培养期间团队合作总结.docx
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培养期间团队合作总结
培养期间团队合作总结
团队合作的心得体会 参加团队训练，感悟很多。
团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找 回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：
意志、激情与活力。
这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习与生活中都有潜 在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。
在教练的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有 “磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动， 旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。
虽然只有短短一天时间， 但给予我的启发与体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会 就能得到十分有益的人生感悟。
团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助 教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动 过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都 特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。
通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入 剖析、并对自我进行了总结，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大 的帮助。
团队训练的老师总是充满着激情，无时无刻不调动着大家的积极性。
记得刚开始大家都 还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏：
首先是组队，让大家根据每组不同的人员进行分 组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍 自己之前，先复述出前面已经介绍了同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等内容，通过这个游戏的进行，是的大 家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆能力。
下午的重点活动，也是 在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个 人扶着他走过老师带过的路线，所有同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当 盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐棍”都 不能有语言上的交流。
大家走出了教室，来到了阳光灿烂的室外。
每一个“盲人”都在“拐 杖”的搀扶下体验大自然的生机与美好。
开始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张与恐惧， 就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。
经过一段时间的磨合，“盲人”与 “拐杖”相处的越来越默契，“拐棍”的每一个贴心的动作，或是跺脚提醒前方有台阶，或是 摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚与责任都深深的感动了在场的同学们。
一组结束以 后，“盲人”与“拐杖”相互交换了角色。
这次大家配合得更加有默契，大家都融入到温馨的 氛围中了。
结束了“盲人体验”后，大家回到教室交流急切自己当“盲人”与“拐杖”的心 得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色与对他人的影响，收获颇丰，大 家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是最好的交流。
随后老师让大家每人在一张纸上 写上自己最近的烦恼，然后大家一起详细讨论了生活学习上的各种困惑，同学们也对老师的 解答很满意。
最后每个人分别站到围成的圈子里，大家对他进行了优点轰炸，活动达到了高 潮。
两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。
这个活动不仅解决了同学们许多生活学习 上的困扰，也拉近了每个人的距离。
