语言打字练习程序课程设计报告.docx

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语言打字练习程序课程设计报告

课程设计说明书

题目:

打字练习

院系：

专业班级：

学号：

学生姓名：

指导教师：

2010年12月31日

安徽理工大学课程设计（论文）任务书

计算机科学及工程学院硬件教研室

学号

学生姓名

专业（班级）

设

计

题

目

题目一：

判断闰年

题目二:

简单计算器

题目三:

代码转换程序

题目四：

字符图形程序

题目五:

学生成绩管理

题目六:

打字练习√

设

计

技

术

参

数

1．熟悉汇编指令、宏汇编语言的编程方法

2．BIOS中断调用、系统功能中断调用方法

3．磁盘文件、及文件内容操作

设

计

要

求

写一个程序，运行可执行程序后，出现主界面，按回车键出现由26个字母组成的乱序行，这时其中任一字母落下，在键盘上敲入该字母，如果输入正确，字母消失；按回车键进入打字练习；按ESC键返回主界面；按空格键暂停；按‘E’退出。

工

作

量

1.完成所选题目的软件设计;

2.课程设计说明书1000字（不包括程序源代码）左右。

工

作

计

划

第1次熟悉软件环境。

第2次绘制程序流程图。

第3次用编写程序。

第4次用调试运行程序。

第5次编写课程设计说明书

参

考

资

料

[1]温冬蝉，沈美明.IBM PC汇编语言程序设计.第2版.北京：

清华大学出版社，2002.3

[2]王爽.汇编语言.北京：

清华大学出版社，2003.9

[3]李敬兆.8086/8088和基于ARM核汇编语言程序设计.第二版.合肥：

中国科学技术大学出版社，2008.9

指导教师签字

教研室主任签字

2010年12月17日

安徽理工大学课程设计（论文）成绩评定表

指导教师评语：

成绩：

指导教师：

年月日

摘要

汇编语言是计算机能够给用户使用的最高效快捷的语言，也是唯一能对计算机所有硬件进行操纵的语言。

鉴于汇编语言的用途广泛以及重要性，我花费的大量的时间完成此次课程时机，打字练习。

打字练习是计算机常用的小应用程序，可以给想练习打字的人提供一个好的练习空间。

本文的核心部分是对于详细设计的讲解及分析，而这当中的侧重点又在于设计思想的再现。

关键词：

功能模块，核心代码，随机字符，模块调用，功能分析

1设计目的

这次课设的任务是写一个程序，运行可执行程序后，出现主界面，按回车键出现由26个字母组成的乱序行，这时其中任一字母落下，在键盘上敲入该字母，如果输入正确，字母消失；按回车键进入打字练习；按ESC键返回主界面；按空格键暂停；按‘E’退出。

通过课程设计，主要达到以下目的：

1. 增进对汇编语言的认识，加强用汇编语言编程的能力；

2. 掌握汇编语言的中断调用功能的应用，可以用汇编语言调用各种中断调用功能，并由此实现对硬件的控制等；

3. 了解和掌握汇编语言程序设计过程、方法及实现，为以后微机原理课程的学习打下良好基础；

4. 通过课程设计可以使我们更加了解书上的知识,了解书上的语句并且能够应用自己的程序中；

5. 掌握屏幕输出显示的设计方法。

2概要设计

2.1系统总体分析

根据题目要求可以看到有以下几部分来实现打字练习：

1.由26字母乱序组成一行显示行。

2.字母自动落下。

3.从键盘输入的字母及落下字母相同则该字母消失，并且下一个字母自动接着落下。

4.按下“Ese”键则程序返回到主界面。

5.按空格键游戏暂停。

6.在主界面按“E”则程序退出。

打字练习的主要功能由以上六部分组成，每一部分之间的联系都是比较紧密的。

对于以上及部分，最主要的部分就是第二三两个部分，这是打字练习的重点，需要详细设计其所需要的功能。

2.2主模块框图及说明

程序的核心模块是打字，各个模块功能的实现主要是通过键盘输入指令来融合的，主要流程是先到主界面，然后选择你想要进行的指令ENTER进入打字界面开始打字，E退出程序，空格在打字练习时执行暂停的功能，ESC是从打字界面返回到主界面。

