新人教版九年级语文毕业升学模拟考试一B卷.docx

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新人教版九年级语文毕业升学模拟考试一B卷

新人教版2020年九年级语文毕业升学模拟考试

(一)B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、积累与运用(12分,每小题2分)(共3题;共12分)

1.(6分)阅读下面的文字,完成小题。

与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不ān世事的人,自然、质朴。

进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。

作为一座山,这正是它的本分。

山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。

奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。

(1)给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。

ān

________

________

不________世事

劲松

呜咽

(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

(3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。

文中“凌厉”的“厉”意思为()

A.严格    

B.严厉    

C.凶猛    

(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。

作为一座山,这正是它的本分。

2.(4分)为庆祝新中国成立70周年,班级开展系列活动,请按要求完成相关任务。

(1)(新闻·彩车回归)。

任务一:

小语组织大家到网上找寻有关国庆阅兵的相关新闻,选择“浙江彩车”这则新闻,请完成:

10月16日,参加庆祝新中国成立70周年大会群众游行活动的“潮涌之江”浙江彩车在杭州西湖文化广场上公开展出,结合现场讲解和互动活动,让更多的市民群众零距离感受整辆彩车所包含的丰富含义,重温彩车从天安门广场前驶过时激动人心的那一刻。

在10月1日的新中国成立70周年庆祝大会群众游行活动上,浙江彩车“潮涌之江”号盛妆亮相,以其()的主题、()的创意和()的激情,表达了5600余万浙江人民对祖国的深深赞美和真切祝福。

①   第二节中有一个错别字,请改正。

________改________

②第二节中横线上的词语,按次序应该是以下哪一项?

________

A.独特 鲜明 昂扬         B.鲜明 独特 昂扬

C.昂扬 独特 鲜明         D.独特 昂扬 鲜明

③将以上文字概括为一句话新闻。

________

(2)(诗文·山水之韵)

任务二:

小语让大家寻找八年级上册中有关“山水之韵”的古诗文,感受祖国的秀美河山,做成以下这样的表格,请填写:

       情韵

       出处

     古诗文名句

空明澄澈、疏影摇曳

苏轼《记承天寺夜游》

________,________,盖竹柏影也。

浓浓秋意,光色交叠

王绩《野望》

树树皆秋色,________。

树木葱翠,芳草茂盛

崔颢《黄鹤楼》

________,________。

水中映月,天边云霞

李白《渡荆门送别》

________,________。

春意盎然,绿叶繁盛

《庭中有奇树》《古诗十九首》

庭中有奇树,________。

(3)大家对“山水美景”古诗文进行归类,对“杭州西湖”特别感兴趣,以下四句不是写“西湖美景”的一句是()

A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

 ——唐代白居易 

B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

 ——宋代杨万里

C.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

 ——唐代刘禹锡

D.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

——明末清初张岱

3.(2分)下列对病句的修改不正确的一项是()

A.随着世界经济的发展,让各地区之间的联系日益紧密,世界逐渐形成一个不可分割的整体。

(去掉“让”)

B.学校应该建立完善的校园欺凌干预、预防和处理的机制,保障每个孩子健康成长。

(将“处理”与“干预”对调)

C.汉语取代8语成为韩国第二外语的原因,是因为韩国人意识到中国的影响力正在不断增强。

(去掉“的原因”或“因为”)

D.投资环境的好坏,服务质量的优劣,往往决定了一个地区经济健康发展。

(在“经济”之后加“能否”)

二、现代文阅读

(一)(共6分,每小题2分)(共1题;共6分)