分享了许多内心的想法。
我们做的最后一个游戏也让 我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动，游戏中，成员需要用报纸搭出一 座塔，不允许用讲话来表达彼此想法，但可以进行其他形式的交流。
整个过程没有过多的语 言，只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。
之后的交流 中，老师们纷纷感受到：
我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同 付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在实践中灵活运用。
在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。
在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都 自始至终都在为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。
所有的一切，是那么真切，是 那么具有合力。
即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着 训练中的事情，都感到回味无穷。
于是，我们快乐着，我们幸福着。
总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问 题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在 今后的工作中给我带来很大的帮助。
篇二：
团队合作感悟团队合作感悟 团队合作精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓，一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
一个与尚挑水喝，两个与尚抬水喝，三个与尚没水喝。
“三个与尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结合作的结果。
“有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团 队将创造出不可思议的奇迹，我也真实的体会与领悟到。
3月13日为了赶10*54*4汞齐与塔形灯管，涂粉、烤管与擦粉的人员都在加班加点，晚上7点多钟厂长与主任打电话给封口工来加班，接到电话的全部 到位。
绷丝间的姑娘们一直奋战到天亮才下班，排气、老练与总检包装的人员都及时的完成 了生产任务，终于在第一时间把灯管交给了客户。
在很多情况下，单靠个人能力很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。
所有这些都需要员工们组成团体，并要求员工相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行 动协调，开发团队应变能力与持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。
团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总与。
小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。
每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。
我们每个人必须统一思想，统一行动，互相信任、互相协作，形成一种积极向上，有集 体主义观念，团结有力的工作氛围。
篇三：
团队合作心得体会团队合作心得体会今天我们教师在刘老师的带领下共同学习了有关团队合作方面的一些的知识.我深深的 体会到如何更好的做到人与人之间沟通交流与相互协作。
刘老师带领我们做了一些关于团队协作的小游戏，通过这些简单有趣的小游戏，我深刻 体会到大家在一起就是一个大家庭,一个团队.我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可 的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态与士气，是团队成员共同价值观与理 想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。
完成活动后，刘老师与我们坐在一起，一同分享了对团队合作的心得与感悟，期间，大 家都阐述了自己的观点：
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神与服务精神的集 中体现。
团队精神的基础是尊重个人的兴趣与成就。
核心是协同合作，最高境界是全体成员 的向心力、凝聚力，反映的是个体利益与整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿与协作方式则产生了 真正的内心动力。