核心模块的流程大体如下面的流程图图2-1：

E其他键

ENTER

ENTER

是

否

是

是否

是

是

图2-1程序设计流程图

3详细设计

3.1主模块及子模块说明

主界面是程序的初始入口，也是其他功能模块的接入点。

主模块是打字模块，也是核心模块，主要通过各个键盘符来控制各个子模块之间的协调。

子模块分为判断输入字符判断模块（这当中包含两个小的子模块：

主界面输入字符判断和打字模块输入字符判断）、暂停模块、退出模块（这当中包含两个小的子模块：

打字界面返回主界面模块和主界面退出程序模块）

3.2各模块详细设计

3.2.1主界面模块

当程序运行后，我们首先要进行选择，是要继续进行即进入打字练习程序还是终止练习退出程序。

所以，在这里我们需要设置一个程序，该程序要判断键盘键入的字符，我们不妨规定ESC键和ENTER键分别为终止程序的控制键和进入打字练习程序的控制键，即当检验到键盘输入ESC后，退出程序；当键盘输入为ENTER时进入打字练习程序。

单元程序如下：

menudb'*********************************',0dh,0ah

db'Welcometowordtypeexercise',0dh,0ah

db'pressEnterkeytocontinue.......',0dh,0ah

db'whenaletterisdropping,pleasehitit!

',0dh,0ah

db'pressspacekeytopause!

',0dh,0ah

db'pressESCkeytoreturnmaininterface!

',0dh,0ah

db'pressletterEtoexit!

',0dh,0ah

db'*********************************$'以上设置主界面的显示方式。

clear_screen00d,00d,24d,79d

Init_write00d,00d,0ah,dl,80d,nextsign1

Init_write24d,00d,0ah,dl,80d,nextsign2

Init_write00d,00d,0ah,dh,25d,nextsign3

Init_write00d,79d,0ah,dh,25d,nextsign4

menu05d,15d,ZK;菜单信息的宏调用

menu07h,15d,no

menu09d,15d,meg

menu11d,15d,meg1

menu13d,15d,meg2

menu15d,15d,meg3

menu17d,15d,meg4

put:

movah,02h;设置光标位置

movbh,00h

movdh,22d

movdl,33d

int10h

movah,01h;从键盘输入任意字符

int21h

cmpal,0dh

jespeed3

cmpal,45h

jeexit

以上代码是清屏，并调用宏实现主界面的显示，并在主界面中设置了菜单显示后的光标位置，以方便使用者的操作。

in_cycle:

addcx,01h

cmpcx,1000

jnein_cycle

pushdx

movah,06h;从键盘输入字符

movdl,0ffh

int21h

popdx

jzpass

cmpal,1bh;如果键入ESC，则返回主菜单

jeto_start1

cmpal,"";如果键入SPACE，则游戏暂停

jepause

cmpal,[di];输入字母正确！

则字母消失

jedisappear

to_start1:

;返回主菜单

jmpstart

上述程序段中用到了中断INT21，利用中断的有关规定，先将01H存入到AH当中，则AL中即为由键盘键入的字符。

在此，先通过CMP指令来判断输入的字符是否是ENTER键（ENTER键的ASCII码为十六进制的0DH，程序开头部分的宏定义已经令CR为0DH），如果是的话，程序将跳转到程序disappear，disappear是定义的又一个程序，该程序即为打字练习程序的核心部分。

