学校五一劳动节主持词4分钟.docx
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学校五一劳动节主持词4分钟
学校五一劳动节主持词4分钟
五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
学校都会都要对学生进行“劳动光荣”的思想。
在这样的主题班会上主持词该怎么说?
以下是精心收集的关于学校五一劳动节主持词4分钟范文，给大家___，来欣赏一下吧!
乙：
亲爱的少先队员们!
合：
大家早上好!
甲：
新世纪的太阳是我们的，
乙：
新世纪的鲜花是我们的。
甲：
迎着太阳，鲜艳的红领巾飘扬在胸前;
甲：
踏着大地，让童心乘着理想的风帆远航。
乙：
职工新街小学升旗仪式
合：
现在开始!
甲：
全体肃立，出旗!
乙：
升___、奏国歌、
甲：
唱国歌
乙：
请中队
甲：
成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：
成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合:
让我们为胸前的红领巾增光添彩!
甲：
请___讲话
甲：
请上周值勤同学宣布值周情况
乙：
本周大课间活动内容是本周纪律检查重点是检查重点是
合：
站在鲜艳的___下让我们庄严的呼号：
我们的校训是我们的学风是
乙：
本周升旗仪式到此结束。
下周由中队准备。
各班按顺序带回。
男：
五月，在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;
女：
五月，是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;
男：
五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;
女：
五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;
男：
五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……
女：
五月，是全体人民的日子——
合：
全世界劳动人民的节日。
男：
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际--日”，是世界上大多数国家的劳动节。
定在每年的五月一日。
它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
女：
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大___。
1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而___大___，经过艰苦的___斗争，终于获得了胜利。
男：
为纪念这次伟大的工人运动，18___年7月，在______召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
女：
___0年5月1日，欧美各国的___率先走向街头，___盛大的--与___，争取合法权益。
从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要___、-，以示庆祝，并公众放假。
男：
水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
女：
劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。
合：
是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
男：
劳动是神奇的，劳动是伟大的。
劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
女：
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。
男：
“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;
女：
“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;
男：
“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;
女：
“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。
合：
种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月，真情五月。
在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。
让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!
播放音乐：
《祖国祖国我爱你》
结束语：
甲：
踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。
乙：
激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。
甲：
走进小河，让我们每个孩子获得理想的发展。
乙：
走进小河，让我们每个孩子的成长永远快乐。
合：
小河红领巾广播站，今天的广播到此结束。
老师、同学们下次再见。
主持人：
1班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
主持人：
五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人___大___，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人___为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?
要靠劳动来创造?
?
”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?
对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!
下面，由我们全班同学齐唱：
《劳动最光荣》。
主持人：
走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴?
?
每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》
主持人：
各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。
请听诗朗诵《矿工的太阳》
主持人：
___是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《___开田的故事》
主持人：
劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人：
劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人：
浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。
劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。
主持人：
劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。
主持人：
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
请听诗朗诵《劳动创造幸福》
主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听---为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》
主持人：
没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的___，请听诗朗诵《平凡的劳动者》
主持人：
劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》
主持人：
“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!
”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!
主题班会到此结束!
任思怡/姜祝航：
敬爱的老师，同学们大家好!
206班“劳动最光荣”主题班会先在开始!
任思怡：
今天是五一劳动节
姜祝航：
今天是世界劳动者的盛大节日
任思怡：
人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实
姜祝航：
现在我们在这里___“手的礼赞”主题班会
任思怡：
让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆
下面请听傅颢的诗朗诵“劳动之歌”
任思怡：
___车轮每天都用劳动去推进
姜祝航：
人类的文明每页都要用双手去描绘
任思怡：
下面请听王琪，金函羽的诗朗诵“五月颂”
任思怡：
一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实
姜祝航：
让我们从小开始，从一点一滴做起
任思怡：
用双手为自己的童年书写光辉的一页
现在___猜谜枪答赛：
1：
五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
2：
高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
3：
来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
4：
奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
姜祝航：
接下去由王可滢，王迎盈给我们朗诵一首劳动是块巧克力大家欢迎
任思怡：
劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,
让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起唱劳动最光荣由叶沁秋领唱
任思怡/姜祝航:
亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿造更甜美的生活!
206班"劳动最光荣"主题班会到此结束!
谢谢大家!
甲：
敬爱的老师。
乙：
亲爱的同学们。
齐：
五3《劳动，爱生活主题班会》现在开始。
甲：
劳动是我们生活中非常常见的一个东西，看，这些同学正在享受劳动的快乐。
播放PPT。
乙：
同学们想一想，你们平时参加过那些劳动?
需要哪些工具?
当时的心情怎么样?
我们应该怎样爱劳动?
指名回答
甲：
接下来请---,---,---表演小品。
乙：
小结：
人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态。
甲：
请大家看___的故事。
乙：
看完看___的故事，大家有什么想说的?
甲：
请大家一起阅读关于劳动的名人名言。
乙：
接下来请---朗诵诗歌。
甲：
讨论一下：
小华和小刚的做法对吗?
应该怎么做?
指名回答
乙：
请大家判断下列行为对不对?
甲：
通过刚才的学习，同学们有什么___?
齐：
五年三班《爱劳动，爱生活主题》主题班会到此结束。
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