团队精神是组织文化的一部分。
团队精神能推动团队运作与发展。
在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互 相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉， 自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面发展的动 力。
团队精神培养团队成员之间的亲与力。
一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显 示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨 的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到 更全面的发展。
总之，团队精神有利于提高组织整体效能，通过发扬团队精神，才能取得更好的成绩。
篇四：
团队合作之心得体会有效的沟通与团队合作之心得体会其次，团队合作不只是领导者的事，它还是队员的事。
作为团队的一份子，每一个队员 都要在尽到自己本职工作的基础上，积极地帮助他人并配合整个团队的工作。
我们要把其他 队员看作自己的家人一样，凡是多包容与多理解，时刻做到资源共享，营造一个与谐稳固向 上的大家庭，这样做起事来才会事半功倍，水到渠成。
最后，不管是领导者还是队员，我们都要经常反问自己一些问题，时刻保持思路清醒， 不迷失方向。
作为领导者最该问自己的问题是，怎么样去引导队员？
做到正确引导，让大家 具有向心力，凝聚力；怎么样去批评队员？
做到以鼓励代替批评，多一些耐心与帮助。
作为 队员最该反省的问题是，怎么样提升自己的工作能力？
怎么样与人有效交流？
怎么样高效地 完成手上的工作任务？
多问自己才会更快地进步。
说起沟通，我们大家都不以为然。
认为我们每个人无时无刻不在沟通，清醒时在沟通， 不说话时也在沟通。
沟通这个事情，只要是有嘴有眼的人，谁都会。
可是在生活中、工作中， 我们在沟通的层次方面又真正地做到了多少呢？
世间有许多事情，一提来大家都明白，实际 上却没有几个人能够真正做得到。
听了老师的讲课。
我才清楚的明白了，其实在实际生活中、 工作中，在沟通方面我们只是做了一个皮毛，根本没有真正的做到位。
真正能够掌握沟通技 巧的人很少，而完全能够熟练运用沟通技巧的人几乎不存在。
当然对于我自身来说，不可否 认的是因为年龄、阅历的关系，在一些如“工作会谈、出门坐车、各种聚餐”等等的礼节方 面不是不懂，平时在这种场合上没有多加留意。
这是我以后工作、生活中需要注意的问题。
提高自己这方面的交际处理能力。
另一方面，也是最重要的就是在工作上的改进，毕竟“人 往高处走，水往低处流”。
要想进步、要想成功，就要在工作的过程中不断的学习，不断的积 累经验，不断的提高自己，不断的完善自己。
这样才能在工作中游刃有余，才能描绘属于自 己的事业蓝图。
1、工作中要更加注意细节，要把自己的各项工作更加认真仔细的做好。
因为一件工作往 往是一个细微的细节就能决定整体的成败。
2、对于领导交代的工作，不要有任何怨言。
多做多学习。
在这个层面，我觉的我一直以 来还是做的比较好的。
对于领导交代的工作，我一直是尽力保质保量的做好。
3、工作、生活中有访客临门时，要更加积极、主动，毕竟“日疏愈疏，日亲愈亲。
”不 要因为看见对方似乎冷谈、陌生，便望而却步，不敢唐突热情。
“日疏愈疏，日亲愈亲”，相 信自己的热情能融化任不断的提高自己，不断的完善自己。
这样才能在工作中游刃有余，才 能描绘属于自己的事业蓝图。
什么叫“听君一些话，胜读十年书”，今天我才真正地领悟了这句话的真谛。
我们知道， 现实的世界，是一个人与人构成的世界。
与这个世界沟通，实质上就是与这个世界上的人进 行沟通，而且必须是有目的的沟通。
可以说，无论我们在做什么，或者想做什么，要想获得 成功，必须学会善于与沟通。
俗话说：
两军相遇智者胜。
千智万智又以攻心为上。
这一切的 一切都说明了沟通的重要性。
因此在以后的工作中、生活中，我要在沟通这个技巧上，更加 的注意，更加的学习。
我相信人心虽然坚硬，但同样也十分脆弱。
只要我们能够找准它关键 的要点、弱点，那么无论是对于患者、家人还是千千万万的陌生人，也无论是在工作或生活场合中， 只要我们用心去做，那么结果肯定是出乎意料、事半功倍。
篇五：
团队合作拓展训练心得团队合作拓展训练心得体会单位：
姓名：
短短一天的拓展训练，给了我全新的体验与感受：
团队协作、信任沟通、相互配合、激 发潜能等精神被一个个游戏巧妙地诠释。
本来看似不可能完成的任务，只要有足够的信心、 伙伴的支持、正确的方法、辛勤的努力也一样能够出色地完成！
在拓展训练中有几项合作游 戏令我受益匪浅。
在“生死电网”游戏中，在两棵树之间挂着一张网，网上有大小不一的格子。
要求每个 人逐一从其中一个格子过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触 电”。
只要有一人“触电”，全队失败，先前通过的人，都必须重新来过。