4.(6分)阅读下文,回答问题。

丹麦生蚝

佚名

①近日,丹麦驻华大使馆的一篇《生蚝长满海岸,丹麦人却一点也高兴不起来》,一夜之间丹麦生蚝抢占了前辈“皮皮虾”的风头,成为网络爆款。

各种吃蚝攻略层出不穷,连丹麦驻华大使馆的官微都说“火得有点儿措手不及”。

各种商务合作随之而来,天猫、京东纷纷推出各式丹麦美食。

②首先需要明确一点,此处所说的疯长生蚝,并非丹麦原有的欧洲蚝,而是太平洋生蚝。

而之所以泛滥成灾,正是所谓的生物物种入侵。

③美国加州大学伯克利分校博士、科普作家张博然表示,事实上,科学家到现在还不知道丹麦的生蚝是哪儿来的。

“过去的十多年间,这种生蚝在丹麦、挪威和瑞典迎来了大范围爆炸式增长,成批占领贻贝的生存空间,甚至开始入侵本土生蚝持有的潮下带。

悲观者担心,按照这个趋势扩散,北海周边的沿海生态系统将被改写。

”作为原产于日本的种类,太平洋生蚝抵达丹麦的可能路径之一是通过荷兰。

张博然介绍道,1964年荷兰的生蚝养殖者将其引入了太平洋,用来满足吃货,这也是其在北海周边的第一个明确记录。

④至于是否存在生物入侵的风险,引进者们表示不必担心,理由看似很充分:

在原产地太平洋生蚝只有在水温20摄氏度以上的时候才会繁殖,而北海的温度无法达到。

无法繁殖,自然不会失控。

但这个世界上本来就没有“绝对”二字。

1975—1976年,北海“异常”温暖,太平洋生蚝开始繁殖,仅仅两个夏天,就牢牢占据了东斯海尔德河口。

加上全球变暖大背景下的水温上升,到20世纪90年代,荷兰全部海岸线都已被生蚝占领,还在继续向东扩散。

⑤“它们大概是和德国、丹麦自己的引种尝试汇合,终于造成今天的局面。

”对于太平评生蚝入侵带来的影响,张博然描述说:

“生蚝是一种造礁生物。

厚实的壳体在沿岸层层累积,会彻底改变海岸的面貌,甚至影响海水的流动、降低海底的氧气浓度。

在有些海岸,这样的改造是有益处的;但另一些海岸里生蚝的入侵就会对原本的生物产生强烈冲击。

⑥在瓦登海南侧,潮间带主要贝类原本是紫贻贝,是本土鸟类至关重要的食物。

十多年前研究者就已经观察到,随着生蚝的扩张,砺鹬这一种季候鸟正变得越来越少。

⑦丹麦的科学家和渔民已经向丹麦自然保护局投诉很多次了,但是依旧没有办法处理这些棘手的入侵者。

政府鼓励大家去海岸边采集这些生蚝带回家煎炒烹炸,但并没有多少人去这样做,所以根本就没有效果。

因为当地人平时常吃的主要是野生欧洲生蚝。

在丹麦首都哥本哈根市中心的瓦埃勒市场,太平洋生蚝单价为18丹麦克朗(约18元人民币);而产自利姆水道的欧洲生蚝虽然个头较小,但价格更贵,要40丹麦克朗(约合40元人民币)一只。

⑧《中国科学报》记者就此采访了曾在丹麦留学多年,现在一家大型金融机构工作的岳皓,他表示,其实丹麦当地有一种“生蚝狩猎”的旅游业态,即所谓的去海边抓生蚝、吃生蚝。

参加生蚝狩猎必须由导游带领,穿好防水连靴裤,带上网兜、防水手套等工具,退潮后去浅滩湿地上捡拾生蚝。

找到生蚝也并非易事,需要一直弯腰,决然不是轻松坐在饭桌前享受已经打开清理完毕的生蚝那么简单。

⑨丹麦驻华使馆工作人员对媒体表示,因为此次生蚝“大热”,未来“生蚝狩猎”可能会在中国游客中引起巨大反响。

数据显示,截至2017年12月,中国赴丹麦旅游游客在酒店每晚住宿的数量增长42%。

加上今年是中丹旅游年,预计2018年中国赴丹麦游客有望达到26.2万人次。

(1)下列对“丹麦生蚝”的理解,有误的一项是()

A.让丹麦人一点也高兴不起来的长满海岸的生蚝,并非丹麦原有的欧洲蚝,而是太平洋生蚝。

B.荷兰生蚝养殖者把原产于日本的太平洋生蚝引入了丹麦,这是太平洋生蚝进入丹麦唯一路径。

C.太平洋生蚝在原产地只有在水温20摄氏度以上的时候才会繁殖,1975—1976年北海的温度曾达到过。

D.在丹麦市场,产自利姆水道的欧洲生蚝个头较小但更贵,单价比太平洋生蚝贵约22元人民币。

(2)下列对本文分析不正确的一项是()