如果不是ENTER的话，将执行下一条指令，即判断键盘键入的是否为E键，此功能由CMP　AL，1BH来实现，其中1BH是E键的ACSII码的十六进制的表示。

如果是E键的话，程序将跳转到TZD_1子程序，再通过TZD_1程序来判断是否要退出打字练习程序。

如果键盘键入的既不是ENTER也不是E键的话，程序将继续等待键盘的输入，直到输入的按键为ENTER和E当中的一个为止。

3.2.2随机字母产生模块

当用户选择继续运行程序且进入打字练习界面时，则程序需要首先为用户输出一列随机的字符序列，这时程序就需要自动的调用产生随机字符序列的程序。

程序段如下：

lettersdb"jwmilzoeucgpravskntxhdyqfb"

db"iytpkwnxlsvxrmofzhgaebudjq"

db"nwimzoexrphysfqtvdcgljukda"

letters_bakdb"jwmilzoeucgpravskntxhdyqfb"

db"iytpkwnxlsvxrmofzhgaebudjq"

db"nwimzoexrphysfqtvdcgljukda"

letter_counterdb0

begin:

clear_screen01d,01d,23d,78d;清屏宏调用

clear_screen01d,01d,23d,78d

Init_write23d,01d,01h,dl,78d,nextsign5

movah,02h

movbh,00h

movdh,01h

movdl,01h

int10h

movcx,00h

leasi,letters

上述的程序段中，begin实现了输出的字符的随机显示，当然这个随机是我们要事先通过自己随机定义一段由26个字母随机组成的序列，然后由begin来调用，从而间接来实现随即字母的产生。

Begin段利用了INT10，其功能是设置屏幕显示方式，灵活的利用INT10丰富的指令功能，可以巧妙的设计出想要的程序来。

INT10中断规定，DH和DL共同控制着字符输出的位置，其中DH为字符输出的行标，DL为字符输出的列标，通过改变DH和DL的值，可以改变字符在命令符输出屏幕上的位置；如果AH=09H时，则AL=字符，BL则是控制着输出的字符属性或颜色；计数器CX中存放的则是重复输出字符的个数。

本程序中令CX中存放78，也就是说loop循环程序将循环78次，程序的输出为78个字符，当loop循环程序运行结束之后，程序将执行下一条指令，调用DAZIRUKOU子程序。

使得程序继续运行，让用户按照程序自动产生的字符串来进行打字练习。

3.2.3字母落下模块

程序自动进入打字功能，自动落下字符，等待键盘输入字符以此来判断输入者想什么，如果键盘输入及预期的相符合则程序自动执行相关功能。

如果输入字符及落下字符相同，程序执行当前字母消失和产生下一落下字母的功能，字母落下功能的实现是通过逐行替换的方法实现的，字母在当前行出现会有一个延迟时间，当过了这个延迟时间时，程序执行当前位置清空操作，并在下一行显示上一行的字母。

代码如下：

hit:

movah,02h

movbh,00h

movdh,01h

movdl,present_position

int10h

moval,[di];出现下一个新字母的数法

addal,7

cmpal,7ah

jaconvey_letter

movah,0ah

movbh,00h

movcx,01h

int10h

mov[di],al

addletter_counter,01h

jmpnextcycle

convey_letter:

subal,7ah

addal,61h

movah,0ah

movbh,00h

movcx,01h

int10h

mov[di],al

addletter_counter,01h

jmpnextcycle

clear_screen01,01,23,78

movah,02h

movbh,00h

movdh,11d

movdl,20d

int10h

incdh

incdh

movah,02h

movbh,00h

int10h

disappear:

;击中字母后输出空格

popcx

popcx

movah,0ah

moval,""

movbh,00h

movcx,01h

int10h

jmphit

3.2.4暂停模块

如果输入空格，则程序执行暂停功能，暂停功能的实现是通过以下方法实现的，当从键盘输入空格时，程序收到暂停信号，执行跳转，跳转到一个死循环模块，就是无限显示当前屏幕，不做其他任何操作，直到键盘再次输入空格时，程序收到暂停结束指令，跳转回到主程序模块，继续执行主模块的功能。

