小学庆祝元旦活动方案.docx
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小学庆祝元旦活动方案
小学庆祝元旦活动方案
小学庆祝元旦活动方案1
一、活动目的
20__年元旦即将到来，为弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。
经学校研究决定，于20__年元旦到来临之际，举行系列活动，特制定此活动方案。
二、活动主题：
“和谐奋进、畅想未来”
三、汇演时间：
20__年12月28日低年级部，29日中年级部，30日高年级部（初定）
四、汇演地点：
多功能教室
五、活动内容：
本次庆祝活动内容主要为两大类：
艺术表演类和艺术作品类
六、具体安排：
（一）艺术表演类
1、参与人员：
全体师生
2、节目内容及形式。
（1）节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
（2）节目形式：
（1）舞蹈：
独舞、双人舞、群体舞。
（2）歌曲：
独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戏曲类：
表演形式不限。
（4）相声、小品。
（贴近学生生活，具有一定的教育意义）（5）时装表演（6）乐器演奏（7）配乐诗朗诵（8）其他形式（请各级部主任和班主任结合年级学生实际，确定本年级节目形式和内容）
3、活动筹备：
第一阶段（20__年12月2日）：
下发活动通知，征集节目
1、各班接到通知后应高度重视，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
第二阶段（20__年12月20日—26日）：
各级部进行学生节目的选拔、训练工作
1、各级部、各班级在12月27日上午将参加汇演的节目单报少工部（填写附件1、2）
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
第三阶段（20__年12月28、29、30日下午第一节开始）：
按低中高年级顺序举行庆元旦文艺汇演。
1、各级部适当布置多功能教室，安排各班级教室、黑板报，营造节日气氛。
2、各级部任课教师参加所任级部和班级的汇演活动。
（二）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢坐凳子、夹乒乓球等。
（三）艺术作品类
1、“庆祝元旦，展望新一年”主题手抄报评选。
四至六年级每班上交15份手抄报；一、二年级每班上交15份绘画手抄报。
请各班级于12月30日上午交少工部。
2、庆元旦，硬笔书法作品展评。
同年级班主任共同确定书写内容（比如同一首古诗或同一篇短文等），先在班级内评选出10名优胜学生，再推荐5名学生参加学校评选。
请各班主任将10名优胜学生名单及推荐的5名学生的作品于12月30日上交少工部。
七、活动要求
1、各班主任要严密组织，严防安全事故的发生。
2、厉行节约，不得借汇演名义要求学生购买彩带、贺卡等物品。
3、各班主任要积极指导和帮助学生。
为学生提供伴奏曲、视频资源等，指导学生排练，提高节目质量。
4、艺体教师按所任课年级，负责总体指导各班级节目训练。
5、学校届时将实地查看各级部汇演情况，按节目单随机抽取验收节目质量，并组织有关人员打分（打分内容具体请见附件3），计入本学期班主任考核。
6、活动结束后，各级部将多功能教室卫生整理干净。
7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。
小学庆祝元旦活动方案2
一、活动目的：
为了庆祝元旦节，大力推进素质教育，加强青少年的思想道德建设和校园文化建设，展示我校学生健康、向上、美好的精神风貌，促进校园活动的开展，丰富学生的课余文化生活，展现学生风采。
特开展元旦节游园活动。
活动时间：
20__年12月31日下午
活动地点：
校园内外操场
二、活动准备：
学校财务处提供学生获奖奖品。
一年级约150支铅笔，150块橡皮。
二年级约150支铅笔，150块橡皮。
三年级约70支签字笔，40本软面超，60个乒乓球。
四年级约70支签字笔，50本软面超，60个乒乓球。
五年级约80支签字笔，80块橡皮，80个乒乓球。
六年级约60块橡皮，60个乒乓球，60支签字笔。
另：
蜡烛30支，纸杯60个。
三、具体方案。
本次以年级为单位开展游园活动。
一年级
1、运兵乓球。
组织者：
龚力力、章亚琼。
地点：
外操场。
规则：
学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从A点运到B点，以球不落地者为胜。
2、齐心协力。
组织者：
白玉霞、熊淑碧。
地点：
外操场。
规则：
学生面对面，将篮球放在两人之间，一人前进，一人后退，按老师的要求从A点到达B点，以球不落地者为胜。
3、掷垒球。
组织者：
