最新小升初专题训练散文阅读一含答案.docx
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最新小升初专题训练散文阅读一含答案
2020年小升初语文
专题训练：
散文阅读
（一）
1.阅读下文，回答问题。
心爱的哨所
我们的哨所，在高高的山崖上。
黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。
上哨所去的路，是崎岖又艰险的。
它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。
心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。
心爱的哨所啊，你是无比坚固的。
暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。
你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。
我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……
心爱的哨所啊，战士的好伙伴！
（1）“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。
”这是一个________句，写出了______________________。
（2）这篇短文的第________自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。
（3）读了这篇短文，你有什么感受？
2.阅读下文，回答问题。
我的小河
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。
她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。
可令我不安的是，小河也往往难逃B了。
流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。
小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。
人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。
如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。
期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié相处。
期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù在温柔的月色下，相伴而行，直到永远。
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！
我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
（1）给下面划线字注音，读拼音写汉字。
________
________
hé xié
mù yù
污垢
淤塞
________相处
________
（2）选词填空。
在A处该填的词语是________ ①柔弱；②软弱；③脆弱
在B处该填的词语是________ ①命运；②厄运；③幸运
（3）把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。
（4）模仿第三自然段的结构，以大海为主题，写几句话。
期待那一天，_。
（5）你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？
（6）请你拟一条有关环保的广告标语。
例：
再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
3.阅读下文，回答问题。
秋天
清爽的秋天来了。
天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠了。
花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像大大小小的橘黄的灯笼。
红彤彤的苹果把树枝压弯了……秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
（1）根据要求写出文中的词语。
①写“绿”的词语：
②写“黄”的词语：
③写“红”的词语：
（2）“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中，“黄色的毛衣”指。
（3）短文主要是从________、________、________三个方面介绍秋天的，分别抓住了________、________、________、________、________、________这些有代表性的事物，突出了________、________的特点，表达了作者________的思想感情。
4.阅读小木屋
小树林
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上．再没有比它更绿的树叶，再没有比它更红的草莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊!
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿，爱在树下嬉戏；连那弯弯曲曲的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗?
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛里探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧!
只是，千万别带弹弓（dàngōng）
你只要静坐在大树下，就会听到一个永远没有结尾的童话……
（1）填一填。
弯弯的________ 密密的________ 亮晶晶的________
（2）短文中，写了田野上再也没有比它更________的树叶、更________的草莓、更________的杜鹃、更________的百灵了。
（3）想一想，短文中为什么写去小树林的时候千万别带弹弓?
5.课外阅读
云是天空的衣
在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。
每次我都能看见洁白无瑕的云。
云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。
云很神奇，所以才会成为天空的衣。
云的颜色是人类染不出来的，（ ）大自然那神奇的染师，（ ）有那样的妙手。
白白的云，望着它，你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。