A.本文的说明对象为丹麦生蚝,主要分析了丹麦生蚝之所以会长满丹麦海岸的具体原因。

B.本文是按照逻辑顺序进行说明的,张博然认为丹麦生蚝泛滥成灾的原因并非生物物种入侵。

C.第①段画线句子属于生动说明,说明了丹麦生蚝取代“皮皮虾”成为当下风靡网络的美食。

D.第⑨段画线句子运用了列数字的说明方法,说明此次生蚝“大热”有望吸引更多中国游客赴丹麦旅游。

(3)下列表述与原文内容致的一项是()

A.生蚝会彻底改变海岸面貌,甚至影响海水流动、降低海底的氧气浓度,这样的改造是无益的。

B.在瓦登海南侧,扩张的生蚝已取代了本土鸟类的主要食物紫始贝,季候鸟砺鹬变得越来越少。

C.因为是丹麦人主要食用野生欧洲生蚝,所以没多少人去响应政府鼓励大家采集生蚝烹饪的号召。

D.参加生蚝狩猎须由导游带领,穿好防水连靴裤,带上网兜、防水手套等工具,退潮后去浅滩湿地捡拾生蚝,找到生蚝很容易。

三、文言文阅读(共14分)(共1题;共14分)

5.(14.0分)阅读下面的文段,完成下列小题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:

吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

(1)解释下列句中加下划线词语在文中的意思。

①从小丘西行百二十步________    ②斗折蛇行________     ③凄神寒骨________

(2)把文中画线句子翻译成现代汉语。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(3)下列对文章的分析理解不正确的一项是()。

A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,借荒远之境含蓄表达贬谪后内心无法摆脱的落寞。

B.首段由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,作者移步换景,带领我们领略不同的景致。

C.第2段写游鱼、鱼影、日光,动静结合,无一字写水,却又无处不写水,充满诗情画意。

D.本文语言凝练,写小溪的曲折蜿蜒只用了“斗折蛇行”四字描述,写环境的清新和心绪的烦躁仅用了“过清”二字加以揭示。

四、古诗词欣赏(共4分,每小题2分)(共1题;共4分)

6.(4分)阅读诗歌,回答问题。

阮籍诗

咏怀(其一)

(三国·魏)阮籍

夜中不能寐,起坐弹鸣琴。

薄帷鉴明月,清风吹我襟。

孤鸿号外野,翔鸟鸣北林①。

徘徊将何见,忧思独伤心。

【注】①北林——《诗经·晨风》:

“鴥彼晨风,郁彼北林。

未见君子,忧心钦钦。

如何如何,忘我实多!

”后人往往用“北林”一词表示________________之情。

(1)读《竹里馆》,我们可知诗人王维是在“独坐幽笪里”时“弹琴”;读《咏怀》(其一),我们可知诗人阮籍是在“________”时“弹琴”。

(2)请阅读【注】所引《诗经》语句,并联系诗歌语境,推断“北林”这一意象所表达的情感。

(3)请参照“对比、用典、视觉听觉相结合、托物言志、以动(声)衬静、白描”等表现手法,赏析“孤鸿号外野,翔鸟鸣北林”一联的妙处。

五、古诗文默写(10分,即默写8分,书写2分)(共1题;共10分)

7.(10.0分)古诗文名句积累。

(1)“月亮”在古诗词中已不是一个普遍的星体,而是通脱淡泊的一种文化象征。

在诗人笔下它却是一种情感载体。

如杜甫《月夜忆舍弟》中:

“________,________”的思乡之情;温庭筠《商山早行》中“________,________”。

人在旅途的失意和无奈,无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验。

(2)《沁园春·雪》在一片肃杀的北国雪景中毛泽东用了________,________两句诗赋予静态的景物以动感,在苍凉的壮阔中注入了蓬勃的生机;同样是写雪景,张岱则以________,________两句描画出了大雪后西湖水天相连,既浑然一体又层次隐约的画面,传递出了悠远空旷的意境;皑皑白雪除了极富美感,亦能传情。

比如韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中用了________?