汪琼丽、汤承琼。
地点：
外操场。
规则：
教师自制垒球（可用报纸），学生两人一组，按老师的要求，一人在指定位置掷球，一人用指定篮子在指定位置接球，以连续接到三球者为胜。
二年级
1、夹弹珠。
组织者：
袁晓燕、周昊、刘丽兰。
地点：
升旗台。
规则：
在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。
2、过独木桥。
组织者:
周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。
地点:
内操场。
规则：
学生手拿乒乓球拍，并在乒乓球上放一个乓球，能在1分钟内沿着老是画的线顺利通过不掉球者为胜。
三年级
1、盲人摸象。
组织者：
徐芳。
地点：
升旗台前。
规则：
学生按老师的要求蒙上双眼摸象，以摸到象者胜。
2、绑腿跑。
组织者：
李传锐。
地点：
外操场。
规则：
学生两人自由组合，将两人的其中一条腿捆绑在一起。
三组一起比赛，最先到达终点者获胜。
3、运篮球。
组织者：
雷霞。
地点：
外操场。
规则：
学生将篮球夹在腿间，按老师的要求从A点到达B点，以球不落地者为胜。
4、吹蜡烛。
组织者：
张建平。
地点：
内操场。
规则:
学生发“快乐”音，在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。
四年级
1、吹蜡烛。
组织者：
余倩、张洪荣。
地点：
内操场。
规则：
学生发“快乐”音，在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。
2、套圈。
组织者：
汪雪梅、周寿兰。
地点：
内操场。
规则:
学生在指定位置套东西，以10个圈套中4个者为胜。
3、吹乒乓球。
组织者：
汪洋、张洪友。
地点：
内操场。
规则：
将纸杯里装上水，将乒乓球放在纸杯里，学生三人一组，最先将5个乒乓球吹出纸杯外者为胜。
五年级
1、猜谜语。
组织者：
熊小容，鄔雪梅。
地点：
三一班教室。
规则：
老师说谜语，学生猜，以猜对者获胜。
（谜语不能重复使用。
）
2、打乒乓球。
组织者：
徐小军、邓云建、徐远平、陈淑容。
地点:
学校乒乓球。
规则：
学生两人自由组合，每组赛球11个，只打一局，胜者获奖。
六年级。
1、吹乒乓球。
组织者:
李艳、冉世莲。
地点:
内操场。
规则：
将纸杯里装上水，将乒乓球放在纸杯里，学生三人一组，最先将5个乒乓球吹出纸杯外者为胜。
2、吹蜡烛。
组织者：
孙英、高启物。
地点：
内操场。
规则：
学生发“快乐”音，在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。
备注：
所有组织者请自备器材，学生自由组合，可参加多项活动。
四、组织领导。
1、成立“庆元旦节游园活动”领导小组：
组长：
周伦锋，副组长：
黄义明。
成员：
黎小波、邬华东、冯长江、李凤英。
领导小组负责比赛总体方案设计及一切相关准备工作。
2、成立“庆元旦节游园活动”后勤工作准备小组”，组长：
黄义明，成员：
冯成（负责此次大赛的一切帐务），黎小波（负责标语），冯长江（负责摄像工作），刘代科、程磊明（负责场地划分）
五、安全及其它
1、学生进出场由各班班主任带队，值周教师负责楼梯口和天桥处的安全保障。
2、游园活动期间学生安全和纪律由各组织者负责本项活动的安全。
3、保安负责校园巡逻。
小学庆祝元旦活动方案3
在20__年元旦到来之际，由学校工会牵头组织广大教职工开展有益身心的系列活动，感谢全体教职工一年来为学校的发展所付出的辛勤劳动，给大家营造一个健身强体、愉悦心情、喜迎新年的和谐氛围，活动内容丰富多彩，欢迎广大教职工积极参与。
一、活动目的：
1.愉悦心情，缓解工作压力。
2.增加教职工之间的沟通和交流，增强工会小组的凝聚力、向心力。
3.增强教职工体质。
二、活动要求：
全体教职工根据所设立的项目并结合自己的身体情况自主报名，每位教职工除了可以参加集体项目或者合作项目以外，还可以选报1至2项个人项目，各校根据教师的报名情况适当统筹安排，由工会根据教职工报名情况合理编排活动秩序册。
三、活动地点：
阳罗镇中心小学篮球场、多媒体教室
四、活动内容：
1.个人项目：
（女子项目）一分钟跳绳、乒乓球往返跑；（男子项目）沙包投准、自行车慢骑；（男女不限项目）教职卡拉oK比赛。
2.合作项目：
两人行比赛、螃蟹背西瓜
3.集体项目：
（1）拔河比赛；
（2）男子篮球赛
五、参加人员：
全镇小学教职工
六、日程安排：
1.篮球比赛：
①时间：
20__年12月30日上午8:
00
②地点：
阳罗小学篮球场
2.其它比赛项目：
①集合时间：
20__年元月1日7：
40在阳罗镇中心小学篮球场集合。
②活动时间：
8：
00—11：
00。
七、活动原则
重在参与、贵在坚持；公平竞争、公正评判；团结合作、乐于拼搏。
八、安全保障措施