从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。
可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！
她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：
云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰……
只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。
（1）在文中括号里填上恰当的关联词。
（2）短文的第2自然段运用了________的修辞手法，请你再仿写一句。
（3）作者写了哪两个时间段里的云？
它们各有什么特点？
（4）作者为什么觉得“云是天空的衣”？
你还觉得云是什么呢？
请写出来。
6.阅读理解。
水性江南（节选）
王本道
每次去江南，大抵是在莺飞草长的三四月间。
去的次数多了，便萌生了探究江南真谛的念头。
江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。
江南出芳草鲜花，出才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事。
但江南又是英雄辈出的地方。
古往今来，这里孕育过诸多骁勇的斗士。
一次重读《老子》时，书中的一句名言让我茅塞顿开：
“天下英柔弱于水，而攻坚强者英之能胜。
＂老子一通道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。
江南是水乡，河流纵横，池湖密布它们流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴间，还有那直落九天的
瀑布，山中奏鸣的清泉——千百年来，是水，滋养着江南的风物江南的人，孕育了江南独特的文化。
江南的水如轻纱薄雾、随风起舞，变幻无穷、滋润得江南的景物风姿绰约，江南的人风情万种。
一曲《又唱江南》，浓缩了一年四季江南的秀美景色：
“二月里看江向的花，花如烈火遍地燃“……清明你看江南的雨，雨中藏着万山……＂江南的人也如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。
莫愁湖畔莫愁女，西冷桥边苏小小，还有西湖的断桥。
绍兴的沈园，秦淮河上的桃叶渡……深受上天厚爱的オ子佳人，在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。
江南的水又时有“惊涛拍岸，巷起千堆雪”之势。
这坚韧而顽强的水，也涵养了江南风物和江南人的那种英豪之气。
江南大地布满了崇山峻岭。
杭州的栖霞岭，绍兴的会稽山，常熱的虞山，都雄伟挺拔，占尽风云。
那山间的飞瀑，山下的激湍，是养育大山的支支血脉。
江南的水，千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。
卧薪尝胆的勾践，竭忠尽智的岳飞，文武兼备的陆游、辛弃疾、……众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了首首壮怀激烈的诗篇，他们的诗句至今读来仍洋溢着当年的铁骨雄风。
江南的水哺育了如水的江南。
江南关，美在江南的水，江南的风物，江南的人。
这种美是刚与柔的融合。
江南，一曲永远唱不完的歌，让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年。
（1）描写下面词语形容的画面。
莺飞草长：
________ 惊涛拍岸________
（2）读文中画横线的句子，在下面的横线处填入合适的内容。
江南美，美在江南的________，江南的________，江南的________。
这种美是刚与柔的融合。
江南的水，既________又坚韧顽强；江南的风物，既________又雄伟挺拔：
江南的人既________又侠骨铮铮。
（3）文章标题“水性江南”的含义是什么？
下列说法不正确的一项是（ ）。
A.江南的水哺育了如水的江南。
B.江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。
C.千百年来，是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。
（4）仿照给出的句子，联系生活实际，在下面的横线上拟写一句歌词。
二月里看江南的花，花如烈火遍地燃……清明你看江南的雨，雨中藏着万重山；________，________
7.阅读短文，回答问题。
夜的舞蹈
夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角，右手张举着墨扇，便翩翩地跳起舞了。
她薄衫的四周用沉重的明珠镶嵌着，半球的发环上戴着一颗大珍珠。
当她在不息地舞跃，那些明珠一闪一闪地闪出光耀，头上的大珠，有时被扇儿遮住，露出时，便益发亮得刺目了；当她在左顾右盼，一丝丝的柳条轻轻地落入池中了，一朵朵的花儿偷偷地穿过了竹篱了，但在她未看而不看的地方仍是黑暗得沉寂；当她在抖弄衣裳，一阵阵的轻风送她袖中裙里的香气，到百合身上，荷花身上，和夜香花的腋里，更布满了园里林间；当她在斟酌脚步，夜莺奏着美丽的歌声，能言的鸟在旁喃喃地讲说她跳得怎样的和谐的符节----呵，一切都催人入梦呵！
夜姑娘于是微微地笑了，笑声荡漾到林边，林里的叶儿也哈哈笑了；在睦眠的鸟儿惊醒来，也互相问了一两声是什么消息。
这在跳舞的夜姑娘实在倦了，便和衣卧在银灰色闪着海青光的帐里。
于是，呵，于是世界上的一切都开始讲夜的美丽，一如剧场里一幕闭后的嘈杂声。
（1）写出下列词语的近义词。
光耀——________ 益发——________ 沉寂--________ 斟酌——________
（2）“夜姑娘于是微微地笑了，笑声荡漾在林边，林里的叶儿也哈哈笑了。
”用了什么修辞方法？
请你用此修辞方法仿写一个句子。
（3）下列描写事物的角度不一致的一项是（ ）
A.夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角，右手张举着墨扇，便翩翩地跳起舞了。
B.—朵朵的花儿偷偷地穿过了竹篱了。
C.夜姑娘于是微微地笑了。
D.这在跳舞的夜姑娘实在倦了。
（4）下列哪些事物是作者想象的，哪些是实际的。
①夜姑娘 ②裙角 ③墨扇 ④百合 ⑤发环 ⑥荷花 ⑦轻风 ⑧夜莺 ⑨明珠
实际：
________ 想象：
________。
（5）文中第一、二自然段________写“夜姑娘”服饰，第三自然段运用四个排比句式分写“夜姑娘”的舞姿、神态动作和脚步，第四自然段写“夜姑娘”的________，末段写“舞蹈”________。
（选择填空）
A．总写 B．闭幕 C．笑
8.阅读短文，并填空。
春妈妈的两个小姑娘
春妈妈回来了，带来了两个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗绿了小草，洗红了花儿的脸儿一张张。