________来抒发前途莫测的悲怆

(3)登斯楼也,则有________,________,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(范仲淹《岳阳楼记》)

(4)“日”积“月”累。

范仲淹登岳阳楼,看见洞庭湖里“浮光跃金,________”,思绪万千;刘长卿“长沙过贾谊宅”,即景生情,“秋草独寻人去后,________”,惆怅又感伤。

六、名著与综合实践(10分)(共1题;共10分)

8.(10.0分)阅读下面一段文字,完成后面的问题。

他的灵魂飞翔了二百年,他的文字温暖了数代人的心。

他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真,还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。

尽管生活会让我们流下眼泪,尽管生命中有无可奈何,可是,我们会一直爱她,含泪爱她,直到永远。

正如他所说:

“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!

(1)文段中的“他”是指________(国籍)作家________,“他们”是指________,“她”是指________。

(2)“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说________。

七、现代文阅读

(二)(14分)(共1题;共14分)

9.(14.0分)非文学类作品阅读

人生因阅读而气象万千

陈凌

①每到世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起:

1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竞不顾敌机刚刚离去,在尚未倒塌的书架前翻检书籍。

战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。

②或许,也会有人不解:

战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?

“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会。

”——不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答。

对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。

③阅读何以有这样的伟力?

一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它。

前者是知识,后者是智慧。

越是走在人生的“三岔口”,越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来。

一个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志。

④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。

曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。

然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。

一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,“书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品”。

⑤读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。

这些年,两季“中国诗词大会”的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为。

令人动容的,并不仅仅是武亦妹2000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。

这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养。

有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变。

许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在谈吐上、在胸襟中、在气质里,当然也可能显露在生活和文字中。

⑥有人以为,读书太多,容易脱离生活。

其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活。

正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈景密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且用着无数心灵的眼睛观察。

⑦阅读既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,让人生气象万千。

这便是阅读之于人生的独特意义。

——摘自《人民日报》2018年04月23日04版(有删改)

(1)请说说文章的中心论点是什么。

(2)有人认为将第④⑤段和第⑥段调换位置不会影响文意的表达,你的看法呢?

请谈谈你的观点和理由。

(3)下列对文本信息理解不正确的一项是()

A.选文第①段提到“每到世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起”,表明这则例子虽已被反复用过,但每次引用都足以让人震撼。

B.选文笫①段中画线句采用了对比论证的方法。

C.第⑤段中武亦妹和雷海为身上那种从容淡定的独特气质就是“内在丰沛”的体现。

D.选文从多角度论述了阅读的作用,尤其是第⑥段针对一般人可能有的认识进行论述,使论证更严密。

(4)下面一则材料能否证明本文的中心论点?

请说明理由。

二战期间,美国士兵往往因为战争间歇期间生活乏味而士气涣散、训练消极,长官为此头痛不已。

在政府向军队提供了1.2亿本“军供版”图书后,士兵很快就恢复了士气,积极投入训练中。

八、作文(50分)(共1题;共50分)

10.(50分)表达与交流。

挡风雨来临的时候,海燕选择了与风雨抗争;当困难来临的时候,贝多芬选择了“紧紧扼住命运的咽喉”;当危急来临的时候,李剑英选择了舍己为民;当荣誉来临的时候,蔺相如选择了谦虚退让;当地震来临的时候,有的人选择了全心付出,哪怕是最宝贵的生命……

请以“当                 来临的时候”为题,写一篇文章。

要求:

①在横线上填入恰当的词语,把题目补充完整;

②文体自选;

③不少于600字。

参考答案

一、积累与运用(12分,每小题2分)(共3题;共12分)

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

二、现代文阅读

(一)(共6分,每小题2分)(共1题;共6分)

4-1、

4-2、

4-3、

三、文言文阅读(共14分)(共1题;共14分)

5-1、

5-2、

5-3、

四、古诗词欣赏(共4分,每小题2分)(共1题;共4分)

6-1、

6-2、

6-3、

五、古诗文默写(10分,即默写8分,书写2分)(共1题;共10分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

六、名著与综合实践(10分)(共1题;共10分)

8-1、

8-2、

七、现代文阅读

(二)(14分)(共1题;共14分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

八、作文(50分)(共1题;共50分)

10-1、

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