1.对全体教师进行专题的活动安全教育，增强安全防范意识。
2.加强安全管理和保护措施。
3.参赛人员尽可能穿平跟鞋，备用急救用品。
4.提前进入活动现场进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
九、活动规则
1.个人项目
女子项目
①一分钟跳绳：
在一分钟的时间内，单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩，比赛可以采取“双飞”或者“三飞”，但在比赛前应该告知裁判，否则无效。
②乒乓球往返跑：
起跑前，手持球拍，于胸前平端，将乒乓球置于球拍上。
另一手、持拍手不得固定乒乓球，队员单手端乒乓球，在长20米的跑道上进行往返跑一次，根据比赛成绩录取名次，中途若乒乓球掉落，则拾起乒乓球后在掉落地稳定后重新开始起跑，不得在受益位置拾起乒乓球就地起跑，否则将判比赛终止，不计成绩。
运动员在跑动途中，因串道而影响他人比赛，则视其情节，给予警告，严重影响他人，则取消其比赛资格；在跑动中，另一手、持拍手或者用胶水固定乒乓球，则取消其比赛资格。
男子项目
①沙包投准：
每名参赛者在五米线外朝塑料筐里投掷，限投10次，2分钟内投完，2分钟内投不完的不得再投。
必须在五米线后投掷，若踩线或过线则不计算，可以跳投。
②自行车慢骑：
场地在篮球场，自行车自备，行驶距离20米，以到达终点所用时间为依据记名次，所用时间最长者为胜。
比赛过程中，脚落地者取消成绩，乱道者取消成绩。
男女不限项目
教职卡拉oK比赛：
场地在阳罗小学多媒体教室，教师可以自主报名，自备伴奏带。
2.合作项目：
①两人行比赛：
比赛场地在篮球场，距离20米。
两人为一组（要求男女各1人），两人将挨着的腿用绳子捆住（选手自己捆），跑步途中，两人捆腿的绳子不得松开，若松开，则必须退回起点重新比赛，比赛按照所用时间多少取名次。
②螃蟹背西瓜：
比赛场地在篮球场，距离20米，两人为一组（要求男女各1人）。
要求两人背对背，双手向后相互勾紧，中间夹一个篮球，听裁判号令，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新出发，按所用时间排名，时间少者为胜。
3.集体项目：
（1）拔河比赛：
采取分片报名的方式，选手每片安排14人（8男6女）。
①每一局胜负判定：
当中心红绳被拉到一方的2m黄色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束（主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作），不限制时间，一直到能判断胜负为止。
②主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负。
③比赛中，主裁判作出比赛结束手势前，如两队同时倒下或自己认为获胜而站起来等，比赛必须继续进行。
④比赛中途不得更换队员。
⑤采用三场两胜制。
比赛中发生有关抗议问题，马上向其比赛的主裁判提出口头申请。
（2）男子篮球比赛：
采取分片报名的方式，选手每片安排10人，比赛形式采取淘汰制。
以上比赛要求请各校一定要和全体教职工宣传到位，并积极准备，统筹安排，于20__年12月22日前将各项报名表上交到工会，不得延误。
小学庆祝元旦活动方案4
“缤纷社团，展我风采”
20__年元旦即将到来，为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，加强师生思想道德建设，在全校营造知荣明耻、和谐奋进的良好的节日氛围，推动和谐校园建设的纵深开展，为学生的终身可持续发展奠定基础。
经学校研究，决定在全体师生中开展墟黄中心小学“缤纷社团，秀出风采”庆祝元旦暨社团活动展演活动。
现将有关具体工作安排如下：
一、指导思想
庆祝活动讲求既隆重热烈，又简朴活泼，安全有序，让社团成为每个孩子张扬个性的沃土；让社团成为每位教师彰显特色的舞台。
二、活动领导小组
组长：
z
副组长：
z
成员：
z
三、参加人员：
全体师生
四、时间安排:
20__年12月31日下午1：
30——3：
30
五、具体分工：
1.后勤组负责舞台搭建和活动用品的准备。
（zz及六年级学生全体男生负责）
2.电教组负责音响设备、摄影、摄像。
（zz老师负责）
3.教导处、教科室负责学生观看场地安排及进出场。
（zz、老师负责）
4.调度组负责整台节目的上、下场顺序。
（zz及各参演社团负责老师）
5.安全组负责舞台安全及舞台工作。
（zz老师负责）
6.宣传组负责营造氛围，准备标语等宣传材料。
（z、德育处、后勤）
六、注意事项
1.各年级、处室要充分认识这次社团展演庆祝活动的重要意义，在组织活动时，必须周密安排，做到安全第一，防患于未然。
2.活动期间，全体教师必须和学生一起观看演出，做到安全、有序、欢乐、祥和，共同庆祝元旦佳节。