啊！
春妈妈的两个小姑娘真能干。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）春妈妈带来了两个________、________的小姑娘。
这两个小姑娘是________、________。
（3）春天，________、________、________、________都醒了。
9.阅读短文回答后面的问题。
____________________
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上，深谷里，平原上，覆盖了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑"
（1）短文描写了锡林郭勒草原________、________、________的特点。
（2）“草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
”这一自然段是________，起________的作用，同时，它又是本文的________，作用是________。
（3）在短文中找出一个比喻句，并找出一个拟人句。
（4）短文第________自然段侧重描写了草原的静态，着重写了________、________、________。
（5）短文第________自然段侧重描写了草原的动态，突出了草原________的特点。
（6）在文前的横线上给短文加个恰当的题目。
（7）短文引用了歌唱草原的歌曲作为结尾，描写草原的诗句、歌曲还有很多，把你知道的写下来。
10.阅读下文，回答问题。
你好啊，海南岛！
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。
天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。
这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。
整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。
在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。
在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。
在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。
在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。
花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。
海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。
早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
我不禁面对大海高呼_____你好啊_____海南岛_____
（1）读一读，数一数短文共有________个自然段。
（2）请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。
我不禁面对大海高呼________你好啊________海南岛________
（3）请你进行判断。
①海南岛是祖国的第一大岛。
②整个海南岛中间低，四周高。
③海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。
（4）短文是从________、景色和物产、________三个方面介绍海南岛的。
（5）短文中画线的句子是________句。
把海南岛比作________，还比作________。
读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？
________。
（6）短文里省略号的作用是（ ）
A. 表示话被打断。
B. 表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。
11.阅读下文，回答问题。
荷花
每当我去公园玩，总要去池子边观赏那洁白的荷花。
荷花，它出污泥而不染，总是保持着自己洁净的本色。
荷花的花瓣，呈瓜子形，洁白似玉，花里托出一个倒过来像个小窝头一样的深绿色莲蓬。
远远看去，荷花的花瓣组成了一个精巧的五色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面。
一阵微风吹过，荷花左右摆动，就像慈爱的母亲在摇着摇篮，哄自己的孩子入睡。
荷花下面是一杆碧绿的茎，一直插到水下的污泥里，再由粗壮的根长出一节节的鲜美的藕。
清澈（chè）的水面上，漂浮着一片片荷叶，上面托着几颗水珠，那水珠真像顽皮的小孩子在玩耍，从荷叶这头滚到那头，真有趣。
荷花真美，让人越看越爱。
我爱荷花！
（1）这篇短文是围绕________来写的。
（2）短文的第二，三自然段具体描写了荷花的可爱，作者先写了荷花的________，接着写了________、________、________、________。
（3）写出下列词语的近义词。
观赏——________ 保持——________ 精巧——________
慈爱——________ 顽皮——________ 洁净——________
（4）找出文中的比喻句。
再选一个抄下来，并说出把什么比作什么。
12.课外阅读。
荷塘月色（节选）
朱自清
月光如流水一般，（ ）地泻在这一片叶子和花上。
（ ）的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层（ ）的云、所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也別有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；（ ）的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
（1）文段中括号里应依次填入的一组词语是（ ）。
A.淡淡 静静 薄薄 弯弯
B.薄薄 淡淡 静静 弯弯
C.静静 薄薄 淡淡 弯弯
D.静静 淡淡 薄薄 弯弯
（2）理解文段中画横线的句子，用“正确”“错误”表示。
①句中破折号的作用是表示转折。
②这种“好处”指的是：
因为不能朗照，正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。
③“酣眠”与“小睡”都是比喻的说法，它们分別指的是朗照与被淡云遮隔后的疏朗的月光。
（3）这段文字的主要内容是（ ）。
A.荷塘月色朦胧迷人
B.月光下的荷塘里碧绿的荷叶与淡谈的荷香
C.梦中的景色美丽
参考答案
1.