代码如下：

pause:

pushdx;暂停处理

movah,06h

movdl,0ffh

int21h

popdx

cmpal,""

jnepause

jmppass

pass:

popcx

inccx

cmpcx,speed

jeprint

jmpout_cycle

3.2.5返回主界面模块

如果键盘输入ESC，程序结束当前运行，返回到程序的主界面，然后等待主界面当中键盘的输入，这又跳回到主界面模块。

相关代码包含在主界面功能代码段当中。

4．程序调试

4.1运行界面分析

程序运行后的主界面如图4-1，主界面第一行是欢迎语，第二行是作者，然后往下是操作说明，为使用者说明该程序的使用方法。

背景设置为蓝色，字体为白色。

图4-1程序主界面

当用户按下ENTER键时，程序自动跳入到图4-2的界面，字母随机落下，用户便可以开始打字练习了。

练习只要按照说明来做就可以了。

图4-2打字界面

4.2调试过程及分析

程序在运行之后提示语不在一行，检查程序发现控制提示语位置的DL，DH有问题，将一开始的subdl，19改为adddl，02H，此时再次运行之后可以看到提示语在适当的位置，满足要求。

一开始写程序时，代码写得特别多，当程序主体完成后，便对程序做了优化，主要是对代码量的缩减，主要缩减了一段为随机字母分配空间的代码，一开始在定义的时候别给内存空间赋值为0，而后又在功能段的时候对该内存空间赋0值，这样一来便重复了，所以后来就把功能段的那段代码去掉了，代码量一下少了许多。

5心得体会

5.1设计体会

通过这次课程设计，我受益匪浅。

感觉到了学习汇编语言的重要性以及趣味性，我发现了对于汇编语言的了解还很浅显，感到很惭愧。

在此次编程过程中，出现了很多平时没有注意到的问题，遇到了很多只是障碍，但是通过寻求老师同学的帮助以及自己的努力，基本解决了出现的问题。

在程序调试阶段，也出现了很多错误，在一次一次的调试过程中，问题基本被解决了，但是却话费了很多时间，所以以后再编程过程中一定要认真仔细。

此次学习，是我更加坚定在以后学习中，会更加认真努力，不错过在大学的学习机会，用自己的只是来完善自。

5.2系统改进

对于我所设计的打字系统，虽然满足了题目的要求，但我觉得这个打字练习并不完善还有许多地方可以改进。

首先是首界面设置的过于简陋，看上去不太友好，只满足了基本功能。

改进可以让华丽一些，让用户对这个游戏产生玩下去的兴趣，当然这需要花费更多的时间和精力。

打字速度无法再界面中进行设置，这使得无法适合更多的用户。

还有就是当用户打字出错的时候，最好在给用户配备一个警告功能以及统计错误功能，这样可以提醒用户，让用户知道打字出错了。

当然还有其他许多地方值得我进一步去探讨，去完善这个程序。

参考文献

[1]温冬蝉，沈美明.IBM PC汇编语言程序设计.第2版.北京：

清华大学出版社，2002.3

[2]姚燕南，薛钧义主编.微型计算机原理及接口技术.高等教育出版社，2004.11

[3]齐志儒，高福祥主编.汇编语言程序设计.第2版.东北大学出版社，2001.1

[4]张弥左，王兆月，邢立军编著.微型计算机接口技术.机械工业出版社

[5]吴秀清.微型计算机原理及接口技术.合肥：

中国科技大学出版社,2003

[6]易先清.微型计算机原理及应用.北京：

电子工业出版社，2001

[7]王爽.汇编语言.北京：

清华大学出版社，2003.9

[8]李敬兆.8086/8088和基于ARM核汇编语言程序设计.第二版.合肥：

中国科学技术大学出版社，2008.9