3.各班主任要认真组织学生观看，加强“观赏之礼”教育，教育争做做文明的小观众，自觉遵守会场纪律，听从值日老师指挥，注意保持环境卫生，节目结束要鼓掌致谢！
4.值日老师积极进行检查、巡逻，严防外来人员的进入，确保活动安全。
望各级部处室接到通知后，认真组织发动，积极做好活动开展前的组织宣传工作，进一步激发广大师生工作与学习的积极性、创造性，展现我校师生的良好精神风貌，确保活动获得圆满成功，努力营造一个安全祥和、热烈喜庆的节日气氛。
小学庆祝元旦活动方案5
一、活动主题：
展示风采迎接新年
二、活动目的：
为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。
同时给学生一个展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神。
三、活动时间：
12月31日下午第2节课
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。
3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。
六、具体要求：
1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，确保活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。
七、注意事项：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。
__学校小学部德育处
20__年12月16日
小学庆祝元旦活动方案6
一、活动目的.：
在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。
二、活动准备：
收集成语、优秀古诗为学生排练节目。
三、活动时间：
20__年12月31日上午8：
00-10：
30
四、活动地点：
一
（1）班教室
五、活动过程：
甲：
时间过得飞快，
乙：
转眼间，就到了20__年的最后一天！
丙：
回忆我们在一起共同度过的四个月，
丁：
展望未来美好的前程，
甲：
让我们立足新起点，
乙：
走向新的一年，
合：
一
（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。
甲：
在这辞旧迎新的时刻，
乙：
我们感到无比快乐！
丙：
请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：
我们是快乐的天使，
乙：
我们是幸福的一代，
丙：
爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
丁：
老师用爱教育我们成才！
甲：
四个月来，在老师的辛勤培育下，
乙：
我们学会了a、o、e……丙：
我们学会了1、2、3……
丁：
我们学会了A、B、C……甲：
请听同学的诗朗诵《哦，老师！
》
乙：
我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，
丙：
成语是我们优秀的文化遗产，
丁：
成语将使我们的语言更加生动，会使我们的__更加精彩，
甲：
让我们一起来做游戏“成语大比拼”
乙：
中华民族有上下五千年的文明史，
丙：
古代诗歌达到了登峰造极的地步，
丁：
让我们来进行“古诗大比拼”
甲：
四个月来，我们一
（1）班的全体同学，
乙：
团结友爱，互相帮助，
丙：
刻苦学习，勇于创新，
丁：
比学习，比进步，
甲：
看谁得的红花多，
乙：
谁得的五角星多！
甲：
今天让他们来展现一下本领吧！
乙：
请看同学们的才艺表演丙：
我们生活在幸福中，
丁：
快乐伴随我成长，
甲：
我们在一天天长大
乙：
我们在一天天进步，
丙：
今天，我们努力学习，
丁：
明天，我们将是祖国的栋梁！
甲：
今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。
甲：
美好的春天，就要到来，
乙：
让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！
丙：
让我们齐唱《新年好》
丁：
愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！
甲：
最后，祝老师新年快乐，工作顺利！
乙：
祝同学们学习进步
合:
一
（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。
小学庆祝元旦活动方案7
一、活动目的：
为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行文艺汇演活动。
二、活动内容：
以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。
三、表演形式：
舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏等。
四、参加活动对象：
全体师生。
五、活动地点及时间：
地点：
前操场。
时间：
12月29日下午2：
20～4：
00。
六、节目的分配及要求：
1、各班节目数：
两个
2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数名单于12月20日前交少先队总辅导员处，节目一经上报不作更改（至少有一个语言类节目）。
3、表演的节目需要播放歌曲的U盘于12月20日前交少先队部，以便做好编排播放工作。
七、人员安排与分工：
1、领导小组（负责活动的组织工作）：
组长：
陈泽源组员：
占炳坤黄玲津
2、舞台、场地组（负责舞台布置、场地规划）：
陈承力
3、音响组（负责安装、播放音响及编号）：
占炳坤
4、秘书组：
（负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）黄玲津
八、其它事宜：
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、会场布置由舞台、场地组与六
（1）班负责。
3、每个节目提前1个节目到前场候场。
4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
小学庆祝元旦活动方案8
一、活动目的
为庆祝新年，丰富学生的校园生活，提高学生的思维与创造能力。
让全校师生过一个愉快而又难忘的新年。
二、活动时间：
2x09年12月31日上午8：
30分
三、活动地点：
学校门厅
四、具体方案
（一）准备
1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。
班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。
2、各中队准备彩纸，将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上，彩纸要求大小统一。
3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。
4、各中队自行准备一定数量的小奖品。
奖品数量与各班所出问题的数量相同。
（二）活动
1、活动当天先进行元旦表彰活动
2、猜谜活动分为两张进行
第一场：
1、5、6年级学生，活动时间为30分钟
第二次：
2、3、4年级学生，活动时间为30分钟
3、每一场活动限悬挂班级准备的一半的谜语与脑筋急转弯，第一场结束后，中间有10分钟时间，各中队安排学生悬挂另一半题目。
4、各中队在指定地点放一张领奖台，由两名学生负责分发奖品，教室负责维持会场秩序。
（三）要求
1、1、2年级学生可回答所有年级的问题；
3—6年级学生只允许回答3—6年级各中队的题目，不允许回答1、2年级的题目。
2、学生看到会答的题目时，应把谜面剪下来，到出题班级去答题，并换取奖品。
3、学生回答问题并领取奖品时，应有序的排队，如发现有人违反纪律一律取消其答题资格。
4、活动结束后，各中队安排学生清理会场卫生，把各班剩余的问题带走，做到会场的整洁。
如发现有班级没有清理干净，将扣除该班级环保检查中相应的分值。
为了让全校师生过一个愉快的新年，请各中队积极准备，并请老师提醒学生注意活动当天的安全，做一名守秩序的小学生。
小学庆祝元旦活动方案9
一、指导思想：
为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生提供艺术实践的舞台。
二、文艺汇演主题：
人人参与、健康发展——“歌舞迎新庆元旦”
三、文艺汇演形式及内容：
在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的文艺活动。
具体形式及内容如下：
1．“舞动的乐章”
参加年级：
一、二年级全体学生
形式：
群舞类（可采用歌伴舞的形式）
2．“飞扬的音符”
参加年级：
三、四年级全体学生
形式：
英语嘉年华
3．“绚丽的生活”
参加年级：
五年级全体学生
形式：
校园剧表演
参加年级：
六年级全体学生
形式：
健身操
四、活动要求：
1．加强领导，高度重视。
各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
2．明确分工，通力协作。
这次活动规模大，参与面广，内容丰富。
各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。
根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。
3．全面发动，群策群力。
通
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