这是一项非常严厉 而艰难的游戏，也是我认为最有教育意义的项目。
一开始大家跃跃欲试，但事实发现，单靠 个人根本无法通过。
于是，在队长的安排下，大家想办法，根据网格的大小与队员的体形， 合理进行安排，先尝试过去几个同伴，虽然通过的过程很艰难，而且刚开始屡屡“触电”，只 好重新来过。
大家冷静下来，进行了严密的分工，有人指挥，有人帮助、有人监护，“抱、抬、 托、举”，各种手段都用上了，最终大家全部顺利钻过了“电网”。
游戏中大的格子非常有限，我们不能让瘦小的女生占用大格子，必须留给身材高大的同 伴，这说明资源是有限的，必须学会合理分配。
因此，任何一项工作开始之前，团队领导人 要审时度势，根据实际条件与资源，统筹计划，合理安排。
组织中虽然各有分工，但是所有人都对结果与最终的绩效负有责任。
任何一个工序的失 误，都可能导致“触电”，团队的成果将前功尽弃、毁于一旦。
我们在“抱、抬、托、举”的 时候，都必须留意一下其他同伴的动作，团队所有成员都必须在相互协作中善意提醒、彼此 关注。
通过这项活动，我更深的领悟到：
一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成 员群策群力，鼎力相助，才能最终完成团队的目标。
最后一个游戏，毕业墙。
要求所有人都要翻越一堵大约4米且垂直的围墙，这又是一个 必须依靠集体的力量才能完成的项目。
刚开始，大家都认为这是很难完成而且比较危险的任 务，估计需要半个小时，甚至一个小时才能全部通过。
通过集思广益，我们拟定了计划，采用“叠人墙”的方法，让身强力壮的同伴作为底座， 先由其他同伴踩在他们的肩膀，大家奋力将上面的同伴先托上高墙，然后他们在上面接应， 其他同伴踩着底座同伴的肩膀，一个一个成功地翻越了高墙。
整个过程历时不过5分钟，活 动结束后，所有队员都为自己与团队的精彩表现鼓掌、欢呼，那一刻的场面激动人心。
首先要感谢作为底座的同伴，十来个同伴踩在他们的肩膀上，汗水、沙土粘满了衣服， 肩膀被踩出红红的血痕。
他们的奉献与付出，换来了团队的成功。
团队的发展，不仅需要运 筹帷幄、冲锋陷阵的将帅、骨干，更需要许许多多辛勤工作的普通员工，正是他们“俯首甘为孺 子牛”的精神，才真正奠定了成功的基石、托起了成功的希望。
团队，不是个体，一个优秀的团队必须具备团结、信任与协作。
每一次齐心协力的团结 合作，每一次成功之后的热情相拥，每一次完成项目的坦诚分享，都会让彼此之间多一份了 解，多一份亲切，多一份友情。
“我为人人，人人为我”，对待帮助自己的人，要有感恩的心， 学会帮助别人，才会被别人帮助。
虽然已离开了拓展基地，但一回想起拓展训练的经历，心里还是久久不能平静，因为自 始自终我们均为自己团队的顺利过关而满足，我们为同伴加油而声嘶力竭，我们为同伴成功 而欢呼雀跃，我们为全体通过而拥抱而欢呼。
所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力， 那么的让人回味。
在一天的训练中，我们快乐着、合作着、前进着、幸福着，这种团结协作、 催人奋进的精神将永远激励我今后的工作，我坚信，只要大家齐心协力，定能创造奇迹。
如何培养员工的团队合作精神与集体荣誉感培训心得参加工作将近一年，接触了或多或少的治理培训知识与实践，以下为个人小小，请各位多多指教一栋大楼最主要的是地基，公司与工厂的地基就是最底层的员工，我国现阶段员工普遍文化水准在于初高中层次，人员素质较为低下，他们有潜在的对错意识，却基本完全没有执行对错的行为意识，轻易感情用事，并且自私自利，没有团队合作团结意识，没有集体荣誉感意识。
我的主要就是如何培养员工的团队合作精神与集体荣誉感，学习是一个累积的过程，而培训也是一个累积的过程，也许对于高素质人才，一场简短的2个钟头的培训可以使他受益良多，因为他明白这场培训对于他的价值，2个钟头或许对于大家来说意义都不大，要害是在于2个钟以外的时间，高素质的人才会花费数倍于2个钟的时间去消化累积培训内容，他们有学习意识，有成长意识，而我们的员工没有这种意识，没有这种思想，所以就要靠他们的治理人员去培养。
去帮助他们累积，而我的团结合作意识与集体荣誉感也就是在日常的坚持不懈的培养与累积中造就了我的黄金队伍我的队伍里边人员素质普遍都不高，小学毕业程度75%，剩下12%初中，3%高中以前这支队伍，面对的是粗鲁的治理方法，死板的制度程序，造成的结果是人员严重不服从治理，抵制情绪严重，致使治理人员心情不愉，整个团队情绪化工作情节严重，工作效率低下。
工作事故率教高，现在我的入手处在于人性化治理，一方面小事内部消化解决改正，大事化小清淡处理，我的大事化小，小事化了的动作并非是纵容，每当我处理抗住了事故后，都会喧导事故的前后与我解决的过程，为自己造势，从中喧导解决的艰辛，也显示自己的能力，另一方面工作中突出自己的工作指挥与协调能力，正确的指挥与指导让手下信服，再加强我个人的培训内容。
这点主要是突出关心体恤下属前途，指导他们向前看，向上边的岗位看，提供简朴理论内容，制定简朴实践过程，突出上边岗位的简朴面，易学面激发积极性，达到预期目的与最终目的，达到最终目的后，这时我在下属心中的形象有2点1体恤下属，为下属着想，这种老大跟着值，2有很强的能力，这种老大跟着有前途。
