,
kPB==1,∴-1≤k≤1.
又当0≤k≤1时,0≤α≤;
当-1≤k<0时,≤α<π.
故倾斜角α的取值范围为α∈∪.
答案:
[-1,1] ∪
3.若A(2,2),B(a,0),C(0,b)(ab≠0)三点共线,求+的值.
解:
∵kAB==-,kAC==-,且A,B,C三点共线,∴kAB=kAC,即-=-,整理得ab=2(a+b),将该等式两边同除以2ab得+=.
[谨记通法]
1.倾斜角与斜率的关系
当α∈且由0增大到时,k的值由0增大到+∞.
当α∈时,k也是关于α的单调函数,当α在此区间内由增大到π(α≠π)时,k的值由-∞趋近于0(k≠0).
2.斜率的3种求法
(1)定义法:
若已知直线的倾斜角α或α的某种三角函数值,一般根据k=tanα求斜率.
(2)公式法:
若已知直线上两点A(x1,y1),B(x2,y2),一般根据斜率公式k=(x1≠x2)求斜率.
(3)方程法:
若已知直线的方程为Ax+By+C=0(B≠0),则l的斜率k=-.
[典例引领]
求适合下列条件的直线方程:
(1)经过点(4,1),且在两坐标轴上的截距相等;
(2)经过点(-1,-3),倾斜角等于直线y=3x的倾斜角的2倍;
(3)经过点(3,4),且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形.
解:
(1)设直线方程在x,y轴上的截距均为a,
若a=0,即直线方程过点(0,0)和(4,1),
∴直线方程为y=x,即x-4y=0;
若a≠0,则设直线方程为+=1,
∵直线方程过点(4,1),∴+=1,
解得a=5,∴直线方程为x+y-5=0.
综上可知,所求直线的方程为x-4y=0或x+y-5=0.
(2)由已知,设直线y=3x的倾斜角为α,则所求直线的倾斜角为2α.
∵tanα=3,∴tan2α==-.
又直线经过点(-1,-3),
因此所求直线方程为y+3=-(x+1),
即3x+4y+15=0.
(3)由题意可知,所求直线的斜率为±1.
又过点(3,4),由点斜式得y-4=±(x-3).
即所求直线的方程为x-y+1=0或x+y-7=0.
[由题悟法]
求直线方程的2个注意点
(1)在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件.
(2)对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用(若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况;若采用截距式,应判断截距是否为零).
[即时应用]
求倾斜角是直线y=-x+1的倾斜角的,且分别满足下列条件的直线方程:
(1)经过点(,-1);
(2)在y轴上的截距是-5.
解:
∵直线y=-x+1的倾斜角α=120°.
∴所求直线的倾斜角为30°,即斜率k=.
(1)所求直线方程为y+1=(x-),
即x-3y-6=0.
(2)所求直线方程为y=x-5,
即x-3y-15=0.
[锁定考向]
直线方程的综合应用是常考内容之一,它常与函数、导数、不等式、圆相结合,命题多为客观题.
常见的命题角度有:
(1)与基本不等式相结合的最值问题;
(2)与导数的几何意义相结合的问题;
(3)由直线方程解决参数问题.
[题点全练]
角度一:
与基本不等式相结合的最值问题
1.过点P(2,1)作直线l,与x轴和y轴的正半轴分别交于A,B两点,求:
(1)△AOB面积的最小值及此时直线l的方程;
(2)直线l在两坐标轴上截距之和的最小值及此时直线l的方程;
(3)|PA|·|PB|的最小值及此时直线l的方程.
解:
(1)设直线l的方程为y-1=k(x-2),
则可得A,B(0,1-2k).
∵直线l与x轴,y轴正半轴分别交于A,B两点,
∴得k<0.
∴S△AOB=·|OA|·|OB|=··(1-2k)
=≥
=4,当且仅当-=-4k,
即k=-时,△AOB的面积有最小值4,此时直线l的方程为y-1=-(x-2),即x+2y-4=0.
(2)∵A,B(0,1-2k)(k<0),
∴截距之和为2-+1-2k=3-2k-≥3+2=3+2,当且仅当-2k=-,即k=-时等号成立.
故截距之和的最小值为3+2,
此时直线l的方程为y-1=-(x-2),
即x+y--2=0.
(3)∵A,B(0,1-2k)(k<0),
∴|PA|·|PB|=·=2≥4,
当且仅当-k=-,
即k=-1时上式等号成立.
故|PA|·|PB|的最小值为4,此时直线l的方程为y-1=-(x-2),即x+y-3=0.
角度二:
与导数的几何意义相结合的问题
2.设P为曲线C:
y=x2+2x+3上的点,且曲线C在点P处的切线倾斜角的取值范围为,则点P横坐标的取值范围为( )
A. B.
C.[0,1]D.
解析:
选A 由题意知y′=2x+2,设P(x0,y0),
则k=2x0+2.
因为曲线C在点P处的切线倾斜角的取值范围为,所以0≤k≤1,即0≤2x0+2≤1,故-1≤x0≤-.
角度三:
由直线方程解决参数问题
3.已知直线l1:
ax-2y=2a-4,l2:
2x+a2y=2a2+4,当0<a<2时,直线l1,l2与两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小时,求实数a的值.
解:
由题意知直线l1,l2恒过定点P(2,2),直线l1在y轴上的截距为2-a,直线l2在x轴上的截距为a2+2,所以四边形的面积S=×(2-a)×2+×(a2+2)×2=a2-a+4=2+,当a=时,四边形的面积最小,故a=.
[通法在握]
处理直线方程综合应用的2大策略
(1)含有参数的直线方程可看作直线系方程,这时要能够整理成过定点的直线系,即能够看出“动中有定”.
(2)求解与直线方程有关的最值问题,先求出斜率或设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值.
[演练冲关]
1.设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx-y-m+3=0交于点P(x,y),则|PA|·|PB|的最大值是________.
解析:
易求定点A(0,0),B(1,3).当P与A和B均不重合时,因为P为直线x+my=0与mx-y-m+3=0的交点,且易知两直线垂直,则PA⊥PB,所以|PA|2+|PB|2=|AB|2=10,所以|PA|·|PB|≤=5(当且仅当|PA|=|PB|=时,等号成立),当P与A或B重合时,|PA|·|PB|=0,故|PA|·|PB|的最大值是5.
答案:
5
2.已知直线l:
kx-y+1+2k=0(k∈R).
(1)证明:
直线l过定点;
(2)若直线l不经过第四象限,求k的取值范围;
(3)若直线l交x轴负半轴于点A,交y轴正半轴于点B,O为坐标原点,设△AOB的面积为S,求S的最小值及此时直线l的方程.
解:
(1)证明:
直线l的方程可化为y=k(x+2)+1,故无论k取何值,直线l总过定点(-2,1).
(2)直线l的方程为y=kx+2k+1,则直线l在y轴上的截距为2k+1,
要使直线l不经过第四象限,则解得k≥0,
故k的取值范围为.
(3)依题意,直线l在x轴上的截距为-,在y轴上的截距为1+2k,
∴A,B(0,1+2k).
又-<0且1+2k>0,∴k>0.
故S=|OA||OB|=××(