（1）排比；哨所的无比坚固
（2）五
（3）战士们的革命乐观主义精神和伟大的爱国精神。
2.
（1）góu；yū；和谐；沐浴
（2）①；②
（3）昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？
（4）风平，浪静，万里无云；期待那一天，我们相约去看海，海鸥飞翔蓝天，海浪奋勇向前；期待那一天，我们相约去看海，朝霞映红半边天，天涯海角在眼前
（5）保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。
（6）节约用水就是珍惜生命。
3.
（1）碧绿、苍翠；枯黄、黄澄澄、橘黄；鲜红、如火、红彤彤
（2）落叶、枯草
（3）树木；花园；果园；杨树；枫树；松树；菊花；柿子树；苹果；果实累累；景色迷人；喜爱秋天
4.
（1）小河；小树林；光斑儿
（2）绿；红；美；会唱歌
（3）因为弹弓是用来打鸟的我们要爱护小鸟，所以不要带弹弓
5.
（1）只有；才
（2）排比、比喻；湖水真清啊，清得可以看到水中的鱼儿；湖水真静啊，像一面大镜子；湖水真绿啊，仿佛一块大翡翠。
（3）白天；黄昏；白天的云白白的、软软的，非常平和；黄昏的云色彩艳丽、变幻莫测。
（4）云是天空这个孩子的橡皮泥，总是被随意捏出不同的形状。
6.
（1）春天来了，绿草长得很茂盛，黄莺在自由地飞舞。
；汹涌的波涛不断向岸边涌来，拍打着岩石，发出巨大的声响。
（2）水；风；物人；柔弱秀美；风姿绰约；柔肠百转
（3）B
（4）十月你看江南的山；轻霜来把山林
7.
（1）光辉；越发；寂静；思量
（2）拟人化的修辞手法。
风儿欢快地从花丛中飘过，花儿跳起轻美的舞蹈。
（3）B
（4）④⑥⑦⑧；①②③⑤⑨
（5）A；C；B
8.
（1）4
（2）淘气；能干；雷姑娘；雨姑娘
（3）天空；田野；山岭；村庄
9.
（1）广阔；美丽；欢腾
（2）过渡段；承上启下；中心句；点明主题
（3）比喻句：
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
拟人句：
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。
（4）二；野草；湖水；野花
（5）四；欢腾
（6）美丽的锡林郭勒草原
（7）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
离离原上草，一岁一枯荣。
10.
（1）6
（2）：
“；，；！
”
（3）①错误；②错误；③错误。
（4）外形和面积；英雄传统
（5）比喻；美丽的花园；巨大的万宝库；海南岛是一个风景优美、物产丰富、充满革命故事的地方
（6）B
11.
（1）“荷花真美，让人越看越爱。
我爱荷花”
（2）样子；莲蓬；茎；藕；荷叶
（3）欣赏；维持；精美；慈祥；调皮；干净
（4）那水珠真像顽皮的小孩子在玩耍。
把水珠比作小孩子。
12.
（1）C
（2）错误；正确；正确
（3）A公共基础知识总纲
1、马克思主义基本原理；
2、毛泽东思想概论；
3、中国特色社会主义理论体系；
4、当代中国的政府与政治；
5、国家机关工作人员的职业道德；
6、法律知识；
7、语文基础知识；
8、公文写作；
9、经济知识；
10、科技常识；
11、中国近现代史；
12、世界现代史；
13、国际国内重大事件。
题型：
1、单选；
2、多选；
3、不定项选；
4、实务；
5、论述；
6、简析；
7、写作；
8、案例分析；
9、综合分析；
10、材料处理
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