在此基础上，我大力喧导集体团结意识与集体荣誉感精神，告诉他们每个人都是我这个团体中的一份子，每个人的所做所为我与我们的团体都会为他负责，而他作为团体的一份子，他的所做所为也要为这个团体与他个人负责，认真工作改正小事上的不足，重视纠正大事上的缺陷，个人找出原因，集体帮助分析，达到彻底消除事故的目的。
并且培养了团结意识，另外要喧导小事犯错低级，大事犯错愚蠢，错误不是个人的事，还代表了集体团队在工厂公司的形象能力问题，达到注入集体荣誉感的目的，另外杂谈一下亮剑中我悟出的治理知识亮剑中我注重的有2个灵魂人物，李云龙与楚云飞，他们的共同之处在于都注重精神治理，都有亮剑精神，而亮剑的灵魂就是李与楚二人，所以治理中也要突出自己的精神，这样你就是这个团队的灵。
团队的文化，还有一点一个小动作，楚在打仗前会用发军饷来鼓励士气，在企业治理中也可以适当的运用一下呵呵，我在工作中体现的是请大家喝水这个动作，大家工作量大的时候我会在他们面前用很大方的动作拿出自己的钱包，然后掏出大额钞票，然后用很大的声音叫一个人去买水，而后借次机会鼓励士气，喧导一下团队的精神，积累就是要从日常每一点一滴的感化，喧导精神面貌在团队中的重要作用，这点我是在部队学到的。
我每天上班脸上布满着洋溢的笑脸，就算黑脸后也会在10分钟内恢复笑脸，我会要求每一个下属站立的姿势，说话的声音，面部的表情，当然是以开玩笑的方式，多次要求并且大力鼓励赞扬下属，为他们的工作当众鼓掌，我的团队精神面貌向上，处处都是笑脸，站坐行雷厉风行，精神干练工作效率同比提高。
注重团队协作，提升工作效能 在办公室工作多年，感受最大的就是要注重的团队协作；良好的团队协作往往可以事半功倍，最大限度的提升工作效能，更好的促进团队职责的履行。
办公室工作由大量琐碎、复杂但重要的事情处理构成，仅凭单个人的学识与能力，往往难以胜任；良好的团队协作，可以有效弥补无限的工作需求与有限的个人能力之间的基本矛盾，达到1+1>2的效果。
作为办公室主任，要在日常的工作中注重团队协作，有意识的创造与发展利于团队协作的机制与文化氛围，有效提升工作效能。
发现团队成员的能力与特质，合理配置团队成员的职责分工。
良好的团队协作仰赖于团队成员自身价值的良好实现，具体到实践中，就是团队中的成员在做自己擅长与感兴趣的事情；也就是说，良好的团队协作的首要前提就是团队成员与工作分工的能岗匹配。
在日常的工作中，一是要留心留意团队成员的工作方式，多方面多层次地了解能力构成与性格特质，达到全面了解团队成员的基本情况，为团队协作的良好开展打下基础；二是实施团队成员分工的动态管理，合理配置团队成员的职责分工，达到“合适的人在合适岗位上做合适的事”的效果，构建出团队协作的基本前提。
团队成员分工的各司其职与职能有限交叉的有机统一。
各司其职可以说是现代管理的金科玉律，职能交叉被视为现代管理的大忌。
但是对于办公室工作而言，绝对的各司其职不仅不可行，而且会严重制约团队合力的形成与发展。
从我的经验来看，我比较提倡团队成员分工的各司其职与职能有限交叉的有机统一；就是在各司其职的基本前提下，团队成员的职能存在着有限的交叉。
各司其职的基本前提，可以保证工作责任的基本明确；而职能的有限交叉，一方面可以弥补一定程度上个人精力与能力的不足与欠缺，另一方面也可以照顾到办公室工作的时间与工作任务的不平衡性，更有利于工作的开展。
但要注意的是，要掌握好职能交叉的“度”，这个“度”就是保证各司其职的基本前提与团队工作的正常开展；同时，职能交叉并不一定是是责任与任务的平分，更多的是主办与协办的合理配置。
“师带徒”的灵活运用。
“师带徒”是XX公司乃至建设公司生产部门培养新员工的主要方式，旨在让新进入公司的大学生与年轻员工在专职师傅的带领下尽快熟悉工作流程，迅速提高业务技能与工作水平。
作为管理部门的办公室，也可以灵活运用这一方式，使新进员工尽快融入团队，促进新老成员的协作与配合。
三季度，XX公司办公室新进一名年轻员工与一名高校毕业生，借鉴生产部室的经验，我部门根据岗位设置与分工情况分别确定两名新员工相应的“引导者”， 帮助其尽快熟悉工作流程，迅速提高业务技能与工作水平。
几个月下来，实施效果良好，新老成员的协作与配合有序推进，默契度不断提高。
创造与发展利于团队协作的机制与文化氛围。
团队协作的良好运行需要一定的机制与文化氛围支持，在日常的工作中，XX公司办公室有意识的创造与发展利于团队协作的机制与文化氛围。
一方面，积极创造条件促进团队成员的相互熟悉与坦诚沟通，营造相互信任的氛围，培养与加强团队协作的意识，就具体的协作方式展开针对性的指导；另一方面，积极协调解决产生的矛盾与问题，及时清理有碍于团队协作良好运行的不利因素。
以上是我总结出的关于促进团队协作、提升办公室工作效能的几点体会，仅供大家参考。
创建优秀办公室是一个系统性的、长效性的工作，需要我们统筹开展、分步推进、狠抓落实，需要我们常抓不懈、持续开展；创建优秀办公室是一个活动，更是一种追求，让我们用全新的方式开展工作，绘出创建优秀办公室的绚丽图画！
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